雙活塞液壓漿體泵液壓系統(tǒng)設計(全套,CAD有圖)

1、有此設計的全套文檔；圖紙。聯(lián)系QQ1074765680摘 要隨著我國國民經(jīng)濟的發(fā)展的需要，近幾十年來興起的一種利用管道運輸漿體的新型運輸方式。隨著漿體管道輸送技術(shù)的發(fā)展，作為執(zhí)行元件的液力缸不斷順應時代潮流的發(fā)展，不論在性能還是在結(jié)構(gòu)上都有了進一步的提高。而在漿體管道輸送中的核心元件是漿體泵。液封式漿關(guān)鍵詞：高壓水 液力缸 雙活塞 漿體泵 液封AbstractWith the development of economic, slurry by pipe is a new type in recent years. Withgh Keywords: High pressure water Hy

2、draulic cylinder Double piston Slurry pump Liquid seal 引 言我的畢業(yè)設計課題是雙活塞漿體泵液力缸設計，在設計中我用到了機構(gòu)學、機械設計學、液壓等課程的知識點，不僅加深了對所學知識的理解，還學P281查找上下偏差，再加上或減去公差得到另外一個偏差，這樣尺寸也就查完了。結(jié) 論畢業(yè)設計對每個畢業(yè)生來說都是最后一次檢驗，也是在大學里最好的一次檢驗，它能給我們找出自己的不足，也能讓大家初步了解我們學的知識究竟能有什么用途，同時，這也是我們步入社會大舞臺的提前準備。在畢業(yè)設計的過程中我們學到了許多在課堂上學不到的東西，也懂得了理論知識和生產(chǎn)實踐知識密

3、切結(jié)合的重要性，通過我們在圖書館里查閱的大量書籍以及從網(wǎng)上得到的資料，不僅復習了我們以前學的不是很扎實的知識，而且這些知識又在我們不斷積累的過程中得到了進一步鞏固，加深和擴展。在這3個月的努力下，我完成了畢業(yè)設計任務。我所設計的雙活塞液力缸是在前人的產(chǎn)品上有所改進.更加優(yōu)化和耐用。對于我來說，這次畢業(yè)設計的作用是很大的，他讓我了解了自己的很多不足。特別是在知識的積累上，我基本上就是學一點忘一點，很多當時會的東西都忘了，在設計中顯得十分的被動，特別是在剛開始的時候，困難重重，很多的問題都疑惑不解，而且很多知識都是相輔相成，單方面考慮問題只會把自己帶入誤區(qū)，導致問題變得更加的復雜，于是我立刻改變了

4、策略，在請教老師的同時不斷復習以前的知識，漸漸的做起設計來是較為順手了。另外就是脫離實際，我想的方案只是停留在理論上，在實際中很多都實現(xiàn)不了，這就要求我們不僅僅要多動腦，動手的能力更是不可缺少的，而且要多注意觀察，多多的了解我們身邊的事物，因為很多在你不經(jīng)意的時候的所見所聞上卻會成為你將來解決難題的鑰匙。通過這次畢業(yè)設計，我發(fā)覺我真的是有所提高，不僅對四年所學的知識進行了全面系統(tǒng)的復習，而且對一些實際的東西也有了細致的了解。還有一點就是我們不可以有依賴性，要學會獨立思考，要有自己解決問題的能力。我的課題是雙活塞漿體泵液力缸設計，我是在前人的基礎上有所改進，特別是采用雙活塞和空心的液壓桿，都能有

5、所突破，但是由于桿的長度過長，而且還是空心的，這就給加工帶來了很大的難度，雖然現(xiàn)在能在1米長的軸上鉆出6、7的孔，但是要是在2米長的軸上加工孔就會非常的困難，只能是兩面加工，這就相當?shù)穆闊┝耍@也是一個很難解決的問題，看來，在將來還需要對它做進一步的改進，以達到真正的優(yōu)化。致 謝大學四年的學習生活即將結(jié)束，回首這四年的時光，我的心情難以平靜。尤其是在這近半年的畢業(yè)設計期間，我的指導老師郭易老師，給予了我耐心細致的指導，使我順利的完成了課題的設計，我表示深深的謝意。我們師生之間已經(jīng)建立了深厚的友誼，他們在百忙之中抽出時間，對我的畢業(yè)設計進行嚴格的指導。教給我的不僅僅是科學文化知識，還有做人的原則

6、。在專業(yè)課知識方面他們無愧是我們學生的先者、導師，他們不僅在課堂上傳授給我們精辟的知識，在學術(shù)方面更另人敬佩，他們曾在不同的學術(shù)刊物多次發(fā)表論文，多次被評為優(yōu)秀小組，在液壓方面是我校的學術(shù)帶頭人。不過更另我們學生敬重的是他們的師德。在學生中間他們的循循善誘早已傳為佳話。這次畢業(yè)設計有興得到了這些老師的指導，我備感榮幸，同時也親身體會到了他們對學生的無限關(guān)愛。通過本次畢業(yè)設計，使我提高了綜合運用所學專業(yè)課程基本理論應用到生產(chǎn)實際中的能力，培養(yǎng)了結(jié)構(gòu)設計能力和制圖能力，能夠較為熟練地使用有關(guān)手冊，圖表資料和技術(shù)手冊。本次設計，由于缺乏實踐經(jīng)驗，難免存在缺點和不足，有待遇于以后工作實踐中改提高。即將

7、走出校門的我懷揣著一份理想大步的向前走，不畏風雨，同時也因為懷揣著老師門的這份教誨，相信我的步伐將會更堅實，也會走的更遠。 同樣感謝學校給了我這樣一次機會，使我在今后的工作崗位上可以有更多可以參考的經(jīng)驗。我將不辜負老師、學校的期望，在各方面都求得發(fā)展。參考文獻1. 中國機械工程學會、中國機械設計大典委會.中國機械設計大典3 .科學技術(shù)出版社.2002年1月.1005頁2. 中國機械工程學會、中國機械設計大典委會.中國機械設計大典5 .科學技術(shù)出版社.2002年1月.196-201頁3. 徐灝主編.機械設計手冊3.機械工業(yè)出版社.1991年12月.21篇60-140頁4. 徐灝主編.機械設計手冊

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