




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2013年八年級上冊政治期末測試題有答案1. “鳥自愛巢人愛家。”我們熱愛自己的家是因為( ) 家是我們的情感棲息地 父母對我們寄予厚望 家是我們的物質(zhì)生活后盾、安全健康保障 父母激勵我們創(chuàng)造精彩的人生 A. B. C. D. 2. 上小學(xué),我是“媽媽貼心的小棉襖”。上中學(xué),媽媽是“我煩心的破書包”。產(chǎn)生這種變化的直接原因是 ( ) A.我們與父母看問題的方式不同 B.我們與父母的年齡差異 C.我們與父母的興趣愛好不同 D.父母不喜歡長大的我們 3. 消費者在購買商品時 ,賣主強賣。這時消費者維護(hù)自己合法權(quán)益的法律依據(jù)是 A.民法通則B.商標(biāo)法 C.憲法D.消費者權(quán)益
2、保護(hù)法 4. 每個時代的青少年都有自己追逐的“星”。在追“星”的過程中,我們應(yīng)清醒地看到“星光”的真正魅力在于( ) A.豐厚的金錢和處于“星”的地位 B.汗水的閃爍和內(nèi)在的才華 C.華麗的外表、熱烈的掌聲 D.娛樂媒體的追逐與炒作 5. 下列男女同學(xué)交往方式恰當(dāng)?shù)氖? ) A.誠懇、大方地與異性往來 B.在暗中交往,不讓別人發(fā)現(xiàn) C.接受異性同學(xué)的一切邀請 D.避免流言,對異性敬而遠(yuǎn)之 6. 我們每一個人成長的搖籃和第一所學(xué)校是 ( ) A.幼兒園 B.學(xué)前班 C.家庭 D.出生地 7. 對于中國傳統(tǒng)文化我們應(yīng) ( ) 對精華應(yīng)該繼承和弘揚 廣泛學(xué)習(xí)與應(yīng)用 全面繼承 對封建糟柏應(yīng)該摒棄 A.
3、 B. C. D. 8.筑起和睦、友好、團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定的家的基石是( ) A.虛心和耐心 B.恒心和關(guān)心 C.愛心和孝心 D.誠心與信心 9. 一天八年級學(xué)生小軍在放學(xué)回家的路上被無業(yè)人員胡某、周某攔住。他們要小軍第二天交出100元,否則就要“廢”了小軍。對此,小軍正確的做法是( ) A.躲在家里不去上學(xué) B.將“保護(hù)費”交給他們 C.糾集“朋友”與其武力對抗 D.告訴老師或報警 10. 少男少女結(jié)束無憂無慮的孩童時代,有了各種各樣的秘密,始于( ) A.幼年時期 B.少年時期 C.青春期 D.成年期 11. 有這樣一個廣告:一個男孩挖了一個坑,將自己心愛的汽車玩具放了進(jìn)去蓋上土澆上水等待一個奇跡
4、的出現(xiàn)。這個廣告充分反映了青少年正常的心理特點是( ) A.創(chuàng)新、探索和喜歡自欺欺人 B.創(chuàng)新、激情和喜歡惡作劇 C.搞笑、幽默和喜歡博人一笑 D.大膽、創(chuàng)新和喜歡新事物 12. 擁有自己的秘密是( ) 我們長大的標(biāo)志之一 完全正常的心理現(xiàn)象 將給父母帶來不安 容易關(guān)閉自己的心扉 A. B. C. D. 13. 下列屬于危險秘密的有 ( ) 小明為考試偷看答案的同學(xué)保密 社會青年王某索要初二學(xué)生李三的錢財,但李三從不跟父母和老師說 看見交通事故不舉報作證 幫助好朋友隱瞞真相 A. B. C. D. 14. 在現(xiàn)實生活中,青少年往往會被“這件事與你無關(guān)”,“出了事不要你負(fù)責(zé)”之類的話所迷惑,但要
5、知道,這些承諾( ) A.具有法律效力 B.不具有法律效力 C.法律面前能起作用 D.是負(fù)責(zé)任的行為 15. 黃女士在逛市場時,看中了一件衣服,問價后試穿,感覺不是十分中意,便不想買了,卻被攤主一把抓住,要她非買不可。這侵犯了黃女士的 ( ) A.公平交易權(quán) B.民族風(fēng)俗習(xí)慣得到尊重的權(quán)利 C.人格尊嚴(yán)權(quán) D.自主選擇商品和服務(wù)的權(quán)利 16.下列屬于無效民事行為的是( ) 完全民事行為能力人實施的民事行為 無民事行為能力人實施的民事行為 限制民事行為能力人實施依法不能獨立實施的民事行為 民事行為能力人獨立進(jìn)行的民事活動 A. B. C. D. 17.中學(xué)生小麗將自己平時積攢下來的50元零花錢捐
6、給班里生活困難的同學(xué)。小麗的行為是行使自己對合法財產(chǎn)的( ) A.占有權(quán) B.處分權(quán) C.使用權(quán) D.收益權(quán) 18. 某初中生在同學(xué)的協(xié)助下,趁父母熟睡時,用繩子勒死母親,其直接起因是母親阻止他成天去電子游戲室玩耍。這事件給我們的啟示是( ) A.要消除逆反心理,積極與父母溝通 B. 成長也會有煩惱 C.望子成龍、是天下父母共同的心愿 D. 在家庭交往中,要多贊賞父母 19 、國家制定了互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)管理規(guī)定條例,規(guī)定了嚴(yán)禁未成年人單獨進(jìn)入營業(yè)性的網(wǎng)吧,這屬于對未成年人的 ( ) A.家庭保護(hù)B.司法保護(hù)C.社會保護(hù)D.學(xué)校保護(hù) 20、老師說:“小明,聽說你給同學(xué)起外號?”小明說:“老師,我從不給
7、同學(xué)起外號,不信您去問lsquo;四眼仔或lsquo;瘦皮猴”。這位同學(xué)起外號的行為侵犯了同學(xué)的 A.生命健康權(quán)B.姓名權(quán)C.隱私權(quán)D.名譽權(quán) 21、媒體為了調(diào)查未成年人的自我保護(hù)意識和能力,對20名中小學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。當(dāng)問到“你父母的同事或你家的鄰居突然到學(xué)校來接你,你怎么辦時,有12人回答“跟他(她)走?!边@說明未成年人 生活經(jīng)驗不足需要法律的特殊保護(hù) 沒有辨別是非的能力應(yīng)增強自我保護(hù)能力 A. B. C. D. 22、“千里長堤、潰于蟻穴”。告訴我們的道理是 A.不良行為都會發(fā)展為違法犯罪 B.只要自己不犯錯,就不會違反法律 C.有小偷小摸行為的人必然走上違法犯罪的道路 D. 要防微杜漸,
8、防范于未然 23、在社會社會中,未成年人難免受到傷害,常常需要幫助。下列能夠為我們未成年人提供法律服務(wù)和幫助的機構(gòu)是 A.法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處 B.家庭、學(xué)校、司法機關(guān)、政府部門 C.工廠、社會、家庭、學(xué)校、公安機關(guān) 24、一天晚上,小蘭的媽媽送奶奶去了醫(yī)院,爸爸上夜班還沒回來。突然一位自稱是爸爸朋友的陌生人敲門。如果你是小蘭,你會 A.出于禮貌,開門讓客人進(jìn)來坐坐B.向鄰居或周圍人大聲呼救 C.立即撥打報警電話D.告知對方父母不在,有事下次再來 25、我們青少年應(yīng)同違法犯罪作斗爭的最主要原因是 A.維護(hù)我們個人權(quán)益的需要B.維護(hù)法律尊嚴(yán)的需要 C.我們青少年獲得表彰的主要途徑D.公
9、安部門力量有限 二、簡答題(22分) 26、青少年如何加強自我保護(hù)(6分) 27、未成年犯罪令人痛心、惋惜。你認(rèn)為導(dǎo)致未成年人犯罪的原因有哪些?怎樣預(yù)防未成年人犯罪?(8分) 28、母親節(jié)這天,許多兒女為自己的母親獻(xiàn)上一束鮮花或打幾個電話問候,。面對終日為你操勞的父母,你的正確做法應(yīng)該是怎樣的? (8分) 三、材料分析題(28分) 29、看材料回答:一位顧客買了一雙皮鞋,付錢后對經(jīng)營者說:“不是說買一送一嗎?”經(jīng)營者說:“送你一只強粘膠!”。 (1)材料中的經(jīng)營者侵犯了消費者的什么權(quán)利?(2分) (2)這位消費者應(yīng)該怎么辦?你能為他出些主意嗎?(6分) 30小明是一名八年級學(xué)生,從四歲開始學(xué)畫
10、畫。在學(xué)校舉辦的文藝活動中,他的二幅獲獎作品中只有一幅署有他的名字。后來,班主任告訴他,為了使本班的其他同學(xué)也獲獎,班主任用其他同學(xué)的名字署在小明另一幅作品上。 請告訴小明: (1)小明的權(quán)利是否受到侵犯?為什么?(6分) 2面對這種情況,小明應(yīng)該怎么辦?(6分) 31.小學(xué)時,吳俊非常乖,可是,進(jìn)入初中之后,吳俊突然就像換了個人,他經(jīng)常和媽媽發(fā)生沖突。總是和媽媽對著干,媽媽要他向東,他偏向西。媽媽生氣了,就批評了他幾句,他也不甘示弱,就回敬媽媽。 閱讀上述材料,回答下列問題: (1)進(jìn)入初中之后,為什么吳俊突然就像換了個人?(2分) (2)你覺得吳俊長期這樣下去好嗎?請說說你的看法。(3分)
11、 (3)你有沒有什么好的辦法,幫助吳俊擺脫目前這種狀況?(3分) 參考答案 一、選擇題 ABDBACDCDCDBD 25 BDBBACDDDADB 二、簡答題(22分) 26、增強自我保護(hù)意識、提高自我保護(hù)能力、依法維護(hù)自身權(quán)益2、依法自律3、正確對待父母和學(xué)校的教育3、勇于應(yīng)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。 27(1)原因:無知、盲目模仿、從眾心理、尋求刺激逞強好勝、僥幸心理等。 (2)預(yù)防:a接受學(xué)校家庭教育,養(yǎng)成健康心理,培養(yǎng)高雅情趣。 b加強思想道德修養(yǎng),遵規(guī)守紀(jì),言行規(guī)范。 c學(xué)習(xí)法律常識,增強法制觀念,提高法律素質(zhì)。 28、答案言之有理既可 29、(1)侵犯了消費者的知情權(quán)。 (2)這位消費者可以與經(jīng)營者協(xié)商退貨;可以請求消費者協(xié)會調(diào)解;可以向有關(guān)行政部門申訴;可以提請仲裁機構(gòu)仲裁;可以向人民法院提起訴訟。 30、小明的觀點正確,小王的說法錯誤。 材料中的商店出售假冒產(chǎn)品,侵犯了小明的知情權(quán)和公平交易權(quán)。因此,小明要求退貨是合法的、正當(dāng)?shù)模弦婪ㄇ髢敊?quán),是具有良好的權(quán)利意識和自我保護(hù)意識的體現(xiàn)。 小王自認(rèn)倒霉的觀點不僅使自己的權(quán)益受損,還給不法經(jīng)營者以可乘之機,這是錯誤的做法。 小明可以通過與經(jīng)營者協(xié)商或請求消費者協(xié)會調(diào)解等合法、正當(dāng)?shù)耐緩絹硎箚栴}得到公正合理
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 學(xué)習(xí)Photoshop創(chuàng)新應(yīng)用2025年試題及答案
- 網(wǎng)絡(luò)管理員考試模擬實戰(zhàn)試題及答案
- 現(xiàn)實主義文學(xué)的呈現(xiàn)及其試題及答案
- 網(wǎng)頁響應(yīng)式設(shè)計試題及答案
- 文學(xué)中的諷刺與批判手法試題及答案
- 文學(xué)研究中的理論與實踐試題及答案
- 文學(xué)作品的社會功能試題及答案
- 解析幾何中的坐標(biāo)問題試題及答案
- 探索法學(xué)概論中的特殊問題試題及答案
- Msoffice使用誤區(qū)分析試題及答案
- 體育行業(yè)投標(biāo)書
- 慢性淋巴增殖性疾病的診斷課件
- 2024年高校教師資格證資格考試題庫含答案(滿分必刷)
- 2024-2029全球及中國電氣電子中的CFD行業(yè)市場發(fā)展分析及前景趨勢與投資發(fā)展研究報告
- 中國法律史-第三次平時作業(yè)-國開-參考資料
- 五十六個民族之土族介紹
- JT∕T 794-2019 道路運輸車輛衛(wèi)星定位系統(tǒng)車載終端技術(shù)要求
- 懸挑腳手架及卸料平臺監(jiān)理旁站記錄表
- 資產(chǎn)處置報廢方案
- 神志病中西醫(yī)結(jié)合臨床診療指南-精神分裂癥
- QBT 2198-1996手電筒行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
評論
0/150
提交評論