老師評定職稱時的自我鑒定.doc

1、老師評定職稱時的自我鑒定第一篇：老師評定職稱時的自我鑒定老師評定職稱時的自我鑒定本人忠于人民的教育事業(yè)，教書育人，盡職盡責，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承當的工作量和工作任務。經常深化到學生當中去，除了做學科輔導外，還細致地理解學生，循循善誘、誨人不倦，與學生建立了民主平等和諧的師生關系，工作中謙虛慎重、以身作那么、嚴于律己、為人師表。教學態(tài)度認真，治學嚴謹。精心備課，教學內容充實、豐富，能吸收學科新知識、新成果，不斷更新教學內容，理論聯(lián)絡實際，符合教學大綱要求;能根據課程特點選擇恰當的教學形式、方法和手段，實行啟發(fā)式教學，做到因材施教，講授明晰、表達準確，重點突出，難點、疑點處理恰當，課堂

2、設計合理，節(jié)奏適度。培養(yǎng)了學學習的興趣，學生學習的積極性和主動性得到進步，學生分析p 問題和解決問題才能有明顯改善，促進了學生的全面開展。from: 兩全其美校城老老師的自我鑒定我叫，45歲任,教2年，工作中我克制了重重困難，大膽改革，帶著學生積極與科任，團結協(xié)作，同時也得到校指導的大力支持與幫助，班級學習成績各紀律都得到一定的進步。思想積極，要求進步，擁護中國共產黨指導，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。82年任教以來，一直以愛國心，事業(yè)心，責任心“三心”為動力，全身心投入教育教學工作，以良的師德形象，獨具特色的教育教學方法，在廣闊師生中贏得了良的聲譽。工作中我不斷鉆研科學育人的方法，探究教育規(guī)律，以不怕

3、苦累的實際行動感召幼兒，以樸實端莊的人民老師形象教育幼兒，做到了為人師表，修德修才。教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，進步教學質量的教學三環(huán)節(jié)，面對有限的課時，我以改革精神探究進步教學效率的科學方法，ji發(fā)學生自覺參與學習的意識，最大限度地進步單位時間里的教學效益。把進步教學效益當作首要任務，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，進步教學質量的教學三環(huán)節(jié)。課前精備，是指上課前把功夫下在深化鉆研教材，廣泛搜集有關資料，精心設計課堂構造及教學方法上，特別是認真研究怎樣“用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識，并促使學生最快地轉化為才能”。課上精講，是

4、指在課堂教學中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、才能點、思路和規(guī)律，ji活課堂氣氛，教得生動，學得主動，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質量高，數量少，內容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設計，合理分配，嚴格控制作業(yè)數量。教學中我認真的調查研究，虛心向同仁學習，對五中的老老師們，我一個一個地拜訪請教。不斷吸收別人的經歷，以豐富自己，使自己成長進步的速度快，班級管理中我可以創(chuàng)設寬容、理解、和諧的班級氣氛，尊重學生個性，具有與學生一起共同學習的態(tài)度，具有能ji發(fā)學生創(chuàng)造渴望的教學藝術。應該把學生看成學習的主人，對質疑、提“怪”問題、答復下列問題

5、超越課本的學生，應持熱情歡送的態(tài)度。要鼓勵學生超過老師，保護學生的自尊心和自信心，鼓勵學生的創(chuàng)造性；長期的教學生涯中我一直遵循的準那么是：千教萬教，教人求真；千學萬學，學作真人。注重研究教學規(guī)律，精心組織教學，受到學生們的普遍評，我大膽改革勞動技術課的教學形式，將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課、理論和競賽等雙向交流的多種方式并存，活潑了課堂氣氛。我運用錄音、錄像投影等現代化手段，增強了教學直觀性、興趣性，。作出了可貴的探究。學習是手段，創(chuàng)造才是目的。在教育學生時我以培養(yǎng)才能，開展智力，造就新型人才為目的。以思維才能及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為打破口，以地理課堂教學為主陣地，以地理課外活動和社會理論活動為

6、兩翼，全面浸透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學原理、原那么與策略，學生思維才能及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時代的需要。一是注重進步學生的自學才能；二是進步學生的參與意識；三是能使學生養(yǎng)成不盲目承受、深化考慮、敢于否認、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質，培養(yǎng)了學生創(chuàng)造性思維才能。第二篇：老師評定職稱自我鑒定本人忠于人民的教育事業(yè)，教書育人，盡職盡責，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承當的工作量和工作任務。經常深化到學生當中去，除了做學科輔導外，還細致地理解學生，循循善誘、誨人不倦，與學生建立了民主平等和諧的師生關系，工作中謙虛慎重、以身作那么、嚴于律己、為人師表。教學態(tài)度認真，治學嚴謹。精心備課，教學內容充實、豐富，能吸收學科新知識

7、、新成果，不斷更新教學內容，理論聯(lián)絡實際，符合教學大綱要求;能根據課程特點選擇恰當的教學形式、方法和手段，實行啟發(fā)式教學，做到因材施教，講授明晰、表達準確，重點突出，難點、疑點處理恰當，課堂設計合理，節(jié)奏適度。培養(yǎng)了學學習的興趣，學生學習的積極性和主動性得到進步，學生分析p 問題和解決問題才能有明顯改善，促進了學生的全面開展。第三篇：職稱評定自我鑒定職稱評定自我鑒定本人忠于人民的教育事業(yè)，教書育人，盡職盡責，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承當的工作量和工作任務，職稱評定自我鑒定。經常深化到學生當中去，除了做學科輔導外，還細致地理解學生，循循善誘、誨人不倦，與學生建立了民-主平等和-諧的師生關系

8、，工作中謙虛慎重、以身作那么、嚴于律己、為人師表。教學態(tài)度認真，治學嚴謹。精心備課，教學內容充實、豐富，能吸收學科新知識、新成果，不斷更新教學內容，理論聯(lián)絡實際，符合教學大綱要求;能根據課程特點選擇恰當的教學形式、方法和手段，實行啟發(fā)式教學，做到因材施教，講授明晰、表達準確，重點突出，難點、疑點處理恰當，課堂設計合理，節(jié)奏適度。培養(yǎng)了學學習的興趣，學生學習的積極性和主動性得到進步，學生分析p 問題和解決問題才能有明顯改善，促進了學生的全面開展。-自工作以來，我一直嚴格要求自己，刻苦學習，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績四個方面表現良，能真正做到為人師表、教書育人，較的完成教育教學工作任務，

9、盡到了一個優(yōu)秀老師應有的職責，受到上級、同行和學生的認可和評。一、努力學習，不斷進步自己的政治思想素質。 本人能認真學習黨的道路、方針和政策，時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到學高為師、身正為，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的評。特別是在此期間，我努力地學習政治理論，積極參加學校組織的一系列政治活動，將學到的理論知識實在運用到工作理論中。在此期間，我還積極向黨組織靠攏，于向黨組織遞交了入黨申請書，最近黨組織正對我確定為入黨積極分子進展考察，自我鑒定職稱評定自我鑒定。二、努力進步業(yè)務程度，真正做到“學高為師”。 這四年，既是我工作成績突出的四年，更是我不斷

10、進步，不斷進步的四年。在這四年間，我努力進步自身的業(yè)務程度，參加了一系列的學習活動，才能進步很快，已經能較的完成各項工作任務，勝任本職工作。在此期間，我一是在教學根本功上了有了較大的提升，先后參加了一系列教育教學技術和根本功培訓，并獲得相應的證書。二是在專業(yè)技術上進步了一個層次。我先后參加了中科院計算機所組織的“紅旗linu”應用課程培訓、省教育廳組織的“四新培訓”等專業(yè)技術培訓。三是自學了有關專業(yè)技術、教科研等方面知識。特別是積極鉆研遠程教育教學形式改革，探究新的教學方法，有了一定的心得，在我所主要擔任的電大教學課程操作系統(tǒng)、計算機組成與匯編語言在每次的考試中，均獲得了驕人的成績;同時，我運

11、用自學的一些專業(yè)知識自主開發(fā)了一些應用軟件，包括中小醫(yī)院信息管理系統(tǒng)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院藥庫進銷存和黃河娛樂城-管理信息系統(tǒng)等。三、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，努力勤奮地工作。 幾年來，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因此拉下工作，從沒有曠工、曠課現象，也沒有遲到早退現象。這幾年來，我不僅擔負學校計算機課程教學任務和班主任工作，還擔負學校與浙江大學遠程教育學院聯(lián)辦的大班的教學教務任務，我做一行愛一行，教學工作毫不懈怠，教學教務工作也搞得有聲有色，屢次受到上級主管部門和業(yè)務部門的表彰，幾年來我屢次獲得?！跋冗M工作者”稱號。 在我做班主任幾年中，我非常注重學生的思想政治工作，堅持德育為首的原那么

12、，獲得了一定的成績，我所代的班級曾被評為浙江大學“先進班級”，我也屢次受到了學校的表彰。四、勤學習、勤研究、勤工作，努力創(chuàng)造佳績 擔任老師以來，我時時處處嚴格要求自己，在教學、教育等工作上獲得了一定的成績。 當然，我還有這樣和那樣的缺乏，主要表如今一是吃苦精神不夠，二是工作的主動性不夠，三是業(yè)務才能還有待于進一步進步。在今后的工作中，我將揚長避短，努力學習，不斷進步，努力工作，再創(chuàng)佳績，不負老師這個榮耀稱號。第四篇：職稱評定自我鑒定本人忠于人民的教育事業(yè)，教書育人，盡職盡責，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承當的工作量和工作任務。經常深化到學生當中去，除了做學科輔導外，還細致地理解學生，循循善誘

13、、誨人不倦，與學生建立了民-主平等和-諧的師生關系，工作中謙虛慎重、以身作那么、嚴于律己、為人師表。教學態(tài)度認真，治學嚴謹。精心備課，教學內容充實、豐富，能吸收學科( 新知識、新成果，不斷更新教學內容，理論聯(lián)絡實際，符合教學大綱要求;能根據課程特點選擇恰當的教學形式、方法和手段，實行啟發(fā)式教學，做到因材施教，講授明晰、表達準確，重點突出，難點、疑點處理恰當，課堂設計合理，節(jié)奏適度。培養(yǎng)了學學習的興趣，學生學習的積極性和主動性得到進步，學生分析p 問題和解決問題才能有明顯改善，促進了學生的全面開展。本人參加工作以來，熱愛黨的教育事業(yè)，用心育人，潛心工作?？炭嚆@石業(yè)務知識，屢次向有經歷的老老師請教

14、，團結同事，關心學生，得到師生們的一致評，盡職盡責地履行了一名人民老師的責任。自參加華中師大學“小學教育”專業(yè)大專高教自考學習以來，本人能準確處理“工”學矛盾，能按照學校的有關劃定，利用業(yè)余時間自學各門課程，積極參加集中面授和串講，按時完成各項功課。通過三年學習，現已當真完成了小學數學教育、社會思惟概論等門課程的學習，把握了所學知識，并通過了有關課程考核。在學習期間，我能自覺將所學知識用于指導小學體育教授教養(yǎng)理論，大大進步了自己組織課堂教授教養(yǎng)和開展教授教養(yǎng)法立異的才能，所帶班級的學天生績和體育素質在學校一直處于前列。我還結合單位工作實際，先后撰寫了學習新課程尺度體會、立異教授教養(yǎng)探究嘗試等十

15、余篇論和教改材料，其中學習新課程尺度體會等章曾參加過市小學教育論交流，得到了學校和上級機關的高度評價。本人參加工作以來，熱愛黨的教育事業(yè)，用心育人，潛心工作。刻苦鉆石業(yè)務知識，屢次向有經歷的老老師請教，團結同事，關心學生，得到師生們的一致評，盡職盡責地履行了一名人民老師的責任。自參加華中師大學“小學教育”專業(yè)大專高教自考學習以來，本人能準確處理“工”學矛盾，能按照學校的有關劃定，利用業(yè)余時間自學各門課程，積極參加集中面授和串講，按時完成各項功課。通過三年學習，現已當真完成了小學數學教育、社會思惟概論等門課程的學習，把握了所學知識，并通過了有關課程考核。在學習期間，我能自覺將所學知識用于指導小學體育教授教養(yǎng)理論，大大進步了自己組織課堂教授教養(yǎng)和開展教授教養(yǎng)法立異的才能，所帶班級的學天生績和體育素質在學校一直處于前列。我還結合單位工作實際，先后撰寫了學習新課程尺度體會、立異教授教養(yǎng)探究嘗試等