access實驗報告電子版2015

1、2015 2016年第二學期游Z穿城市學院zhejtang university city college驗報告實驗課程名稱ACCESS數(shù)據(jù)庫應用業(yè)班級 生姓號 生姓名實驗指導老師實驗項目清單實驗一實驗二Access 數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)與數(shù)據(jù)庫的建立Access 數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建實驗三Access 數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建和編輯(1)實驗四Access 數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建和編輯(2)實驗五Access 數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建和編輯(3)實驗六查詢操作實驗七查詢操作與 SQL 查詢實驗八SQL 查詢（ 1）實驗九SQL 查詢（ 2）實驗十窗體設計實驗十一報表設計實驗十二宏操作實驗十三期末實驗大作業(yè)（ 1）實驗十四期末實驗大作業(yè)（ 2）

2、實驗十五上機系統(tǒng)的練習實驗十六上機測試實驗項目名稱實驗一、Access數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)與數(shù)據(jù)庫的建立學生姓名邱紫逸專業(yè)班級 英語1503學號31508087 實驗成績 指導老師（簽名 ） 日期 實驗目的和要求1. 熟悉Access開發(fā)環(huán)境，掌握 ACCESS動及退出的方法。2. 熟悉Access的主窗口界面、熟悉 Access菜單、工具欄的操作方法及功能。3. 熟悉用“向?qū)А?、“菜單”?chuàng)建數(shù)據(jù)庫的方法。4. 熟悉數(shù)據(jù)庫操作，打開/關閉數(shù)據(jù)庫。實驗內(nèi)容和原理【練習1-1】利用Access2010創(chuàng)建一個空白數(shù)據(jù)庫“教學管理”（教材中例 2-1 ）。【練習1-2】利用Access 2010提供的模版創(chuàng)建

3、一個“羅斯文”數(shù)據(jù)庫（教材中例2-2 ）?！揪毩?-3】 為“羅斯文”數(shù)據(jù)庫設置密碼（教材中例 2-3 ）?！揪毩?-4】將第二章的習題答案寫在文件中“第二章的習題答案.docx ”三.討論、心得實驗項目名稱 實驗二、Access數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建學生姓名 專業(yè)班級 學號 實驗成績 指導老師（簽名 ） 日期 二實驗目的和要求1. 掌握創(chuàng)建表的幾種方法。2. 掌握表屬性的設置。3. 掌握表中數(shù)據(jù)的編輯。二.實驗內(nèi)容和原理【練習2-1】在“教學管理”數(shù)據(jù)庫中，創(chuàng)建一個“學生”表（教材中例3-2 ）?！揪毩?-2】在“教學管理”數(shù)據(jù)庫中，創(chuàng)建一個“課程”表（教材中例3-3 ）。【練習2-3】完成教材中例

4、3-4的操作?！揪毩?-4】在“教學管理”數(shù)據(jù)庫中，完成教材中例3-5 例3-8的操作。實驗項目名稱 實驗三、Access數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建和編輯（1）學生姓名 專業(yè)班級 學號 實驗成績 指導老師（簽名 ） 日期 實驗目的和要求1. 掌握表設置的編輯方法。2. 掌握表中數(shù)據(jù)的編輯方法。3. 掌握表屬性的設置。實驗內(nèi)容和原理 以excel表導入的方式重新建立 “教學管理”數(shù)據(jù)庫中的 4個表，按書中調(diào)整表結(jié)構(gòu),為每一張表建立主碼，（書中圖3-31 “選課”表也應建立主碼）完成以下作業(yè)。3-9 例 3-11的操作。3-12例3-13的操作。3-14例3-18的操作。3-19的操作。并上傳?！揪毩?-1】在

5、“教學管理”數(shù)據(jù)庫中，完成教材中例 【練習3-2】在“教學管理”數(shù)據(jù)庫中，完成教材中例 【練習3-3】在“教學管理”數(shù)據(jù)庫中，完成教材中例 【練習3-4】在“教學管理”數(shù)據(jù)庫中，完成教材中例實驗項目名稱 實驗四、Access數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建和編輯(2)學生姓名 專業(yè)班級 學號 實驗成績 指導老師(簽名)日期實驗目的和要求1. 掌握表屬性的設置。2. 掌握表中數(shù)據(jù)的編輯。3. 掌握表間關聯(lián)的建立。4. 掌握表設置的編輯方法。二.實驗內(nèi)容和原理【練習4-1】將第一章的習題答案寫在文件中“第一章的習題答案 .docx ”。并上傳?！揪毩?-2】將第三章的習題答案寫在文件中“第三章的習題答案 .docx

6、”。并上傳?！揪毩?-3】下載一個數(shù)據(jù)庫文件 軟件.mdb”，里面已經(jīng)設計好了表對象 軟件”。請按照以 下要求，完成對表的操作：(注意：.mdb是2003版本的擴展名，.accdb是2010版本的擴展名，上傳任一個均可)(1) 將 軟件編號”字段設置為主鍵；(2) 在已有數(shù)據(jù)庫中創(chuàng)建軟件開發(fā)公司”表，表的結(jié)構(gòu)如下所示:字段名稱數(shù)據(jù)類型字段大小軟件編號文本3開發(fā)公司文本20(3) 向 軟件開發(fā)公司”表中添加兩條記錄，記錄內(nèi)容如下所示:軟件編號開發(fā)公司A01中軟公司A02創(chuàng)智軟件公司(4) 以“軟件”表為主表， “軟件開發(fā)公司 ”表為從表， “軟件編號 ”字段為關聯(lián)字段，建立兩個 表之間的關系，

7、并“實施參照完整性 ”。(注意： 表之間的關系建立了以后， 也就定義了主表、 從表)上傳作業(yè)文件名：軟件 .mdb【練習4-4】下載一個數(shù)據(jù)庫文件“產(chǎn)品信息表-銷售.mdb”，已經(jīng)設計了表對象 產(chǎn)品信息表”和“銷售”。請按照以下要求，完成對表的操作：(1) 將“產(chǎn)品信息表 ”的“產(chǎn)品編號 ”字段設置為主鍵；(2) 將“產(chǎn)品信息表 ”的“產(chǎn)品名稱 ”字段設置為 “必填 ”字段；(3) 將“銷售”表中的 “單價”字段的默認值設置為： 10；(4) 以“產(chǎn)品信息表 ”為主表， “產(chǎn)品編號 ”為主表的關聯(lián)字段； “銷售”表為從表， “編號”為從 表的關聯(lián)字段，建立兩個表之間的關系，并 “實施參照完整性

8、 ”和“級聯(lián)刪除相關記錄 ”。(注 意：表之間的關系建立了以后，也就定義了主表、從表)上傳作業(yè)文件名：產(chǎn)品信息表 -銷售.mdb實驗項目名稱 實驗五、Access數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建和編輯（3）學生姓名 專業(yè)班級 學號 實驗成績 指導老師（簽名 ） 日期 實驗目的和要求1. 掌握表屬性的設置。2. 掌握表中數(shù)據(jù)的編輯。3. 掌握表間關聯(lián)的建立。4. 掌握表設置的編輯方法。實驗內(nèi)容和原理【練習5-1】使用Access練習系統(tǒng)，將 操作題單項訓練”中達標篇”的題：1,3,5,11，13這5套題中的 基本操作”完成，分別放在 達標1基本操作，達標3基本操作，”達標13基本操作”文件夾下，并上傳。其他達標篇”

9、的題酌情完成。（第3套題最后一行少了一個數(shù)字：4，第13套題最后一行追加號碼為：65976424，和照片操作相關的小題因系統(tǒng)安裝的緣故不得分）實驗項目名稱 實驗六、查詢操作學生姓名 專業(yè)班級 學號 實驗成績 指導老師（簽名）日期一.實驗目的和要求1. 掌握“設計視圖”創(chuàng)建多表查詢的方法2. 掌握“交叉表查詢向?qū)А眲?chuàng)建查詢的方法。3. 掌握在查詢中使用查詢參數(shù)的方法。下載已上傳的最新的“教學管理”數(shù)據(jù)庫（表之間關系已經(jīng)建立），完成以下作業(yè):【練習6-1】在“教學管理”數(shù)據(jù)庫中，請按照教材中例4-1 例4-9的要求進行實驗，完成書中操作內(nèi)容，并上傳。【練習6-2】在“教學管理”數(shù)據(jù)庫中，請按照教材

10、中例4-10 例4-13的要求進行實驗,完成書中操作內(nèi)容，并上傳?！揪毩?-3】在“教學管理”數(shù)據(jù)庫中，請按照教材中例4-14 例4-17的要求進行實驗,完成書中操作內(nèi)容，并上傳?！揪毩?-4】將第四章的習題答案寫在文件中“第四章的習題答案.docx ”。并上傳。【練習6-5】使用Access練習系統(tǒng)，將“操作題單項訓練”中“達標篇”的題：1, 3, 7題中的“簡單應用”完成，分別放在“達標1簡單應用一一達標7簡單應用”文件夾下，并上傳。實驗項目名稱 實驗七、查詢操作與 SQL查詢學生姓名 專業(yè)班級 學號 實驗成績 指導老師(簽名)日期實驗目的和要求1. 掌握“設計視圖”創(chuàng)建多表查詢的方法2.

11、 掌握“交叉表查詢向?qū)А眲?chuàng)建查詢的方法。3. 掌握在查詢中使用查詢參數(shù)的方法。4. 掌握“不匹配項查詢向?qū)А眲?chuàng)建查詢的方法。5. 掌握sql創(chuàng)建過程。6. 掌握sql的使用?！揪毩?-1】下載一個數(shù)據(jù)庫文件 “查詢-職工-部門.mdb”，請按照以下要求，完成對表的操 作：(1) 以表對象"職工表"為數(shù)據(jù)源，創(chuàng)建1個查詢，查找并顯示年齡大于等于30 的職工的"職工號7 "姓名J ”年齡"和"職務"4個字段內(nèi)容，所建査詢命 名為"QYLJ(2) 以表對象"職工表和"部門表”為數(shù)據(jù)源，創(chuàng)建1個查詢，按

12、照"部門名"查 找職工信息.顯示職工的"職工號氣"姓名"及"聘用時間飛個字段的內(nèi) 容。要求顯示參數(shù)提示信息為"請輸入職工所在部門名：所建査詢命喀 為"QY2*e(3) 創(chuàng)建1個查詢，將表中"職工號"字段值均在前面增加P薩兩個字符， 所建查詢命名為QY3(4) 創(chuàng)建1個査詢.刪除表對象里所有姓名含有"小"字的記錄，所建査詢 命名為*QY4【練習7-2】下載一個數(shù)據(jù)庫文件“查詢-客房入住.mdb”，請按照以下要求，完成對表的操 作:(1血建一個查詢J查找并顯示所有客人的"

13、;姓名”房間號”電話”和”入住日 期叫個字段內(nèi)容將查詢命名1rqTl(2) 創(chuàng)建一個查詢，能夠在容人結(jié)賬時根據(jù)容人的姓名統(tǒng)計這個客人已住天數(shù)和應 交金額，并顯示"姓名 "房間號、"已住天數(shù)”和”應交金額為將查詢命名加qT八注：輸入姓名時應提示”請輸入姓名：”應交金新二已住天數(shù)啦格。創(chuàng)建一個查詢查找”身份證學段第4位至第應值為F2啲紀錄，并顯示”姓 名入住日期”和“價格弩個字段內(nèi)容，將查詢命名為W件)以表對象”出“為數(shù)據(jù)源創(chuàng)建一個交叉表查詞，使用房間號統(tǒng)計并顯示每棟樓的 各類房間個數(shù)行標題為”樓號蔦列標題為”房間類別J所建查詢命名為“qT4J注：房間號的前兩位為樓號

14、。【練習7-3】下載一個數(shù)據(jù)庫文件 教師-學生-課程.mdb”請按照以下要求，完成對表的操作：(1剣建一個查詢b按輸入的教師姓名查找教師的授課情況，并按吐課日期”字段 降序顯示”教師姓名課程名稱n上課日期吟個字段的內(nèi)容將查詢名命対gr； 當運行該查詢時，應顯示參數(shù)提示信息'請輸入教師姓名咕(2滄勺建一個查詢,查找學生的課程成績大于等于M且小于等于100的學生情況, 顯示”學生姓名壯號程名稱'種咸績寫個字段的內(nèi)容，將查詞命名為"qT?%(3) 對表創(chuàng)建一個分組總計查詢，假設學號字段的前4位代表年圾，要統(tǒng)計 各個年級不同課程的平均成績，顯示“年級壯”課程ID種成績之加貞并

15、披年敬降 序排列，將查詢命名為"qT3(4涮建一個查詢，扌甕課程ID吩類貌計最高分成績與最低分成績的差，并顯示糠 程容稱"最高分與最低分的差哮內(nèi)容。其中，最高分與最低分的差由計算得到，將 查詢命名為nqT4【練習7-4】下載一個數(shù)據(jù)庫文件“查詢 -圖書管理.mdb”，請按照以下要求，完成對表的操作：1利用“查找不匹配項查詢向?qū)А辈檎覐奈唇柽^書的讀者的借書證號、姓名、部門和辦證日期，查詢對象保存為“未借過書的讀者”。2利用“查找重復項查詢向?qū)А辈檎彝槐緯慕栝喦闆r，包含書號、借書證號、借書日 期和還書日期，查詢對象保存為“同一本書的借閱情況”。3.創(chuàng)建一個名為“借書超過 6

16、0天”(還書日期一借書日期 >60)的查詢，查找借書人的姓 名、借書證號、書名、借書日期、還書日期信息。4創(chuàng)建一個名為“已借出圖書”的查詢，查找尚未歸還的圖書 的書號、書名和借書日期。5將“讀者”表復制一份，復制后的表名為“讀者copy”，然后創(chuàng)建一個名為“更改部門”的更新查詢，將“讀者 copy ”表中部門為“人事處”的字段值改為“教務處”。實驗項目名稱 實驗八、SQL查詢（1）學生姓名 專業(yè)班級 學號 實驗成績 指導老師（簽名 ） 日期 一.實驗目的和要求1. 掌握sql創(chuàng)建過程。2. 掌握sql的使用。5-1 例5-10的要求進行實驗,5-10 例5-18的要求進行實驗,【練習8-

17、1】在“教學管理”數(shù)據(jù)庫中，請按照教材中例 完成書中操作內(nèi)容，并上傳。【練習8-2】在“教學管理”數(shù)據(jù)庫中，請按照教材中例 完成書中操作內(nèi)容，并上傳。【練習8-3】將第五章的習題答案寫在文件中“第五章的習題答案.docx ”（第三題用系統(tǒng)實 現(xiàn)）。并上傳。實驗項目名稱 實驗九、SQL查詢（2）學生姓名 專業(yè)班級 學號 實驗成績 指導老師（簽名 ） 日期 一.實驗目的和要求1. 掌握sql創(chuàng)建過程。2. 掌握sql的使用。【練習9-1】建立“圖書管理系統(tǒng)”中的 3個表分別為：（1）STUDENT （借書證號，姓名，專業(yè)，性別，出生時間，借書數(shù)，辦證日期）（2）BOOK（ ISBN，書名，作者，出

18、版社，價格，復本書，庫存量）（3）BORROW （借書證號，ISBN，借書時間，應還時間）借書證號姓名專業(yè)性別借書數(shù)出生時間辦證日期80101呂亭亭計算機女3Jan-88Jun-0880102張玉玲計算機女1May-89Jul-0880105汪東升網(wǎng)絡工程男2Jun-88Jun-0880208陳藝電子女2Oct-87Sep-0880210張彥電子男0Sep-88Jul-0880511孫森茂夕卜語男1May-86Oct-08111111111111111111111ISBN書名作者出版社價格復本數(shù)庫存量730200899X版主答疑-Delphi高級編程技巧岳慶生機械工業(yè)出版社4975781067

19、224X大學英語詞匯記憶點津與考點馬德高牛津大學出版社（港）1620157871112133數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)導論C.J .Date機械工業(yè)出版社751027800048381英語網(wǎng)上文摘董素華科學出版社52037040100959C+程序設計語言（特別版）Special Stroustrup人民交通出版社55.67817115101620計算機網(wǎng)絡謝希仁電子工業(yè)出版社39407040195835數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論王珊高等教育出版社36.882借書證號ISBN借書時間應還時間8010170401009592008-9-12008-12-18010170401958352008-9-12008-12-180

20、10171151016202008-9-12008-12-180102730200899X2008-8-252008-11-2580105781067224X2008-9-102008-12-1080208781067224X2008-10-92009-1-98020871151016202008-9-282008-11-28練習以下題目，保存 sql語句在數(shù)據(jù)庫中，并上傳。1. 在STUDENT表中查詢出所有讀者的姓名、專業(yè)名和借書數(shù)。SELECT姓名，專業(yè)借書數(shù)from STUDENT2. 在BORROW表中找出所有的借閱信息。SELECT借書證號，ISBN,借書時間，應還時間from B

21、ORROW3. 查詢學生的姓名和年齡。SELECT 姓名，year（date（）-year（出生時間）as 年齡from stude nt4. 查詢所有讀者的姓名、還可借書籍的數(shù)量，要求兩個字段之間用字符串還可借書數(shù)：進行連接，并為所計算的列指定列名可借書數(shù)”。（假設每人最多可借書 6本）SELECT姓名,還可借書數(shù)：',6-借書數(shù) as '可借書數(shù)'FROM STUDENT ；5. 從BORROW表中找出所有借了書的讀者的借書證號。SELECT借書證號FROM borrow6. 查詢STUDENT表中借書數(shù)在3本以上的學生情況。SELECT * FROM STUDEN

22、T where 借書數(shù) >=37. 查詢BOOK表中價格介于 30元到50元之間（包括 30和50）的書籍的ISBN、書名、 作者和出版社信息SELECT ISBN,書名，作者,出版社FROM BOOKwhere 價格 >=30 or 價格 <=508. 查詢STUDENT表中專業(yè)名為 計算機”、網(wǎng)絡工程”、軟件工程”的學生信息。SELECT *FROM STUDENTwhere專業(yè)in（"計算機","網(wǎng)絡工程","軟件工程"）9. 查詢STUDENT表中電子專業(yè)的學生的借書證號、姓名和借書數(shù)。SELECT借書證號，

23、姓名，借書數(shù)FROM STUDENTwhere專業(yè)="電子"10. 查詢STUDENT表中所有姓”王”的學生的借書證號、姓名、專業(yè)名和性別。SELECT借書證號姓名，專業(yè)，性別FROM STUDENTwhere left（姓名,1）="王"11. 查詢 BOOK 表中書名以 “論 ”結(jié)束的書籍的 ISBN 和出版社。 SELECT ISBN, 出版社FROM book where right（ 書名 ,1）="論"12. 查詢 STUDENT 表中專業(yè)名尚不確定的學生的詳細信息。SELECT *FROM STUDENT where 專

24、業(yè) is null13. 查詢 BOOK 表中價格在 40 元以上電子工業(yè)出版社的圖書和所有清華大學出版社的圖書 的 ISBN 、書名、出版社和價格信息。SELECT ISBN, 書名,出版社,價格FROM bookwhere 價格 >=40 and 出版社 ="電子工業(yè)出版社 " or 出版社 =" 清華大學出版社 "14. 查詢讀者總?cè)藬?shù)。SELECT count（*） as 讀者總?cè)藬?shù) FROM student15. 查詢圖書總冊數(shù)和庫存圖書總冊數(shù)。SELECT sum（復本數(shù)）as圖書總冊數(shù)，sum（庫存量）as庫存圖書總冊數(shù) from b

25、ook16. 查詢計算機或網(wǎng)絡工程專業(yè)借書最多和最少的冊數(shù)。SELECT Max（借書數(shù)）AS最多冊數(shù),Min（借書數(shù)）AS最少冊書FROM studentWHERE 專業(yè) In （"計算機 "," 網(wǎng)絡工程 "）17. 查詢 STUDENT 表中各個專業(yè)的學生數(shù)。SELECT 專業(yè) ,count（*）FROM student group by 專業(yè)18. 查詢 BOOK 表中各個出版社各有多少本圖書。SELECT 出版社 ,count（*）FROM book group by 出版社19. 查詢 STUDENT 表中，女生人數(shù)超過 5 人的專業(yè)名。SE

26、LECT 專業(yè) FROM student where 性別=" 女" group by 專業(yè) having count（*）<=520. 查詢 BOOK 表中水利水電出版社的圖書，并按照價格進行由高向低排列。 SELECT*from bookwhere 出版社 =" 水利水電出版社 " order by 價格 desc21. 查詢 STUDENT 表中所有學生的信息，查詢結(jié)果按專業(yè)名升序排列，同一個專業(yè)的學生按照年齡升序排列（即按照出生年份降序排列） 。select *from student order by 專業(yè) ,year（now（）-yea

27、r（ 出生時間 ） asc22. 查詢每個讀者的基本信息及借書情況。select student.*,borrow.*from student,borrowwhere stude nt.借書證號=borrow.借書證號23. 查詢計算機專業(yè)的學生借閱圖書的信息， 包括學生的姓名、借書數(shù)、所借書的書名、應 還時間。select student姓名,借書數(shù)borrow.應還時間，book.書名from student,borrow,bookwhere student.借書證號=borrow.借書證號 and borrow.isbn=book.isbn and 專業(yè)="計算機"2

28、4. 查詢借閱了書名中含有 “數(shù)據(jù)庫 ”的圖書的學生的借書證號、 姓名、專業(yè)名、 所借圖書的 ISBN、書名和應還書時間。select student借書證號 姓名，專業(yè),borrow.isbn,應還時間,book.書名from student,borrow,bookwhere 書 名 like"* 數(shù) 據(jù) 庫 *"and student. 借 書 證 號 =borrow. 借 書 證 號 and book.isbn=borrow.isbn25. 查詢與 “張彥 ”同一個專業(yè)的學生的借書證號、姓名、性別和借書數(shù)。select 借書證號 ,姓名,性別,借書數(shù)from stud

29、entwhere 專業(yè)=（select 專業(yè) from student where 姓名="張彥"）26. 查詢沒有借閱書名中含有 “數(shù)據(jù)庫 ”字樣圖書的計算機專業(yè)學生的借書證號、 姓名、性別、 專業(yè)名和借書數(shù)。SELECT 借書證號 ,姓名 ,性別 ,專業(yè) ,借書數(shù)from studentwhere 專業(yè)="計算機 " and 借書證號 in（select borrow. 借書證號 from borrow,book where borrow.isbn=book.isbn and 書名 not like"* 數(shù)據(jù)庫 *"）27. 查詢

30、其他專業(yè)比所有計算機專業(yè)的學生年齡都小的學生的信息。SELECT *FROM STUDENTWHERE 專業(yè)名 <> '計算機 ' AND 出生時間 >ALL（SELECT 出生時間FROM STUDENTWHERE 專業(yè) =' 計算機 ' ）;或者SELECT *FROM STUDENTWHERE 專業(yè)名 <> '計算機 ' AND 出生時間 >（SELECT MAX（ 出生時間 ）FROM STUDENTWHERE 專業(yè)名 ='計算機 ' ）;28. 建立一個“ BOOK表。create t

31、able book29. 建立一個 “ BORROW 表。create table borrow30. 在 STUDENT 表中增加 “年齡 ”屬性列，類型為 INT 型。alter table studentadd 年齡 int31. 在 STUDENT 表中刪除 “出生時間 ”屬性。Alter table student drop 出生時間32. 將一個新學生記錄（借書證號：080801；姓名：夏雨；性別：男；專業(yè)名：計算機；出生年份： 1989-09；辦證日期： 2008-12-27 ）插入 STUDENT 表中。insert into student （借書證號 ,姓名 ,性別,專業(yè)

32、,出生年份 ,辦證日期 ）values （"080801"," 夏雨 "," 男"," 計算機 ",#1989-09#,#2008-12-27#）33. 將所有學生的借書數(shù)清為 0。update studentset 借書數(shù) =034. 將清華大學出版社的圖書的復本數(shù)和庫存量加5。update bookset 復本數(shù) =5 and 庫存量 =5where 出版社 =" 清華大學出版社 "35. 將計算機專業(yè)的所有學生的應還書日期改為 2009-01-01 。update borrowset 應還

33、時間 ="2009-01-01"where 借書證號 in（select 借書證號 from student where 專業(yè) =" 計算機 "）36. 刪除計算機專業(yè)的所有學生的借閱記錄。delete from borrowwhere 借書證號 in（select 借書證號 from student where 專業(yè) =" 計算機 "）浙江大學城市學院實驗報告課程名稱ACCESS數(shù)據(jù)庫應用實驗項目名稱 實驗十、窗體設計學生姓名 專業(yè)班級 學號 實驗成績 指導老師（簽名 ） 日期 實驗目的和要求1. 掌握利用“設計視圖”創(chuàng)建窗體的方法

34、。2. 掌握利用“窗體向?qū)А眲?chuàng)建窗體的過程。3. 掌握利用“自動創(chuàng)建窗體”創(chuàng)建窗體的過程。4. 掌握利用“圖表向?qū)А眲?chuàng)建圖表窗體的過程。5. 掌握利用“子窗體向?qū)А眲?chuàng)建子窗體的過程。6. 掌握各種窗體控件的使用及屬性設置。7. 掌握使用窗體處理數(shù)據(jù)的方法。二.實驗內(nèi)容和原理【練習10-1】在“教學管理”數(shù)據(jù)庫中，請按照教材中例 6-1 例6-17的要求進行實驗, 完成書中操作內(nèi)容，并上傳?！揪毩?0-2】將第六章的習題答案寫在文件中“第六章的習題答案.docx ”。并上傳。【練習10-3】下載一個數(shù)據(jù)庫文件“窗體-圖書管理.mdb”，請按照以下要求，完成對表的操 作：1 建立一個“讀者登記”窗

35、體，如圖所示。數(shù)據(jù)源為“讀者”表，窗體標題為“讀者記錄”2建立一個“圖書登記”窗體，如圖所示。數(shù)據(jù)源為“圖書”表，窗體標題為“圖書記錄”要求出版社的信息利用組合框控件輸入或選擇。然后通過窗體添加兩條新記錄，內(nèi)容自行確3 建立一個“借書登記”窗體，如圖所示。數(shù)據(jù)源為“借書登記”表，窗體標題為“借書 記錄”。要求顯示系統(tǒng)當前的日期，并統(tǒng)計借書人次(使用count()函數(shù)實現(xiàn))o借書登記|D|(X借書登記表還書日期硏水號惜書證號書號借書日期B 502001W22102005-10-82005-10-302 502001J10352005-7-52005-9-103 512016W11012004-3

36、-20£004-4-214 522100W11012004-11-152004-12-65 522100W221O£004-11-152004-11-306 522100J10352005-5-212305-6-22T 52?106ttllOl2005-9-162005-10-168 52210SW22102005-11-122006-1-209 53E150J1C392006-3-£0來（自動舖號）日期：加葉31借書人次:記錄：回電T EEKES共有記錄埶g4建立一個“讀者借書情況”的主子窗體，如圖7.76所示。主窗體顯示讀者的借書證號、姓名和部門。子窗體顯示相

37、應讀者的借書情況，包括借書證號、書號、書名、借書日期和還 書日期。5建立一個“圖書管理主界面”的窗體，如圖所示。單擊各命令按鈕，可分別打開上面建 立的4個窗體，單擊“退出”按鈕，可關閉窗體。浙江大學城市學院實驗報告課程名稱ACCESS數(shù)據(jù)庫應用實驗項目名稱 實驗一、報表設計學生姓名 專業(yè)班級 學號 實驗成績 指導老師（簽名）日期實驗目的和要求1. 掌握“自動創(chuàng)建報表：縱欄式”創(chuàng)建報表的方法。2. 掌握“自動創(chuàng)建報表：表格式”創(chuàng)建報表的方法。3. 掌握“報表向?qū)А眲?chuàng)建分組匯總報表的方法。4. 掌握“圖表向?qū)А眲?chuàng)建圖表式報表的方法。5. 掌握“設計視圖”創(chuàng)建報表的方法。實驗內(nèi)容和原理【練習11-1

38、】在“教學管理”數(shù)據(jù)庫中，請按照教材中例 7-1 例7-11的要求進行實驗, 完成書中操作內(nèi)容，并上傳?！揪毩?1-2】將第七章的習題答案寫在文件中“第七章的習題答案.docx ”。并上傳。【練習11-3】使用Access練習系統(tǒng)，將“操作題單項訓練”中“達標篇”的題：1, 5, 13,題中的“綜合應用”完成，分別放在“達標1綜合應用，達標13綜合應用”文件夾下，并上傳。其他“達標篇”的題酌情完成?！揪毩?1-4】（酌情完成）下載數(shù)據(jù)庫文件“報表 -圖書管理.mdb” ,對數(shù)據(jù)庫作以下操作: 1 建立一個“讀者信息”報表，顯示每位讀者的詳細信息，如圖所示。讀者2使用標簽向?qū)В⒁粋€“圖書登記

39、卡”標簽，如圖所示。回岡團書魚記卡書號：J1D22莓客：匚語言程序設計 ft者：劃志強 出版社；電子工業(yè)出（S社忻格：22葦號：J1O3S荊名：網(wǎng)頁設計站 佗者：王芳出版社：電孑工業(yè)岀版社 價格：21圉書登邇百頁：I* < |卜 H fl團書登記卡（使用菜單中的排3建立一個“圖書借閱情況”報表，顯示每本書的借閱情況及借閱次數(shù)。 序與分組）圖書再名借菸證令審翎期還夢日羽5KC012009-7-520Q9-9-IQ5E21002C09-5-21200B-S-E25321502D1D-3-2D201D-3-22紅樓夢5120182009-3-20'2009-4-21S221002009

40、-11-152009-12-65221062008-9-162008-10-3635020013009-IB-B2D0f9-10-305221002008-11-152006-11-305221062009-1K 2201D-1-204 建立一個“還書情況”報表，統(tǒng)計每個讀者的還書情況（按書號排序）。如果還書日期不 為空，則表示已還書；否則，就表示未還書（用紅色底紋顯示）。提示:在報表窗體中選中”還 書日期”,菜單格式條件格式,設置條件：還書日期Is Null,同時底紋設置為紅色。讀者姓名書號擂書E期還書日期J10352009/7/52009/9/10¥22102009/10/820

41、09/10/30馬曉V11012009/3/202009/4/21J10352003/5/212008/6/22T11012009/11/152009/12/6V22102008/11/152008/11/30¥11012009/162009/10/16122102009/11/125建立一個“借書統(tǒng)計”報表，顯示圖書信息及借書統(tǒng)計圖表。提示：先建立一查詢。2.1.6借閱次數(shù)浙江大學城市學院實驗報告課程名稱ACCESS數(shù)據(jù)庫應用實驗項目名稱 實驗十二、宏操作學生姓名 專業(yè)班級 學號 實驗成績 指導老師（簽名 ） 日期 實驗目的和要求1. 掌握宏的分類；獨立的宏、嵌入的宏和數(shù)據(jù)宏的創(chuàng)建

42、過程。2. 掌握宏操作命令的組織方式，分為操作序列宏、子宏、宏組和條件宏。3. 掌握常用的宏操作命令。二.實驗內(nèi)容和原理【練習12-1】在“教學管理”數(shù)據(jù)庫中，請按照教材中例8-1 例8-12的要求進行實驗，完成書中操作內(nèi)容，并上傳?！揪毩?2-2】將第八章的習題答案寫在文件中“第八章的習題答案.docx ”。并上傳?！揪毩?2-3】使用Access練習系統(tǒng)，將“操作題單項訓練”中“達標篇”的題：3, 7, 11,題中的“綜合應用”完成，分別放在“達標3綜合應用，達標7綜合應用，達標11綜合應用”文 件夾下，并上傳。其他“達標篇”的題酌情完成?！揪毩?2-4】使用數(shù)據(jù)庫文件 “教學管理系統(tǒng)”，

43、請按照以下要求完成宏的有關操作：（先建立相關的查詢和窗體 ）1. 創(chuàng)建一個宏，利用窗體運行宏。設計一個宏“選課宏”，利用窗體“運行選課宏”分別運行宏“選課宏”中的各個子宏“打 開學生表”、“選課成績查詢”和“學生選課情況” ，運行結(jié)果如圖（a）、（b）、（c）、（d）所 示。晤運行選課宏:窗體選課宏(a)冠：襄學號性別專業(yè)代確4il: :王永中+17200201U7田國庇+1S20010210金別誼*1920010223方小軍2020020125張小梅+2020020230李先東17b0選課杳詢：選擇查詢學號學生JS容諜程代均謀程若稱數(shù)師鋼號教師奧名0202計宜機文化基礎0101001壬小義9

44、0020020107田國慶0202計筑機文化基礎0101001王小義36£0200210125張小悔0252計筑機立化基鉗QI01001王小覚851320010210金剛誼0200數(shù)據(jù)庫基砒0801010趙偉7015£0010£26方小軍OEM數(shù)據(jù)庫基礎0801010趙偉7S3)20020125張1鬧0203數(shù)據(jù)庫基訥0801010771720020105王永中02M計算機廨基礎0802012鄧薛831920010210金剛誼0204計復機網(wǎng)絡基咄0101001壬小義781920010228方小軍0204計宜機網(wǎng)絡基咄010W01王小義791720020105王永

45、中0301高等遜學0102003瑟麗691720020107田國慶0301高等數(shù)學0IQ2Q03張宏麗TB202D03D125張1備0401英語0103020李小梅67202003D2300401英語010300001920010210金剛誼0401真語0I03C2C季小悔831720020105壬永中0401典語010Z003張宏麗70斤詠；iKj r leikiie*共有記錄數(shù)；詣（C）學呂1720020105姓若王永中性別若業(yè)代碼1 |匸冋屈共有記錄數(shù)B煤程代瑪教師編號1上課地點成議L02020101001220412900204080201222047183D3Q1Q102003230

46、52169D4010102003Z2O44170*01701(d)2. 創(chuàng)建一個條件宏，利用窗體來運行宏。運行結(jié)果如圖所示。實驗要求創(chuàng)建一個條件宏“檢驗密碼”，通過窗體中的命令按鈕控件，使其能在不同的條件下打開和 關閉不同的窗體。提示:r12卻口回S30 If Form!；®liTextO=-654321* ThenOpenForm （學生 裔體” 普團s曰強End if曲畫:新圜P【練習12-5】下載一個數(shù)據(jù)庫文件“圖書管理.mdb”請按照以下要求操作：1. 設計一個“借閱記錄”窗體，在“書號”文本框中輸入書號（或書號的前幾位）后, 單擊“查找”按鈕即可顯示借閱該書的所有記錄；如果

47、“書號”文本框中沒有輸入 書號，則單擊“查找”按鈕時顯示一個消息框，提示輸入書號。用宏完成“查找” 按鈕的操作。提示:曰 If Forms!i$l!TextO Is Not Null ThenOpenForm窗體名稱借書登記視圖育協(xié)錄選容稱當案件 二借書登記!書號Like Fsm叩喝知!0說+ 5 瓷口模式苔通曰 ElseF MessageBox聞請"錯輛甌發(fā)曙嘟蘆昱婁型無End If2設計一個“圖書查詢”窗體，從組合框中選擇一個書號后，單擊“查找”按鈕，可以打 開“圖書信息”窗體，顯示與該書號對應的圖書信息。單擊“取消”按鈕可以關閉“圖書信 息”窗體。用子宏完成“查詢”和“取消”按鈕的操作。提示:B If Forms! 書口mbfO h Not Null Then0 Open Form裁IS名禰視圖Sit懣冬稱=圖書1 =LForm s 1 E1S &i& ! ComboO密植式* 勵 DmSfEV浙江大學城市學院實驗報告課程名稱A