高中一年級班主任工作計劃.doc

1、高中一年級班主任工作方案20 年 12 月底最新 doc 文本格式工作總結(jié)-年終總結(jié)，可以直接修改編輯。高中一年級班主任工作方案-班主任工作方案一、指導思想一以平等、尊重、信任、關(guān)愛為原那么對待每一位學生，關(guān)注每一位學生的成長。二嚴格按照學校教育管理手冊和中小學生守那么等文件要求開展班主任工作，使學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，共同維護學校的教學秩序。三結(jié)合原班主任工作方案開展工作，二、班級情況分析p 一根本情況高一7班為年級普通班，共有學生 67 人，其中男生 34 人，女生 33 人，內(nèi)宿生 63人，外宿生 4 人。學生平均年齡為 16 歲。學生多數(shù)來自農(nóng)村，父母務農(nóng)或外出工作，多數(shù)學生獨立才能

2、較強。學生入學成績平均分大概為 500 分，其中有幾位擇校生。二存在問題1、學習方面：1大局部同學根底比擬薄弱，學習不夠認真。2大局部學生都還沒有適應高中學習節(jié)奏，不會合理安排時間，沒有學習方案。3局部同學沒有學習目的，學習積極性不高，甚至有厭學情緒。4局部同學有偏科現(xiàn)象，做作業(yè)不認真或不做作業(yè)。2、紀律方面：1個別學生紀律不好，經(jīng)常違背學校紀律，受到德育處懲罰。2局部學生自律性比擬差，上自修、自習時講話，影響別人。3局部同學對班級集體活動不積極，缺乏集體精神。4局部班干不積極工作，班級凝聚力不夠。三、實習期間工作重點和主要任務一工作重點1、培養(yǎng)一支優(yōu)秀的班干部隊伍。明確班干部的任務，對班干部

3、提出詳細要求，發(fā)揮班干的帶頭作用。3、營造良好的學風。成立學習互助小組，各個小組之間進展競爭，營造“你追我趕”的學習氣氛，鼓勵同學們互助學習，共同進步。4、幫助同學們樹立理想和制定學習目的，介紹相關(guān)的學習方法，進步同學們的學習效率。5、增強班級凝集力。開展豐富多彩的第二課堂活動等團體活動，讓同學們團結(jié)起來，共同維護班級利益，增強班級凝集力。6、解決班里存在的紀律問題。整頓班級自修、自修的紀律，轉(zhuǎn)化問題學生。二主要任務1、制定班級管理制度，實行崗位責任制和班級專項任務責任制，定期召開班干部會議，。2、設置值日班長一職，每天由一位學生擔任，做好每天的班委工作，并做好班務日志。3、成立學習互助小組，

4、明確小組學習任務，營造“你追我趕”的學習氣氛。4、開展主題班會，通過主題班會“幸福不靠命運，而靠自己開拓-學習經(jīng)歷交流大會”向?qū)W生介紹高效的學習方法，幫助同學們制定學習方案；通過主題班會“學會感恩”激發(fā)同學們的學習動機，從而努力學習。5、開展第二課堂“快樂學語文，你我齊參與-興趣語文知識競賽”，培養(yǎng)同學們的學習興趣和合作精神。6、出關(guān)于理想的墻報。7、通過談話的方式對紀律不好、學習不認真的學生進展教育，努力轉(zhuǎn)化他們。四、日常工作1、跟早、晚讀。每天早上 6：50、黃昏 6：50 到課室檢查人數(shù)，催促學生認真讀書。2、跟早操周一升旗。早讀后催促學生戴好胸卡，迅速到操場集中，認真做操。3、參加學生

5、活動。觀看學生的每一次籃球賽和乒乓球賽，給他們支持和鼓勵。4、每天自習課和周二、周三、周五到課室坐班，解決學生的學習問題，維持紀律。5、每天找一位學習談話，理解學生的思想動態(tài)、學習狀況和生活，及時給予學生幫助。8、不定期召開班干部會議，總結(jié)班里的情況，理解班干的工作情況，布置相關(guān)任務。9、每周召開常規(guī)班會，與學生共同討論班級存在問題。10、每周巡女生宿舍一到兩次，理解他們在生活上遇到的困難，理解她們的思想動態(tài)。五、詳細工作安排第一周：1、見習期間，初步理解班級根本情況，包括學習情況、座位表、課程安排等，并以最少時間將學生的姓名和模樣對號入座特別是班干部。2、觀察原班主任的日常工作及班級管理方法

6、；通過聊天掌握學生思想、個性、理想等問題，然后根據(jù)班級情況制定班主任工作方案。第二周：1、開主題班會-幸福不靠命運，而靠自己開拓-學習經(jīng)歷交流班會，通過優(yōu)秀學生介紹學習經(jīng)歷心得，也談談自己的學習經(jīng)歷，幫助同學們進步學習效率。2、召開班干部會議，初步制定班級管理制度，要求班干部團結(jié)合作，鼓勵他們在學習和紀律上發(fā)揮帶頭作用。3、找個別紀律不好的學生談話，理解他們的想法和學習情況，向他們提出明確要求，鼓勵他們認真學習。第三周：1、放國慶假，提醒同學們注意平安。第四周：1、制定并實行班級管理制度，施行崗位責任制和班級專項任務責任制。2、搜集學生的理想，組織學生出理想墻墻報。3、要求值日班長每日登記好班

7、務日志，每天檢查，理解班里每天的情況。4、找個人想退學的學生談話，理解他們的思想，消除他們想退學的念頭，鼓勵他們克制困難，堅持讀書。第五周：1、開主題班會-學會感恩，讓學生學會感恩，感謝父母，感謝所有給予我們幫助的人。通過感恩激發(fā)同學們的學習動力。2、舉辦第二課堂快樂學語文，你我齊參與-興趣語文知識競賽，寓教于樂，培養(yǎng)同學們學習語文的興趣和合作精神。3、找班上成績不太理想的學生談話，理解他們在學習上遇到是問題，幫助他們制定學習方案，鼓勵他們努力學習。4、總結(jié)班務日記，整頓自習、自修紀律。5、選班歌，并組織同學們學會唱班歌。第六周：1、繼續(xù)找學生談話，理解他們的思想和在學習、生活上遇到的問題，并

8、給予幫助。2、按“一幫一”的原那么調(diào)整座位，安排成績好的學生與成績差的學生同桌，并且把愛講話的學生分開。3、召開課代表會議，制定期中考試復習方案，要求各科代表落到實處。4、安排學習互助小組以小組為單位制作各個科目的知識框架圖和整理筆記。第七周：1、強調(diào)自修自習紀律，整理并公開班務日記，表揚班級優(yōu)點，要求同學們改掉缺點。2、做好期中考復習工作。3、做好運動會發(fā)動工作。第八周：1、確實做好監(jiān)考工作。2、召開最后一次班干部會議，要求班干部嚴格按照班級管理制度管理班級?！就扑]閱讀】·2022-2022 學年第二學期班主任工作方案·四年級下學期班主任工作方案·九年級下冊班主

9、任工作方案·新學期班主任工作方案·2022-2022 學年班主任工作方案·2022-2022 學年度下期班主任工作方案·2022-2022 年第二學期班主任工作方案·幼兒班班主任工作方案【返回 班主任工作方案 欄目列表】學生人數(shù)：56 人男：24 人；女生：32 人；住讀：10 人；走讀：46 人學生構(gòu)成：本班學生大多來自農(nóng)村。目前本班學生集體意識根本形成，但仍有個別的學生需時常催促，嚴格管理促使其獲得更大進步?？傮w來說女生較男生稍好，但學生的根底相對還是較差。工作重點：1、確立班級體的奮斗目的：班集體的共同奮斗目的，是班集體的理想和前進的方向

10、，班集體假如沒有共同追求的奮斗目的，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目的，這個目的應是遠期、中期、近期目的的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目的的過程會產(chǎn)生梯次鼓勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目的。在實現(xiàn)班集體奮斗目的的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目的的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目的的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。2、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握

11、科學的學習方法和良好的學習習慣。指導本班學生的課外閱讀，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。經(jīng)常與各門學科的任課老師進展溝通，理解學情，做好協(xié)調(diào)工作。3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間，對個別學生重點教育。4、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要。5、成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷催促，使他們不斷獲得進步。6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們進步認識，不斷上進。7、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。8、健全并調(diào)整班委會及團支部成員，明確職責，加強培訓，進步學生的管理才能。

12、本期奮斗目的：本期我將在學校的指導下，在各科任老師的協(xié)助下，通過自己的努力，使學生學有所得，在文化根底知識、專業(yè)技能上有所收獲，根本養(yǎng)成良好的學習習慣；能自覺遵守學校的規(guī)章制度，行為習慣逐漸養(yǎng)成；感恩、法制、平安、環(huán)保意識等得到增強，能正確對待生活中出現(xiàn)的各種問題；積極參加各種活動并力爭獲得一定的成績，樹立集體觀念和集體榮譽感。教育要求、方法措施及活動安排：本期班主任工作將在學校的統(tǒng)一指導之下，以弘揚和培育民族精神，以“一切為了學生的開展”為宗旨，以社會責任感教育為主線，以“三個”教育和養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，實在加強學生的思想道德建立，積極組織開展豐富的課余文化活動。同時結(jié)合我校實際以及本班詳細

13、情況繼續(xù)加強常規(guī)教育、感恩教育、法紀教育、平安教育、環(huán)保教育和心理安康教育，結(jié)合學校制訂的德育工作思路特制定如下安排：1利用班會課等時間對學生進展收心教育和常規(guī)教育，學習中學生日常行為標準、中學生守那么以及支顯宗中學學生一日常規(guī)和學校的有關(guān)規(guī)章制度，同時對學生的養(yǎng)成教育，對學生的發(fā)型、?？ǖ呐鍘?、穿著服飾標準進展教育引導，讓學生進一步加強紀律觀念，真正做到能自覺遵守各項規(guī)章制度，樹立起良好的班風和學風。2本期仍將繼續(xù)堅持讓學生每周寫周記，并有效地利用學生周記與學生做好思想交流，隨時掌握學生的思想動態(tài)，做好學生思想穩(wěn)定工作及教育轉(zhuǎn)化工作，做學生的知心朋友。與此同時，保持與家長的經(jīng)常聯(lián)絡，爭取家長

14、對學生的教育工作的理解和支持，并贏得他們對學校教育教學工作的信任和配合，為學生的安康成長奠定根底。3以幫助學生“學會做人、學會生存”為方向，以培養(yǎng)學生仁慈、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想為目的。以“五愛教育”為根本內(nèi)容，以“五心”教育“五心”即：“忠心獻給祖國”，把“愛心獻給社會”，把“關(guān)心獻給別人”，把“孝心獻給父母”，把“信心留給自己”為重點，方案利用“三月文明禮貌月”的時間到敬老院或以其它形式對學生進展愛心教育、感恩教育。同時教育學生從認識自我做起：認識自我存在的價值、認識自強的意義、認識如今的自我；從對小事負責做起；牢記不會做小事的人，也做不了大事。培養(yǎng)學生愿意做小事，學會做小事。

15、在理論中增強責任感。利用班會課等時間對學生加強法紀教育、平安教育，講解違法犯罪的危害，增強自我保護的意識與才能；與此同時進一步加強對學生的心理安康教育，利用主題班會、團組織生活和黑板報，心理安康知識的宣講以增強學生的心理綜合素質(zhì)，進步學生應對困難的心理承受才能。當今世界科技飛速開展，作為教育工作者，我深知我所從事工作的重要性。所以，在本學期中,我根據(jù)四年級的孩子的所處的由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的特殊階段，將本學期的工作安排如下：一、 指導思想以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結(jié)合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我鼓

16、勵、自我教育、自我管理的才能，積極探究個性培養(yǎng)的途徑。把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會建立者和接班人。二.班級目的:(一).班風建立(二).做學生的知心朋友,在學習生活之中,做到細致入微在日常生活中，我要多關(guān)心一下學生，利用班會課與學生交談，課下多與學生交流,這樣師生情感的更加融洽同時,我也能理解學生的全新動態(tài),以便做好學生心靈之友,增加師生感情消除學生與老師之間的隔膜。在組織學生開展集體活動的同時，還要注意對學生進展個別教育工作。班集體中總有一些比擬特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。本學期我必須做好這些特殊學生的教育工作。使每個學

17、生都能深切的感受到我對他們的愛。在學習上我要把工夫下在平時。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，理解學生的學習態(tài)度和進度，并積極與各任課老師溝通。當學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚；當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，幫助他趕上去。盡最大努力的調(diào)動每一位學生的學習積極性，使班級形成良好的“你追我趕”的學習氣氛。并開展互幫互助，使班級兩極分化現(xiàn)象減少。以上是我擬訂的本學期班主任工作方案，我會盡我最大的努力，重點抓好學生的學習工作，抓好學生的日常管理工作，爭取在本學期不出過失，把好每一關(guān)。使我班繼續(xù)保持良好的班風和學風，再創(chuàng)佳績！關(guān)于一、根本情況本班共有 50 名學生，其中有男生 30

18、 人，女生 20 人。從總體情況來看，班內(nèi)大多數(shù)同學學習態(tài)度端正，能遵守學校各項規(guī)章制度。他們能在學校各項活動中都獲得比擬優(yōu)異的成績，自習課也能認真完成作業(yè)，保持秩序。各項常規(guī)工作也能正常有序的開展。但也有局部男同學學習缺乏動力，紀律松散，追逐打鬧，亂喊亂叫，頂撞老師，給班級的學習、紀律、衛(wèi)生等一系列的工作造成了不良影響，損害了班級形象。二、本學期班級目的：1、繼續(xù)抓好學生的思想教育，反復強調(diào)同學要明確學習目的，端正學習態(tài)度，改良學習方法，竭盡全力進步學習質(zhì)量，使他們樹立升學意識，全身心地投入學習，以學校制訂出的中考目的為目的，力爭實現(xiàn)會考目的。2、抓好學風、班風、班容班貌的建立，要求同學遵紀

19、守法，遵守社會公德，遵守學校的規(guī)章制度。努力營造出一個良好的學習氣氛，讓每個學生發(fā)揮自己的潛能，安康成長。3、總體成績更上一層樓，爭取全班同學的成績在整體上有進步，保證一局部優(yōu)秀生，能在老師的幫助和自身的努力下，順利升上理想的學校，使一局部后進生能順利畢業(yè)，升入高一級學校。4、加強平安教育和法制教育，增強同學們平安防范意識，進步同學們自護才能。5、耐心指導同學們的生活，關(guān)心同學們的身心安康，搞好宿舍、教室、環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，培養(yǎng)學生良好的良好行為習慣。6、組織或指導同學們積極參加體育鍛煉，確保同學們身心安康成長。多參加學?；顒?，如體育活動、文娛活動等比賽。7、健全班委會，明確分工，進步學生的

20、自我管理才能。四、主要措施：1、對學生進展思想教育。抓住畢業(yè)班的特點，開展理想目的教育。2、加強中學生守那么和中學生日常行為標準的學習，認真貫徹執(zhí)行學校的紀律，落實學生量化評比、獎懲條例。跟班到位，狠抓到底。3、正面教育與典型帶動結(jié)合。落實學校的各項工作，朝著學校訂出的中考目的，百折不撓，力創(chuàng)輝煌。4、充分利用晨會、班會等，繼續(xù)加強對學生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的自我管理才能，采用形象化的教育形式、分層遞進的鼓勵機制，鼓勵學生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。5、健全班委會，明確分工，進步學生的自我管理才能。堅持不定期召開班級優(yōu)秀學生組和班干部、團干部會，研究班級動態(tài)及解決問題的對策，盡可能把問題解決在

21、萌芽狀態(tài)。6、在學生中培養(yǎng)競爭意識，形成有“你追我趕”的比學風格。7、面對全體學生，顧全大局，做到抓兩頭捉中間，耐心做好轉(zhuǎn)化后進生的工作，且對學生“動之以情，曉之以理”。8、積極組織學生參加體育活動，促使學生有強健體魄以迎接挑戰(zhàn)。9、加大對學生晚休的督查力度，保證學生按時就寢，安靜休息。10、加強家校聯(lián)絡，勤家訪，根據(jù)學校的要求，及時召開家長會，共同商討教育和培養(yǎng)學生的方法。11、 堅持和各科任課老師不定期聯(lián)絡，主動理解學生的學習動態(tài)，并指導團支部配合教學開展活動和作個別同學的思想工作。12、加強“差生”的轉(zhuǎn)化工作，采取個別談心以及“一幫一”等方式，同時對家長加強培養(yǎng)，讓他們加強對學生的管理，

22、形成有利于學生成長的合力，爭取進步成績。綜上所述，本學期我將不遺余力的做好我的本質(zhì)工作，不辜負學校指導對我的重托和希望。我會以飽滿的熱情投入到工作中，用我的辛勤努力，換來所有學生美妙的將來。我相信，一分耕耘一分收獲，通過全體師生的努力，我班到期末一定會變成一個學風優(yōu)良，班風良好，戰(zhàn)斗力較強的班集體。一、班主任工作思路1.以人為本，教育學生成為一個正直，仁慈，智慧，安康的人。2.學生發(fā)現(xiàn)自己的潛力，挖掘自己的潛力，要有團隊精神和參與意識。3學生有效的學習方法，進步學習效率，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣。4.利用各種活動增強班級的凝聚力，本學期方案四次大型的班級活動，讓學生體會集體的溫暖和師生的友誼。

23、5由班委會籌劃組織各科的學習興趣小組，分配自習課，調(diào)動學生的學習和探究的積極性。6繼續(xù)用日記和其他形式與學生交流，關(guān)愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。7繼續(xù)我們的手拉手活動，保持和云南，廣西希望小學的小朋友的聯(lián)絡，通過書信交往和捐書來使學生感受付出和收獲的快樂。8認真上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，積極參加學校組織的各種活動，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一。9用好心情和微笑迎接每一天！二.班主任工作的分類：第一類：每天必做的事情1、安排班干部聽寫英語單詞，語文生字詞，檢查班級衛(wèi)生，值日生檔案，鮮花，班級日記。2要求早操快，靜，齊

24、，做操動作要到位，及時表揚和鼓勵。3上好數(shù)學課，改作業(yè)，關(guān)注學生的聽課和學習情況，及時處理班級發(fā)生的問題。4中午留校休息的學生時間安排，下午課前一支歌。5自習課的管理，要養(yǎng)成學生自覺安靜的上自習的習慣。6放學以前的值日生工作小結(jié)，評選優(yōu)秀小組，提出問題并建議改正措施。7提醒學生記好作業(yè)，學生輪流寫出班級新聞，放學。第二類：每周必做的事情。1大組評比，每周評出一個先進組，各組之間換坐位。2每周一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫。3每周修改一次日記，學生每周寫三篇。4組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來浸透素質(zhì)教育。5周五放學以前唱班歌“相親相愛”，感受同學之間的親情。由同學輪流介紹一篇好文章，

25、布置命題日記。6每周要找三個同學交流思想，關(guān)注學生的思想狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)和處理問題7爭取全校每周的流動紅旗。第三類：每月必做的事情。1參加學校統(tǒng)一的月考，統(tǒng)計月考的成績，獎勵進步的學生。2利用家校平臺和家長聯(lián)絡，讓家長及時理解學生在校的情況。3在日歷上圈出學生的生日，給每個過生日的學生唱送一份小禮物。4召開一次班干部會議，各科課代表給各科老師提建議，給班主任提意見。5組織一次班級的戶外活動，增強班級的凝聚力。在學校的各種活動中永爭第一！6堅持寫班主任手記，記下學生的點點滴滴，找出自己的缺乏，及時總結(jié)和反??！一、加強班風建立1、安排班級活動根據(jù)學校德育工作安排,引導學生開展各項理論活動?；顒右訌?/p>

26、對少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與理論才能的培養(yǎng),面向全體學生,促進學生全面開展?；顒又耙贫ê梅桨?明確活動要求,設計好活動并扎扎實實地組織施行,力求獲得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,組織和指導學生開展靈敏多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班隊活動、社會理論活動等一些活動。2、營造向上氣氛根據(jù)初一年級學生的年齡特點,努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氣氛。(1)制定班級公約、班規(guī)。(2)布置教室環(huán)境。如設立“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。(3)讓學生參與班級管理,培養(yǎng)學生的組織才能和責任心,使每個學生都有成功的時機和成就感。培養(yǎng)學

27、生的參與意識,提供顯示學生才華的時機,在潛移默化中逐漸形成自理自治才能,表達學生的主體地位,開掘創(chuàng)新精神。3、指導培養(yǎng)班委干部班委干部是班主任的左右手。要認真選拔,同時要精心培養(yǎng)。第一,幫助班委干部樹立威信;第二,鼓勵班委干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求班委干部在知識、才能上獲得更大進步,在紀律上以身作那么,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要可以通過干部這個小集體建立正確、健全的言論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。二、針對特殊學生,開展特殊教育1、期初排出學困生,建立特殊學

28、生檔案。2、通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學生開展教育。班主任要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網(wǎng)絡,隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理安康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,獲得共識,配合學校教育好孩子。3、針對行為習慣差、自控力差的學生,班主任老師對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進展教育和訓練。的個性呢？我制定以下方案：、理解學生思想狀況。理解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深化理解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：與學生交談。不定期檢查學生的作業(yè)。進展家庭訪問、召

29、開家長會。2、培養(yǎng)班級骨干班干部是班級的重要組成局部。是班主任工作中的好伙伴，得力助手。他們會為班主任排憂解難。他們在學生中應是比擬有威信的人。所以，本學期，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結(jié)合的方法。3、轉(zhuǎn)化后進生后進生的是否能轉(zhuǎn)化是衡量班主任工作好壞的一項工作之一。因為他們在班里是比擬特殊的一群。學習成績差，不遵守紀律，無心向?qū)W，得過且過。在班里總是不受歡送，所以，轉(zhuǎn)化后進生的工作比教育其它學生要付出雙倍的努力。首先要把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。其次要擅長發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，給他們

30、重樹自信心，再次融入到這個班集體當中。4、施行方案紀律方面：培養(yǎng)正確的言論，并利用言論壓力促使學生遵守紀律，養(yǎng)成較好的行為習慣。制定班級的規(guī)章制度，約束學生的行為習慣。衛(wèi)生方面：排好值日生表，制定值日衛(wèi)生責任制。比方，哪組學生在清掃衛(wèi)生后，被檢查出清掃不干凈，第二天還是由原來的值日生再清掃，一直到清掃干凈為止。值日生還要監(jiān)視亂丟垃圾現(xiàn)象。對于積極肯干的學生加以表揚。文明禮貌方面：作為班主任，就是班級的帶頭人。在文明禮貌方面應給學生樹立一個好的典范。自己的一舉一動將給學生帶來很大的影響，言教不如身教。班主任要以身作那么，不僅學生學習，更應學生做人。鼓勵學生多向別人主動打招呼，友善對待別人。做個文

31、明講理的人?？傊嗉壒芾硎且婚T藝術(shù)。班主任要在工作中努力汲取新經(jīng)歷，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學生安康成長。關(guān)于 2022-2022 學年度下期班主任工作方案的文章 >>·幼兒班班主任工作方案·2022 年秋季第一學期班主任工作方案·2022-2022 學年高三班主任工作方案·2022-2022 學年高一班主任工作方案·中學班主任工作方案范文·2022-2022 學年初中班主任工作方案·2022-2022 學年小學班主任工作方案·2022 年優(yōu)秀班主任工作方案范文【返回 班主任工作方案 欄目列表】對

32、于高一新生，經(jīng)過第一學期的磨合、標準，學生根本適應了班主任的管理方式，也根本理解了學校的規(guī)章制度，同學之間更是得到了有效的融和。在這種大勢已定的情況下，即使再有局部學生轉(zhuǎn)進來，也會很容易將其同化，所以下一步的任務主要就是再給學生一新的目的。讓學生，在新穎的管理中得到自律，在不斷的標準中找準定位，在明確的方向中看到希望。對于根底欠缺的學生，幫其樹立信心找到希望感受成功，至關(guān)重要。所以，下學期的任務是在進一步標準的根底上，給學生提供時機展示才華、增長自信。一、進一步強化養(yǎng)成教育。教書先育人，這是我教學教育的不變準那么。我始終認為：人，做好了；事，做好了；學習，自然也會很好。遍觀普班學生，無一不是存

33、在做人、做事不標準的問題。要么是自我為中心嚴重，不尊敬老師、不欣賞同學；要么是懶散應付，不認真干活、不負責任做事。造成的結(jié)果是，什么事交給學生都不放心。養(yǎng)成教育，應該說在這局部學生身上尤其欠缺，但作為高中生，很多習慣已經(jīng)定型，且根本人人都有問題。這就決定了養(yǎng)成教育絕不可能一蹴而就，必須有得有失，有方案、分步驟的進展。否那么，貪多嚼不爛，造成無所不備無所不寡的結(jié)果。詳細方案如下：1、在教育內(nèi)容上，重點放在遲到、穿校服、帶桌罩、整理物品、值日、文明禮貌等方面的教育上。學習成績的獲得，并不完全決定于聰明智慧，很大一局部因素都在非智力方面。學習搞不好的學生，根底差只是外表現(xiàn)象，深層次的問題是沒有進取心

34、、沒有好習慣。但，這種習慣的培養(yǎng)有不能完全從學習上去做，因為在學習找不到成就感的學生已經(jīng)麻木了，已經(jīng)對這方面的教育充耳不聞了。要想真正到達目的，必須曲線射門，以無為的方式到達無不為的目的。從日常生活中培養(yǎng)學生良好習慣，再引導其將才能遷移到學習上，不失為一中有效措施。2、在教育時間上，分時段一學期內(nèi)完成。擔當班主任，又身兼三個班的語文教學責任，精力實在有限，不可能同時全部完成。更何況，學生問題較多，對于他們來說集中要求解決，也是難以翻越的高山。這就決定了，這一系列的養(yǎng)成教育必須分步進展，每次一個重點，解決一個再進展下一個。為此，我決定最短每周解決一個問題，解決完一個，找一個負責人，繼續(xù)執(zhí)行著。保

35、證勞動果實繼續(xù)保有的根底上，穩(wěn)步前進。積少成多，逐漸把問題解決，逐步讓學生成為完善的人。3、在教育方式上，班主任有效引導的根底上，充分挖掘?qū)W生的潛力。知己知彼，百戰(zhàn)不殆。教育，不是每一個學生都能承受的，所以在理解學生的根底上，做及時的溝通和引導就變得很重要了。如今的學生，權(quán)利意識過剩，雖然不正常，但做思想工作必須得照顧到這一點。還好，第一學期與學生關(guān)系比擬融洽，我把他們當做自己的學生兼朋友，他們也不簡單地把我當成老師，也大膽地與我朋友式的說鬧。這樣很好，做起工作來，話好說，事好辦。下學期，這種關(guān)系仍然保持，并努力將作用發(fā)揮到極致。以便班榮班茂成為一流，學生綜合素質(zhì)也得到普遍進步。爭取做到和諧開展。二、進一步做好信心教育。因材施教，才能最大限度的挖掘?qū)W生的潛力，才能最大限度的發(fā)揮自己的作用。不管學生根底如何差，習慣如何不好，畢竟這是改變不了的現(xiàn)實。這就是自己的學生，必需要面對，而且還必須有所改變。對于這樣的學生，最大的問題就是信心問題。由于長期的考