個別化指導方案_第1頁
個別化指導方案_第2頁
個別化指導方案_第3頁
個別化指導方案_第4頁
個別化指導方案_第5頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、本月的寶寶的行為特點:表現(xiàn)為會翻身、獨坐、爬行、扶物站立、牽手行走、會爬樓梯,在大動作測試中可以獨站十秒以上,在語言方面測試中,會搖手表示“再見”會拍手表示“歡迎”但不會有意識的叫“爸爸媽媽”,不會發(fā)“爸爸媽媽”等輔音,寵愛伸手表達自己的意愿,有了主見,不滿足會鬧,開頭認生,見到生疏人兩眼瞪得溜圓,一副認真端詳?shù)哪樱缓啙崗膵寢寫阎斜ё?,手的精細力量增加,開頭玩玩具,寵愛自己拿勺子吃飯。在精細動作測試中仿照媽媽把書合上,能主動打開盒子并找到小球,社會行為測試中放兒歌會拍手點頭做動作,認知方面測試中知道借助棍子夠取玩具小鴨子,另外寶寶特有的古怪心,對事物的探究精神,使寶寶能充分利用自己的力量,

2、做她所作的一切事情,不計后果。如會打翻物件,會用拇指和食指對捏不明物品放嘴里品嘗味道等,所以在日??醋o中肯定要避開高空墜落、吞食異物,燙傷,電傷。本月寶寶護理要點:季節(jié)護理要點,春季防傳染病,削減去公共場所的次數(shù),夏季防痱子放紫外線。秋季防腹瀉,冬季不要停止戶外活動,防凍瘡留意取暖的平安。本月寶寶的養(yǎng)分需求及喂養(yǎng)中留意的事項:合理膳食結(jié)構(gòu),均衡養(yǎng)分攝入,多樣食物選擇是嬰兒生長發(fā)育的最好保證。本月寶寶養(yǎng)分需求熱量仍舊是110卡左右,蛋白質(zhì)、脂肪、糖、微量元素及維生素的量和比例沒有大的變化。父母需要留意的是,不要認為寶寶又長了一個月,飯量就應(yīng)當明顯增加了。這會使父母總是認為寶寶吃的少,用勁喂寶寶。

3、總是嫌孩子吃的少,是父母的通病,要敬重寶寶的食量,不要填鴨式喂養(yǎng)。本月還需要額外補充維生素AD,維生素D每天400國際單位,維生素A每天1200國際單位。每天需要鈣(元素)量600毫克,假如能從食物中獵取足夠的鈣,不需要額外補鈣。留意讓寶寶每天能夠接受充分的陽光照射,有利于鈣元素的吸取。本月玩耍方案大運動方面:玩耍目的-熬煉寶寶上肢和下肢肌肉的平衡力量,為初步行走奠定基礎(chǔ)。玩耍名稱-翻山越嶺玩耍方法-備靠墊、毯子、大型毛絨玩具等等,將這些設(shè)計成路障鋪在地上,有玩具的地方引導寶寶繞過障礙爬行,有靠墊的地方引導寶寶翻越這個山丘,在毯子上可以說這里是草地,可以讓寶寶自由爬行過去,也可以家長握住寶寶雙

4、手漸漸地走過草地。精細動作方面:玩耍目的-熬煉寶寶手眼協(xié)調(diào)力量和手部肌肉的把握力量玩耍名稱-舀豆子玩耍方法-預備一個小盆,一些黃豆等。家長先進行示范,用勺去舀碗里面的黃豆,然后把勺里面的黃豆倒在小盆里,讓寶寶仿照。假如寶寶玩的很好了,可以豐富玩耍內(nèi)容,預備一些小熊、小貓等毛絨玩具,讓寶寶用小勺去舀一些食物喂給小動物們吃。語言方面:玩耍目的-訓練寶寶發(fā)音力量,語言仿照力量,為說話做預備玩耍名稱-這是誰?玩耍方法-給寶寶看媽媽的大照片,媽媽示范發(fā)出“媽-媽”的聲音,逗引寶寶凝視媽媽的口形,逗引寶寶仿照。媽媽再指著爸爸的大照片,同樣讓寶寶凝視,逗引他(她)仿照發(fā)出“爸-爸”的音。每發(fā)一個重復音節(jié)后,應(yīng)停頓一下,讓寶寶有仿照的機會。爸爸也可以參與進來。媽媽抱寶寶,就讓寶寶仿照媽媽發(fā)音,爸爸抱寶寶,就教寶寶仿照爸爸發(fā)音。認知力量方面:玩耍目的-鞏固對“1”的認知玩耍名稱-我1歲了玩耍方法- 當大人問寶寶“你幾歲了”時,母親教他豎起食指表示自己1歲。幾次之后,寶寶會豎起食指表示1,如“你要幾塊餅干”,他會豎起食指,表示要1塊。母親只給他一塊,讓他鞏固對 “1”的生疏。社會力量方面:玩耍目的-學用勺吃飯玩耍名稱-我能行玩耍方法在教寶寶使用勺子前,先和寶寶做玩勺子的玩耍,這時寶寶可能會拿著勺子相互敲打、也可能放到嘴里

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論