中班語(yǔ)言活動(dòng)《小狐貍的槍和炮》(2)

1、主題勇敢的我中班語(yǔ)言活動(dòng)小狐貍的槍和炮一、說(shuō)活動(dòng)目標(biāo)：指南中指出要培養(yǎng)幼兒具有初步的閱讀理解能力，結(jié)合中班幼兒的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，特確定本節(jié)課三個(gè)教學(xué)目標(biāo)：1認(rèn)知目標(biāo)：傾聽(tīng)和理解故事內(nèi)容，知道做錯(cuò)了事情要勇敢改正。2技能目標(biāo)：積極參與討論，能用比較連貫的語(yǔ)言地表達(dá)自己的想法和感受。3情感目標(biāo)：感受與好朋友一起相處的快樂(lè)。重點(diǎn)難點(diǎn)：  本活動(dòng)的重點(diǎn)是讓幼兒欣賞和理解故事小狐貍的槍和炮,培養(yǎng)幼兒能大膽、清楚地表述。從而讓幼兒明白做錯(cuò)了事情要勇敢地改正錯(cuò)誤的道理。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1物質(zhì)準(zhǔn)備：小狐貍的槍和炮圖畫(huà)書(shū)；故事的課件；小狐貍的手偶；糖果一袋。2經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：日常生活中讓孩子

2、們聯(lián)想自己生活中的相關(guān)經(jīng)歷進(jìn)行談話，讓幼兒說(shuō)一說(shuō)：“你的身邊有沒(méi)有總愛(ài)欺負(fù)別人的小朋友？”三、活動(dòng)過(guò)程：活動(dòng)流程與設(shè)問(wèn)設(shè)計(jì)意圖一、出示主角，激發(fā)興趣1師：小朋友們看！它是誰(shuí)？（小狐貍），我們和小狐貍打個(gè)招呼吧！2可是，最近，小狐貍很煩惱，因?yàn)閯?dòng)物們都不愿意理睬小狐貍了，這是怎么回事呢？用手偶引出故事主人公小狐貍，再?gòu)臒廊胧?，激發(fā)幼兒聽(tīng)故事的欲望。二、分段講述，理解故事（一）故事第一段1因?yàn)樾『偪偸窍矚g搞惡作劇，所以小動(dòng)物們都不愿意理睬它了，什么叫惡作??？2小狐貍都搞了哪些惡作??？它這樣做被捉弄的小動(dòng)物會(huì)怎么樣呢？3小動(dòng)物們?yōu)槭裁床幌矚g小狐貍呢？4你身邊有喜歡搞惡作劇的朋友嗎？如果你被捉弄了

3、，心里有什么感受呢？（二）故事第二段1小狐貍沒(méi)有玩伴了，沒(méi)有了朋友，小狐貍的心情怎樣呢？它會(huì)想些什么呢？2看來(lái)小狐貍這次是真的意識(shí)到自己錯(cuò)了，它后悔捉弄了朋友，那小朋友們幫幫它吧，看看怎樣才能找回朋友呢？快跟小伙伴商量商量？（討論一分鐘）3小朋友真聰明！想出了這么多好辦法，那小狐貍自己也想出了一個(gè)好辦法，是什么呢？它在家里丁丁當(dāng)當(dāng)忙起來(lái)，哎呀，不得了，小狐貍做了一把槍和炮，出門(mén)了。它想用槍和炮去干什么呢？（幼兒大膽猜測(cè)）（三）故事第三段1小狐貍對(duì)準(zhǔn)小黃狗就開(kāi)了一槍?zhuān)訌椪么蜻M(jìn)小黃狗的嘴里，你覺(jué)得會(huì)有什么后果呢？（四）故事至結(jié)束可是，小黃狗卻一點(diǎn)也沒(méi)有受傷，而且小動(dòng)物們都跑過(guò)來(lái)，讓小狐貍對(duì)著它

4、開(kāi)槍呢，這是怎么回事呢？在講故事的過(guò)程中，教師采取了分段講述的方式，用猜一猜、討論交流等方法，讓幼兒有思考的空間，讓幼兒有更多的表達(dá)的機(jī)會(huì)。在講述故事的過(guò)程中，教師有目的地組織幼兒觀察畫(huà)面，理解故事內(nèi)容，特別是讓幼兒說(shuō)一說(shuō)小動(dòng)物被捉弄后的心情，說(shuō)說(shuō)自己生活中的相關(guān)經(jīng)歷，從而理解小狐貍搞惡作劇調(diào)皮愛(ài)欺負(fù)人是不受同伴喜歡的。三、完整欣賞故事，整體感知1請(qǐng)幼兒自主看圖畫(huà)書(shū)小狐貍的槍和炮2小狐貍是用什么辦法，讓朋友們回到它身邊的呢？原來(lái)小狐貍是用槍和炮打出了糖果，和朋友們一起分享。小動(dòng)物們都原諒了小狐貍。幼兒在自主閱讀的過(guò)程中，進(jìn)一步理解了故事內(nèi)容，并理解小狐貍爭(zhēng)取同伴原諒的方法，體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)。四、找優(yōu)點(diǎn)，情感升華1小朋友們喜歡這只小狐貍嗎？你能從小狐貍身上找出什么優(yōu)點(diǎn)嗎？（幼兒與同伴討論）2這真是一只可愛(ài)的小狐貍，它聰明（能想出好辦法）、勇敢（能勇敢地改正缺點(diǎn)）、大方（能和同伴分享）誰(shuí)都愿意和它做朋友，它要送我們一袋糖果。3我們每個(gè)小朋友也都有很多優(yōu)點(diǎn)，你能找找好朋友的優(yōu)點(diǎn)嗎？（幼兒發(fā)現(xiàn)了朋友的優(yōu)點(diǎn)，就可以得到一顆糖果）小結(jié)：我們每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)，能看到別人的優(yōu)點(diǎn)，你就會(huì)有更多的朋友。從故事延伸到現(xiàn)實(shí)生活，讓幼兒在小狐貍身上學(xué)到與同伴友好相處的方法，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，接