校內(nèi)萬圣節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案_1

1、校內(nèi)萬圣節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案校內(nèi)萬圣節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案1 一、目的： 藉由辦理各項(xiàng)英語教學(xué)相關(guān)活動(dòng)，將英語融入日常生活當(dāng)中，增進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，擴(kuò)充學(xué)習(xí)領(lǐng)域，改善生活內(nèi)涵。 二、主辦單位：*市*國(guó)中 三、活動(dòng)時(shí)間：xxxx 四、實(shí)施對(duì)象：本校全體同學(xué)，以班級(jí)為單位參加是項(xiàng)活動(dòng)。 五、活動(dòng)流程及內(nèi)容： 9：00至9：30 萬圣節(jié)英語表演節(jié)目選定兩組依序表演，每組十五至二十五人。 第一組英語歌舞劇表演 以歌曲及活潑生動(dòng)的表演方式，向大家介紹萬圣節(jié)的由來、習(xí)俗和傳統(tǒng)慶祝活動(dòng)。同時(shí)并表演兩首萬圣節(jié)的歌曲Halloweeniscoming,Jack-O-Lantern。 其次組英語話劇表演 以同學(xué)自編自演的

2、鬼故事為主，透過幽默喧鬧的話劇表演，使同學(xué)喜愛英語并樂于學(xué)習(xí)英語。 9：30至11：00 英語過關(guān)嬉戲活動(dòng) 共設(shè)有八關(guān)，同學(xué)通過六關(guān)以上即可獲得闖關(guān)勝利證書。各關(guān)內(nèi)容力求簡(jiǎn)潔好玩味性，使寓教于樂。 闖關(guān)活動(dòng)內(nèi)容如下： 1.Trickortreat? 同學(xué)約四到五人一組，敲門進(jìn)入闖關(guān)區(qū)，向關(guān)主念出Halloween Chant以拿到關(guān)主請(qǐng)客的糖果。 Ex.Trick or treat!Treat or treat!Give me something good toeat! Treatortreat!Im a ghost!Treat o rtreat!Give me atoast! 2.I can

3、 see我觀察 同學(xué)必需從事先預(yù)備好的萬圣節(jié)海報(bào)中，指出三項(xiàng)他們看到的東西。 Ex.I can see a mummy.I can see a ghost.I can see a black cat. 3.I can speak English我會(huì)說英語 請(qǐng)同學(xué)事先搜集有英文字的廣告紙盒、罐子或其它東西，將其它們貼在海報(bào)紙上當(dāng)做題目，同學(xué)從中任選出三種日常生活中常見的英文單字，念出 單字并將它拼出來。 Ex.OREO,O-R-E-O 4.Singasong快樂唱歌 同學(xué)約四到五人一組，協(xié)作動(dòng)作，以擲骰子的方式選曲，演唱出老師所教過的歌曲。 5.Simonsays老師說 同學(xué)約四到五人一組，依關(guān)

4、主的指示做出動(dòng)作，內(nèi)容皆為有用的教室英語，并搭配“老師說”的嬉戲趣味在其中。 Ex.“Simonsaysstandup!”(同學(xué)跟著做)“Sitdown!”(不必跟著做) 6.Matching大小寫配對(duì) 同學(xué)隨機(jī)抽出三個(gè)大寫字母，然后必需從二十六個(gè)小寫字母中找出配對(duì)的字母，并念出其代表的英文單字。 Ex.A-a-apple,B-b-bird,C-c-cat. 7.Phonics舌頭體操 請(qǐng)小伴侶拿著有子音的花朵，然后自由選擇三個(gè)有結(jié)合元音的莖葉，小伴侶要能正確的拼出音來。 Ex.選擇bban,bed,bit,bob,bug 8.QandA 每個(gè)同學(xué)回答關(guān)主所問的問題，每人三句。 Ex.What

5、 color is it? 六、實(shí)施方式：英語話劇表演、英語過關(guān)嬉戲。 七、經(jīng)費(fèi)： 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由*縣政府補(bǔ)助，不足部分，由本校自籌相關(guān)經(jīng)費(fèi)辦理。 校內(nèi)萬圣節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案2 一、活動(dòng)前言 假如說人生是五彩繽紛的，那么青春是其中最絢麗的一株，假如說人生動(dòng)靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。絢爛地如同初升太陽的面紗，靈秀地如同崖一邊的一枝百合，熱度地如同一株紅色的玫瑰，散發(fā)著撩人的芳香。 二、活動(dòng)背景 在西方每年十月三十一日有個(gè)叫“Halloween”的節(jié)日，中文為“萬圣節(jié)之夜”，又名“鬼節(jié)”，它是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。每當(dāng)萬圣節(jié)之時(shí)，孩子們會(huì)迫不及待地穿上五彩繽紛的服裝，戴上千姿百態(tài)的面具，提

6、著“杰克燈”走家串戶，向大人們所要節(jié)日禮物，于是不給糖就搗亂的惡作劇就開頭了。 三、活動(dòng)名稱及主題 萬圣節(jié)晚會(huì) 鬼夜迷離 四、活動(dòng)宗旨 弘揚(yáng)世界優(yōu)秀文化，活躍院校文化氣息，激發(fā)當(dāng)代高校生的.! 五、活動(dòng)目標(biāo) 如今文化競(jìng)爭(zhēng)在綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)中越來越突出，想要在全世界立足，就應(yīng)當(dāng)要了解中西方的文化，知己知彼百戰(zhàn)百勝，要足夠了解中方和西方的文化差異，遵循原則，促進(jìn)世界文化的進(jìn)展和進(jìn)步，爭(zhēng)做世界文化的領(lǐng)頭羊，從而拉動(dòng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展。 校內(nèi)是一個(gè)傳播文化的重要場(chǎng)所，而且同學(xué)接受新事物的力量更加強(qiáng)。進(jìn)行該次活動(dòng)，不僅可以豐富同學(xué)的文化學(xué)問，增加文化競(jìng)爭(zhēng)熟悉，而且能夠豐富校內(nèi)生活，拉動(dòng)同學(xué)之間的關(guān)系，促進(jìn)人與

7、人之間的溝通。 六、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn) 20xx年xx月xx日在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)進(jìn)行 七、活動(dòng)開展 1)視頻展現(xiàn) 以一段簡(jiǎn)短的視頻引出萬圣節(jié)背景，包括萬圣節(jié)的起源和傳播，風(fēng)俗，象征物，以及同名電影等。簡(jiǎn)要的介紹萬圣節(jié)，讓觀眾大致的了解萬圣節(jié)的起源以及主要的活動(dòng) 2)預(yù)備舞臺(tái)秀 由同學(xué)裝扮成各種各樣的鬼怪，在舞臺(tái)上走一圈，注意突出服裝的特殊之處，然后走向人群，給人群派糖果，讓觀眾更加真實(shí)，清楚的感受。如：幽靈、僵尸、吸血鬼、巫婆、科學(xué)怪人、精靈、半人馬、狼人、魔鬼、哥布林、不死鳥等等。(肯定要留意背景音樂的風(fēng)格，制造怪異的風(fēng)格達(dá)到效果) 3)鬼話連篇 主持人講解并描述一段迷離的鬼故事，為此，該環(huán)節(jié)的主持人要求

8、肯定要具備必要的講話力量，制造現(xiàn)場(chǎng)迷離氣氛。 4)嬉戲競(jìng)賽 贏家將獲得萬圣節(jié)象征物南瓜手機(jī)鏈。嬉戲以競(jìng)猜問答題形式開頭，難度漸漸加大。 嬉戲規(guī)章： 由臺(tái)下的觀眾舉手參加，人員也許在十個(gè)左右。 由主持人公布題目，臺(tái)上的嬉戲家進(jìn)行搶答，搶答勝利者可進(jìn)行下一輪的競(jìng)賽，選出8名選手。 剩下的選手連續(xù)回答問題，但問題的難度會(huì)更大，搶答勝利的前5名選手即可成為贏家，獲得手機(jī)鏈。附：?jiǎn)栴}的詳細(xì)內(nèi)容可以包括其他文化節(jié)。 嬉戲觀眾在臺(tái)下也可以搶答，一旦搶答該題跳過，進(jìn)行更高難度的問題搶答。并且，活動(dòng)場(chǎng)地內(nèi)會(huì)設(shè)有不少活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)行有獎(jiǎng)互猜嬉戲，包括活動(dòng)視頻內(nèi)的學(xué)問點(diǎn)，以及分辨魔鬼服裝 5)唱歌秀 由兩名擅長(zhǎng)英語歌曲

9、的同學(xué)以西方的格調(diào)帶來一首英文歌，可以輕松現(xiàn)場(chǎng)，升華現(xiàn)場(chǎng)氣氛。詳細(xì)的歌曲由歌手打算，但肯定要符合主題。 6)小品秀 同學(xué)扮演西方某一家庭過萬圣節(jié)的情形，期間包括萬圣節(jié)前夜的聚餐，以及萬圣節(jié)當(dāng)天的喧鬧氛圍，讓同學(xué)們體驗(yàn)西方小資生活與中國(guó)的區(qū)分。 7)活動(dòng)結(jié)束后，觀眾可以和各種鬼怪合照留影，給觀眾留下深刻印象。 8)請(qǐng)同學(xué)為本次活動(dòng)作出評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)以表格選擇題的形式，評(píng)價(jià)本次活動(dòng)的效果以及需要改進(jìn)的地方，以便以后的活動(dòng)策劃可以更加完善，符合大眾的愛好。 附：活動(dòng)邀請(qǐng)校廣播站、記者團(tuán)、電視臺(tái)進(jìn)行跟蹤，攝錄，以便活動(dòng)后在學(xué)校的宣揚(yáng)。 八、活動(dòng)進(jìn)程 19：00-19：30 同學(xué)進(jìn)場(chǎng)時(shí)間 19：30-19：

10、50 開頭活動(dòng)開場(chǎng)白，由主持人拉開本次活動(dòng)的帷幕并且宣布本次活動(dòng)的也許環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們也許地了解本次活動(dòng) 19：50-20：20 萬圣節(jié)視頻展現(xiàn) 20：00-20：15 服裝秀 20：20-20：35 鬼話連篇 20：35-21：35 嬉戲競(jìng)賽該實(shí)踐包括現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽和場(chǎng)下競(jìng)賽時(shí)間 21：40-21：50 唱歌秀 21：50-22：00 小品秀 22：00-22：20 留影時(shí)間 22：20-22：35 同學(xué)評(píng)論，校內(nèi)媒體采訪 22：40 活動(dòng)結(jié)束閉目 九、活動(dòng)應(yīng)留意的問題和詳情 參加人數(shù)較多，志愿者要留意維持進(jìn)場(chǎng)出場(chǎng)秩序 萬一有降雨天氣由各個(gè)負(fù)責(zé)部門保管好器材，并提前提示同學(xué)備好雨具 活動(dòng)結(jié)束后，各個(gè)

11、部門要負(fù)責(zé)清潔所負(fù)責(zé)的區(qū)域，保持校內(nèi)干凈 在臺(tái)下嬉戲期間，同學(xué)們結(jié)束嬉戲后肯定要盡快回到現(xiàn)場(chǎng)，以免拖延時(shí)間，耽擱活動(dòng)的正常開展 進(jìn)行相關(guān)的海報(bào)，橫幅，場(chǎng)地的提前申請(qǐng) 校內(nèi)媒體也可在活動(dòng)前進(jìn)行活動(dòng)預(yù)報(bào)，加大宣揚(yáng)力度，提高活動(dòng)氣概 十、結(jié)束語 萬圣節(jié)不僅是西方的節(jié)日，更是世界的文化結(jié)晶，盼望同學(xué)們能海納百川，推陳出新，爭(zhēng)做新一代更有文化內(nèi)涵，更加青春活力的年輕人! 祖國(guó)的將來需要我們的拼搏與堅(jiān)持，我們的將來也需要我們用雙手去制造。青春的完輝，抱負(fù)的鑰匙，生命的意義，更加需要我們的奮斗。 點(diǎn)起盼望之完，奮斗昂揚(yáng)，.似火，燃燒魅力青春! 校內(nèi)萬圣節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案3 一、活動(dòng)時(shí)間 20xx年xx月xx

12、日(周xx)下午3：455：00 二、活動(dòng)場(chǎng)地 一、二班級(jí)升旗操場(chǎng) 三、四、五、六班級(jí)校內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng) 三、各班級(jí)活動(dòng)項(xiàng)目 (每位同學(xué)至少玩一種嬉戲，全員參加，留意平安) 一、二班級(jí)的同學(xué)參與兩個(gè)嬉戲，瘋狂小南瓜和小鬼闖難關(guān)。兩個(gè)班級(jí)分別進(jìn)行嬉戲，一個(gè)班級(jí)進(jìn)行時(shí)另一個(gè)班級(jí)當(dāng)觀眾為參與活動(dòng)的同學(xué)加油鼓勁。 瘋狂小南瓜：同學(xué)從起點(diǎn)動(dòng)身，到達(dá)終點(diǎn)后需要回答老師的問題，然后跑回起點(diǎn)。按時(shí)間排行。 小鬼闖難關(guān)：同學(xué)進(jìn)行接力跑，途中要鉆圈和走平衡木，還要要回答老師提出的問題。按時(shí)間排行。 面具：推舉不要買膠皮的。那種面具有異味，孩子們戴上會(huì)覺得眼睛鼻子不舒適。另外，活動(dòng)時(shí)戴那種面具不便利看路。自己制作面具也能夠

13、，不要制作帽頂過高的，活動(dòng)時(shí)需要鉆圈，帽子太高不便利。 服裝：斗篷式就能夠。假如是純黑色或純白色斗篷，請(qǐng)?jiān)谏厦尜N些裝飾物，令衣服另類、怪異一些。 “萬圣節(jié)”的由來，在西方國(guó)家萬圣節(jié)是個(gè)好玩的節(jié)日，是孩子們最喜愛的節(jié)日之一，是孩子們盡情玩樂的好時(shí)候，夜幕降落時(shí)，孩子們便迫不及待地穿上五彩繽紛的化妝服，戴上千姿百態(tài)的面具，提上“杰克燈”跑出去玩，挨家討糖果吃，“不給就搗亂”的威逼讓仆人們不敢怠慢，連聲說“請(qǐng)吃”，并把糖果放到孩子們隨身攜帶的大口袋里。 萬圣節(jié)”有許多刺激的嬉戲，如：成語連珠、BINGO、寫祝愿字條、化妝舞會(huì)你有親身玩過這些刺激的嬉戲嗎你有和你的好伴侶一齊體驗(yàn)萬圣節(jié)的狂歡的機(jī)會(huì)嗎你，

14、還在遲疑什么趕快加入“巨人瘋狂萬圣節(jié)”的活動(dòng)中來吧。 在那里，你能夠和你的好友一齊度過一個(gè)瘋狂和刺激的“萬圣節(jié)”，在那里，你能夠玩到節(jié)日中的嬉戲活動(dòng)和搞笑的“化妝舞會(huì)”，在那里，你能夠拿到許多禮品和糖果，在那里，你能夠交到許多好伴侶，在那里，你能夠得到意想不到的收獲，趕快來參與“巨人瘋狂萬圣節(jié)”活動(dòng)吧。 活動(dòng)資料 1、化妝舞會(huì)。 2、“萬圣節(jié)”嬉戲：成語連珠、咬蘋果、BINGO、夾彈珠、寫祝愿字條、不請(qǐng)就搗亂等等。 3、節(jié)目表演。 4、食物共享。 5、結(jié)識(shí)新伴侶。 6、即興表演。 7、抽獎(jiǎng)活動(dòng)。 (信任我，你會(huì)得到意想不到的大獎(jiǎng)) 校內(nèi)萬圣節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案4 隨著國(guó)際間溝通的日益頻繁，西方文

15、化也越來越受到人們的關(guān)注。西方節(jié)日的影響力也越來越大。在學(xué)習(xí)之余，許多同學(xué)都渴望能參與一些有意義的活動(dòng)。 放松心靈，享受歡樂。為此，我們本著“用實(shí)際行動(dòng)為同學(xué)們服務(wù)，讓每一個(gè)東高校子有士氣大聲地說英語”的原則。 在一年一度的萬圣節(jié)到來之際，我們預(yù)備開展“萬圣節(jié)狂歡”的活動(dòng)。盼望借萬圣節(jié)這樣一個(gè)西方傳統(tǒng)節(jié)日，讓同學(xué)們?cè)跇I(yè)余時(shí)間內(nèi)得到放松，同時(shí)提高同學(xué)們的口語與交際水平，加深對(duì)英語文化的了解，豐富校內(nèi)文化，增加學(xué)校人文氣息。另外，發(fā)掘我校優(yōu)秀英語人才，為我校參與各級(jí)別的英語活動(dòng)供應(yīng)強(qiáng)大的后備力氣。 一、活動(dòng)目的 1、介紹西方文化，帶動(dòng)校內(nèi)文化多元化進(jìn)展; 2、豐富同學(xué)的校內(nèi)生活，加強(qiáng)各系同學(xué)的溝通

16、; 3、通過與萬圣節(jié)活動(dòng)，增進(jìn)與同學(xué)之間的友情; 二、可行性及意義 4、主題鮮亮，符合大多數(shù)高校生的愛好傾向; 5、具有創(chuàng)以及趣味性，能吸引同學(xué)參加; 6、互動(dòng)性強(qiáng)，沒有了演員與觀眾的界線，人人參加其中; 7、以調(diào)動(dòng)同學(xué)熱忱，促進(jìn)合作交友為目標(biāo)。 三、活動(dòng)地點(diǎn)第一飯?zhí)枚?四、活動(dòng)綻開 (一)前期宣揚(yáng) 制作宣揚(yáng)海報(bào)，貼在飯?zhí)煤退奚崴闹艿男麚P(yáng)欄上。海報(bào)內(nèi)容包括活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)以及活動(dòng)的節(jié)目支配。 (二)場(chǎng)地布置 先將飯?zhí)玫淖牢灰频斤執(zhí)玫闹苓呂恢抿v出足夠的空間搭建活動(dòng)舞臺(tái)。在飯?zhí)瞄T口掛上各種恐怖的南瓜面具，飯?zhí)脙?nèi)設(shè)置好音箱設(shè)備和七彩射燈。 (三)活動(dòng)流程 1、活動(dòng)從晚上六點(diǎn)三十開頭入場(chǎng)，七點(diǎn)正式開

17、頭(天黑以后)持續(xù)約一個(gè)半小時(shí)。 2、當(dāng)晚到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的各條路上將會(huì)有各種魔鬼為參加者引路。持門票者從同學(xué)其次食堂的門口進(jìn)去，到“露天食堂”處領(lǐng)取糖果、“大糖紙”和胸針，并在糖紙上留下自己的留言或聯(lián)系方式，先由自己保管，然后進(jìn)出廣場(chǎng)。由于場(chǎng)地限制，沒有門票的同學(xué)只能在外圍觀看。 3、開場(chǎng)： 播放幽靜的音樂，主持人不挺直出場(chǎng)，在幕后用神奇的口吻告知大家晚會(huì)即將開頭，請(qǐng)屏住呼吸期盼神奇的揭曉。現(xiàn)場(chǎng)燈完漸漸關(guān)閉，突然亮起一盞燈照相舞臺(tái)中心，但是什么也沒有主持人幽默地稱是失誤。然后等再一次關(guān)閉。 舞臺(tái)上悄無聲息，慢慢出現(xiàn)了白色飄動(dòng)的身影，音樂漸漸地想起。突然燈完亮起，出現(xiàn)在人們眼前的是帶著面具的街舞演員

18、，音樂也隨之變得的富有動(dòng)感。晚會(huì)在一段街舞后正式開頭。 活動(dòng)1：南瓜燈制作大賽 策劃方會(huì)預(yù)備相關(guān)的競(jìng)賽材料(南瓜、彩色筆、雕刻xx、蠟燭等); 參賽同學(xué)以3位同學(xué)組成一隊(duì)報(bào)名參與南瓜燈的競(jìng)賽;由老師擔(dān)當(dāng)評(píng)委評(píng)比出最終的獎(jiǎng)項(xiàng)，獲得一等獎(jiǎng)的參賽隊(duì)伍將會(huì)獲得糖果作為獎(jiǎng)品，而輸了的參賽選手將會(huì)受到吃苦味糖果的懲處。 活動(dòng)2：化妝舞會(huì) 南瓜燈制作競(jìng)賽結(jié)束后，相關(guān)人員將事先布置好的舞會(huì)室向同學(xué)開放。舞會(huì)室的布置應(yīng)當(dāng)以恐怖氣氛為主，墻上掛上各種恐怖面具，加上燈完與音樂的襯托，營(yíng)造神奇顏色。 要求參與舞會(huì)的同學(xué)自行設(shè)置鬼面具和舞會(huì)服飾。 活動(dòng)3：英語歌舞劇表演 狂歡的化妝舞會(huì)過后就來個(gè)文藝范的表演。由英語專業(yè)

19、的同學(xué)表演關(guān)于萬圣節(jié)來源的歌舞劇。向同學(xué)們介紹萬圣節(jié)的來歷與歷史故事。 活動(dòng)4：萬圣節(jié)祈?；顒?dòng)： 基于萬圣節(jié)傳統(tǒng)的繼承及進(jìn)展，舞臺(tái)中心點(diǎn)燃蠟燭，為每個(gè)逝去的生命祈福 (四)后續(xù)工作 活動(dòng)結(jié)束之后，相關(guān)后勤人員幫助飯?zhí)玫那鍧嵐ぬ幚砘顒?dòng)留下的垃圾。并將飯?zhí)米牢贿€原。 (五)活動(dòng)預(yù)算 小糖果袋(裝作為鼓舞獎(jiǎng)的糖果)15個(gè)約10元人 蠟燭15-20元 南瓜燈及南瓜裝飾物50-60元巫婆帽(2-3個(gè)約15元) 獎(jiǎng)品(糖果約50元) 南瓜5個(gè)約30元彩色糖果四五十元總體預(yù)算在400元左右 校內(nèi)萬圣節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案5 一、節(jié)日介紹： 萬圣節(jié)(AllHallow'sDay)是西方的鬼節(jié)，時(shí)間是每年公

20、歷的11月1日，慶?；顒?dòng)從10月31日晚開頭，稱為萬圣節(jié)前夜(Halloween)。目前只要流行在說習(xí)慣英語的一些國(guó)家。在前夜，人們會(huì)根據(jù)風(fēng)俗帶上面具、穿上奇異的衣服裝扮成鬼怪的模樣，家家戶戶都會(huì)用南瓜雕空做成燈。 孩子們會(huì)裝扮好后提著南瓜燈挨家挨戶討要糖果。人們?cè)谶@天并不拜祭祖先或鬼神，據(jù)說裝扮成鬼怪模樣和做南瓜燈是為了嚇跑出來作惡的鬼怪。 二、活動(dòng)宗旨： 了解西方文化，呈現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采，激發(fā)學(xué)習(xí)熱忱、 三、活動(dòng)目的： 通過萬圣節(jié)活動(dòng)的舉辦，豐富高校生課余文化生活，加強(qiáng)對(duì)西方文化的了解與熟悉，提高外語應(yīng)用力量，增加班級(jí)凝聚力，呈現(xiàn)大一班級(jí)風(fēng)采。 四、活動(dòng)內(nèi)容： 1、主辦單位：(待定) 2、活動(dòng)時(shí)

21、間和地點(diǎn)：(待定) 3、前期宣揚(yáng)： 海報(bào)宣揚(yáng)： 采納黑色、紫色等比較有神奇感的色調(diào)。 運(yùn)用南瓜、幽靈等標(biāo)記元素。 要有劇烈的視覺沖擊，主題鮮亮。 活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)明確 手機(jī)宣揚(yáng)：通知各個(gè)班級(jí)每一個(gè)同學(xué) 4、會(huì)場(chǎng)布置： 海報(bào)與會(huì)場(chǎng)布置的主色調(diào)相同或相近，完線陰暗，避開用法過于炫目的顏色 5、活動(dòng)流程： 文藝節(jié)目： 以班為單位，可以采納歌曲、舞蹈、話劇、鬼故事(要有幫助設(shè)備增加效果)、魔術(shù)、T臺(tái)秀等形式參加展現(xiàn)，形式不限，每個(gè)班最多3個(gè)展現(xiàn)節(jié)目，在狂歡之夜之前對(duì)節(jié)目進(jìn)行預(yù)選打分，節(jié)目打分表附后，預(yù)選為最終晚會(huì)確定節(jié)目表。 主持人依據(jù)節(jié)目表確定貫穿整場(chǎng)晚會(huì)的臺(tái)詞，緊扣萬圣節(jié)狂歡之夜的主題，示例： 兩個(gè)裝

22、扮怪異主持人扯神談鬼般開場(chǎng)白相傳在一萬年前，被諸神裝在寰經(jīng)寶瓶里埋在特格拉特山神奇的山洞中的狼魔卡路達(dá)是一個(gè)神奇強(qiáng)大而恐怖的魔鬼，他的恐怖僅僅次與撒旦，只要看到他的人就會(huì)被他詛咒變成各種各樣的鬼怪，這些鬼怪不但沒有消逝，他們都是單獨(dú)行動(dòng)，埋伏在黑夜里，埋伏在我們身邊。 只有在一年一次的萬圣夜，眾鬼怪才會(huì)一起現(xiàn)身，慶祝他們的節(jié)日鬼節(jié)。請(qǐng)問你們，是不是啊?后，介紹到場(chǎng)鬼嘉賓，有請(qǐng)我們優(yōu)雅吸血鬼：既不是神，也不是魔鬼，更不是人。進(jìn)食時(shí)喜愛咬獵物頸項(xiàng)，手腕。沒有人見過他進(jìn)食的樣子，由于見過的人已經(jīng)死了。(吸血鬼做出自己招牌紳士動(dòng)作。)下面有請(qǐng)永久是驚恐表情的幽靈，以其死時(shí)驚恐的樣貌再度現(xiàn)身于世間。 由

23、于它們總是在某個(gè)地方某個(gè)時(shí)間不經(jīng)意的用某種方式提示，它們的存在。(幽靈做出自己奸詐招牌動(dòng)作。)下面有請(qǐng)俏皮的精靈，其實(shí)精靈是不屬于我們鬼怪這類的，她們是墮落的天使，但是每年鬼怪氣氛有點(diǎn)單調(diào)，所以請(qǐng)了我們可愛的精靈和我們聯(lián)誼。 請(qǐng)問我們這些鬼哥們歡迎不(精靈做出自己可愛招牌動(dòng)作。)還有我們的魔鬼，巫婆，科學(xué)怪人，美杜莎(全部的環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的配音) 晚會(huì)各班節(jié)目主要做觀賞用，作為整臺(tái)晚會(huì)60%的消遣項(xiàng)目，節(jié)目時(shí)間定于一個(gè)小時(shí)到一個(gè)半小時(shí)左右為宜。各班的每個(gè)節(jié)目在預(yù)選時(shí)已經(jīng)打分，計(jì)入各班得分。 互動(dòng)嬉戲： A、吃南瓜派競(jìng)賽 分三桌，從現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)征集觀眾參加嬉戲，三十秒計(jì)時(shí)，看哪一組吃的南瓜派最多。上來

24、參與的選手現(xiàn)場(chǎng)一杯現(xiàn)場(chǎng)制作的加醋加辣椒加芥末的混合液體。最終一名要喝掉這杯水。 B、麥霸接龍 亦分為三組或四組，第一組隨機(jī)唱一句歌，后一組接著唱另一首歌的一句，條件是此句必需含有前一句歌詞的最終一個(gè)字，以此類推，接不上的全組用氣球轟炸。 C、魔力南瓜 亦分為三組或四組，每組一個(gè)南瓜，利用自帶的工具或者供應(yīng)的工具，按各組的創(chuàng)意在南瓜上雕刻，本嬉戲可在晚會(huì)結(jié)束時(shí)評(píng)比，評(píng)出最炫魔南瓜、超酷魔南瓜、鼓舞魔南瓜，賜予參與者班級(jí)加分 注：以上嬉戲參加者均為狂歡之夜現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)選擇，選中者均給所在班級(jí)不同分值的加分。嬉戲時(shí)長(zhǎng)一個(gè)小時(shí)左右。 積分規(guī)章： 班級(jí)總分主要分三部分，一是節(jié)目評(píng)分，二是參與上述嬉戲加分，三

25、是班級(jí)著裝 節(jié)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)草表 項(xiàng)目得分 內(nèi)容是否主動(dòng)向上10 表演是否引人入勝10 動(dòng)作是否精準(zhǔn)到位10 舞臺(tái)預(yù)期效果是否良好10 是否符合萬圣節(jié)主題10 是否具有特色10 注：不僅需要節(jié)目表演，而且需要對(duì)所表演節(jié)目的陳述，對(duì)節(jié)目舞臺(tái)預(yù)期效果的描述 參與嬉戲的每人次加一分，對(duì)于雕刻南瓜獲獎(jiǎng)?wù)咦们榧哟蠹臃?0 要求全體參加者扮裝進(jìn)場(chǎng)，裝扮成與萬圣節(jié)節(jié)日有關(guān)的角色，例如南瓜頭，僵尸，巫婆，木乃伊，精靈，哥布林等，為削減成本，不要求過度扮裝，簡(jiǎn)潔明白即可，不扮裝進(jìn)場(chǎng)者酌情扣所在班級(jí)分?jǐn)?shù)。 校內(nèi)萬圣節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案6 一、活動(dòng)背景 “萬圣節(jié)”流傳至今已成為當(dāng)下很多年輕人化妝舞會(huì)的節(jié)日，它已經(jīng)完全沒有

26、了宗教迷信顏色。為了讓大家感受西方文化，在閑暇時(shí)間體驗(yàn)嬉戲的樂趣，給我協(xié)會(huì)成員帶來一次身心上的放松，了解更多關(guān)于萬圣節(jié)的學(xué)問，特設(shè)計(jì)此次活動(dòng)方案。 二、活動(dòng)目的 使大家能夠初步熟悉國(guó)際性文化顏色，感受異國(guó)風(fēng)俗節(jié)日，同時(shí)豐富我協(xié)會(huì)成員的課外生活，促進(jìn)協(xié)會(huì)成員的溝通與合作。 三、活動(dòng)名稱：萬圣節(jié)晚會(huì) 四、活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)和對(duì)象 時(shí)間：11月4日(星期五)晚上6：30-8：00 地點(diǎn)：人文樓109(R109) 對(duì)象：全體英語協(xié)會(huì)的成員 五、活動(dòng)內(nèi)容 1、前期預(yù)備 宣揚(yáng)組制作并張貼海報(bào)(海報(bào)分別貼在南北區(qū)食堂，大體寫一些關(guān)于活動(dòng)的內(nèi)容)內(nèi)聯(lián)組在前一兩天通知好各組會(huì)員活動(dòng)的時(shí)間與地點(diǎn)，讓他們到時(shí)按上次分

27、的組坐好，并且讓他們預(yù)備一個(gè)或幾個(gè)鬼故事，到時(shí)的互動(dòng)環(huán)節(jié)讓他們講(自愿原則，有需要配備音樂的自己預(yù)備)。 介紹萬圣節(jié)的兩名同學(xué)預(yù)備好自己的材料，并提前熟識(shí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐啪?，協(xié)調(diào)好兩人的默契。(可以先看一下雙簧的視頻，學(xué)習(xí)一下他們的可取之處) 由口語組對(duì)預(yù)備的萬圣節(jié)的材料進(jìn)行分析，預(yù)備5個(gè)關(guān)于萬圣節(jié)的問題交給主持人。 活動(dòng)組預(yù)備好活動(dòng)的的材料，獎(jiǎng)品和音響。 主持人熟識(shí)一下活動(dòng)的流程和問題，并想想自己當(dāng)時(shí)該怎么做。 口語組預(yù)備一首關(guān)于萬圣節(jié)的歌曲(包括歌詞中英雙語版)，交給教會(huì)員唱歌的那位同學(xué)，并讓他提前把這首歌曲學(xué)會(huì)。 2、活動(dòng)流程 活動(dòng)前： 活動(dòng)前，協(xié)會(huì)各組組長(zhǎng)和干事提前30分鐘進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，布置會(huì)

28、場(chǎng)。音響與燈完支配兩人預(yù)備音響和燈完。音響：把音響和電腦都通上電，以及活動(dòng)時(shí)協(xié)調(diào)音樂，以及為需要音樂的同學(xué)放音樂，連接好后放一些和活動(dòng)有關(guān)的英語歌曲;燈完：先熟識(shí)一下哪些開關(guān)對(duì)應(yīng)的事哪些燈管，為活動(dòng)是做好預(yù)備。 會(huì)場(chǎng)布置 A、在講臺(tái)的兩邊分別點(diǎn)兩根蠟燭，然后再放兩個(gè)南瓜燈營(yíng)造氣氛，并且讓宣揚(yáng)組的人員在黑板上寫上活動(dòng)的名字，在下面的黑板上畫一些和活動(dòng)有關(guān)的圖畫，在上面的黑板上抄上活動(dòng)一中要教得歌曲的歌詞(中英雙語版)。 B、根據(jù)原來分的組在教室指定位置標(biāo)好每組的位置 材料與道具 檢查一下活動(dòng)是的道具與材料，包括音響，小蜜蜂，面具，蠟燭，南瓜燈，打火機(jī)看數(shù)量是否夠，假如不夠的立刻讓人去買;并把到時(shí)

29、要用的材料放到指定的位置;把買的糖果進(jìn)行分裝，10顆一袋的裝10袋，5顆一袋的裝25袋。 支配兩個(gè)人到門口接納會(huì)員，并告知他們根據(jù)原來分的組坐(假如有人不清晰可以到內(nèi)聯(lián)組那查詢，并引導(dǎo)他們到達(dá)指定的位置) 活動(dòng)中： 首先，有主持人開場(chǎng)大體講一下今日的活動(dòng)，讓會(huì)員們對(duì)活動(dòng)有一個(gè)初步的熟悉，然后宣布活動(dòng)開頭，并進(jìn)入活動(dòng)第一個(gè)環(huán)節(jié)。 (2分鐘) 環(huán)節(jié)一：教萬圣節(jié)歌曲 先用音響放一遍這首歌曲，讓大家聽一下。再放兩遍，讓大家對(duì)著黑板上的歌詞跟著唱。然后，讓那個(gè)教歌的同學(xué)教大家唱這首歌曲。感覺大家學(xué)的差不多的時(shí)候停止教歌，在放幾遍讓大家跟著唱，最終，假如有誰感覺學(xué)的比較好的話，可以讓他到講臺(tái)上合著音樂唱給大家聽(最多兩名，并嘉獎(jiǎng)10個(gè)糖果)(20分鐘) 環(huán)節(jié)二：雙簧講萬圣節(jié)來歷與活動(dòng) 主持人先介紹一下這個(gè)環(huán)節(jié)怎么弄，然后讓大家好好聽，為下一個(gè)環(huán)節(jié)做鋪墊。(2分鐘) 講雙簧的兩個(gè)人在講臺(tái)上講，一個(gè)人就站在講臺(tái)前，另外一個(gè)人就坐在講臺(tái)的后面，一雙簧的形式講萬圣節(jié)的來歷。 (后面一個(gè)人是主講，前面一個(gè)人不說話，只是張張口，但盡量和前面一個(gè)人講的能夠?qū)Φ纳希瓦@樣依據(jù)從前練習(xí)預(yù)備時(shí)講完。后面的那個(gè)人可以不需要把稿子全部背到，可以戴著小蜜蜂在那對(duì)著稿子念，但前面的那個(gè)人盡量能背到，假如沒有背到可以帶稿子上去，但不要始終盯著看，也要對(duì)稿子很熟識(shí)。) (