周南岳計應圖表制作

1、上課時間 周星期累計節(jié)次課題制作數(shù)據(jù)圖表體驗與探索課 型新授教學目標：基本知識了解常見圖表類型的功能與使用方法。掌握工作表中的數(shù)據(jù)創(chuàng)建為數(shù)據(jù)圖表的操作過程。會格式化數(shù)據(jù)圖表。操作技能目標能夠按圖表向?qū)?shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為圖表。能夠在實例中對圖表進行編輯。教學重點掌握用向?qū)?chuàng)建數(shù)據(jù)圖表。掌握格式化數(shù)據(jù)圖表的。教學難點會在實際應用中根據(jù)需要建立合適的數(shù)據(jù)圖表并適當修飾圖表。教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容備注體驗將表5-20所示某廠生產(chǎn)的三種照明設備的壽命情況數(shù)據(jù)建成工作表，計算出每種設備的損壞率，其計算公式是：損壞率=損壞數(shù)/照明時間，然后按要求完成相關操作。（詳見教材）由學生獨立完成，教師巡回指導。在操作中多作一些數(shù)

2、據(jù)及選項修改，探索圖表的變化。探索（1）在圖5-47所示的工作表中，按要求完成操作。（詳見教材）（2）在“家庭生活收支統(tǒng)計表”工作表中完成下面的操作。（詳見教材）課堂小節(jié)通過實際操作，鞏固所學知識，學生對制作各種類型圖表、編輯和修飾圖表，有了較深入的了解，在操作中多修改數(shù)據(jù)，探索工作表數(shù)據(jù)的變化，感受圖表自動更新的效果。上課時間 周星期累計節(jié)次課題制作數(shù)據(jù)圖表課 型新授教學目標：基本知識 了解常見圖表類型的功能與使用方法。掌握工作表中的數(shù)據(jù)創(chuàng)建為數(shù)據(jù)圖表的操作過程。會格式化數(shù)據(jù)圖表。 操作技能目標能夠按圖表向?qū)?shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為圖表。 能夠在實例中對圖表進行編輯。教學重點掌握用向?qū)?chuàng)建數(shù)據(jù)圖表。掌握

3、格式化數(shù)據(jù)圖表。教學難點 會在實際應用中根據(jù)需要建立合適的數(shù)據(jù)圖表并適當修飾圖表。教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容備注任務1創(chuàng)建數(shù)據(jù)圖表1圖表的一般概念(1) 圖表類型操作：二維、三維、每類還有子類型。用表5-7向?qū)W生介紹一些常見圖形的特點，以及它們使用的場合。(2) 圖表的數(shù)據(jù)源：作圖的數(shù)據(jù)區(qū)域，可能輸入或包含說明性文字。(3) 圖表的選項：圖表中各個對象，包括圖表區(qū)、圖形區(qū)、分類坐標、圖例、背景、標題等。(4) 圖表的位置：嵌入在有數(shù)據(jù)的工作表內(nèi)的稱為嵌入式圖表。獨立占據(jù)一張工作表的圖表稱為獨立圖表。2根據(jù)數(shù)據(jù)創(chuàng)建圖表以“銷售清單”生成的“銷售金額合計”工作表為數(shù)據(jù)源，對其創(chuàng)建圖表。圖表類型的選擇首先是以

4、工作表的用途為基礎，其次，圖表顯示的形式要求數(shù)據(jù)源展示的項目要求必須一致。將圖表類型及作用介紹給學生，引起他們的注意。由于是用向?qū)нM行創(chuàng)建，所以步驟固定，學生不難掌握。任務2格式化數(shù)據(jù)圖表1圖表的編輯：包括圖表的縮放、移動、復制和刪除；改變圖表的類型。2圖表對象的編輯：包括刪除圖表中的數(shù)據(jù)系列、增加數(shù)據(jù)（對于嵌入圖表直接選中數(shù)據(jù)，對于獨立圖表從“表”菜單中的“圖表”項選擇“添加數(shù)據(jù)”命令在對話框中選取增加的工作表數(shù)據(jù)）、增加文字（標題、坐標軸、網(wǎng)格線、圖例、數(shù)據(jù)標志、數(shù)據(jù)表等）。3圖表格式化：雙擊圖表對象后，在顯示的“格式”對話框中選擇設置圖表對象的格式標簽（不同的圖表對象有不同的格式標簽）。

5、課堂小結(jié)在Excel中，可以將工作表的數(shù)據(jù)制作成各種類型圖表，還可以編輯和修飾圖表，并且當工作表數(shù)據(jù)發(fā)生變化時，圖表數(shù)據(jù)能夠自動更新。上課時間 周星期累計節(jié)次課題打印工作表課 型新授教學目標：基本知識會根據(jù)需要設置頁面打印參數(shù)。會設置報表文檔的頁眉和頁腳。預覽打印效果和調(diào)整分頁符。打印工作表。操作技能目標通過實例會對工作表進行頁面設置。 會通過實例打印工作表。教學重點根據(jù)需要設置頁面打印參數(shù)。設置報表文檔的頁眉和頁腳。打印工作表。教學難點根據(jù)需要設置銷售報表文檔的頁眉和頁腳。在實例中調(diào)整合適的分頁符。教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容備注提出問題，引入新課任務1設置頁面Excel頁面設置涉及到頁面、頁邊距、頁眉

6、/頁腳和工作表的設置。方法是：單擊菜單“文件”“頁面設置”命令，顯示“頁面設置”對話框。該對話框上有4個選項卡：頁面，頁邊距，頁眉/頁腳和工作表，單擊這4個選項卡即可對頁面進行相應的設置。在這里要注意告訴學生Excel打印工作表有打印區(qū)域的選擇，打印區(qū)域的意義，以及當需要打印的區(qū)域在一張頁面中時，可以通過選擇分頁符調(diào)整，為下一個任務打下伏筆。引導學生認識Excel電子表格中的頁面，老師要引導學生與Word文字處理軟件中的頁面的區(qū)別、以及“頁面設置”對話框的區(qū)別。進行對比以便學生容易理解。2分頁符向?qū)W生講清怎么樣插入分頁符自行分頁以及刪除分頁符的方法。講清分頁設置，當工作表中的內(nèi)容很多時，根據(jù)紙

7、張的大小，頁邊距的設置、打印比例的設置等因素，Excel將自動在適當?shù)奈恢貌迦敕猪摲?，將工作表分為多頁打印，另外，用戶還可以自己設置分頁符。對于多頁面的工作表，可使用戶的相關數(shù)據(jù)通過調(diào)整分頁符放置在一個頁面內(nèi)。3打印輸出單擊常用工具欄上的“打印”按鈕，直接開始打印?；騿螕簟拔募薄按蛴　泵?，彈出“打印內(nèi)容”對話框，設置打印輸出。使用打印預覽功能，可以在紙上輸出之前，先在屏幕上顯示要打印的結(jié)果，這樣可以不斷調(diào)整工作表，直到對打印結(jié)果滿意后，再從打印機上輸出。這一打印特點，需要給學生詳細演示。體驗打開“銷售利潤.xls”工作簿文件，完成下面操作。（詳見教材）由學生獨立完成，教師巡回指導。探索（1

8、）比較Word和Excel中“頁面設置”、“打印預覽”、“打印”功能的異同。（2）在“家庭生活收支統(tǒng)計表”工作中設置適當頁面格式，并進行打印。探索各種操作方法，尋找異同點。課堂小節(jié)本課學習的內(nèi)容為對工作表的打印設置和輸出，可用于今后的工作中。上課時間 周星期累計節(jié)次課題數(shù)據(jù)篩選與分類匯總課 型新授教學目標基本知識掌握數(shù)據(jù)處理中使用運算表達式的操作。了解電子表格數(shù)據(jù)計算的意義。了解電子表格中函數(shù)的意義。能結(jié)合實例，在工作表中使用常用函數(shù)計算數(shù)據(jù)。操作技能目標能夠在實例中對工作表的數(shù)據(jù)進行篩選。能夠?qū)ぷ鞅碇械臄?shù)據(jù)進行了分類匯總。1教學重點能根據(jù)需要對工作表中的數(shù)據(jù)靈活的進行處理，比如篩選、匯總等

9、。2教學難點電子表格數(shù)據(jù)計算中的公式和函數(shù)的正確使用。教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容備注提出問題，引入新課任務1計算數(shù)據(jù)1使用自定義公式計算講公式計算時，首先，講解公式計算的形式為“=操作數(shù)及運算符”；再解釋“操作數(shù)（單元格、數(shù)字、字符、區(qū)域、區(qū)域名）”、“運算符（除算術(shù)運算符和比較運算符外，不要遺漏字符運算符&）”，同時舉例說明公式的寫法，例如：=C4/2+D8*7-F3，或=A7+D2+sheet3！它們在生活和工作中的真實意義。講清如何使用自定義公式計算工作表中的數(shù)據(jù)。由于學生數(shù)學基礎不同教師講解一定要詳盡任務2處理數(shù)據(jù)2數(shù)據(jù)排序使用“數(shù)據(jù)”“排序”命令，在“排序”對話框中設置排序參數(shù)。講解數(shù)

10、據(jù)排序時，讓學生注意Excel中的排序功能不允許選取分散的單元格區(qū)域操作。用表5-16向?qū)W生展示Excel中的排序操作規(guī)則。讓學生嘗試工具欄上的排序按鈕讓學生理解數(shù)據(jù)篩選的概念，并能對數(shù)據(jù)進行篩選3篩選數(shù)據(jù)篩選的目的就是從表格中找出符合一定條件的記錄，并將其余記錄暫時隱藏起來。當報表很大時，篩選功能很有作用。數(shù)據(jù)篩選分為自動篩選和高級篩選。點擊“數(shù)據(jù)”菜單中的“篩選”命令，選擇“自動篩選”，在工作表中的每個列標后都會產(chǎn)生一個下拉箭頭，選擇下拉箭頭中的選項，可以進行相應的篩選。單擊菜單“數(shù)據(jù)”“篩選”“全部顯示”命令，工作表恢復篩選前的顯示。如果篩選條件涉及多個，使用自動篩選需要多次完成，而使用

11、高級篩選可以一次完成。高級篩選會將篩選條件寫在工作表中的空白外，然后指定篩選條件區(qū)域，指定結(jié)果存放方式即可完成篩選。 如果在篩選后執(zhí)行打印操作，則只能打印出篩選后的結(jié)果，而不會打印被隱藏的數(shù)據(jù)。4分類匯總在分類匯總之前要按分類的字段對數(shù)據(jù)排序，否則分類匯總將出錯。單擊菜單“數(shù)據(jù)”“分類匯總”命令，在“分類匯總”對話框中設置參數(shù)。分類匯總工作表的左邊可以看到“分級顯示”按鈕，其中第1級按鈕代表總的匯總結(jié)果，第2級按鈕代表分類字段匯總結(jié)果。讓學生會對數(shù)據(jù)進行分類匯總。課堂小結(jié)通過本課教學活動，使學生掌握以下內(nèi)容：如何在工作表中對工作表數(shù)據(jù)進行排序、篩選，對數(shù)據(jù)分類匯總。本課學習的概念可以為學習數(shù)據(jù)

12、庫打下基礎。 上課時間 周星期累計節(jié)次課題Excel工作表格式設置實訓課型實訓教學目標：基本知識掌握工作表格式設置的相關操作操作技能目標 具有對字符和數(shù)字進行格式化的操作技能。 能熟練靈活的設定單元格的對齊方式教學重點掌握對字符和數(shù)據(jù)進行格式化的方法。 會對工作表進行格式化教學難點會在實例中靈活地對工作表進行格式化。 使用格式刷快速格式化字符和數(shù)據(jù)。教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容備注布置任務登錄至ftp服務器上，下載任務文件excel格式實訓.xls,對工作簿中的Sheet1工作表進行以下操作：1、在第一行前插入一空白行，在A1到J1之間合并單元格，輸入表格標題“學生成績表”設為黑體字號16加粗。2、在工作

13、表“學生成績表”中將標題行的行高設置為0.8 厘米，并設置標題字體為隸書三號，對齊方式為合并居中。3、給Sheet1工作表中的區(qū)域（A1：K17）添加青色雙線外框、金色單線內(nèi)框，并設置該表格區(qū)域的背景紋理“水粉畫”。4、將Sheet1工作表中“學生成績表”中的各門課的成績小于60 分的數(shù)據(jù)設置為紅色，大于等于60分的用藍色顯示，修改相應數(shù)據(jù)時可以隨條件變化。5、在鐘文龍的學號處輸入06260001，后面的同學學號自動加1，實現(xiàn)06260001，06260002，06260003，062600048、設置平均分保留二位小數(shù)。9、行高設為1810、將“Sheet1”工作表重命名為“學生成績表”。實

14、訓考評分小組對各組學生完成情況進行考核，對實訓過程中出現(xiàn)的問題進行糾正課堂小節(jié)對一般要求的格式直接使用自動套用格式化，自動套用格式化也可以對有些格式進行修改；對有進一步要求的格式可以使用格式工具欄按鈕；對于特殊要求，則使用“格式”菜單中的“單元格”對話框設置完成。 在操作中巧用格式刷及快速格式化操作法。上課時間 周星期累計節(jié)次課 題計算與處理數(shù)據(jù)實訓課型實訓教學目標：基本知識掌握數(shù)據(jù)處理中使用運算表達式的操作。了解電子表格數(shù)據(jù)計算的意義。了解電子表格中函數(shù)的意義。能結(jié)合實例，在工作表中使用常用函數(shù)計算數(shù)據(jù)。操作技能目標 能熟練的使用公式計算和使用自動求和按鈕。 具有在實際應用中使用三類基本統(tǒng)計函數(shù)處理數(shù)據(jù)的能力教學重點會在電子表格中使用公式計算和利用自動求和按鈕進行求和。能根據(jù)需要對工作表中的數(shù)據(jù)靈活的進行處理，比如篩選、匯總等。教學難點 電子表格數(shù)據(jù)計算中的公式和函數(shù)的正確使用。 教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容備注布置任務登錄至ftp服務器上，下載任務文件家庭生活收支統(tǒng)計表.xls,對工作