七年級(jí)下期末數(shù)學(xué)試卷及答案

1、七年級(jí)（下）期末數(shù)學(xué)試卷一、選擇題（每小題3分，共8小題，滿分24分）1（3分）如圖，ADBC，BD平分ABC，且A=110°，則D的度數(shù)為（）A70°B35°C55°D110°2（3分）（2008揚(yáng)州）在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)P（1，2）的位置在（）A第一象限B第二象限C第三象限D(zhuǎn)第四象限3（3分）在正整數(shù)范圍內(nèi)，方程組x+4y=12的解有（）A0組B1組C2組D3組4（3分）為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境，某地將一部分耕地改為林地，改變后，林地的面積和耕地的面積和共有180萬(wàn)公頃，耕地面積是林地面積的25%，已知改變后耕地面積為x萬(wàn)公頃，林地面積為y公頃，

2、以下關(guān)于x、y的四個(gè)方程組，其中符合題意的是（）ABCD5（3分）若ab，則下列各式中一定成立的是（）AacbcBa2b2CabDacbc6（3分）不等式組的解集在數(shù)軸上表示為（）ABCD7（3分）某省有7萬(wàn)名學(xué)生參加初中畢業(yè)會(huì)考，要想了解7萬(wàn)名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)，從中抽取了1000名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，以下說法正確的是（）A這1000名考生是總體的一個(gè)樣本B本調(diào)查是全面調(diào)查C7萬(wàn)名考生是總體D每位考生的數(shù)學(xué)成績(jī)是個(gè)體8（3分）醫(yī)院的護(hù)士要統(tǒng)計(jì)某個(gè)病人一晝夜（24小時(shí)）體溫情況，最好應(yīng)選用（）A條形統(tǒng)計(jì)圖B扇形統(tǒng)計(jì)圖C折線統(tǒng)計(jì)圖D直方統(tǒng)計(jì)圖二、填空題（每空2分，共8空，滿分16分）9（4分

3、）如圖，將一副三角板疊放在一起，使直角頂點(diǎn)重合于O點(diǎn)，則A+D+B+C=_度，AOC+DOB=_度10（2分）已知點(diǎn)P（a+1，a1）在第四象限，則a的取值范圍是_11（4分）已知二元一次方程組，則mn=_，m+n=_12（2分）已知：1x0，請(qǐng)把x，x2，用“”號(hào)由小到大進(jìn)行排序?yàn)開13（4分）如圖所示的某公司員工的年齡結(jié)構(gòu)分布情況，根據(jù)這個(gè)直方統(tǒng)計(jì)圖，可以知道該單位員工共有_人，年齡在27歲到42歲之間的員工占員工總?cè)藬?shù)的百分比是_三、解答題（每小題5分，共5小題，滿分25分）14（5分）解方程組15（5分）解方程組16（5分）解不等式組3（2x1）4（x2）3，并把解集在數(shù)軸上表示出來(lái)1

4、7（5分）解不等式組18（5分）某養(yǎng)魚塘專業(yè)戶為了估計(jì)魚塘魚的總數(shù)，第一次撈出300條，將每條魚做上記號(hào)后放入水中，當(dāng)它們完全混于魚群中后，又撈出200條魚，發(fā)現(xiàn)帶有記號(hào)的魚有10條，問該養(yǎng)魚專業(yè)戶家的魚塘中估計(jì)有魚多少條？再放入水中使其完全混于魚群，第三次又撈出500條魚，估計(jì)發(fā)現(xiàn)帶有記號(hào)的魚有多少條？四、應(yīng)用題（每小題8分，共3小題，滿分24分）19（8分）電腦中有一種游戲“蜘蛛”，開始游戲前有500分的基本分，游戲規(guī)則如下：每操作一次減x分每完成一列加y分小明在一次玩這種“蜘蛛”游戲時(shí)，隨手用表格記錄了2個(gè)時(shí)段電腦顯示第一時(shí)段第二時(shí)段完成列數(shù)25分?jǐn)?shù)634898操作列數(shù)66102（1）通

5、過列方程組，求x、y的值？（2）如果小明最終此游戲（即完成8列），分?jǐn)?shù)是1182，問他一共操作多少次？20（8分）某種杜鵑花適宜生長(zhǎng)在平均氣溫1720的山區(qū)，已知這一地區(qū)海拔每上升100m，氣溫下降0.6，現(xiàn)測(cè)出山腳下的平均氣溫是23，估計(jì)適宜種植這種杜鵑花的山坡的高度（友情提示：氣溫為1720相當(dāng)于在17到20之間，表示氣溫大于或等于17°C，且小于或等于20）21（8分）為了響應(yīng)國(guó)家要求中小學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)的號(hào)召，某校開展了形式多樣的“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”活動(dòng)，小明對(duì)本班同學(xué)參加鍛煉的情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，并繪制了圖1和圖2（1）求出小明班上同學(xué)的人數(shù)，“足球”對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的大??？（2

6、）請(qǐng)?jiān)趫D1中將“乒乓球”部分的圖象補(bǔ)充完整五、綜合題（每小題11分，共1小題，滿分11分）22（11分）某超市調(diào)入A、B、C三種品牌的盒裝牛奶，其數(shù)量如圖表所示（單位：箱）第一天銷售后，統(tǒng)計(jì)A、B、C三種品牌的盒裝牛奶分別售出x、y、z箱，該超市剩有A、B、C三種品牌的盒裝牛奶的數(shù)量比例如統(tǒng)計(jì)圖品牌ABC數(shù)量500350300（1）為了得到圖表數(shù)據(jù)，我們必須對(duì)該超市A、B、C三種品牌的盒裝牛奶的數(shù)量進(jìn)行_調(diào)查，以便準(zhǔn)確_數(shù)據(jù)，進(jìn)而用表格_數(shù)據(jù)：（每空只填2個(gè)字）（2）列出關(guān)于x、y、z的方程，若該超市總共剩下900箱裝牛奶，求x、y、z的值；若銷售A、B兩種品牌的盒裝牛奶數(shù)量一樣，求z的值20

7、11-2012學(xué)年江西省南昌市七年級(jí)（下）期末數(shù)學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題（每小題3分，共8小題，滿分24分）1（3分）如圖，ADBC，BD平分ABC，且A=110°，則D的度數(shù)為（）A70°B35°C55°D110°考點(diǎn)：平行線的性質(zhì)；角平分線的定義2448894專題：計(jì)算題分析：根據(jù)平行線及角平分線的性質(zhì)求解解答：解：ADBC，ABC=180°A=180°110°=70°，D=DBC；BD平分ABC，CBD=ABC=×70°=35°故D=35°故選B點(diǎn)評(píng)

8、：本題考查的是平行線的性質(zhì)及角平分線的定義，有一定的綜合性，但難度適中2（3分）（2008揚(yáng)州）在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)P（1，2）的位置在（）A第一象限B第二象限C第三象限D(zhuǎn)第四象限考點(diǎn)：點(diǎn)的坐標(biāo)2448894分析：應(yīng)先判斷出所求點(diǎn)P的橫縱坐標(biāo)的符號(hào)，進(jìn)而判斷其所在的象限解答：解：點(diǎn)P（1，2）的橫坐標(biāo)10，縱坐標(biāo)20，點(diǎn)P在第二象限故選B點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了平面直角坐標(biāo)系中各個(gè)象限的點(diǎn)的坐標(biāo)的符號(hào)特點(diǎn)四個(gè)象限的符號(hào)特點(diǎn)分別是：第一象限（+，+）；第二象限（，+）；第三象限（，）；第四象限（+，）3（3分）在正整數(shù)范圍內(nèi)，方程組x+4y=12的解有（）A0組B1組C2組D3組考點(diǎn)：解二元一次方

9、程2448894專題：計(jì)算題分析：分別令y=1、2、3，然后求出x的值，即可得解解答：解：當(dāng)y=1時(shí)，x+4×1=12，解得x=8，當(dāng)y=2時(shí)，x+4×2=12，解得x=4，當(dāng)y=1時(shí)，x+4×3=12，解得x=0（不是正整數(shù)，舍去），所以，方程x+4y=12的解有，共2組故選C點(diǎn)評(píng)：本題考查了解二元一次方程，根據(jù)y的系數(shù)不是1，先設(shè)定y的值比設(shè)定x的值求解更加簡(jiǎn)單4（3分）為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境，某地將一部分耕地改為林地，改變后，林地的面積和耕地的面積和共有180萬(wàn)公頃，耕地面積是林地面積的25%，已知改變后耕地面積為x萬(wàn)公頃，林地面積為y公頃，以下關(guān)于x、y的四個(gè)方

10、程組，其中符合題意的是（）ABCD考點(diǎn)：由實(shí)際問題抽象出二元一次方程組2448894分析：首先根據(jù)關(guān)鍵語(yǔ)句“林地的面積和耕地的面積和共有180萬(wàn)公頃，”可得方程x+y=180，根據(jù)“耕地面積是林地面積的25%”可得方程x=y25%，然后把兩個(gè)方程聯(lián)立即可解答：解：由題意得：改變后耕地面積為x萬(wàn)公頃，林地面積為y公頃，則：，故選：B點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了由實(shí)際問題抽象出二元一次方程組，關(guān)鍵是弄懂題意，抓住題目中的關(guān)鍵語(yǔ)句，列出方程5（3分）若ab，則下列各式中一定成立的是（）AacbcBa2b2CabDacbc考點(diǎn)：不等式的性質(zhì)2448894專題：計(jì)算題分析：根據(jù)不等式兩邊同加上（或減去）一個(gè)數(shù)，

11、不等號(hào)方向不變可對(duì)A進(jìn)行判斷；通過舉例子如可a=1，b=0可對(duì)B進(jìn)行判斷；根據(jù)不等式兩邊同乘以（或除以）一個(gè)負(fù)數(shù)，不等號(hào)方向改變可對(duì)C進(jìn)行判斷；由于c的值不確定，若c=0可對(duì)D進(jìn)行判斷解答：解：A、由ab，則acbc，所以A選項(xiàng)正確；B、ab，可a=1，b=0，則a2b2不成立，所以B選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、由ab，則ab，所以C選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、當(dāng)c=0，ac=bc，所以D選項(xiàng)錯(cuò)誤故選A點(diǎn)評(píng)：本題考查了不等式的性質(zhì)：不等式兩邊同加上（或減去）一個(gè)數(shù)，不等號(hào)方向不變；不等式兩邊同乘以（或除以）一個(gè)正數(shù)，不等號(hào)方向不變；不等式兩邊同乘以（或除以）一個(gè)負(fù)數(shù)，不等號(hào)方向改變6（3分）不等式組的解集在數(shù)軸上表示為（

12、）ABCD考點(diǎn)：在數(shù)軸上表示不等式的解集；解一元一次不等式組2448894專題：探究型分析：先分別求出各不等式的解集，求出其公共解集，并在數(shù)軸上表示出來(lái)即可，解答：解：，由得，x1，由得，x1，故此不等式組的解集為：1x1，在數(shù)軸上表示為：故選B點(diǎn)評(píng)：本題考查的是在數(shù)軸上表示不等式組的解集，把每個(gè)不等式的解集在數(shù)軸上表示出來(lái)（，向右畫；，向左畫），數(shù)軸上的點(diǎn)把數(shù)軸分成若干段，如果數(shù)軸的某一段上面表示解集的線的條數(shù)與不等式的個(gè)數(shù)一樣，那么這段就是不等式組的解集有幾個(gè)就要幾個(gè)在表示解集時(shí)“”，“”要用實(shí)心圓點(diǎn)表示；“”，“”要用空心圓點(diǎn)表示7（3分）某省有7萬(wàn)名學(xué)生參加初中畢業(yè)會(huì)考，要想了解7萬(wàn)名

13、學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)，從中抽取了1000名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，以下說法正確的是（）A這1000名考生是總體的一個(gè)樣本B本調(diào)查是全面調(diào)查C7萬(wàn)名考生是總體D每位考生的數(shù)學(xué)成績(jī)是個(gè)體考點(diǎn)：總體、個(gè)體、樣本、樣本容量2448894專題：分類討論分析：本題考查的是確定總體解此類題考查對(duì)象是參加初中畢業(yè)會(huì)考的數(shù)學(xué)成績(jī)，我們?cè)趨^(qū)分總體、個(gè)體、樣本、樣本容量這四個(gè)概念時(shí)，首先找出考查的對(duì)象，從而找出總體、個(gè)體，再根據(jù)被收集數(shù)據(jù)的這一部分對(duì)象找出樣本解答：解：A、這1000名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)是總體的一個(gè)樣本，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、本調(diào)查是抽樣調(diào)查，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、7萬(wàn)名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)是總體，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、每

14、位考生的數(shù)學(xué)成績(jī)是個(gè)體，故本選項(xiàng)正確故選D點(diǎn)評(píng)：本題考查的是確定總體、個(gè)體和樣本解此類題需要注意“考查對(duì)象實(shí)際應(yīng)是表示事物某一特征的數(shù)據(jù)，而非考查的事物”8（3分）醫(yī)院的護(hù)士要統(tǒng)計(jì)某個(gè)病人一晝夜（24小時(shí)）體溫情況，最好應(yīng)選用（）A條形統(tǒng)計(jì)圖B扇形統(tǒng)計(jì)圖C折線統(tǒng)計(jì)圖D直方統(tǒng)計(jì)圖考點(diǎn)：統(tǒng)計(jì)圖的選擇2448894分析：根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)：能清楚地反映事物的變化情況顯示數(shù)據(jù)變化趨勢(shì)可得答案解答：解：醫(yī)院的護(hù)士要統(tǒng)計(jì)某個(gè)病人一晝夜（24小時(shí)）體溫情況，最好應(yīng)選用折線統(tǒng)計(jì)圖，故選：C點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，關(guān)鍵是扇形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、條形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)（1）扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)：用扇形的面積

15、表示部分在總體中所占的百分比易于顯示每組數(shù)據(jù)相對(duì)于總數(shù)的大?。?）條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)：條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目中的具體數(shù)目易于比較數(shù)據(jù)之間的差別（3）折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)：能清楚地反映事物的變化情況顯示數(shù)據(jù)變化趨勢(shì)二、填空題（每空2分，共8空，滿分16分）9（4分）如圖，將一副三角板疊放在一起，使直角頂點(diǎn)重合于O點(diǎn)，則A+D+B+C=180度，AOC+DOB=180度考點(diǎn)：角的計(jì)算2448894分析：（1）由直角三角形的兩個(gè)銳角互余的性質(zhì)進(jìn)行解答；（2）因?yàn)楸绢}中AOC始終在變化，因此可以采用“設(shè)而不求”的解題技巧進(jìn)行求解解答：解：（1）如圖，AOB和DOC都是直角三角形，A+B=90

16、76;，C+D=90°，A+D+B+C=180°；（2）設(shè)AOD=a，AOC=90°+a，BOD=90°a，所以AOC+BOD=90°+a+90°a=180°故答案分別是：180，180點(diǎn)評(píng)：本題考查了角度的計(jì)算問題，在本題中要注意AOC始終在變化，因此可以采用“設(shè)而不求”的解題技巧進(jìn)行求解10（2分）已知點(diǎn)P（a+1，a1）在第四象限，則a的取值范圍是1a1考點(diǎn)：點(diǎn)的坐標(biāo)；解一元一次不等式組2448894分析：根據(jù)第四象限的點(diǎn)的橫坐標(biāo)是正數(shù)，縱坐標(biāo)是負(fù)數(shù)列出不等式組求解即可解答：解：點(diǎn)P（a+1，a1）在第四象限，由得，a

17、1，由得，a1，所以，a的取值范圍是1a1故答案為：1a1點(diǎn)評(píng)：本題考查了各象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)的符號(hào)特征以及解不等式，記住各象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)的符號(hào)是解決的關(guān)鍵，四個(gè)象限的符號(hào)特點(diǎn)分別是：第一象限（+，+）；第二象限（，+）；第三象限（，）；第四象限（+，）11（4分）已知二元一次方程組，則mn=3，m+n=1考點(diǎn)：解二元一次方程組2448894分析：先用加減消元法求出m的值，再用代入消元法求出n的值，再求出mn及m+n的值即可解答：解：，×2得，m4m=58，解得m=1，把m=1代入得，12n=5，解得n=2，mn=1+2=3；m+n=12=1故答案為：3，1點(diǎn)評(píng)：本題考查的是解二元一次方

18、程組，熟知解二元一次方程組的加減消元法和代入消元法是解答此題的關(guān)鍵12（2分）已知：1x0，請(qǐng)把x，x2，用“”號(hào)由小到大進(jìn)行排序?yàn)閤x2考點(diǎn)：有理數(shù)大小比較2448894分析：根據(jù)1x0，得出x2是正數(shù)，再根據(jù)正數(shù)大于一切負(fù)數(shù)，再根據(jù)兩個(gè)負(fù)數(shù)比較大小，絕對(duì)值大的反而小即可求出答案解答：解：1x0，xx2；故答案為：xx2點(diǎn)評(píng)：此題考查了有理數(shù)的大小比較，掌握負(fù)數(shù)小于一切正數(shù)，兩個(gè)負(fù)數(shù)比較大小，絕對(duì)值大的反而小是解題的關(guān)鍵13（4分）如圖所示的某公司員工的年齡結(jié)構(gòu)分布情況，根據(jù)這個(gè)直方統(tǒng)計(jì)圖，可以知道該單位員工共有150人，年齡在27歲到42歲之間的員工占員工總?cè)藬?shù)的百分比是70%考點(diǎn)：頻數(shù)（

19、率）分布直方圖2448894分析：根據(jù)直方圖把每一組的數(shù)據(jù)分別相加，即可求出該單位員工的總?cè)藬?shù)；再求出年齡在27歲到42歲之間的員工人數(shù)，然后除以總?cè)藬?shù)即可解答：解：根據(jù)直方圖可得：該單位員工共有的人數(shù)是：14+31+36+38+27+4=150（人）；故答案為：150年齡在27歲到42歲之間的員工有：31+36+38=105（人），則年齡在27歲到42歲之間的員工占員工總?cè)藬?shù)的百分比是×100%=70%；故答案為：70%點(diǎn)評(píng)：此題考查了頻數(shù)（率）分布直方圖，通過觀察，從圖中獲得必要的信息，并列出算式是本題的關(guān)鍵三、解答題（每小題5分，共5小題，滿分25分）14（5分）解方程組考點(diǎn)：

20、解二元一次方程組2448894分析：先把代入，求出y的值，再把y的值代入即可求出x的值解答：解：，將代入，得：2（6+3y）+3y=3，解得y=1把y=1代入，解得x=3原方程組的解是：點(diǎn)評(píng)：本題考查的是解二元一次方程組，熟知解二元一次方程組的代入消元法是解答此題的關(guān)鍵15（5分）解方程組考點(diǎn)：解二元一次方程組2448894專題：計(jì)算題分析：先把x+2與y1看作一個(gè)整體，再用加減消元法求出x、y的值即可解答：解：+得：4（x+2）=44解得：x=9得：6（y1）17.4解得：y=3.9原方程組的解是：點(diǎn)評(píng)：本題考查的是解二元一次方程組，熟知解二元一次方程組的加減消元法是解答此題的關(guān)鍵16（5分

21、）解不等式組3（2x1）4（x2）3，并把解集在數(shù)軸上表示出來(lái)考點(diǎn)：解一元一次不等式；在數(shù)軸上表示不等式的解集2448894專題：計(jì)算題分析：根據(jù)一元一次不等式的解法，去括號(hào)，移項(xiàng)，合并同類項(xiàng)，系數(shù)化為1即可得解解答：解：6x34x+83，6x4x3+38，2x2，所以，原不等式的解集是x1，不等式的解集在數(shù)軸上表示如圖點(diǎn)評(píng)：本題考查了解簡(jiǎn)單不等式的能力，解答這類題學(xué)生往往在解題時(shí)不注意移項(xiàng)要改變符號(hào)這一點(diǎn)而出錯(cuò)，解不等式要依據(jù)不等式的基本性質(zhì)：（1）不等式的兩邊同時(shí)加上或減去同一個(gè)數(shù)或整式不等號(hào)的方向不變；（2）不等式的兩邊同時(shí)乘以或除以同一個(gè)正數(shù)不等號(hào)的方向不變；（3）不等式的兩邊同時(shí)乘以

22、或除以同一個(gè)負(fù)數(shù)不等號(hào)的方向改變17（5分）解不等式組考點(diǎn)：解一元一次不等式組2448894專題：探究型分析：分別求出各不等式的解集，再求出其公共解集即可解答：解：，由得，x3，由得，x4故原不等式組的解集是3x4點(diǎn)評(píng)：本題考查的是解一元一次不等式組，熟知“同大取大；同小取??；大小小大中間找；大大小小找不到”的原則是解答此題的關(guān)鍵18（5分）某養(yǎng)魚塘專業(yè)戶為了估計(jì)魚塘魚的總數(shù)，第一次撈出300條，將每條魚做上記號(hào)后放入水中，當(dāng)它們完全混于魚群中后，又撈出200條魚，發(fā)現(xiàn)帶有記號(hào)的魚有10條，問該養(yǎng)魚專業(yè)戶家的魚塘中估計(jì)有魚多少條？再放入水中使其完全混于魚群，第三次又撈出500條魚，估計(jì)發(fā)現(xiàn)帶有

23、記號(hào)的魚有多少條？考點(diǎn)：用樣本估計(jì)總體2448894分析：先計(jì)算出有記號(hào)魚的頻率，再用樣本估計(jì)總體即可解答：解：設(shè)該養(yǎng)魚專業(yè)戶家的魚塘中約有魚x條，第三次又撈出500條，估計(jì)發(fā)現(xiàn)帶有記號(hào)的魚約有y條依題意得：解得：x=6000，y=25答：該養(yǎng)魚專業(yè)戶家的魚塘中約有魚6000條，第三次又撈出500條，估計(jì)發(fā)現(xiàn)帶有記號(hào)的魚約有25條點(diǎn)評(píng)：本題考查了用樣本估計(jì)概率，用到的知識(shí)點(diǎn)為：頻率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比關(guān)鍵是根據(jù)有記號(hào)的魚的頻率得到相應(yīng)的等量關(guān)系四、應(yīng)用題（每小題8分，共3小題，滿分24分）19（8分）電腦中有一種游戲“蜘蛛”，開始游戲前有500分的基本分，游戲規(guī)則如下：每操作一次減x分每

24、完成一列加y分小明在一次玩這種“蜘蛛”游戲時(shí)，隨手用表格記錄了2個(gè)時(shí)段電腦顯示第一時(shí)段第二時(shí)段完成列數(shù)25分?jǐn)?shù)634898操作列數(shù)66102（1）通過列方程組，求x、y的值？（2）如果小明最終此游戲（即完成8列），分?jǐn)?shù)是1182，問他一共操作多少次？考點(diǎn)：二元一次方程組的應(yīng)用2448894分析：（1）根據(jù)題意可得等量關(guān)系：500分的基本分操作66次扣66x分+完成2列加2y分=634分，500分的基本分操作102次扣102x分+完成5列加5y分=898分，根據(jù)等量關(guān)系列出方程組，再解即可；（2）用總分?jǐn)?shù)1182基本分500完成8列的8y分即可算出他一共操作多少次解答：解：（1）依題意得：，解得

25、：，答：x、y的值分別是1，100；（2）11825008×100=118，小明最終此游戲一共操作了118次點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了二元一次方程組的應(yīng)用，關(guān)鍵是弄懂題意，看懂圖表所表示的意思，再列出方程即可20（8分）某種杜鵑花適宜生長(zhǎng)在平均氣溫1720的山區(qū)，已知這一地區(qū)海拔每上升100m，氣溫下降0.6，現(xiàn)測(cè)出山腳下的平均氣溫是23，估計(jì)適宜種植這種杜鵑花的山坡的高度（友情提示：氣溫為1720相當(dāng)于在17到20之間，表示氣溫大于或等于17°C，且小于或等于20）考點(diǎn)：一元一次不等式組的應(yīng)用2448894分析：設(shè)適宜種植這種杜鵑花的高度為xm，根據(jù)題意可得高度為xm的氣溫是：

26、23×0.6，再根據(jù)”杜鵑花適宜生長(zhǎng)在平均氣溫1720“可得不等式組，再解不等式即可解答：解：設(shè)適宜種植這種杜鵑花的高度為xm，則，解得：500x1000，答：適宜種植這種杜鵑花的高度為5001000m點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了一元一次不等式組的解法，關(guān)鍵是表示出高度為xm時(shí)的氣溫是多少21（8分）為了響應(yīng)國(guó)家要求中小學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)的號(hào)召，某校開展了形式多樣的“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”活動(dòng)，小明對(duì)本班同學(xué)參加鍛煉的情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，并繪制了圖1和圖2（1）求出小明班上同學(xué)的人數(shù)，“足球”對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的大小？（2）請(qǐng)?jiān)趫D1中將“乒乓球”部分的圖象補(bǔ)充完整考點(diǎn)：條形統(tǒng)計(jì)圖；扇形統(tǒng)計(jì)圖2448894分析：（1）首先根據(jù)籃球的總?cè)藬?shù)是20，所占的比例是40%，即可求得總數(shù)，則足球所占的比例可以求得，然后利用所占的