學(xué)校督導(dǎo)工作計(jì)劃(試行)

1、督導(dǎo)工作計(jì)劃根據(jù)學(xué)校工作目標(biāo)與要求， 為有效地引導(dǎo)和促進(jìn)廣大教師重視課 堂教學(xué)，規(guī)范教學(xué)管理的各項(xiàng)工作， 促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提 高，充分發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)在學(xué)校教學(xué)管理與教學(xué)研究方面的重要作用， 學(xué)校督導(dǎo)室將圍繞著 “學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為第一生命線” 這一中心開(kāi) 展教學(xué)督導(dǎo)工作，督導(dǎo)教學(xué)的全過(guò)程，使教學(xué)與常規(guī)管理常規(guī)化、深 入化、精細(xì)化。為促進(jìn)督導(dǎo)工作科學(xué)有序的進(jìn)行， 切切實(shí)實(shí)發(fā)揮作用， 特制定督導(dǎo)工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)決執(zhí)行“規(guī)范辦學(xué)行為， 推進(jìn)素質(zhì)教育” 的五嚴(yán)規(guī)定，樹(shù)立“質(zhì) 量立校，質(zhì)量強(qiáng)?！钡馁|(zhì)量意識(shí)，以規(guī)范管理為基礎(chǔ)，以科學(xué)發(fā)展、 和諧發(fā)展為主題， 以創(chuàng)新為動(dòng)力， 采取切實(shí)有效的措

2、施加強(qiáng)學(xué)校教學(xué) 常規(guī)管理。 在認(rèn)真總結(jié)過(guò)去教學(xué)工作中經(jīng)驗(yàn)與存在問(wèn)題的基礎(chǔ)上， 積 極探索教學(xué)督導(dǎo)工作的新思路和新方法。實(shí)行多側(cè)面、多環(huán)節(jié)、多形 式的督導(dǎo)，以實(shí)現(xiàn)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的有效控制和保障。推動(dòng)良好教風(fēng)，學(xué) 風(fēng)的建設(shè)，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。二、工作目標(biāo) 1完善學(xué)校的管理模式，采用學(xué)校、年級(jí)組、教研組配合督查 制度，發(fā)揮學(xué)校督導(dǎo)處對(duì)各年級(jí)督導(dǎo)作用， 使我校教學(xué)水平與常規(guī)管 理更上新臺(tái)階。2通過(guò)評(píng)教活動(dòng)，努力造就一批師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，具有服務(wù)于人文精神的教師群體3強(qiáng)化教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線，使學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)更上一個(gè)臺(tái)階。三、主要工作（一）教學(xué)方面1狠抓集體備課，各年級(jí)各備課組

3、按時(shí)進(jìn)行集體備課，我們將 定期與不定期的組織人員進(jìn)入各備課組參與集體備課。 并對(duì)集體備課 記錄定期督查， 提出整改意見(jiàn)， 切實(shí)改變部分教師中存在的為備課而 備課、備教分離、重在形式、旨在備查的備課現(xiàn)狀。督導(dǎo)處定期檢查 集體備課活動(dòng)記錄和教師個(gè)性教案， 組織教師互查互評(píng)， 并公布檢查2緊盯課堂，唱響“優(yōu)質(zhì)、高效”課堂主旋律，減輕學(xué)生“學(xué)” 的負(fù)擔(dān)，這就要求促進(jìn)教師提高教育教學(xué)效率， 不斷提高駕馭課堂的 能力，強(qiáng)化對(duì)課堂教學(xué)的“聽(tīng)”與“評(píng)”。第一，加強(qiáng)教師之間的聽(tīng)課與評(píng)課， 推行評(píng)課制度。 評(píng)課是教學(xué)、 教研工作過(guò)程中一項(xiàng)經(jīng)常開(kāi)展的活動(dòng)， 評(píng)課的目的不是為了證明， 而 是為了改進(jìn)。通過(guò)評(píng)課，才能把

4、教師的聽(tīng)課過(guò)程中的聽(tīng)、看、思相互 交流，達(dá)到共同提高的目的。因此各年級(jí)、各備課組每周將安排本組 老師上課，組織其他老師聽(tīng)課，任何人不得無(wú)故請(qǐng)假，不參加聽(tīng)課。 并組織本組老師對(duì)所聽(tīng)老師的課， 進(jìn)行認(rèn)真評(píng)課， 并保留相關(guān)的記錄 材料，以備縣教研室檢查。我們將對(duì)每組進(jìn)行檢查并公布檢查結(jié)果。第二，組織推門聽(tīng)課，還將使用攝像機(jī)進(jìn)行隨堂攝像，每次攝像 后上交校長(zhǎng)室進(jìn)行點(diǎn)評(píng)并與每大周周前會(huì)時(shí)公示結(jié)果。 對(duì)課堂中存在 的不足提出整改，對(duì)優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處提出表?yè)P(yáng)。3切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不斷強(qiáng)化對(duì)作業(yè)的命題、批 改等方面的監(jiān)管，每周、每月由各年級(jí)各教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)帶隊(duì)深 入課堂對(duì)教師所帶班級(jí)學(xué)生的周練與作業(yè)進(jìn)

5、行定期與不定期的檢查。4. 優(yōu)生是學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量考評(píng)的生命線， 因此提優(yōu)、強(qiáng)生尤為重 要，為了提優(yōu)、 強(qiáng)生強(qiáng)化學(xué)校升學(xué)質(zhì)量，為此每學(xué)科在每個(gè)學(xué)期我們 將舉行校級(jí)的競(jìng)賽活動(dòng)（包括奧數(shù)、背書(shū)、默單詞等一系列活動(dòng)）每 班上報(bào) 10 名學(xué)生，進(jìn)行集中比賽。對(duì)取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生及指導(dǎo)老 師頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品。（二）常規(guī)方面：1環(huán)境衛(wèi)生：講究衛(wèi)生是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容， 優(yōu)美、雅觀的校園，整潔、舒適的辦公環(huán)境是學(xué)校實(shí)施環(huán)境育人的主 要組成部分。因此，增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，改變環(huán)境衛(wèi)生，建立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男l(wèi)生 清掃制度是學(xué)校教書(shū)育人的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。為確保全校各年級(jí)辦公 室、各班教室及室外、宿舍衛(wèi)生的整潔美觀，給全校師

6、生創(chuàng)造一個(gè)潔 凈、優(yōu)美、舒心的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，展示我校校園風(fēng)貌，各年級(jí)每天 組織相關(guān)人員將對(duì)教室、宿舍、辦公室的衛(wèi)生清掃工作進(jìn)行檢查，并 將檢查結(jié)果予以公布， 月底上報(bào)校長(zhǎng)室， 同時(shí)我們?cè)诿恐艹檎{(diào)各年級(jí) 相關(guān)人員對(duì)教室、宿舍、辦公室衛(wèi)生進(jìn)行定期與不定期的檢查。2紀(jì)律：常言道：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，使課堂變得有序和引人入勝。每周組織相關(guān)人員對(duì)早自習(xí)、課間對(duì)學(xué)生紀(jì)律進(jìn)行抽查。3了解學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生。在督查中 發(fā)現(xiàn)有體罰或變相體罰現(xiàn)象除通報(bào)批評(píng)外，還將上報(bào)校長(zhǎng)室。4加強(qiáng)與學(xué)生溝通，發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)督導(dǎo)中的作用。教學(xué)效果 的好壞，教學(xué)質(zhì)量的高低， 歸根結(jié)底體現(xiàn)在學(xué)生身上。 在教學(xué)工作中， 要切實(shí)體現(xiàn)“以學(xué)生為中心”和“以學(xué)生為本”的觀念，督導(dǎo)處將定 期