校長(zhǎng)在師德培訓(xùn)會(huì)上的講話

1、校長(zhǎng)在師德培訓(xùn)會(huì)上的講話校長(zhǎng)在師德培訓(xùn)會(huì)上的講話演講稿師德演講稿校長(zhǎng)在師德培訓(xùn)會(huì)上的講話校長(zhǎng)在師德培訓(xùn)會(huì)上的講話一、自我介紹我叫XX,今年42歲，1992年分配到xx中心小學(xué)任 教，1994年任中心小學(xué)教導(dǎo)主任，1995年任xx教委小學(xué)教研室主 任，XX年參加全縣中學(xué)副校長(zhǎng)競(jìng)聘，調(diào)任前莊中學(xué)副校長(zhǎng)，XX年前莊中學(xué)合并到石門中學(xué)，任石門中學(xué)黨支部書記兼副校長(zhǎng)，今年 8月19 日，被局任命為玉山中學(xué)校長(zhǎng)，8月20日來(lái)學(xué)校報(bào)到。我的人生信條 是：勤勤懇懇做事，堂堂正正做人。二、我信奉的教育思想本人出身農(nóng)村，教師家庭，父親當(dāng)了一輩 子教師，現(xiàn)在已經(jīng)退休賦閑在家。受父親的影響與極力堅(jiān)持，我也選 擇了教育

2、。參加教育工作20年了，也沒做出什么驚人的成績(jī)，只是有 時(shí)間靜心讀了一些書，思考了一些教育教學(xué)管理中的問題。在道家、 儒家、法家這三種常見的管理思想當(dāng)中，道家思想太無(wú)為，法家思想 太強(qiáng)硬，相比而言我更信奉睿智仁禮的儒家思想。提儒家思想，不是 提倡“三從四德”，不是灌輸“未嫁從父出嫁從夫夫死從子”的落后 思想，而是要說說儒家思想的核心理念一一“仁義禮智信”在學(xué)校教 育中的體現(xiàn)與作用?！叭省闭?，愛人也。體現(xiàn)在學(xué)校管理中，一是校 長(zhǎng)要關(guān)心關(guān)愛老師，生活上給予幫助，工作上給予支持，思想上給予 引導(dǎo)，尤其是在教師的個(gè)人成長(zhǎng)和專業(yè)發(fā)展方面給予鼓勵(lì)、引導(dǎo)、扶 持、促進(jìn)。二是老師們要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，用真情感化學(xué)

3、生，用真心鼓 勵(lì)學(xué)生，用真愛贏得學(xué)生。在學(xué)生的生活上、學(xué)習(xí)上、思想上、感情上給予及時(shí)無(wú)私的幫助，讓其成為一個(gè)正派的人，一個(gè)對(duì)家庭對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有用的人?！傲x”者，適宜合理的意思。體現(xiàn)在學(xué)校管理中，就是要在利益分配上盡可能的做到公平公正，讓老師在學(xué)校管理中擁有知情權(quán)和話語(yǔ)權(quán)，對(duì)各種培訓(xùn)、比賽、展示、外出學(xué)習(xí)都有選擇的機(jī)會(huì)和權(quán)利，盡可能的讓每一位老師都滿意?！岸Y”者，等級(jí)制度。體現(xiàn)在學(xué)校管理中，“禮”首先是指制訂并執(zhí)行科學(xué)的規(guī)章制度，以便于對(duì)學(xué)校實(shí)施規(guī)范管理。 “不以規(guī)矩不能成方圓”，沒有科學(xué)合理的規(guī)章制度作保障，一切管理只能是空話。制度是否有效，關(guān)鍵在于落實(shí)。制度制訂的再多再好再科學(xué)再合理，不落實(shí)

4、不執(zhí)行，只能是零。希望在以后的工作中，我們?nèi)w教干教師都要自覺認(rèn)真的執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。我作為校長(zhǎng)要帶頭執(zhí)行，教干要帶頭執(zhí)行，全體老師更要在教育教學(xué)管理中，嚴(yán)格要求學(xué)生不折不扣的遵守學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范，做文明的中學(xué)生。當(dāng)然，下一步，我們要很快對(duì)學(xué)?，F(xiàn)有的規(guī)章制度進(jìn)行修訂，盡可能做到科學(xué)合理，公平公正。更重要的是，必須嚴(yán)格落實(shí)執(zhí)行。很簡(jiǎn)單的，比如教師考勤問題，可以每個(gè)學(xué)期適當(dāng)設(shè)立一定數(shù)額的考勤獎(jiǎng)；再比如班主任費(fèi)較低的問題，經(jīng)過校委會(huì)研究，可以適當(dāng)提高。這樣做的目的只有一個(gè)，就是要做到獎(jiǎng)勤罰懶，就是要做到多勞多得，讓努力工作的人，有相應(yīng)的價(jià)值體現(xiàn)，有相應(yīng)的勞

5、動(dòng)報(bào)酬，保持工作的積極性。隨著上級(jí)部門一些人事制度和職稱制度的改革，班主任工作待遇方面的調(diào)整，我們也會(huì)相應(yīng)的出臺(tái)一些新的規(guī)章制度，以便更有效的調(diào)動(dòng)工作積極性，促進(jìn)學(xué)校的健康發(fā)展?！爸恰闭摺爸币?。要達(dá)到知，就必須學(xué)習(xí)。在儒家眼中，學(xué)校就是“傳道授業(yè)解惑”的專業(yè)場(chǎng)所，我們干的是就是教育工作。什么是教育？“教，上所施下所效也；”意思就是上面的人要作出示范，下面的人才能效仿。這就要求我們教干必須要好好學(xué)習(xí)，才能為老師作出示范表率；我們老師要好好學(xué)習(xí)，才有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備去教化學(xué)生；教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量在任何時(shí)候都不能馬虎，不能淡化，不能削弱，更不能以種種借口和誤解荒廢了教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量

6、是學(xué)校的生命線，沒有良好的教學(xué)質(zhì)量，沒有贏人的教學(xué)成績(jī)，一切都是空談！縣教體局陳慶祥局長(zhǎng)在各種會(huì)議上多次強(qiáng)調(diào)，提拔任用干部要打破資歷，堅(jiān)持以工作業(yè)績(jī)和教學(xué)成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)校和教干教師的重要指標(biāo)，提拔看業(yè)績(jī)，以業(yè)績(jī)論英雄，以業(yè)績(jī)提干部。同樣，我們學(xué)校對(duì)老師也要用業(yè)績(jī)來(lái)評(píng)價(jià)，用教學(xué)成績(jī)和工作績(jī)效來(lái)評(píng)價(jià)，評(píng)先樹優(yōu)和職稱評(píng)定，獎(jiǎng)金福利和年度考核優(yōu)秀名額的分配，都要用教學(xué)成績(jī)和工作業(yè)績(jī)來(lái)作為衡量標(biāo)準(zhǔn)。在機(jī)會(huì)面前，人人都是均等的，就看自己能不能把握。演講稿 師德演講稿校長(zhǎng)在師德培訓(xùn)會(huì)上的講話校長(zhǎng)在師德培訓(xùn)會(huì)上的講話“育，養(yǎng)子使作善也！”意思就是培養(yǎng)孩子，讓他去做好事。這就有必要提到我們學(xué)校中的德育問題。目前

7、我們學(xué)校管理的現(xiàn)狀是，偏“智”而輕“德”，直接后果就是造成德不好，智也沒成。我們?cè)?jīng)到過廈門集美中學(xué)考察學(xué)習(xí)，該校校長(zhǎng)介紹經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候強(qiáng)調(diào)說：“以70%的精力和財(cái)力用來(lái)抓德育?！钡掠ズ昧耍瑢W(xué)生思想好了，認(rèn)識(shí)統(tǒng)了，學(xué)習(xí)自然就好了。我們?cè)诩乐袑W(xué)看到的是很多的“一律”：一律的校服，男生一律平頭，女生一律齊耳短發(fā)，朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)，一派名校風(fēng)范。下一步，我們每一名教干，每一名班主任，每一名教師，都要認(rèn)真抓德育，在課堂上、在校園里、在食堂里、在宿舍中，隨時(shí)隨地的管理學(xué)生，糾正學(xué)生不良言行和習(xí)慣。不僅僅要傳授知識(shí)，更要重視教會(huì)學(xué)生做人。教育家葉圣陶說：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣?！蔽覀兿胍ズ玫掠ぷ鳎覀兿?/p>

8、要教育學(xué)生成為一個(gè)好人，就必須狠抓學(xué)生的良好習(xí)慣養(yǎng)成教育。習(xí)慣決定命運(yùn)，這已經(jīng)是不爭(zhēng)的事實(shí)。良好的習(xí)慣就是人一生中用不盡的道德資本，不好的習(xí)慣就是人一輩子償還不清的債務(wù)。為學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展考慮，為學(xué)生的一生幸福著想，我們就必須抓好德育教育，通過強(qiáng)化灌輸，通過熏陶滲透，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。政教處、團(tuán)委、安全辦，要從培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣入手，從抓學(xué)生的衣著打扮發(fā)型入手，從學(xué)生的語(yǔ)言文明禮貌入手，從學(xué)生的就餐紀(jì)律和就寢紀(jì)律入手，加強(qiáng)管理，強(qiáng)力推行，違者批評(píng)教育，優(yōu)者表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，讓學(xué)生成為有志向的人、有禮貌的人、有文化的人。“信”，信用、誠(chéng)信！孔子說：“人而無(wú)信，不知其可也?！?/p>

9、從學(xué)校管理的角度看，守信，就是有制度要遵守、有計(jì)劃要實(shí)施、有決策要執(zhí)行、有許諾要兌現(xiàn)?？鬃诱f：“其身正不令則行，其身不正雖令不從?！痹谶@方面，作為校長(zhǎng)，我必須首先做到。那我們教干，也應(yīng)該做到，按照規(guī)章辦事，辦事講究效率，干脆利索不拖拉，做任何工作都不要拖泥帶水，要多為解決問題找方法，不要多給完不成任務(wù)找借口。只要思想不滑坡，辦法總比困難多。只要我們?nèi)w教干教師都能夠做到講信用講誠(chéng)信，我們的學(xué)生也一定會(huì)成長(zhǎng)為講信用講誠(chéng)信的人。當(dāng)然，儒家思想還包括孝、悌、忠、恕、寬、敏、惠等內(nèi)容，我們會(huì)在“學(xué)論語(yǔ)，讀名著，做名師”活動(dòng)中集中學(xué)習(xí)。總之，我們要繼承儒家積極進(jìn)取的思想，既然幾千年的統(tǒng)治階級(jí)都用它來(lái)作為

10、治國(guó)安天下的思想體系，就說明它有存在的價(jià)值和實(shí)際意義，我們現(xiàn)代人可以在科技方第 11 頁(yè) 共 17 頁(yè)面超越古人，但是在思想方面仍要吸取儒學(xué)的合理內(nèi)核。儒家思想在 幾千年的歷史長(zhǎng)河中，包括現(xiàn)代，它的主流地位是別家思想不能取代 的，我們應(yīng)該利用好老祖宗遺留下來(lái)的這些智慧精華，提升自己的思 想境界，教育好我們的學(xué)生。那些在長(zhǎng)期歷史實(shí)踐中形成的優(yōu)秀價(jià)值 原則，優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，可以轉(zhuǎn)化為時(shí)代精神來(lái)繼承。例如周易 中“天行健，君子以自強(qiáng)不息”的剛健有為精神，論語(yǔ)中所提倡 的舍生取義、見利思義、見危授命、“三軍可奪帥，匹夫不可奪志” 的品質(zhì)，以及“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”的歷史使命感，孟 子中提出的“

11、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的獨(dú)立人格 以及“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的憂患意識(shí)，都可以轉(zhuǎn)化 為我們新時(shí)代的價(jià)值理念滲透熏陶給學(xué)生。建議老師們讀一讀四書五 經(jīng)（四書：論語(yǔ)、孟子、大學(xué)、中庸；五經(jīng)：詩(shī) 經(jīng)、尚書、禮記、周易、春秋），尤其是我們教 育鼻祖孔老圣人的論語(yǔ)，不能不讀。大家對(duì)半部論語(yǔ)治天下的故 事早已耳熟能詳了吧？宋朝初期的宰相趙普，別的大臣都抨擊他僅僅 只讀過論語(yǔ)而已，宋太宗趙匡義因此問他。他說：“臣平生所 知，誠(chéng)不出此，昔以其半輔太祖（趙匡胤）定天下，今欲以其半輔陛 下致太平?！笨梢娬撜Z(yǔ)的作用有多么大，對(duì)提升我們的教學(xué)思想 和人生理念，會(huì)有很大的幫助?，F(xiàn)在儒家思想已經(jīng)

12、在亞洲和歐洲地區(qū) 得到重視與利用，而儒家思想的發(fā)源地中國(guó)，卻只顧盲目學(xué)習(xí)西方的 教育管理思想，失去了我們民族的本真的精華，很可惜。加德納的多 元智能理論，它的核心思想和論語(yǔ)中的因材施教是一樣的，在以 后的學(xué)校管理中，我們也將會(huì)用這些儒家思想來(lái)管理教化學(xué)生，用儒 家思想作為理論支撐，創(chuàng)建并逐步形成我們學(xué)校的管理特色。演講稿 師德演講稿校長(zhǎng)在師德培訓(xùn)會(huì)上的講話校長(zhǎng)在師德培訓(xùn)會(huì)上的講話三、我的辦學(xué)思路1、關(guān)于學(xué)校的現(xiàn)狀與發(fā)展之策xx 初級(jí)中學(xué)原名xx 中學(xué)，始建于1978 年，至今已經(jīng)34 年了，我是該中學(xué)的第十任校長(zhǎng)。我們學(xué)校有著優(yōu)良的道德傳統(tǒng)和教學(xué)傳統(tǒng)，我們的老師有著良好的口碑和名聲，尤其是德高

13、望重的老教師，為學(xué)校的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。經(jīng)過歷任領(lǐng)導(dǎo)的努力，通過廣大教干教師的拼搏，取得了令人矚目的成績(jī)（省級(jí)規(guī)范化學(xué)校、市級(jí)綠色學(xué)校，今年中考成績(jī)?nèi)h第六名）。我在為此欣喜的同時(shí)，也深感到壓力的沉重和責(zé)任的重大。第一個(gè)壓力是：我不知道我能不能被各位長(zhǎng)輩和老師們認(rèn)可，我做的工作和推行的管理方法能不能讓老師們感覺滿意，這點(diǎn)，是我忐忑的地方，但是這些方面都是屬于我個(gè)人的主觀因素，我相信有壓力就有動(dòng)力，有動(dòng)力就出能力，我會(huì)在以后的工作中多向老師們學(xué)習(xí)，多與老師們溝通，也誠(chéng)懇希望各位老師多給我提寶貴意見和建議，我感覺自己并不是一個(gè)很執(zhí)拗很古怪的人，我會(huì)盡可能的讓大家滿意。第二個(gè)壓力是：隨著教育的發(fā)

14、展，我們?cè)瓉?lái)具有的一些優(yōu)勢(shì)已不存在。首先硬件方面不硬，我們學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施、房屋建筑已經(jīng)陳舊，各種教學(xué)設(shè)施比較落后，電教設(shè)備與教學(xué)設(shè)施非常薄弱?，F(xiàn)在全縣很多學(xué)校的教室內(nèi)已經(jīng)配備了電子白板，甚至是觸摸屏。今年開始，程守田縣長(zhǎng)要求教育搞云計(jì)算，建云平臺(tái)，投入七八百萬(wàn)的資金，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和電教手段，搶占發(fā)展先機(jī)，提高教育信息化水平?？墒峭ㄟ^了解，我們的教室內(nèi)雖然也配備了投影設(shè)備，但是很多都是不能正常使用的，這些都阻礙了優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的應(yīng)用，影響了我們的課堂教學(xué)效率，這也就直接阻礙了我們老師的進(jìn)步與專業(yè)發(fā)展，直接約束了我們教學(xué)質(zhì)量的 提高。進(jìn)行基礎(chǔ)建設(shè)需要大量資金，這些成為制約我校發(fā)展的重要因 素。其

15、次就是師資力量不足，師資年齡結(jié)構(gòu)方面有些不合理。因?yàn)榈靥幤h(yuǎn)，老師只有調(diào)出沒有調(diào)入，受縣城招考老師的影響，一部分骨 干老師到縣城任教，導(dǎo)致學(xué)科帶頭人流失和骨干群體薄弱。社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求越來(lái)越高，迫切要求教育教學(xué)質(zhì) 量的進(jìn)一步提升。針對(duì)學(xué)校目前現(xiàn)狀和全縣教育的大形勢(shì)，在不確定政府是否繼續(xù)投入搞基礎(chǔ)建設(shè)的情況下，我們學(xué)校必須制定適合自己 的發(fā)展路子，將學(xué)校有限的經(jīng)費(fèi)用在教學(xué)質(zhì)量的提高上，用在教師的專業(yè)成長(zhǎng)上，用在教學(xué)設(shè)施的更新上，用在班主任工作待遇上，用在 教師福利提高上，用在校園美化上，用在加強(qiáng)學(xué)生管理上，用在校園文化建設(shè)上，用在書香校園和和諧校園的營(yíng)造創(chuàng)建上，努力走一條

16、適 合我校實(shí)際的務(wù)實(shí)之路和創(chuàng)新之路。2、全體教干教師要團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成團(tuán)隊(duì)合力對(duì)一個(gè)群體來(lái)說，團(tuán)結(jié)是愿景實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)，團(tuán)隊(duì)精神是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵因素。團(tuán)結(jié)出 成績(jī)，團(tuán)結(jié)出人才，團(tuán)結(jié)出干部，團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力。這種團(tuán)結(jié)一致的氛 圍需要廣大教干相互幫助支持，需要各科室之間相互配合協(xié)作，需要老師們齊心協(xié)力，心往一處想，勁往一處使，就沒有克服不了的困 難，就沒有完成不了的任務(wù)。我們是做事的，不要整天想著琢磨人，把人際關(guān)系弄的很緊張?？陬^說怎么怎么支持工作是沒有用的，關(guān)鍵 是要把領(lǐng)導(dǎo)安排交待的工作做好，甚至創(chuàng)造性的做好，才是真正的支持工作，團(tuán)結(jié)就這么簡(jiǎn)單。要維護(hù)良好的學(xué)校形象，要以學(xué)校為榮， 要用欣賞的眼光看待

17、同事，用發(fā)展的視角看待問題。君子和而不同，有自己的思想見解這沒有錯(cuò)，但是作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們要求老師們要有大局觀念，討論時(shí)要各抒己見，執(zhí)行任務(wù)時(shí)要立竿見影，抓落實(shí)要見成效見責(zé)任見境界。一起共事不能過分聰明，更不能耍小聰明，傻一點(diǎn)最終不吃虧，整個(gè)學(xué)校就那么一點(diǎn)活，不要你推給我我推給他，大家都齊動(dòng)手搶著干，沒有什么能難住我們，沒有什么事情干不好的。我們?cè)趚x 中學(xué)相遇，這是一種緣分。我們能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作和諧相處，這是一種福分。每一個(gè)人都應(yīng)該好好珍惜相處的每一天。遇事相互包容一點(diǎn)，相互體諒一點(diǎn)，把同事當(dāng)成自己的兄弟姐妹一樣對(duì)待，我們就會(huì)天天生活在快樂當(dāng)中、愉悅當(dāng)中。人過留名雁過留聲，任何人走過一個(gè)地方都會(huì)

18、留下腳印，都會(huì)得演講稿 師德演講稿校長(zhǎng)在師德培訓(xùn)會(huì)上的講話校長(zhǎng)在師德培訓(xùn)會(huì)上的講話到大家的評(píng)價(jià)。我們應(yīng)該經(jīng)常思考，我在這個(gè)地方，會(huì)留下什么樣的腳??？會(huì)得到大家什么樣的評(píng)價(jià)？如果個(gè)人心胸狹隘自私自利，沒有一個(gè)大局觀念，只惦記自己的利益得失，不會(huì)利用團(tuán)隊(duì)的力量，那這個(gè)人也不會(huì)走的太遠(yuǎn)，因?yàn)樗枷氇M隘限制了他的發(fā)展。相信以我們老師的高素質(zhì)高境界，肯定都能在xx 中學(xué)留下令人尊敬、熱情助人、勤奮工作、豁達(dá)崇高的腳印。3、要嚴(yán)守師德規(guī)范，不斷提升自己對(duì)于縣教體局制定的臨沭縣教師“十條禁令”等師德規(guī)范，要在平時(shí)的工作中嚴(yán)格執(zhí)行。管理學(xué)生要講究方式方法，切忌簡(jiǎn)單粗暴大打出手，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不要因?yàn)轶w罰學(xué)生造

19、成嚴(yán)重后果，害了自己。要注重加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提升自己的思想內(nèi)涵和知識(shí)儲(chǔ)備，不斷改進(jìn)提高自己的授課能力。工作要講究方法，要有創(chuàng)新意識(shí)和精品意識(shí)，努力做到人無(wú)我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我特。不要只顧低頭走老路，更重要的是懂得并學(xué)會(huì)抬頭看天，看準(zhǔn)了目標(biāo)，才能有的放矢，才能事半功倍。沒有目標(biāo)和創(chuàng)新的走路，只能永遠(yuǎn)走在別人屁股后面，甚至?xí)限@北轍出力不討好。要有敢于爭(zhēng)先敢于拼搏的勇氣，要有努力成長(zhǎng)為名師的志氣。有付出肯定會(huì)有收獲，等到了你收獲的那一天你就發(fā)現(xiàn)，你所有的付出與汗水，都得到了價(jià)值的體現(xiàn)，那時(shí)候你會(huì)收獲成功的樂趣與滿足。我且不講全國(guó)名師全省名師了，就說說身邊的幾個(gè)人吧。石門中學(xué)劉西蘭老師、教體局教

20、科室主任張銳，這樣的例子很多，他們都是靠勤奮成為名師的典型。在工作中還要克服三種既不利于工作更不利于健康的消極狀態(tài)，一種是火氣大憤青型的，看什么都不順眼，比什么都不滿足，天天生活在焦慮狂躁之中，很容易傷肝。建議其能聽聽別人的話，要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處優(yōu)點(diǎn)。二種是缺乏激情怨婦型的，對(duì)生活對(duì)工作對(duì)家庭對(duì)社會(huì)沒有一點(diǎn)興趣，整天凄凄慘慘戚戚，弄得自己成了怨婦，別人跟著遭罪。建議其多參加團(tuán)體活動(dòng)，多與人溝通交流，多看生活中的美好，養(yǎng)成寬闊豁達(dá)的心態(tài)。國(guó)學(xué)大師文懷沙的人生信條是：“想高興的事，看喜歡的人。”雖然簡(jiǎn)單，其中蘊(yùn)含的哲理很深，能做到這一點(diǎn)，絕對(duì)能夠延年益壽。第三種是敷衍應(yīng)付麻木型的，對(duì)一切工作都是

21、敷衍應(yīng)付，沒有一點(diǎn)精品意識(shí)，撥一撥動(dòng)一動(dòng)，甚至撥也不動(dòng)。建議其增強(qiáng)生活工作的信心與樂趣。少為未來(lái)發(fā)愁，因?yàn)槲磥?lái)不能確定，少想過去的煩惱，因?yàn)槭虑橐呀?jīng)過去了，再傷感也于事無(wú)補(bǔ)，就學(xué)會(huì)享受當(dāng)下的幸?？鞓钒?，積極進(jìn)取，獲得成功的樂趣。4、強(qiáng)化安全意識(shí)，加強(qiáng)安全管理安全是一切的保證，沒有安全，就沒有一切。人的身體是“1”，金錢、名譽(yù)、地位等等都是“1”后面的一個(gè)個(gè)“0”，在保證“1”的前提下，后面“0”越多越好，如果沒有“ 1”了，后面的“0”再多也是空，無(wú)意義。在學(xué)校里，安全是一切工作的基礎(chǔ)，沒有安全保障就沒有一切，安全穩(wěn)定重于泰山。學(xué)校安全辦承擔(dān)的責(zé)任重大，必須做到防患于未然，加強(qiáng)安全教育，定期組

22、織演練，及時(shí)對(duì)學(xué)校的校舍樓房圍墻屋梁和體育設(shè)施進(jìn)行安全排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改，確保師生在校安全。全體教干教師都要始終繃緊安全這根弦，不僅對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化安全措施，保證學(xué)生的人生安全，也要注意我們自身的安全。要做到嚴(yán)禁酒后駕車，不要意氣用事，不要與社會(huì)上的不良之徒爭(zhēng)強(qiáng)斗狠，不要輕易的為他人做貸款擔(dān)保，更不要涉毒涉賭，以保證自己的人身安全和家庭幸福。教師要做到一崗雙責(zé)，不但有傳授知識(shí)的職責(zé)，更有保證學(xué)生安全的職責(zé)。在校園里和學(xué)校周邊，要注意保護(hù)學(xué)生的人身安全，看到打架斗毆破壞公物等不良行為，要及時(shí)制止教育，這樣才能真正創(chuàng)設(shè)營(yíng)造一個(gè)愉悅和諧的校園環(huán)境，才能夠保證多出人才，出好人才。演講稿

23、 師德演講稿校長(zhǎng)在師德培訓(xùn)會(huì)上的講話校長(zhǎng)在師德培訓(xùn)會(huì)上的講話5、要確立“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線”的意識(shí)，確保教學(xué)質(zhì)量必須把教學(xué)質(zhì)量的提高放在中心地位，這是發(fā)展的基礎(chǔ)，也是生存的需要。陳局長(zhǎng)開會(huì)的時(shí)候講了一件事情，他在市里參加讀書會(huì)的時(shí)候，市里組織各縣區(qū)教育局長(zhǎng)去郯城參觀學(xué)習(xí)，郯城的縣委書記表?yè)P(yáng)郯城縣教育局長(zhǎng)朱懷亮說：“朱局長(zhǎng)干的工作非常好，縣委縣府很滿意，學(xué)生家長(zhǎng)很滿意，全縣人民很滿意。因?yàn)榻衲耆懈呖嫉奈目坪屠砜茽钤汲鲈谯俺恰??？梢?，教學(xué)質(zhì)量是我們教育工作者吃飯的基礎(chǔ)，無(wú)論抓什么，都要圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量來(lái)進(jìn)行。農(nóng)民想吃飯，就要把莊稼種好；工人想吃飯，就要把產(chǎn)品做好；教師想吃飯，那就要把學(xué)

24、教好。下一步，各中學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)趨勢(shì)將進(jìn)一步加大，教學(xué)管理需 要進(jìn)一步加強(qiáng)，以確保我們教學(xué)質(zhì)量處于領(lǐng)先地位。這就需要我們思 考：怎么才能教好？加班加點(diǎn)不科學(xué)，上級(jí)也不允許，那就必須狠抓 課堂教學(xué)效率，向45分鐘要質(zhì)量。那就需要老師平時(shí)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)， 豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，不斷提高自己的教學(xué)能力和水平，備課充足充 分，上課講解到位，課下批改反饋及時(shí)。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線， 是教育工作者的立足之本，有了優(yōu)秀的教學(xué)成績(jī)，就能讓領(lǐng)導(dǎo)滿意， 讓學(xué)生家長(zhǎng)滿意，讓整個(gè)社會(huì)滿意。惟如此，我們的努力才沒有白 費(fèi)，我們的教干教師才有真正的價(jià)值體現(xiàn)。學(xué)校下一步會(huì)重新修訂完 善獎(jiǎng)懲制度，加大獎(jiǎng)勵(lì)力度，真正做到能者多勞，

25、多勞多得。省教育 廳廳長(zhǎng)齊濤講：“一個(gè)地方如果沒有一大批名師帶動(dòng)，想全面提高教 育教學(xué)成績(jī)很難！”以后，學(xué)校會(huì)為教師的發(fā)展成長(zhǎng)盡可能多的提供 支持與機(jī)會(huì)。全縣要評(píng)選100名后備名師加以培養(yǎng)，我們學(xué)校也會(huì)評(píng) 選出部分有潛力、想干好、能力強(qiáng)的老師加以培養(yǎng)，多派他們走出去 學(xué)習(xí)，開闊見識(shí)，在物質(zhì)上財(cái)力上待遇上，全方位的給予支持幫助， 力爭(zhēng)讓他們成為名師，進(jìn)而帶動(dòng)我們學(xué)校成為名校。我借助師德培訓(xùn) 活動(dòng)先講這些，以上是我的一些淺顯的認(rèn)識(shí)，有不當(dāng)之處敬請(qǐng)諒解。 最后，希望在以后的工作當(dāng)中，多一些理解與溝通，多一些包容與支 持，我將竭力為大家搞好引領(lǐng)與服務(wù)，讓我們攜起手來(lái)共同努力，我 相信，xx中學(xué)的明天一

26、定會(huì)更美好！附送:校長(zhǎng)在年春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上的講話校長(zhǎng)在年春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上的講話各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：瑞雪飛舞送祥瑞，紅燈高掛迎新春。值此中華民族傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)來(lái)臨之際，我們?cè)谶@里歡聚一堂，辭舊迎新，心情十分激動(dòng)。借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校向一年來(lái)辛勤耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，情系職教，汗撒職教的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工表示衷心的感謝！過去的一年，是我校發(fā)展史上極不平凡的一年。在這一年里，我們的校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)取得了令人矚目的成績(jī)，總投資700 余萬(wàn)元的學(xué)生公寓樓、綜合教學(xué)樓拔地而起，師生的居住和辦公條件發(fā)生了翻天覆地的變化，校園面貌煥然一新；在這一年里，我們積極爭(zhēng)取國(guó)家項(xiàng)目支持，投資350 萬(wàn)元建成設(shè)備一流的各種專業(yè)實(shí)訓(xùn)室，有

27、力地支撐了教學(xué)工作；在這一年里，我們的畢業(yè)生安置工作平穩(wěn)運(yùn)作，真正實(shí)現(xiàn)了為學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)這一辦學(xué)理念，學(xué)生就業(yè)安置率達(dá)到100，穩(wěn)定率超過95以上；在這一年里，我們銳意改革，新課堂改革扎實(shí)推進(jìn)，有序進(jìn)展，構(gòu)建了全新的課堂教學(xué)新模式，教學(xué)質(zhì)量不斷攀升；在這一年里，學(xué)校的內(nèi)部管理日臻完善，管理機(jī)制運(yùn)作有序，逐步形成了鮮明的管理特色；在這一年里，我們順利通過了市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收和“316工程”評(píng)估，成為咸陽(yáng)市首批標(biāo)準(zhǔn)化職教中心；也是在這一年里，我們被咸陽(yáng)市委、市政府評(píng)委教育工作先進(jìn)集體，被縣委、縣政府評(píng)委教育工作先進(jìn)集體，被教育局評(píng)委崗位目標(biāo)考核先進(jìn)集體。這些成績(jī)的取得，離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持，離

28、不開各位同仁的辛勤努力，更離不開全體教職工的無(wú)私奉獻(xiàn)。在這里，我再次向各位表示衷心的感謝！向大家道一聲：同志們，辛苦了！職業(yè)教育的發(fā)展還面臨許多困難，還需要我們精心經(jīng)營(yíng)。201X年將是我校事業(yè)的發(fā)展的關(guān)鍵一年，要把職業(yè)教育做大做強(qiáng)，滿足廣大群眾的需求，我們還要做出艱苦的努力，還要付出辛勤的汗水。在新的一年里，我們要準(zhǔn)確把握職業(yè)教育發(fā)展的歷史脈搏，銳意改革，不斷創(chuàng)新，堅(jiān)持深入市場(chǎng)，研究市場(chǎng)，開拓市場(chǎng)，切實(shí)抓好出口這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，以高質(zhì)量的管理、高質(zhì)量的安置帶動(dòng)學(xué)校的發(fā)展，做好職業(yè)教育這篇文章，辦讓人民滿意的職業(yè)教育。為此，我需要緊緊依靠上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，需要在座各位的大力支持和無(wú)私奉獻(xiàn)，需要激發(fā)

29、廣大教職員工的智慧和力量，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，拓展發(fā)展空間，創(chuàng)建辦學(xué)特色，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新的臺(tái)階。最后，祝大家春節(jié)愉快，闔家歡樂，萬(wàn)事如意，虎年行大運(yùn)！謝謝大家！尊敬的各位來(lái)賓、親愛的朋友們：大家晚上好！在這個(gè)收獲的季節(jié)，在這個(gè)溫馨的時(shí)刻，我們終于迎來(lái)了張家的升學(xué)晚宴。值此之際，我謹(jǐn)代表張* 先生和孔 * 女士對(duì)各位親朋好友的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。經(jīng)過12年的寒窗苦讀，張璐璐同學(xué)終于以優(yōu)異的成績(jī)走進(jìn)了中國(guó)海洋大學(xué)青島學(xué)院。各位來(lái)賓、各位親友，讓我們伸出熱情的雙手掌聲有請(qǐng)我們今天的主人公張* 和她的父母。丈夫沉穩(wěn)妻子賢淑女兒亭亭玉立，真是

30、讓人羨慕的一家??！如今女兒長(zhǎng)大了，就像一只小鳥羽翼漸豐，即將離開父母獨(dú)自飛翔，作為父親一定有太多的牽掛、太多的囑托；面對(duì)多年來(lái)一直關(guān)心幫助張家的親朋好友，作為主人一定有太多的祝福、太多的感激；下面我們就歡迎張*先生發(fā)表他的肺腑之言！每次看到 * 我都會(huì)聯(lián)想起諸如“小家碧玉”、“秀外惠中”的溢美之辭，而每次聽到又有哪個(gè)孩子考上了大學(xué)，我都是滿眼的羨慕、滿心的祝福。是啊，大學(xué)生活，對(duì)于人的一生恰似鳳凰涅槃、化繭成蝶！下面就讓我們以熱烈的掌聲歡迎今天的主角張 * 同學(xué)說說她此刻的感激、和感動(dòng)。多好孩子啊，在這里我也代表在座的所有親朋，祝你開心、祝你快樂、祝你前程似錦！好！親愛的朋友們，我已經(jīng)看到了菜

31、的豐盛，聞到了酒的清香，來(lái)，就讓我們斟滿酒、舉起杯，共同分享張家的快樂，共同期盼美好的明天！現(xiàn)在，我宣布張家的喜宴正式開始。各位特崗老師：值此201X年新春佳節(jié)即將來(lái)臨之際，中心校在這里舉行特崗教師茶話會(huì)，邀請(qǐng)大家歡聚一堂、喜迎佳節(jié)，暢敘友情，共話未來(lái)。我代表中心校向各位老師致以節(jié)日的問候，對(duì)于你們?cè)诮逃虒W(xué)工作中取得成績(jī)表示衷心的祝賀，衷心感謝大家為我鄉(xiāng)教育作出的貢獻(xiàn)。在此，通過你們向你們的家人同樣致以春節(jié)的問候，祝愿大家在新的一年里，身體健康，萬(wàn)事如意，百尺竿頭，更進(jìn)一步。剛剛過去的201X年，是我鄉(xiāng)教育事業(yè)快步發(fā)展的一年。在教育局和鄉(xiāng)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我們堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，團(tuán)結(jié)和依

32、靠全體教職工，開拓創(chuàng)新、勵(lì)精圖治，堅(jiān)持一心一意謀發(fā)展，真心真意抓質(zhì)量；堅(jiān)持一手抓常規(guī)管理，一手抓迎檢過關(guān)；堅(jiān)持以活動(dòng)促管理；堅(jiān)持特色引路全面推進(jìn)的原則，各項(xiàng)工作都取得了比較突出的成績(jī)。今年，我們教育工作面臨著幾項(xiàng)非常特殊的檢查，光是省里就是三項(xiàng)：教育督導(dǎo)、教學(xué)評(píng)估和特教普及；市里的驗(yàn)收有兩項(xiàng)：一類幼兒園驗(yàn)收和標(biāo)準(zhǔn)化校園創(chuàng)建達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。各項(xiàng)檢查驗(yàn)收時(shí)間緊任務(wù)重投資大，非常時(shí)期非常任務(wù)考驗(yàn)非常人的智慧和意志。事實(shí)證明，我們孟店鄉(xiāng)的全體教職工是特別能戰(zhàn)斗，特別有智慧，特別有意志的隊(duì)伍。我們用辛勤的汗水，用無(wú)價(jià)的付出取得了優(yōu)異的成績(jī)，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界都給于了高度的評(píng)價(jià)。上級(jí)對(duì)我鄉(xiāng)的各項(xiàng)檢查成績(jī)都為我縣檢查順利過關(guān)增添了色彩和魅力。省領(lǐng)導(dǎo)在檢查孟店中學(xué)和靜遠(yuǎn)小學(xué)時(shí)說：孟店鄉(xiāng)的教育教學(xué)成績(jī)以及管理模式和效果都是走在了全縣的前頭，是值得肯定和推廣的，應(yīng)該給于肯定和表彰。一年來(lái)，我們?cè)谧ズ贸Ｒ?guī)教學(xué)的同時(shí)，我們開展了一系列的特色創(chuàng)建活動(dòng)，首先我們把201X年確定為教育管理質(zhì)量年