幼兒園開放日活動(dòng)策劃

1、.頁眉.幼兒園開放日活動(dòng)策劃 小編語：進(jìn)行幼兒園開放日是為了讓家長更好地了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活狀況，了解幼兒園的教學(xué)方式、生活動(dòng)態(tài)等。下面是上學(xué)吧范文大全策劃方案頻道為大家整理的幼兒園開放日活動(dòng)策劃，供大家參考。 范文一 一、指導(dǎo)思想 以我們盡心，家長安心，孩子開心；我們誠意，家長滿意，孩子受益為主題，把家長請進(jìn)校園，讓家長瞧一瞧，聽一聽、說一說，了解幼兒園的保教管理的要求和情況，并能夠積極參與到對(duì)孩子的教育中，共同探討教育孩子的方法，彰顯共同參與，快樂體驗(yàn)的家長開放日活動(dòng)特色。 二、開放日工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：××× 副組長：××

2、15;、××× 組 員：各班老師 三、活動(dòng)時(shí)間和開放班級(jí) 為充分利用好幼兒園各場地，確保開放班級(jí)活動(dòng)有效開展，本學(xué)期將分別于4月23日-4月25日，分班對(duì)家長進(jìn)行開放。 具體安排：4月25日（星期三）上午：小一 中一 大一 4月26日（星期四）上午：小二 中二 大二 4月27日（星期五）上午：小三 中三 大三 學(xué)前 四、活動(dòng)內(nèi)容 1、把家長請進(jìn)來。誠摯邀請家長走進(jìn)校園、走進(jìn)班級(jí)，親臨教育教學(xué)第一線，以開放的校園、開放的課堂迎接家長。 2、讓家長瞧一瞧。讓家長參觀幼兒園、班級(jí)文化氛圍建設(shè)，觀摩課間操、課堂、了解幼兒園保教工作的要求和情況。 3、讓家長聽一聽、說一說。

3、召開開放班級(jí)家長座談會(huì)，由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)做幼兒園工作報(bào)告，家長參與到保教工作中，提出建議和意見，真正實(shí)現(xiàn)家園攜手，共話成長。 五、具體分工 教研組： 1、制定活動(dòng)方案，安排開放當(dāng)天課程，全面關(guān)注活動(dòng)過程，組織教師備課、 試講，做好活動(dòng)總結(jié)。 （負(fù)責(zé)人：×××、××× 時(shí)間：3月19日-4月6日） 2、發(fā)放家長開放日邀請函、家長簽到表、家長開放日活動(dòng)意見反饋表到開放班級(jí)。（負(fù)責(zé)人：×× 時(shí)間： 4月16日） 3、做好家長開放日反饋表的回收和情況統(tǒng)計(jì)工作。（負(fù)責(zé)人：各班主任 時(shí)間：4月27日） 4、安排攝影、攝像。（負(fù)責(zé)人

4、：×× 時(shí)間：活動(dòng)當(dāng)天） 5、做好宣傳報(bào)道工作：海報(bào)、通知。（負(fù)責(zé)人：××、×× 時(shí)間：4月20日） 后 勤： 1、懸掛家長開放日橫幅。（負(fù)責(zé)人：××） 賀詞： 熱烈歡迎各位家長參加××幼兒園開放日活動(dòng)！ 祝××幼兒園家長開放日活動(dòng)圓滿成功！ 教學(xué)樓橫幅：我們盡心 家長安心 孩子開心 我們誠意 家長滿意 孩子受益 2、做好幼兒園衛(wèi)生、廁所、綠化帶等保潔工作。（負(fù)責(zé)人：廚房阿姨） 3、準(zhǔn)備家長開放日反饋表回收箱一個(gè)，開放日期間放在幼兒園門口， 用來回收家長開放日反饋表。（負(fù)責(zé)人

5、：×× 時(shí)間：活動(dòng)期間） 4、布置、整理教室，擺放家長坐的椅子。（負(fù)責(zé)人：各年段長） 主班老師： 1、認(rèn)真做好宣傳、動(dòng)員工作，向幼兒和家長宣傳開放日活動(dòng)，發(fā)放邀請函并做好回收邀請函回執(zhí)和參與家長人數(shù)統(tǒng)計(jì)工作。 2、精心布置教室，加強(qiáng)班級(jí)文化氛圍建設(shè)。 3、做好家長簽到工作，并發(fā)放家長開放日意見反饋表。 4、認(rèn)真鉆研教材，精心備課，上好課。 5、所有教師要熱情接待家長，耐心與家長交換意見，使家長真正了解孩子，了解教師，了解幼兒園。 要求家長做到： 1、把手機(jī)調(diào)至靜音或震動(dòng)狀態(tài)； 2、不在幼兒園吸煙，注重自己的言行舉止； 3、不做影響教學(xué)和幼兒活動(dòng)的事情； 4、活動(dòng)結(jié)束后，家長

6、不要急于去找老師，因?yàn)檫@時(shí)家長可能比較多，都想利用這個(gè)機(jī)會(huì)和老師溝通。而老師為了要照顧全面，這時(shí)的溝通往往不夠深入。而且，活動(dòng)現(xiàn)場家長看到的孩子的表現(xiàn)具有片面性、偶然性，不要急于作出判斷和評(píng)價(jià)，而是應(yīng)在活動(dòng)結(jié)束回家后及時(shí)和孩子溝通，問問他在活動(dòng)中的所思所想，然后再重新梳理自己的問題和想法，這時(shí)再找老師進(jìn)一步溝通，會(huì)更有針對(duì)性，更有效。 附開放活動(dòng)日程安排： 7:30-8：00 幼兒入園及幼兒鍛煉體能 1、要求家長盡量在8：00之前把孩子送到； 2、 教師有秩序的帶領(lǐng)幼兒體能鍛煉 。 8：00-8：30 幼兒早操活動(dòng) 1、教師精神飽滿，動(dòng)作示范到位； 2、 兩位教師一前一后領(lǐng)操。 8：30-9：

7、00 親子體游活動(dòng) 1、 教師精神飽滿，動(dòng)作示范到位； 2、 教師規(guī)則說明，邀請家長參與 。 9：00-9:10 各班孩子盥洗活動(dòng) 1、 各班休息時(shí)間教師應(yīng)注意觀察幼兒的行為,不與家長溝通交流； 2、 避免追跑打鬧等不安全事宜的發(fā)生，可以根據(jù)孩子的情況適當(dāng)增加飲水 。 9：10-9：40 幼兒點(diǎn)心 1、 教師注意衛(wèi)生行為，點(diǎn)心擺放位置 ； 2、 幼兒進(jìn)餐習(xí)慣 養(yǎng)成。 9:50-10：20 觀摩第一節(jié)教學(xué)活動(dòng) 1、教師要準(zhǔn)備到位，教具、學(xué)具到位； 2、 2、.盡量使用多媒體進(jìn)行教學(xué) 10：20-10：30 各班幼兒盥洗活動(dòng) 1、 各班休息時(shí)間教師應(yīng)注意觀察幼兒的行為,不與家長溝通交流； 2、 避

8、免追跑打鬧等不安全事宜的發(fā)生，可以根據(jù)孩子的情況適當(dāng)增加飲水 。 10：30-11：00 觀摩第二節(jié)教學(xué)活動(dòng) 1、教師要準(zhǔn)備到位，教具、學(xué)具到位； 2、盡量使用多媒體進(jìn)行教學(xué)。 范文二 活動(dòng)目的： 1、向家長展現(xiàn)我園的辦園理念、課程特點(diǎn)和教學(xué)進(jìn)程。 2、增進(jìn)與家長的交換，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，做到家園互動(dòng)，增進(jìn)家園交換。 3、增進(jìn)親子間的情感，激起幼兒和家長參與活動(dòng)的愛好和熱情。 活動(dòng)時(shí)間： ××年××月××日上午 活動(dòng)流程： 一、來園活動(dòng)（7:40-7：55） 1、熱情

9、接待幼兒，鼓勵(lì)幼兒間互致問候。 2、組織幼兒、家長做晨操，動(dòng)作到位、口號(hào)響亮。 二、盥洗、餐前預(yù)備（7:55-8:05） 1、鼓勵(lì)幼兒應(yīng)用洗手六步法洗手，不玩水。 2、引導(dǎo)幼兒朗誦習(xí)慣童謠，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。 內(nèi)容：童謠洗手歌 三、進(jìn)餐活動(dòng)（8:05-8:35） 1、保育老師向幼兒先容飯菜名稱、營養(yǎng)。 2、引導(dǎo)幼兒坐姿正確，安靜就餐，保持桌面清潔。 四、教學(xué)活動(dòng)（8:35-8:55） 活動(dòng)目的： 展現(xiàn)集體教學(xué)活動(dòng)，讓家長了解教師應(yīng)用先進(jìn)教學(xué)設(shè)備進(jìn)行教學(xué)的情況。明確集體教學(xué)是教師依照一定的教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)一定的原則，選擇教學(xué)內(nèi)容、設(shè)計(jì)教學(xué)進(jìn)程，面向全班幼兒實(shí)施教學(xué)進(jìn)程的活動(dòng)。 奧音活動(dòng)-胡椒

10、小豬 活動(dòng)目標(biāo)：能用動(dòng)作和道具表現(xiàn)歌曲情形，體會(huì)游戲的樂趣。 執(zhí)教地點(diǎn)：奧音教室 執(zhí)教教師：徐瑛 五、瀏覽活動(dòng)（9:00-9:20） 活動(dòng)目的：培養(yǎng)幼兒良好的瀏覽習(xí)慣，發(fā)展幼兒的聆聽能力、觀察能力和有序的表達(dá)能力。 情勢：有組織的瀏覽活動(dòng) 執(zhí)教教師：×× 1、教師組織幼兒進(jìn)行語言書的整體朗誦與講述。 2、引導(dǎo)幼兒正確的坐姿，不趴在桌子上。 3、鼓勵(lì)幼兒能一頁一頁的翻書，依照一定的順序觀察畫面。 六、課間操活動(dòng)（9:25-9:50） 1、鼓勵(lì)幼兒能認(rèn)真的參加操練活動(dòng)，動(dòng)作有力到位，口號(hào)響亮。 2、引導(dǎo)幼兒能夠聽指令有序收放器械。 七、喝水（9:50-10:10） 1、鼓勵(lì)幼兒

11、能自覺排隊(duì)接適當(dāng)?shù)乃?2、喝水時(shí)保持安靜，不灑水。 八、手指游戲、唱誦展現(xiàn)活動(dòng)（10:10-10:30） 執(zhí)教教師：××、×× 活動(dòng)目的： 1、 發(fā)展幼兒的小手肌肉群的動(dòng)作，進(jìn)步幼兒的手指靈活性，從而提升幼兒思惟的靈敏性。 2、 能完全的朗誦、演唱短小的兒謠，進(jìn)步幼兒的表達(dá)能力與表現(xiàn)欲望。 3、 結(jié)合感恩主題，在唱唱、說說中萌生幼兒感謝身邊人的意識(shí)，知道自己的事情要自己做。 1、手指游戲展現(xiàn) 目標(biāo)：能隨著音樂邊說童謠邊做手指操。 2、唱、誦展現(xiàn) 九、逐日一唱賞花、我愛我的小動(dòng)物、春天 目標(biāo)：聽前奏隨樂用自然聲演唱歌曲。 十、逐日一誦我會(huì)自己穿衣服、親親熱熱一家人、對(duì)不起，沒關(guān)系、小甲蟲 目標(biāo)：能大膽朗誦童謠，并用肢體動(dòng)作表現(xiàn)童謠內(nèi)容。 十一、戶外親子活動(dòng)（10:30-10:50） 親子游戲：小田雞跳荷葉 游戲目標(biāo)： 1、培養(yǎng)幼兒雙腳跳躍的能力。 2、增進(jìn)親子間的情感。 預(yù)備：田雞頭飾4個(gè)、呼啦圈8個(gè)，場地8米玩法：一位幼兒戴頭飾扮田雞，家長手持呼啦圈做荷葉，同在場地一端預(yù)備好。教師下令后，家長拿呼啦圈的將呼啦圈擺在幼兒眼前，幼兒雙腳跳入，同時(shí)再將另外一個(gè)呼啦圈順次擺在幼兒腳下的