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1、2020年第二學(xué)期教務(wù)、教研工作計(jì)劃范文XX-XX學(xué)年度第二學(xué)期教務(wù)、教研工作計(jì)劃指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針,接著貫徹"育人比教書(shū)更重要、過(guò)程比結(jié)果更重要"的治理思想,確立以抓教育質(zhì)量為中心,夯實(shí)常規(guī)工作,走本色加特色辦學(xué)之路。工作要點(diǎn)實(shí)在落實(shí)省頒課程標(biāo)準(zhǔn),全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。接著設(shè)立周教研例會(huì)制度(每周二上午為綜合學(xué)科教研例會(huì);每周三上午為語(yǔ)文學(xué)科教研例會(huì);每周四上午為數(shù)學(xué)學(xué)科教研例會(huì))要求教師做實(shí)常規(guī)工作,嚴(yán)格執(zhí)行課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn),開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí),上好每一節(jié)課,向40分鐘要質(zhì)量。一、夯實(shí)常規(guī),向過(guò)程治理要質(zhì)量在教師常規(guī)業(yè)務(wù)督導(dǎo)方面,堅(jiān)持段檢與期末檢查相結(jié)合制度。各校

2、教導(dǎo)處應(yīng)建立定期督查制度,中心學(xué)校教導(dǎo)處將不定期進(jìn)展督查,督查結(jié)果將運(yùn)用于教師的績(jī)效考評(píng)。在詳細(xì)的業(yè)務(wù)工作方面,應(yīng)留意以下幾個(gè)方面計(jì)劃制定方面,本學(xué)期,語(yǔ)、數(shù)學(xué)科計(jì)劃按照教學(xué)進(jìn)度,分單元制訂,第一單元完畢時(shí)再制定第二單元的計(jì)劃,以充分表達(dá)計(jì)劃的時(shí)效性、指導(dǎo)性與有用性。備課方面,按照上學(xué)期期末檢查的情況反響來(lái)看,需要留意的事項(xiàng)是:?jiǎn)卧厣虒W(xué)設(shè)計(jì)缺少"教材分析",本學(xué)期應(yīng)引起留意。作業(yè)設(shè)計(jì)與修正方面,作業(yè)訓(xùn)練方式不能過(guò)于單一,應(yīng)注重學(xué)生錯(cuò)題的輔導(dǎo)與訂正。二、注重"高效課堂"的實(shí)驗(yàn)探究,向40分鐘要質(zhì)量。本學(xué)期將接著開(kāi)展教學(xué)視導(dǎo)工作,接著開(kāi)展推門聽(tīng)課活動(dòng)。深

3、化教學(xué)第一線,通過(guò)看、聽(tīng)、訪、談等方式,與教師、學(xué)生交流,直面教學(xué)困惑,診斷課堂教學(xué),到達(dá)共同成長(zhǎng)的目的。中心學(xué)校將以"高效課堂"課題實(shí)驗(yàn)為抓手,全面開(kāi)展"導(dǎo)學(xué)案與課堂教學(xué)有效結(jié)合"的途徑探究,注重課堂教學(xué)方式的改革與創(chuàng)新,實(shí)在提高教育教學(xué)質(zhì)量,開(kāi)展學(xué)生,成長(zhǎng)教師。第三周(3.11-3.15):班主任課題結(jié)題預(yù)備會(huì);"高效課堂"課題階段性工作交流三、注重教師的業(yè)務(wù)提升,向教研要質(zhì)量。1、開(kāi)展教研活動(dòng),搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)。新學(xué)期,將按照中心學(xué)校工作行事歷的安排,接著開(kāi)展好新課標(biāo)的學(xué)習(xí)、研討活動(dòng)。即中心學(xué)校公開(kāi)教學(xué)周活動(dòng),各教研片的片級(jí)教研活動(dòng)

4、,各校的校本教研活動(dòng)。人人上好一節(jié)校本研修課,仍是我們教研活動(dòng)的主體。本學(xué)期中心學(xué)校將加大對(duì)村校校本課的注重力度,將組織人員參與村校的教研活動(dòng),以拓寬村校的教研平臺(tái),提高教研品味,激發(fā)教師的教研激情。第七周(4.8-4.12):校本教研活動(dòng)周第十一周(5.6-5.10):全學(xué)區(qū)公開(kāi)課教學(xué)研討2、關(guān)注教師培訓(xùn),推進(jìn)名師工程。本期計(jì)劃接著開(kāi)展教師根本功系列賽(二)"導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)大賽"。結(jié)合縣級(jí)"高效課堂"課題研究,在"導(dǎo)學(xué)案"的編寫(xiě)與應(yīng)用方面進(jìn)展有益討論。大賽結(jié)果計(jì)劃應(yīng)用于教師的外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)與本學(xué)期課堂教學(xué)研討。接著引領(lǐng)青年教師參加市、縣各

5、級(jí)論文評(píng)選活動(dòng),接著選派教師外出聽(tīng)課學(xué)習(xí),通過(guò)這些活動(dòng)來(lái)加快教師專業(yè)成長(zhǎng)。第六周(4.1-4.5):各學(xué)科論文評(píng)選,導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)技能大賽3、注重質(zhì)量檢測(cè),診斷教學(xué)實(shí)踐。本期將進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)各校各學(xué)科的教學(xué)行為,加大橫向交流聯(lián)絡(luò),注重全面提高各學(xué)科的教育質(zhì)量,并做好檢測(cè)分析工作,將質(zhì)檢分析反響到教師手中,用以改良今后的教學(xué),到達(dá)診斷教學(xué)實(shí)踐的目的。詳細(xì)工作行事歷預(yù)備周2.21-2.24召開(kāi)校長(zhǎng)、教師會(huì)布置開(kāi)學(xué)工作;整理校園,平安自查;開(kāi)學(xué)報(bào)名注冊(cè)、發(fā)放新書(shū);遠(yuǎn)教設(shè)備維護(hù);12.25-3.1審核教學(xué)計(jì)劃;審核財(cái)務(wù)預(yù)算;建立本學(xué)期留守兒童信息;建立家長(zhǎng)信息;成立學(xué)生營(yíng)養(yǎng)午餐膳食委員會(huì);學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

6、周23.4-3.8流淌學(xué)生信息建檔;學(xué)生交通方式摸底;學(xué)期初教師業(yè)務(wù)督導(dǎo);開(kāi)學(xué)工作視導(dǎo);慶祝三八婦女節(jié)33.11-3.15班主任課題結(jié)題預(yù)備會(huì);"有效課堂"課題階段性工作交流;學(xué)生營(yíng)養(yǎng)午餐正式啟動(dòng)43.18-3.22法制、交通平安、心理、健康教育周;理解性聽(tīng)課;校園文化建立53.25-3.29教師業(yè)務(wù)段檢;開(kāi)展學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng);家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng)64.1-4.5各學(xué)科論文評(píng)選;導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)技能大賽74.8-4.1212校本教研活動(dòng)周;關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)84.15-4.19全學(xué)區(qū)學(xué)生乒乓球賽94.22-4.26期中考試,分析試卷,重點(diǎn)家訪104.29-5.3業(yè)務(wù)段檢;慶祝五一,工會(huì)活動(dòng);115.6-5.10本學(xué)區(qū)公開(kāi)教學(xué)周125.13-5.17本學(xué)區(qū)常識(shí)、體藝學(xué)科教學(xué)情況調(diào)研;135.20-5.24中心學(xué)校常識(shí)、體藝學(xué)科迎接縣檢145.27-5.31慶六一,文藝匯演;表彰學(xué)生、家長(zhǎng)、輔導(dǎo)員156.3-6.7業(yè)務(wù)段檢;家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)與結(jié)業(yè)考試;學(xué)生防溺水、平安用電教育周166.10-6.14全面復(fù)習(xí),制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃"有效課堂"

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