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文檔簡介

1、三年級數(shù)學(xué)下冊期末總復(fù)習(xí)資料 一、乘除法: 1、整十整百數(shù)的乘、除法(限除數(shù)是一位數(shù))的口算方法:先把因數(shù)(或被除數(shù))末尾的0放在一邊,再相乘(或相除),然后在積(或商)的末尾添上0。(記?。罕仨毞奖憧谒?。最后所添0的個數(shù)=放在一邊的0的總個數(shù)。)2、乘、除法(限除數(shù)是一位數(shù))的估算方法:轉(zhuǎn)化成和原數(shù)接近的整十整百數(shù),再進(jìn)行乘除口算。(記?。涸谵D(zhuǎn)化成和原數(shù)接近的整十整百數(shù)時,必須方便口算。)3、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法:相同數(shù)位對齊,從個位乘起,一位一位地乘。哪一位上乘得的積滿幾十,就向前一位進(jìn)幾。(注意:在豎式中,用后一個因數(shù)的十位去乘前一個因數(shù)時,積的末位就寫在十位。)4、三位數(shù)除以一位數(shù)

2、的筆算方法:從高位除起,一位一位地除,哪一位上除得的商就寫在哪一位上,每一次除得的余數(shù)都必須比除數(shù)小。(記?。篈.被除數(shù)最高位上不夠商1,就退后一位寫商;其它數(shù)位上不夠商1,就用0來占位。B. 在豎式中,每除一位,就必須在那一位上寫一位商。)5、積的變化規(guī)律:A.一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)擴(kuò)大(或縮?。妆?,積就擴(kuò)大(或縮小)幾倍。B.一個因數(shù)擴(kuò)大(或縮小)幾倍,另一個因數(shù)縮小或(擴(kuò)大)相同的倍數(shù),積不變。6、商的變化規(guī)律:A.除數(shù)不變,被除數(shù)擴(kuò)大(或縮小)幾倍,商也擴(kuò)大(或縮?。妆?。B.被除數(shù)不變,除數(shù)擴(kuò)大(或縮?。叹涂s小或(擴(kuò)大)相同的倍數(shù)。C.被除數(shù)和除數(shù)同時擴(kuò)大(或縮小)相同的倍數(shù)

3、,商不變。7、數(shù)字的排列規(guī)律:如果題中的數(shù)字越來越大,可能是由乘法或加法算出的。如果題中的數(shù)字越來越小,可能是由除法或減法算出的。二、小數(shù): 1、“.”叫小數(shù)點(diǎn),小數(shù)點(diǎn)左邊是整數(shù)部分(讀法:和以前學(xué)的整數(shù)讀法相同),小數(shù)點(diǎn)右邊是小數(shù)部分(讀法:直接從前往后讀出每一個數(shù)字。)2、小數(shù)點(diǎn)左邊整數(shù)部分:第一位是個位,第二位是十位。小數(shù)點(diǎn)右邊小數(shù)部分:第一位是十分位(計數(shù)單位是 ,也就是0.1),第二位是百分位(計數(shù)單位是 ,也就是0.01)。3、小數(shù)改寫成元角分的方法:小數(shù)點(diǎn)前面整數(shù)部分是幾就是幾元。小數(shù)點(diǎn)后面第一位是幾就是幾角。小數(shù)點(diǎn)后面第二位是幾就是幾分。(如:12.68元就是12元6角8分。記

4、住:當(dāng)角或分為0時,“0角”或“0分”可以不寫。)4、分?jǐn)?shù)改成小數(shù)的方法:分母是10的分?jǐn)?shù),就用一位小數(shù)表示。分母是100的分?jǐn)?shù),就用兩位小數(shù)表示。5、一位小數(shù)的加減法:小數(shù)點(diǎn)對齊,從小數(shù)點(diǎn)后邊最后一位算起,最后在得數(shù)上對齊小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。(記住:進(jìn)位要在前一位加上進(jìn)的幾,退位要在前一位減去幾。)三、長方形和正方形的面積(1): 1、面積的定義:物體表面或平面圖形的大小,叫做它們的面積。2、面積的單位:A.邊長為1厘米的正方形,面積是1平方厘米,也可以寫作1厘米2(或cm2)。(如橡皮、郵票、硬幣等)B. 邊長為1分米的正方形,面積是1平方分米,也可以寫作1分米2(或dm2)。(如課本面、書

5、桌面等)C. 邊長為1米的正方形,面積是1平方米,也可以寫作1米2(或m2)。(如黑板面、教室地面、操場等)3、常用的面積單位:平方米(m2)、平方分米(dm2)、平方厘米(cm2)。相鄰兩個面積單位間的進(jìn)率是100:1平方米=100平方分米(1m2=100dm2)、1平方分米=100平方厘米(1dm2=100cm2)。三、長方形和正方形的面積(2): 4、長方形的周長和面積的比較:比較項(xiàng)目周長面積 不同點(diǎn)1、意義圍成長方形四條邊的總長。長方形表面的大小。2、使用單位長度單位:米、分米、厘米。面積單位:平方米、平方分米、平方厘米3、計算公式周長(長寬)×2長寬周長÷

6、;2長周長÷2寬寬周長÷2長面積長×寬長面積÷寬寬面積÷長相同點(diǎn)已知條件必須要知道長、寬,才能求出長方形的周長、面積。三、長方形和正方形的面積(3): 5、正方形的周長和面積的比較:比較項(xiàng)目周長面積不同點(diǎn)1、意義圍成正方形四條邊的總長。正方形表面的大小。2、使用單位長度單位:米、分米、厘米。面積單位:平方米、平方分米、平方厘米3、計算公式周長邊長×4邊長周長÷4面積邊長×邊長相同點(diǎn)已知條件必須要知道邊長,才能求出正方形的周長、面四、軸對稱: 1、定義:把一個圖形沿著某一條直線對折,如果直線兩邊的圖形能完全重合,那么

7、這個圖形就叫軸對稱圖形。這條直線叫對稱軸。2、類型:左右對稱或上下對稱的圖形,都是軸對稱圖形。3、畫圖:A.畫對稱軸的方法:左右對稱的圖形,在它左右兩邊的最上端找到一組相對稱的點(diǎn),并量出這兩個點(diǎn)的中點(diǎn)。然后在最下端量出一組對稱點(diǎn)的中點(diǎn)。最后經(jīng)過這兩個中點(diǎn)劃出一條虛線。(上下對稱的圖形畫法相似)B.根據(jù)對稱軸畫出軸對稱圖形的另一半的方法:先將已知圖形的每個角的頂點(diǎn),在對稱軸的另一端,以對稱軸為中點(diǎn)量出與它們的相對稱的點(diǎn)。最后將這些點(diǎn)用已知圖形的連接方法一一連接起來。(記?。赫覍ΨQ點(diǎn)時,必須以對稱軸為中心。)五、統(tǒng)計: 復(fù)式統(tǒng)計表的表頭確定方法:2 1 31、圖中“1”定為“項(xiàng)目(或類別)”,它對

8、應(yīng)的是單式統(tǒng)計表第一橫欄的每個統(tǒng)計類別。2、圖中“2”由該表的標(biāo)題名稱確定,如標(biāo)題為“成績統(tǒng)計表”,那“2”就定為“成績”。3、圖中“3”由組成該表的兩個單式表的統(tǒng)計對象合并而定。如:兩個單式表為“男生成績統(tǒng)計表”“女生成績統(tǒng)計表”,那“3”就定為“性別”,見書 P94例4。如:兩個單式表為“一年級成績統(tǒng)計表”“二年級成績統(tǒng)計表”,那“3”就定為“年級”。如:兩個單式表為“上學(xué)期體重統(tǒng)計表”“下學(xué)期體重統(tǒng)計表”,那“3”就定為“學(xué)期”,見書P134第18題。(記住:“合計”是求那一欄所有數(shù)字的和。“平均”數(shù)字的總和÷數(shù)字的個數(shù)。)三年級數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)練習(xí)卷一判斷題,對的在括號里打“”,錯

9、的打“×”1小蘭面朝東方,她的背面方向是北。( )2小李向東走了30米,他因有事轉(zhuǎn)向西南走了30米,他是回到原地。( )3一個數(shù)除以“0”這個算式就等于“0”。( )4第三季度的三個月一共有90天。( )5小王已經(jīng)5歲了,他才過了一次生日。他肯定是2月29日出生的。( )649×21, 50×20都等于1000。( )7247÷8的商是3,余數(shù)是7。( )810.08讀作十點(diǎn)零零八。( )9平均數(shù)能較好地反映一組數(shù)據(jù)的總體情況。( )104個同樣大小正方形,可以拼成一個大的正方形,也可以拼成一個長形。二填空題。1填上合適的單位。(1)鉛筆盒的長是15 (

10、 ) (2)課本的面積是3 ( )(3)小英的體重是23 ( ) (4)房間的面積是15( )(5)北京的天安門廣場的面積約是40( )2填上合適的數(shù)。(1)1平方米=( )平方分米 200平方厘米=( )平方分米(2)5000平方分米=( )平方米 2公頃=( )平方米(3)3平方千米=( )公頃3學(xué)校開慶?!傲⒁弧眱和?jié)大會,從上午8時30分開始,經(jīng)過了2小時結(jié)束,結(jié)束時是( )時( )分。4南京長江大橋全長6.772千米,讀作( )。5三位數(shù)除以一位數(shù),商最多是( )位數(shù),最少是( )位數(shù)。6一年當(dāng)中大月是( ),每月是31天。7比較下列每組中兩個數(shù)(或數(shù)量)的大小。(1)0.3 0.

11、03 (2)0.16 0.61(3)0.8元 0.6元 (4)1.7元 2元(5)100平方分米 1平方米 (6)20平方厘米 2平方分米(7)300平方米 1公頃 (8)50平方千米 5 公頃8在下面的( )里,最大能填幾?(1)( )×19 < 400 (2)550÷( )< 7(3)79×( )< 5600 (4)816÷9 <( )三計算。1直接寫得數(shù)。(1)60÷3= (2)15×4= (3)3600÷9=(4)12×40= (5)540÷6= (6)7200÷

12、8=(7)0÷9= (8)70×80= (9)300×13=2估算。(1)79÷4 (2)550÷8 (3)139÷7 (4)30×69 (5)48×21 (6)52×883豎式計算。(1)308÷4= (2)967÷9= 驗(yàn)算: 驗(yàn)算:(3)140.8= (4)6.7+1.5= (5)7+0.9=(6)16×3.5= (7)43×56= (8)64×75=4用遞等式計算。(每題2分)(1)522322÷7 (2)39×8÷6 (3)(483+217)×24四、請寫出2路公交車行駛的路線。2路公交車從公交總站出發(fā),向_方向行駛到東街口,再向_方向行駛到鼓樓,再向_方向到中心公園,然后再向_方

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