三年級下冊數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)資料及練習(xí)題

1、三年級數(shù)學(xué)下冊期末總復(fù)習(xí)資料 一、乘除法： 1、整十整百數(shù)的乘、除法（限除數(shù)是一位數(shù)）的口算方法：先把因數(shù)（或被除數(shù)）末尾的0放在一邊，再相乘（或相除），然后在積（或商）的末尾添上0。（記?。罕仨毞奖憧谒?。最后所添0的個數(shù)=放在一邊的0的總個數(shù)。）2、乘、除法（限除數(shù)是一位數(shù)）的估算方法：轉(zhuǎn)化成和原數(shù)接近的整十整百數(shù)，再進(jìn)行乘除口算。（記?。涸谵D(zhuǎn)化成和原數(shù)接近的整十整百數(shù)時，必須方便口算。）3、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法：相同數(shù)位對齊，從個位乘起，一位一位地乘。哪一位上乘得的積滿幾十，就向前一位進(jìn)幾。（注意：在豎式中，用后一個因數(shù)的十位去乘前一個因數(shù)時，積的末位就寫在十位。）4、三位數(shù)除以一位數(shù)

2、的筆算方法：從高位除起，一位一位地除，哪一位上除得的商就寫在哪一位上，每一次除得的余數(shù)都必須比除數(shù)小。（記?。篈.被除數(shù)最高位上不夠商1，就退后一位寫商；其它數(shù)位上不夠商1，就用0來占位。B. 在豎式中，每除一位，就必須在那一位上寫一位商。）5、積的變化規(guī)律：A.一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴(kuò)大（或縮?。妆?，積就擴(kuò)大（或縮小）幾倍。B.一個因數(shù)擴(kuò)大（或縮小）幾倍，另一個因數(shù)縮小或（擴(kuò)大）相同的倍數(shù)，積不變。6、商的變化規(guī)律：A.除數(shù)不變，被除數(shù)擴(kuò)大（或縮小）幾倍，商也擴(kuò)大（或縮?。妆?。B.被除數(shù)不變，除數(shù)擴(kuò)大（或縮?。叹涂s小或（擴(kuò)大）相同的倍數(shù)。C.被除數(shù)和除數(shù)同時擴(kuò)大（或縮小）相同的倍數(shù)

3、，商不變。7、數(shù)字的排列規(guī)律：如果題中的數(shù)字越來越大，可能是由乘法或加法算出的。如果題中的數(shù)字越來越小，可能是由除法或減法算出的。二、小數(shù)： 1、“.”叫小數(shù)點(diǎn)，小數(shù)點(diǎn)左邊是整數(shù)部分（讀法：和以前學(xué)的整數(shù)讀法相同），小數(shù)點(diǎn)右邊是小數(shù)部分（讀法：直接從前往后讀出每一個數(shù)字。）2、小數(shù)點(diǎn)左邊整數(shù)部分：第一位是個位，第二位是十位。小數(shù)點(diǎn)右邊小數(shù)部分：第一位是十分位（計數(shù)單位是 ，也就是0.1），第二位是百分位（計數(shù)單位是 ，也就是0.01）。3、小數(shù)改寫成元角分的方法：小數(shù)點(diǎn)前面整數(shù)部分是幾就是幾元。小數(shù)點(diǎn)后面第一位是幾就是幾角。小數(shù)點(diǎn)后面第二位是幾就是幾分。（如：12.68元就是12元6角8分。記

4、住：當(dāng)角或分為0時，“0角”或“0分”可以不寫。）4、分?jǐn)?shù)改成小數(shù)的方法：分母是10的分?jǐn)?shù)，就用一位小數(shù)表示。分母是100的分?jǐn)?shù)，就用兩位小數(shù)表示。5、一位小數(shù)的加減法：小數(shù)點(diǎn)對齊，從小數(shù)點(diǎn)后邊最后一位算起，最后在得數(shù)上對齊小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。（記住：進(jìn)位要在前一位加上進(jìn)的幾，退位要在前一位減去幾。）三、長方形和正方形的面積（1）： 1、面積的定義：物體表面或平面圖形的大小，叫做它們的面積。2、面積的單位：A.邊長為1厘米的正方形，面積是1平方厘米，也可以寫作1厘米2(或cm2)。（如橡皮、郵票、硬幣等）B. 邊長為1分米的正方形，面積是1平方分米，也可以寫作1分米2(或dm2)。（如課本面、書

5、桌面等）C. 邊長為1米的正方形，面積是1平方米，也可以寫作1米2(或m2)。（如黑板面、教室地面、操場等）3、常用的面積單位：平方米（m2）、平方分米（dm2）、平方厘米（cm2）。相鄰兩個面積單位間的進(jìn)率是100：1平方米=100平方分米（1m2=100dm2）、1平方分米=100平方厘米（1dm2=100cm2）。三、長方形和正方形的面積（2）： 4、長方形的周長和面積的比較：比較項(xiàng)目周長面積 不同點(diǎn)1、意義圍成長方形四條邊的總長。長方形表面的大小。2、使用單位長度單位：米、分米、厘米。面積單位：平方米、平方分米、平方厘米3、計算公式周長(長寬)×2長寬周長÷

6、;2長周長÷2寬寬周長÷2長面積長×寬長面積÷寬寬面積÷長相同點(diǎn)已知條件必須要知道長、寬，才能求出長方形的周長、面積。三、長方形和正方形的面積（3）： 5、正方形的周長和面積的比較：比較項(xiàng)目周長面積不同點(diǎn)1、意義圍成正方形四條邊的總長。正方形表面的大小。2、使用單位長度單位：米、分米、厘米。面積單位：平方米、平方分米、平方厘米3、計算公式周長邊長×4邊長周長÷4面積邊長×邊長相同點(diǎn)已知條件必須要知道邊長，才能求出正方形的周長、面四、軸對稱： 1、定義：把一個圖形沿著某一條直線對折，如果直線兩邊的圖形能完全重合，那么

7、這個圖形就叫軸對稱圖形。這條直線叫對稱軸。2、類型：左右對稱或上下對稱的圖形，都是軸對稱圖形。3、畫圖：A.畫對稱軸的方法：左右對稱的圖形，在它左右兩邊的最上端找到一組相對稱的點(diǎn)，并量出這兩個點(diǎn)的中點(diǎn)。然后在最下端量出一組對稱點(diǎn)的中點(diǎn)。最后經(jīng)過這兩個中點(diǎn)劃出一條虛線。（上下對稱的圖形畫法相似）B.根據(jù)對稱軸畫出軸對稱圖形的另一半的方法：先將已知圖形的每個角的頂點(diǎn)，在對稱軸的另一端，以對稱軸為中點(diǎn)量出與它們的相對稱的點(diǎn)。最后將這些點(diǎn)用已知圖形的連接方法一一連接起來。（記?。赫覍ΨQ點(diǎn)時，必須以對稱軸為中心。）五、統(tǒng)計： 復(fù)式統(tǒng)計表的表頭確定方法：2 1 31、圖中“1”定為“項(xiàng)目（或類別）”，它對

8、應(yīng)的是單式統(tǒng)計表第一橫欄的每個統(tǒng)計類別。2、圖中“2”由該表的標(biāo)題名稱確定，如標(biāo)題為“成績統(tǒng)計表”，那“2”就定為“成績”。3、圖中“3”由組成該表的兩個單式表的統(tǒng)計對象合并而定。如:兩個單式表為“男生成績統(tǒng)計表”“女生成績統(tǒng)計表”，那“3”就定為“性別”，見書 P94例4。如:兩個單式表為“一年級成績統(tǒng)計表”“二年級成績統(tǒng)計表”，那“3”就定為“年級”。如:兩個單式表為“上學(xué)期體重統(tǒng)計表”“下學(xué)期體重統(tǒng)計表”，那“3”就定為“學(xué)期”，見書P134第18題。（記住：“合計”是求那一欄所有數(shù)字的和。“平均”數(shù)字的總和÷數(shù)字的個數(shù)。）三年級數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)練習(xí)卷一判斷題，對的在括號里打“”，錯

9、的打“×”1小蘭面朝東方，她的背面方向是北。（ ）2小李向東走了30米，他因有事轉(zhuǎn)向西南走了30米，他是回到原地。（ ）3一個數(shù)除以“0”這個算式就等于“0”。（ ）4第三季度的三個月一共有90天。（ ）5小王已經(jīng)5歲了，他才過了一次生日。他肯定是2月29日出生的。（ ）649×21， 50×20都等于1000。（ ）7247÷8的商是3，余數(shù)是7。（ ）810.08讀作十點(diǎn)零零八。（ ）9平均數(shù)能較好地反映一組數(shù)據(jù)的總體情況。（ ）104個同樣大小正方形，可以拼成一個大的正方形，也可以拼成一個長形。二填空題。1填上合適的單位。（1）鉛筆盒的長是15 （

10、 ） （2）課本的面積是3 （ ）（3）小英的體重是23 （ ） （4）房間的面積是15（ ）（5）北京的天安門廣場的面積約是40（ ）2填上合適的數(shù)。（1）1平方米=（ ）平方分米 200平方厘米=（ ）平方分米（2）5000平方分米=（ ）平方米 2公頃=（ ）平方米（3）3平方千米=（ ）公頃3學(xué)校開慶?！傲⒁弧眱和?jié)大會，從上午8時30分開始，經(jīng)過了2小時結(jié)束，結(jié)束時是（ ）時（ ）分。4南京長江大橋全長6.772千米，讀作（ ）。5三位數(shù)除以一位數(shù)，商最多是（ ）位數(shù)，最少是（ ）位數(shù)。6一年當(dāng)中大月是（ ），每月是31天。7比較下列每組中兩個數(shù)（或數(shù)量）的大小。（1）0.3 0.

11、03 （2）0.16 0.61（3）0.8元 0.6元 （4）1.7元 2元（5）100平方分米 1平方米 （6）20平方厘米 2平方分米（7）300平方米 1公頃 （8）50平方千米 5 公頃8在下面的（ ）里，最大能填幾？（1）（ ）×19 < 400 （2）550÷（ ）< 7（3）79×（ ）< 5600 （4）816÷9 <（ ）三計算。1直接寫得數(shù)。（1）60÷3= （2）15×4= （3）3600÷9=（4）12×40= （5）540÷6= （6）7200÷

12、8=（7）0÷9= （8）70×80= （9）300×13=2估算。（1）79÷4 （2）550÷8 （3）139÷7 （4）30×69 （5）48×21 （6）52×883豎式計算。（1）308÷4= （2）967÷9= 驗(yàn)算： 驗(yàn)算：（3）140.8= （4）6.7+1.5= （5）7+0.9=（6）16×3.5= （7）43×56= （8）64×75=4用遞等式計算。（每題2分）（1）522322÷7 （2）39×8÷6 （3）（483+217）×24四、請寫出2路公交車行駛的路線。2路公交車從公交總站出發(fā)，向_方向行駛到東街口，再向_方向行駛到鼓樓，再向_方向到中心公園，然后再向_方