[外國(guó)人學(xué)漢語(yǔ)難點(diǎn)釋疑]作文最好拋開(kāi)名人秀自我 名師釋疑中考熱難點(diǎn)VIP

1、外國(guó)人學(xué)漢語(yǔ)難點(diǎn)釋疑作文最好拋開(kāi)名人秀自我 名師釋疑中考熱難點(diǎn) 導(dǎo)讀：就愛(ài)閱讀網(wǎng)友為大家分享了多篇關(guān)于“外國(guó)人學(xué)漢語(yǔ)難點(diǎn)釋疑作文最好拋開(kāi)名人秀自我 名師釋疑中考熱難點(diǎn)”資料，內(nèi)容精辟獨(dú)到，非常感謝網(wǎng)友的分享，希望從中能找到對(duì)您有所幫助的內(nèi)容。 相關(guān)資料一 : 作文最好拋開(kāi)名人秀自我 名師釋疑中考熱難點(diǎn)株洲市石峰中學(xué)一男生問(wèn)：我平時(shí)喜歡按“名人、名言、名思”的方式來(lái)寫(xiě)作，老師說(shuō)我的作文寫(xiě)得空了，我這樣的寫(xiě)作方式在中考中會(huì)吃虧嗎？專(zhuān)家答：寫(xiě)作要注重表達(dá)自我，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，因此中考作文強(qiáng)調(diào)文中有“我”，作文中引用“名人、名言、名思”目的應(yīng)是表達(dá)“我”對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的真情實(shí)感，不能拋開(kāi)“我”對(duì)現(xiàn)實(shí)生

2、活的觀察、思考、體驗(yàn)，單純?yōu)轶w現(xiàn)文采而引用“名人、名言、名思”。湘潭湘機(jī)中學(xué)一男生問(wèn)：我的寫(xiě)作基礎(chǔ)不怎么好，怎樣提高作文水平？專(zhuān)家答：考前復(fù)習(xí)要加強(qiáng)寫(xiě)作訓(xùn)練，每周至少寫(xiě)一篇作文；多讀一些優(yōu)秀作文和中考滿分作文，通過(guò)讀一類(lèi)作文來(lái)激發(fā)自己的寫(xiě)作靈感，為了提高閱讀的效果，要注意動(dòng)腦筋讀，如拿到一篇優(yōu)秀作文，先不忙看文章，先看題目，自己先構(gòu)思一番再讀文章，將自己的構(gòu)思與別人的作文進(jìn)行比照，取長(zhǎng)補(bǔ)短；經(jīng)常做一些審題練習(xí)，訓(xùn)練自己的作文思維。 相關(guān)資料二 : 鄰疑難釋這件事讓我20多年來(lái)一直難以釋?xiě)选Ｄ菚r(shí)我們夫妻兩地生活，只有到周末或是節(jié)假日才能來(lái)妻教書(shū)的學(xué)校相聚。當(dāng)時(shí)的德州市住樓房的很少，住房也相當(dāng)緊張

3、，我們?nèi)谥抑荒軘D在只有十幾平方米的一間平房里，人口多的老教師也只有兩間或三間小平房。一排平房左鄰右舍之間也沒(méi)有院墻，扎上籬笆或是揀些破磚瓦壘上一米左右高擋一擋，就算是各自的院子了。一出屋門(mén)鄰里之間的情況就一目了然，說(shuō)話聲、洗衣倒水聲都聽(tīng)得一清二楚。 暑假的一天，妻說(shuō)她母親家的小伙房下雨時(shí)漏水很厲害，一到下雨天簡(jiǎn)直就無(wú)法使用了，可能是伙房頂上有幾塊瓦破了，咱這院墻上壘著一些拆舊房剩下不用的舊瓦，有的還不壞，是不是挑選幾塊給換上去。我覺(jué)得妻說(shuō)的在理，借著自己有空，把岳母家的這點(diǎn)小事辦了不是很好嗎?？蛇@些瓦是學(xué)校的財(cái)產(chǎn)，雖說(shuō)已經(jīng)棄用，但明目張膽的帶出校門(mén)占為己有也有點(diǎn)不光彩呀。于是我就找了個(gè)舊紙

4、箱，然后就悄悄的從矮院墻上挑選了七八塊完好的舊瓦裝到紙箱里，妻和我用繩子捆在自行車(chē)的后座上。那動(dòng)作、表情，簡(jiǎn)直就像是做盜賊的一樣，妻還小聲的叮囑我說(shuō)：捆結(jié)實(shí)點(diǎn)，走慢點(diǎn)，別叫人家看見(jiàn)，也別顛出聲，顛壞了不行，叫人家聽(tīng)見(jiàn)也不好呀。我是躡手躡腳小心翼翼。倒是很順利，岳母家的小伙房很快修好了?；貋?lái)時(shí)，簡(jiǎn)直有種如釋負(fù)重勝利凱旋的感覺(jué)。進(jìn)校園見(jiàn)了鄰居李老師就滿面笑容的和她打招呼，可令我難堪的是李老師只是哼了一聲，而且是面無(wú)表情?；氐轿堇镂揖秃推拚f(shuō)：咱們和西鄰李老師家有什么事嗎？怎么今天我和李老師打招呼她不愿意理我哪？以前可不是這樣呀。妻說(shuō)：什么矛盾也沒(méi)有呀，昨天還好好的哪。唉？對(duì)了。妻像想起了什么似地接著

5、說(shuō)：上午咱們?cè)谕孕熊?chē)上捆紙箱的時(shí)候，我看見(jiàn)李老師在她們家的門(mén)口，半掩著門(mén)看咱們啦，是不是李老師看見(jiàn)咱拿學(xué)校的瓦不高興啦？我說(shuō)：不至于吧？瓦是學(xué)校棄用的廢品，又不是她們家的東西，她干嘛不高興？在以后的幾天里，不僅李老師，就是李老師的家人對(duì)我們這老鄰舊居也是一改往日的熱情了。我們以前的關(guān)系很好，是什么事得罪了李老師哪？我們夫妻倆沉浸在云里霧里。 幾天后的一個(gè)傍晚，看見(jiàn)李老師正和幾個(gè)同事在路邊閑聊，我們?yōu)榫徍团c老鄰居李老師家的關(guān)系，也想弄個(gè)明白，就主動(dòng)湊了過(guò)去。李老師正在向同事們憤憤地訴說(shuō)：她家一只討人喜歡的花貓，前幾天突然就失蹤了，說(shuō)她家的貓是從來(lái)不遠(yuǎn)跑的，只在東西鄰里之間轉(zhuǎn)悠，肯定是被人偷走了

6、，可今天早晨花貓自己又跑回來(lái)了。我和妻這才恍然大悟，那天我們往自行車(chē)上捆綁裝瓦的紙箱時(shí)，李老師懷疑我們的紙箱里裝的是她家的花貓，回想起我們那天偷偷的動(dòng)作、表情和悄悄地說(shuō)話聲，李老師躲在她家門(mén)后看的清清楚楚，李老師對(duì)我們偷了她家的花貓是深信不疑了。可我們?cè)趺聪蚶罾蠋熃忉屵@件事哪？即使是解釋了，李老師她能相信嗎？20多年過(guò)去了，這件事至今讓我難以釋?xiě)选?2010、3、5相關(guān)資料三 : PEP Book5 單元疑難解釋(一)PEP Book5 單元疑難解釋(一)?xml:namespace prefix =o ns =“urn:schemas-microsoft-com:office:office”

7、 /unit 1： My New Teacher1 本單元學(xué)習(xí)了一系列形容人的外貌、性格特點(diǎn)等形容詞。 形容人的年齡： young 年輕的，old 年老的形容人的身材： tall（高的） short （矮的） thin（瘦的） fat （胖的） strong （強(qiáng)壯的）形容人的性格特點(diǎn)： kind（和藹的） quiet （安靜的、文靜的） active（活躍的）smart （聰明的） funny（滑稽可笑的）2 Whats he like? （他像什么？ 他長(zhǎng)得怎么樣？他的樣子怎么樣？） like 在此句中充當(dāng)介詞，意思是“像，跟.一樣?！碑?dāng)like 作動(dòng)詞時(shí)，意思是“喜歡”,例如：He li

8、kes music.(他喜歡音樂(lè)。)3 Hes short and thin.(他又矮又瘦。) and在句子中是連詞，表示“和；又”，連接意思上并列的詞。4 But she is very kind。（但是她很和藹。） but在句子中是連詞，表示“但是”，連接意思上轉(zhuǎn)折或相反的詞。5 Her class is so much fun. Her class is very fun.（她的課是這么的有趣。）6 中國(guó)人的姓名在英語(yǔ)中可以用漢語(yǔ)拼音來(lái)代替。書(shū)寫(xiě)時(shí)，姓的第一個(gè)字母和名的第一個(gè)字母要大寫(xiě)。稱(chēng)呼時(shí)，一般在姓的前面加上Mr(先生) 或 Miss（ 小姐）/Mrs（夫人），或直呼其名。 在漢語(yǔ)中

9、，人們習(xí)慣吧姓放在首位，名放在后面。而說(shuō)英語(yǔ)國(guó)家的人習(xí)慣吧名字（given name）放在首位，家族的姓氏（surname, family name）放在最后，有的在兩者之間還有中間名（middle name），這些中間名常會(huì)是自己父母或祖父母的名字，以示對(duì)他們的尊敬或紀(jì)念。相關(guān)資料四 : PEP Book5 單元疑難解釋(二)PEP Book5 單元疑難解釋(二)?xml:namespace prefix =o ns =“urn:schemas-microsoft-com:office:office” /Unit 2 My Days of the Week1 本單元學(xué)習(xí)星期單詞。一周有七天。

10、它們是： Sunday（星期日）， Monday（星期一），Tuesday（星期二），Wednesday（星期三），Thursday（星期四），F(xiàn)riday（星期五） Saturday（星期六），縮略形式分別是：Sun. /Mon. /Tue. /Wed. /Thu. /Fri. /Sat. 由單詞的前三個(gè)字母加縮小符號(hào)（.）組成。注意單詞的第一個(gè)字母要大寫(xiě)。2 學(xué)校課程有： Chinese(語(yǔ)文)，English（英語(yǔ)），math（數(shù)學(xué)）music(音樂(lè)) P.E.(體育) science(科學(xué)) art(美術(shù))computer(電腦) Moral Education (思想品德) Soci

11、al Studies ( 社會(huì)課) 3.do homework 做作業(yè) do housework 做家務(wù)4. What day is it today? 今天星期幾? 以what day 開(kāi)頭提問(wèn) “星期” 的特殊疑問(wèn)句,其答語(yǔ)為:“Its + 星期幾” 或 “ Today is+ 星期幾”如: Its Monday. Today isMonday.What day is it today? 也可以用 What day is it?或What day is today?來(lái)表示.5. We have Chinese on Wednesdays.我們星期三上語(yǔ)文課.介詞on 在這里表示“在時(shí)候”的

12、意思。在“星期”之前用介詞on。注意： in ，on，at 都有“在.”的意思，后面都可以加上表示時(shí)間的詞。in加上表示“一段時(shí)間”的詞，如 in the morning, in a week, in spring(春天)等等。at 加上表示“一點(diǎn)時(shí)間”的詞，如 at 8：00，at 9：10 等等。on 加上表示“具體日期”的詞。如：on Sunday, on Monday morning , on Jan. 1st (在一月一日)等等。6. What do you have on Fridays? 星期五你/ 你們上什么課？其答語(yǔ)為：We have + 課程名稱(chēng)“do” 在句子中做助動(dòng)詞，

13、沒(méi)有實(shí)義。7 What do you do on Saturdays? 星期六你/ 你們干什么？ 其答語(yǔ)為：We （often） + 所作的事情。 第一個(gè)“do”在句子中做助動(dòng)詞，沒(méi)有實(shí)義，第二個(gè)“do”在句子中是實(shí)義動(dòng)詞，意思是“做”8 Mothers Day is the second Sunday in May.母親節(jié)在五月的第二個(gè)星期日。 Fathers Day is the third Sunday in June.父親節(jié)在六月的第三個(gè)星期日。 In ?xml:namespace prefix =st1 ns =“urn:schemas-microsoft-com:office:sm

14、arttags” /America, Thanksgiving Day is the fourth Thursday in November. 在美國(guó)，感恩節(jié)在十一月的第四個(gè)星期四。 In Canada, Thanksgiving Day is the second Monday in October. 在加拿大，感恩節(jié)在十月的第二個(gè)星期一。 感恩節(jié)是美國(guó)人民的全國(guó)性假日，也是美國(guó)國(guó)定假日中最地道，最美國(guó)式的節(jié)日。他們?cè)谘缦蠑[滿了食物和火雞，來(lái)感謝上帝的恩賜。人們?cè)诟卸鞴?jié)可以吃到蘋(píng)果、橘子、栗子、胡桃和葡萄，還有葡萄干布丁、碎肉餡餅以及各種其他食物，其中最吸引人的主菜是烤火雞和南瓜餡餅，這些

15、菜一直是感恩節(jié)中最富于傳統(tǒng)意義和最多人喜愛(ài)的食品。相關(guān)資料五 : PEP Book5 單元疑難解釋(三)PEP Book5 單元疑難解釋(三)?xml:namespace prefix =o ns =“urn:schemas-microsoft-com:office:office” /Unit3 Whats Your Favourite Food?1. 本單元學(xué)習(xí)一些食品及表示味道的詞。食品：vegetable蔬菜：eggplant（茄子）tomato（西紅柿）potato（土豆） green beans （ 青豆）carrot（ 胡蘿卜）cabbage（洋白菜）cucumber( 黃瓜) c

16、elery（ 芹菜）onion （洋蔥）meat肉： pork（豬肉） mutton （羊肉） fish （魚(yú)肉） chicken（雞肉） beef（牛肉）fruit 水果： apple（蘋(píng)果） pear （梨子） banana（香蕉） grape （葡萄） watermelon （西瓜） orange（桔子，橙子） strawberry（草莓） peach （桃子） drink（飲料）：coke （可樂(lè)） juice（果汁） milk（牛奶） tea （茶）其他：tofu （豆腐） hamburger （漢堡包）French fries （炸署條） cake（蛋糕） salad（色拉）表示味

17、道的詞： tasty（ 好吃的?？煽诘模?sweet（甜的）sour （酸的） salty （咸的） 2 What do you have for lunch on Mondays? 你星期一午飯吃什么？We have tomatoes ,tofu and fish.我們吃西紅柿，豆腐和魚(yú)?！?have” 在句子中的意思是“吃”。What do you have on Mondays？你星期一上什么課？We have Chinese and math。我上語(yǔ)文和數(shù)學(xué)?！?have” 在句子中的意思是“上（課）”。1 What would you like for lunch? 你午餐想吃什么？你午餐喜歡吃什么？Id like