人大法學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)必看2

1、 人大法學(xué)考研權(quán)威輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)-凱程考研人大法學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)必看1核心提示：真題是最重大的考研復(fù)習(xí)資料，是考研復(fù)習(xí)的指南針。通過對(duì)真題的分析可以認(rèn)識(shí)試題特征，掌握出題規(guī)律，然后以此為基礎(chǔ)，從考試的角度，以考題的形式對(duì)考點(diǎn)進(jìn)行全面布防，可以力現(xiàn)針對(duì)性，強(qiáng)化復(fù)習(xí)的效率和效果。這樣做也可以消除在考場(chǎng)中出現(xiàn)由于知識(shí)點(diǎn)的全新場(chǎng)景而產(chǎn)生的陌生感和恐懼感！從而從容而迅速作答試題，獲取高分！一、人大法學(xué)考研歷年真題的作用由于考研是一個(gè)考試，他不僅需要深厚的基礎(chǔ)為依托，抓住考點(diǎn)進(jìn)而確定復(fù)習(xí)策略和學(xué)會(huì)答題甚至更重要，直接決定了考研的成功與失敗。而如何確定自己的具體復(fù)習(xí)策略、如何學(xué)會(huì)抓住考點(diǎn)和學(xué)會(huì)如何答題直接的理論依據(jù)就是

2、歷年考研真題，通過認(rèn)真分析真題可以知道考試題型，考點(diǎn)所在，在認(rèn)識(shí)考試后再確定科學(xué)合理的復(fù)習(xí)方案，很顯然可以少走彎路，直逼考試，有針對(duì)性和目的性，其效果當(dāng)然截然不同。否則，天馬行空，毫無目的的復(fù)習(xí)，一些不會(huì)考的考點(diǎn)而花精力，一些非重點(diǎn)而同重點(diǎn)等量齊觀，很顯然是一種浪費(fèi)。二、真題利用總體分析 （1）理論法學(xué)真題總體分析理論法學(xué)科目由于2012年改革后單獨(dú)考一卷150分，真題就2012年的，這樣2012年的真題就尤為重要。由于只是一年的真題，數(shù)量的不夠，不利于抓考點(diǎn)。但同時(shí)因?yàn)槿舜蠓▽W(xué)考研最顯著的特征就是基礎(chǔ)性，在復(fù)習(xí)中尤其在前期復(fù)習(xí)階段著手抓基礎(chǔ)性即可，在后期沖刺階段可以抓抓熱點(diǎn)和學(xué)院的研究態(tài)勢(shì)。

3、可以把往年理論法學(xué)對(duì)應(yīng)科目（法理學(xué)專業(yè)、憲法學(xué)專業(yè)和法制史專業(yè)）的專業(yè)課考題和往年綜合課科目中的理論法學(xué)對(duì)應(yīng)考試科目中的題目作為真題來分析考點(diǎn)，幫助自己明確考試方向，制定復(fù)習(xí)方案。2012年改革后，理論法學(xué)科目考題形式為名詞解釋、簡答和論述題，而且論述題總計(jì)只占60分，簡答和名詞解釋占90分，仍為大頭。故具體來說，對(duì)于簡答和名詞解釋完全可以參照改革前綜合課真題進(jìn)行總結(jié)歸納，做為確定每個(gè)具體知識(shí)點(diǎn)的考試次數(shù)，考查形式和考查角度統(tǒng)計(jì)，從而為復(fù)習(xí)指明方向，制定科學(xué)合理的復(fù)習(xí)方案。對(duì)于論述題，改革后使得其本質(zhì)上就是道需要擴(kuò)展的簡答題或是簡答與簡答、名詞解釋與簡答的組合型考題（詳情見下文分析）。這樣則完

4、全可以參照往年考過的簡答以及以往理論法學(xué)科目對(duì)應(yīng)的專業(yè)課考題對(duì)各個(gè)具體考點(diǎn)進(jìn)行綜合統(tǒng)計(jì)分析，從而指明復(fù)習(xí)方向。（2）應(yīng)用法學(xué)真題總體分析綜合課科目改革對(duì)于其沖擊幾乎沒有，其可利用的素材資料很多，并且其考試方式和體系已經(jīng)比較成熟，歷年人大法學(xué)考研皆有綜合課科目。由于每科的題目是分散在不同的年份，大家可以把歷年的真題按科目集結(jié)到一塊，以方便對(duì)本科目考試方式、考點(diǎn)的分析，便利于自己抓規(guī)律，方便復(fù)習(xí)。人大法學(xué)考研雖然重復(fù)率比較高，有時(shí)候常常殺個(gè)回馬槍，上年考了，下一年題目馬上又拿出來考，這種情況一般是特別重大的考點(diǎn)，例如2007年綜合課法理部分考了個(gè)法系，2008年馬上殺了個(gè)回馬槍又考了個(gè)法系，這種情

5、況在別的科目也時(shí)有發(fā)生。這就意味著重點(diǎn)恒重的特點(diǎn)在人大法學(xué)考研中更加突出。對(duì)于一些非常重大且基礎(chǔ)的考點(diǎn)而又很多年沒考過了，務(wù)必十分重視。同時(shí)，對(duì)于名詞解釋考過的題目要想著是否有可能換成簡答來考，以前考過簡答的是否有可能換成名詞解釋來考（2006年、2008年的物權(quán)法定原則就是這種情況），以及同樣是同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)是否有可能換個(gè)角度，例如教唆犯考過了處罰原則了，那就要考慮如果考名詞解釋了怎么應(yīng)付。 三、真題分析中的幾個(gè)重大問題 （1）真題分析時(shí)的立場(chǎng) 在進(jìn)行真題分析的時(shí)候，大家一定要站在老師的角度來思考問題。其實(shí)老師也是人，在讓他出題的時(shí)候，他應(yīng)該不會(huì)再拿本教材出來了（也有可能把自己寫的教材拿出來）

6、，他會(huì)在自己的大腦中對(duì)本學(xué)科的知識(shí)體系搜索下，然后看看歷年的真題，然后就會(huì)敲定幾個(gè)題目。這個(gè)過程，他目前的關(guān)注點(diǎn)對(duì)他影響最大，上年剛考過的題目相比以前考過的其再被考的幾率肯定還是小些。同時(shí)由于學(xué)?？嫉氖抢碚摶A(chǔ)、基本概念，這樣偏題和怪題是不可能出的，也決定了大家完全可以站在出題老師的立場(chǎng)上來思考問題，甚至由于你們的投入、專注和對(duì)考試的長時(shí)間不間斷分析，你們出題水平可能更高。所以，大家可以發(fā)揮一切合理想象來對(duì)真題進(jìn)行思考、分析、總結(jié)和歸納。換位思考定會(huì)讓你有不一樣的收獲。 （2）對(duì)于新增部分的真題分析人大教材經(jīng)常更新，更新部分一般是因?yàn)橹卮罅⒎ǔ晒鰜砗?，然后再在教材中得以體現(xiàn)。對(duì)于這部分可以參

7、照往年在有重大立法的情況下，其考試情況。每一部法律的公布都有經(jīng)過不斷的討論協(xié)商，人大法學(xué)院的老師更是會(huì)參與其中的積極討論，老師們?cè)谟兄卮蠓晒嫉臅r(shí)候，必定也會(huì)響應(yīng)國家號(hào)召積極參與討論，因此，對(duì)于重大法律公布的年份，其實(shí)從法律公布的前幾年到法律公布的當(dāng)年為關(guān)注的熱點(diǎn)。其中，對(duì)于新法中涉及的理論爭(zhēng)執(zhí)點(diǎn)和重大立法成果尤為關(guān)注，這樣不僅可以考察熱點(diǎn)、關(guān)注點(diǎn)，還可以考察學(xué)生對(duì)于學(xué)界的關(guān)注和對(duì)本院觀點(diǎn)的符合性。以物權(quán)法為例，物權(quán)法在2007前，其中物權(quán)法定原則備受爭(zhēng)議，這樣2005年和2006年分別以名詞解釋和簡答題的形式進(jìn)行了考查。又以侵權(quán)責(zé)任法為例，侵權(quán)責(zé)任法在今年（2010年）公布，而其起草到公布

8、經(jīng)歷了很多次論證，學(xué)界對(duì)于侵權(quán)責(zé)任法關(guān)注和討論了很長時(shí)間，這個(gè)趨勢(shì)在人大法學(xué)考研中也得到了充分體現(xiàn)，不斷反復(fù)進(jìn)行了考查。2010年人大法學(xué)考研就考了道簡答題（侵權(quán)法上過失的概念和主要判斷方法）、2009年考了簡答（民事責(zé)任競(jìng)合）、2008年考了名詞解釋（侵權(quán)歸則原則）、2006年考了簡答（共同侵權(quán)行為概念和責(zé)任分配）。從中可以發(fā)現(xiàn)考的都是一些很重要的侵權(quán)法基本理論，這再次體現(xiàn)了人大法學(xué)考研特點(diǎn)，并且在重大立法成果出來之前的前幾年就會(huì)開始重點(diǎn)考查，而且考查的皆是有重大爭(zhēng)議性、基礎(chǔ)性和理論性的知識(shí)點(diǎn)。（3）真題分析應(yīng)達(dá)到的程度 在打好基礎(chǔ)，學(xué)科知識(shí)體系形成后，經(jīng)過我們對(duì)真題的反復(fù)思考和研究，我們應(yīng)

9、該在看到某個(gè)知識(shí)點(diǎn)后就知道這個(gè)地方是否考過，如果沒考過是否有考查可能性，會(huì)怎么考，如何考過了的話，然后引發(fā)下邊的思考：考過的話考過幾次，以前的考查形式如何，是名詞解釋還是簡答，以后還有考察的可能性，再考的話其角度和形式如何。在前期復(fù)習(xí)的過程中，我們就可以用自己看得懂和喜歡的方式把這些考過的知識(shí)點(diǎn)標(biāo)示在教材或是自己的筆記上，以幫助和提示自己復(fù)習(xí)，這樣也可以不斷提示自己去思考考試的方式和角度，對(duì)幫助判斷重大知識(shí)點(diǎn)和抓考點(diǎn)也是非常重要。(4)真題分析時(shí)的幾個(gè)角度提示總結(jié) 1、出題人換位思考； 2、單科知識(shí)點(diǎn)歸類； 3、具體學(xué)科具體某個(gè)重大知識(shí)點(diǎn)深度考試剖析； 4、新增知識(shí)點(diǎn)、重大立法成果和學(xué)界焦點(diǎn)解

10、析； 以上4點(diǎn)上邊已經(jīng)有闡述，下邊請(qǐng)大家重點(diǎn)關(guān)注下面的第五點(diǎn)，該點(diǎn)與前邊4點(diǎn)從某種意義上說具有某種關(guān)聯(lián)性，是一種進(jìn)一步引申，從而達(dá)到一定的戰(zhàn)略高度，對(duì)于最后沖刺階段的考生來說，尤為重要，希望大家好好琢磨下。 5、分值正態(tài)分布、題型歸納總結(jié)角度思考，各個(gè)擊破（非常重要） 每一科題目，從其題型上來說（以綜合課為例），就名詞解釋和簡答（法理有論述，可比照綜合課），最后時(shí)刻我們可以從試卷結(jié)構(gòu)、題型和分值比例角度在結(jié)合某個(gè)具體科目的學(xué)科體系結(jié)構(gòu)和熱點(diǎn)確定考點(diǎn)的正態(tài)分布。再以此為基礎(chǔ)從題型分布的角度來分析考試，然后確定該學(xué)科中某個(gè)章節(jié)在考試中的地位，進(jìn)而確定某個(gè)具體的題目可能會(huì)考查某個(gè)知識(shí)點(diǎn)，從而做到精確

11、定位。例如，還以民法為例，民法的簡答題為10分，占該科目的1/3，是個(gè)大頭，而分析歷年考題就會(huì)發(fā)現(xiàn)，該簡答題一般就是從物權(quán)和債權(quán)篇中出，而且是輪流著出，而且主要就是考查目前有重大立法成果或是正在進(jìn)行立法的且目前在學(xué)界有重大爭(zhēng)議的基礎(chǔ)理論知識(shí)點(diǎn)。這樣，對(duì)于簡答這道題目其出題范圍就大大減小，別的題目可以參照這種思維方式，在復(fù)習(xí)中交叉利用多種思維方式和思考角度透析考試，抓取考點(diǎn)，進(jìn)而應(yīng)付考試。對(duì)于真題分析和模擬練習(xí)復(fù)習(xí)資料可以找?guī)滋缀玫念}目和真題，最好是有權(quán)威答案的，這樣就不僅可以及時(shí)參照答案，發(fā)現(xiàn)不足，而且可以學(xué)會(huì)答題，還可以節(jié)約大量復(fù)習(xí)時(shí)間。 沖刺階段詳盡注意事項(xiàng)關(guān)注本站其他文章 ，由于真題分析

12、需要考慮的問題非常多，是個(gè)非常具有經(jīng)驗(yàn)性和技術(shù)性的事項(xiàng)，很多東西只可意會(huì)不可言傳，因此 寫的比較亂，真不好寫，自己都感覺思維有點(diǎn)亂，語言表述欠妥，希望大家能看懂，能有點(diǎn)幫助！ 人大法學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)必看2核心提示：人大法學(xué)考研的成功并不僅僅是一個(gè)努力的問題，還涉及到復(fù)習(xí)戰(zhàn)略、心態(tài)、方法和技巧等各個(gè)方面，是個(gè)全方位系統(tǒng)的工程。1、戰(zhàn)略上一定要藐視人大法學(xué)考研，戰(zhàn)術(shù)上一定要重視人大法學(xué)考研。人大法學(xué)考研的成功不外乎狠抓基礎(chǔ)、抓住考點(diǎn)、學(xué)會(huì)答題，心態(tài)上要平和、大氣與自信！2、堅(jiān)持就是勝利?？佳惺且粋€(gè)漫長的過程，需要你的堅(jiān)持和努力，不能三天打漁兩天曬網(wǎng)。業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨，更何況慢船快行先入港，笨鳥先飛早入林??！邱吉爾曾在牛津大學(xué)做關(guān)于成功的秘密的演講，在人山人海前的講臺(tái)上他說，今天關(guān)于成功的秘訣我只說三句話，這三句話就是：Never give up! Never Never give up! Never Never Never give up!一時(shí)臺(tái)下