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1、坐對一山青閱讀練習(xí)及答案坐對一山青閱讀材料坐對一山青日月潭的沉思我真愿永遠(yuǎn)這樣靜靜地坐著。靜靜地,靜靜地,坐對一山青。坐對一山青,把心靈開放,向著一個(gè)絕俗的世界,真美。采集風(fēng)景的人們到哪兒去了竟把這一片寧靜的山水,獨(dú)留給我。這樣最好,在冥坐中,我才能攝得兩眼盈盈的波光,兩眼青青的山色!說也奇怪為什么人們都媚惑于一潭明艷,卻無視這滿山青翠呢是為了這座山過于拙樸還是因?yàn)槿诵亩喔[我,愿望只有一個(gè):我愛這座山。我不是沒有見過那些聳峙的頂峰的,匍匐在千仞絕壁之下,人啊,便掙扎在無望的卑微里。因此,我愛這座山,愛就愛這份平凡。它安穩(wěn)地矗立在水之湄,不以巍峨震懾我,不以奇奧炫惑我,在金色的陽光下,卻自有一份

2、莊嚴(yán)在。九月的陽光,像一脈透明的靈泉,把長空洗得好藍(lán)好遼闊。滿山林木,也沐著陽光的爽朗,綠得純潔、綠得年輕、綠得好耀眼!在無邊無際的亮藍(lán)上抹下一大叢濃綠,除了自然,任誰的彩筆也無法把風(fēng)景畫得這么令人驚心!啊!這不像是九月,要不,我得說秋天仍是生命的季節(jié)??催@座山吧,每一片林子,每一塊綠坡,甚至每一張高舉的葉片上,都展示著最放縱的生命。不必解釋也不能解釋,我只能喃喃地獨(dú)語:這是神!坐對一山青,把心靈開放,向著一個(gè)絕俗的世界,真美??墒莿e以為這么容易就認(rèn)識了山,山有一千個(gè)相貌,每個(gè)相貌都含蘊(yùn)著奇異的風(fēng)采??窗?不知道什么時(shí)候,山嵐已悄然升起,空溕溕的一片白,才漲上了山腰忽而又沿著山脊流淌向幽谷,俏

3、麗的絲絲縷縷,假設(shè)有假設(shè)無的牽連著,徜徉在峰顛林梢,可不是么霧掩云遮,風(fēng)情千種,這座山一下子就嫵媚得像三月的新娘。讓人怎么也難以相信,它本來拙樸的樣子,也有如此細(xì)膩的情韻但是,對這突如其來的景象,頓感迷離!煙云的濃濃淡淡且別管,陽光的明明暗暗且別管,峰巒的隱隱約約且別管,在這織夢的時(shí)刻,我知道,我需要的是一份醉意的朦朧。沉醉吧!沉醉吧!在純?nèi)坏某磷碇?,才能擷一束山之夢。坐對一山青,把心靈開放,向著絕俗的世界,真美。整整的一個(gè)下午,我就這么靜對著山,山也靜對著我。我心如鏡,映山的影子在我的光心,山谷空靈,寄我的遐思如云。我的遐思如云而如云的遐思并非幻夢,山,熱情著哪!一山的清韻飲我,一山的秀色餐

4、我,要說幸福有許多種,就是再細(xì)的心也分析p 不清我的滿足。我陶然醺然終至于暝然,像一個(gè)入定的老僧,垂下眼簾,恍惚中,我滿心都是山。坐對一山青,把心靈開放,向著一絕俗的世界,真美。是的,得翻開窗子,讓心靈開放。我要是不開放我的,山怎會開放山的我要是不認(rèn)識我,我怎會認(rèn)識山以前,我曾有過山居的歲月,也曾有過尋山的旅游,那些矗立在記憶中的山巒們,崢嶸宏偉,深邃幽秘,我驚奇,我贊嘆??墒?,卻從來沒能讓我的心靈沖動得有這仲驚悸的喜悅!喜悅不要多,一粒喜悅的種子就能結(jié)出滿樹的回憶,山不須高,一回靈性的了悟就耐人終生追尋,別說時(shí)間短暫,短暫里也有永久。淡紫的暮色掩來了,大地將要退隱于玄秘的幽光里,一切美的或是

5、不美的,都變形、收縮、模糊。但,今晚,雖黝黑如荒古,我也能看見這座山傲然挺立它在我的生命里已鑄下永久的像。山之外還有山,我知道。山山不同,我就愛這么一座。多美啊!向著一個(gè)絕美的世界,把心靈開放,坐對一山青。坐對一山青閱讀題題目5.劃分這篇文章構(gòu)造層次(2分) 6.文中反復(fù)吟詠的坐對一山青,把心靈開放,向著一個(gè)絕俗的世界,真美,有何作用(2分)答:段中找出最能概括山的特點(diǎn)的二個(gè)詞語(2分)答:段中劃線句一山的清韻飲我,一山的秀色餐我及我滿心都是山,談?wù)勀愕睦斫狻?3分)答:9.從文中挑出一個(gè)你認(rèn)為最美的句子,工整地抄寫下來,再作評點(diǎn),說說它好在哪里。(3分)句子:評點(diǎn):10.第段中劃線句山不須高,一回靈性的了悟就耐人終生追尋與劉禹錫在陋室銘中,有異曲同工之妙。(2分)段的內(nèi)容。(4分)答:; 坐對一山青閱讀題答案5. / /(2分)6.一、構(gòu)造上:使文章形式整齊,構(gòu)成排比段;二、內(nèi)容上一唱三嘆,反復(fù)吟詠,使作者情感層層深化,突出中心;三、語文上增添旋

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