對大學生考察的綜合材料.doc

1、對大學生考察的綜合材料第一篇：對大學生考察的綜合材料綜合材料的寫法綜合材料是黨組織在調查、考核的根底上，對擬開展入黨的同志做出全面評價的重要材料，也是黨委審批黨員的主要根據(jù)之一。1綜合材料的內容(1)開展對象的自然情況姓名、性別、民族、籍貫、出生年月日、家庭出身、本人成份、化程度、主要經歷、現(xiàn)任職務、職稱。(2)政審情況 開展對象對黨的道路、方針、政策的態(tài)度，主要指對黨的十一屆三中全會以來的道路、方針、政策和對改革開放以及堅持四項根本原那么的態(tài)度。本人的政治歷史和在重大政治斗爭中的表現(xiàn)，主要指要調查清楚開展對象親身經歷了哪幾次重大的政治斗爭，以及在政治斗爭中的政治立場、政治態(tài)度、思想傾向和實際

2、言行。主要看他她是否站在黨的立場，保衛(wèi)黨、國家和人民的利益，是否同黨中央在政治上保持一致。 “直系親屬”一般指父母、配偶、子女，自幼撫養(yǎng)其長大的養(yǎng)父母和由其撫養(yǎng)的養(yǎng)子女。長期同本人一起生活的祖父母、外祖父母、兄弟、姐妹等。與本人關系親密的主要社會關系，通常指在政治上、思想上、生活上與其有親密聯(lián)絡的旁系親屬加岳父母公婆、伯、叔、姑、舅、姨等。 審查中，對開展對象的父母、配偶一般都要有外調材料，查清職業(yè)、政治(轉載請注明來w.or.m)相貌及政治歷史情況已故者要清楚去世時間和去世原因。其他直系親屬、主要社會關系與開展對象在政治、經濟上交往不親密的，情況清楚的，可以不要外調材料。3本人要求入黨和組織

3、培養(yǎng)過程主要包括擬開展人申請入黨時間，承受黨組織教育的情況。黨組織何時其列為黨的積極分子，采取哪些培養(yǎng)措施，列為重點積極分子時間，經超前考察列為開展方案情況，參加黨校集中培訓、考試成績，對黨的根本知識理解、掌握情況，是團員的要有推優(yōu)的情況。4現(xiàn)實表現(xiàn)情況主要寫擬開展人在政治、思想、工作、學習、作風等方面的主要表現(xiàn)，有哪些優(yōu)點獲得哪些成績，群眾根底如何；是否樹立共產信念和全心全意為人民效勞的思想；根據(jù)黨員標準衡量，還有哪些差距。5黨支部對其入黨的意見經過黨支部充分醞釀和認真討論黨支部提出開展的意見。2寫綜合材制應注意的問題1要注意平時材料的積累?；鶎狱h支部一定要堅持對積極分子進展定期考察，列為重

4、點積極分子后，要按要求及時填寫“積極分子考察登記表”，培養(yǎng)人要認真填寫考察記實材料。培養(yǎng)人、支部要根據(jù)積極分子的思想匯報，及時找他們談話，提出希望和要求。要采取多種形式，進展培養(yǎng)、教育和考察。2要堅持實事求是的原那么。現(xiàn)實表現(xiàn)情況要從客觀實際出發(fā)，實事求是地進展全面總結。要通過詳細事例反映要求入黨積極分子的政治覺悟、思想品質和入黨動機，以及工作、學習業(yè)績，不要抽象地概括。現(xiàn)實表現(xiàn)情況不能只寫優(yōu)點、成績，不寫缺點、缺乏，否那么會使要求入黨的同志產生盲目樂觀情緒，也不利于黨組織對其進一步的培養(yǎng)和教育。3政審中提出的問題、結論要有證據(jù)。無論是本人、直系親屬或與本人關系親密的主要社會關系中政審提出的問

5、題，要查清問題發(fā)生的時間、地點和主要情節(jié)，組織上曾否作出結論或進展處理。要有外調證實材料和本人認識態(tài)度，經綜合分析p 后提出是否影響其入黨的意見。二綜合材料例關于同學的綜合材料，女，漢族，1975年1月生于吉林省九臺市，原籍山東省青州縣，家庭出身干部，1990年6月入團，1994年9月考入我校，現(xiàn)是班學生班長。同學1988年9月至1994年7月在九臺市一中讀書，高中時曾被評為九臺市三學生，校優(yōu)秀畢業(yè)生。父親，九臺市政府干部 母親，九臺市建立銀行職員哥哥，長春市公司干部，團員。同學進入大學以來，學習目的正確，第二篇：對大學生考察的綜合材料綜合材料的寫法綜合材料是黨組織在調查、考核的根底上，對擬開

6、展入黨的同志做出全面評價的重要材料，也是黨委審批黨員的主要根據(jù)之一。1綜合材料的內容(1)開展對象的自然情況姓名、性別、民族、籍貫、出生年月日、家庭出身、本人成份、化程度、主要經歷、現(xiàn)任職務、職稱。(2)政審情況開展對象對黨的道路、方針、政策的態(tài)度，主要指對黨的十一屆三中全會以來的道路、方針、政策和對改革開放以及堅持四項根本原那么的態(tài)度。本人的政治歷史和在重大政治斗爭中的表現(xiàn)，主要指要調查清楚開展對象親身經歷了哪幾次重大的政治斗爭，以及在政治斗爭中的政治立場、政治態(tài)度、思想傾向和實際言行。主要看他她是否站在黨的立場，保衛(wèi)黨、國家和人民的利益，是否同黨中央在政治上保持一致?！爸毕涤H屬”一般指父母

7、、配偶、子女，自幼撫養(yǎng)其長大的養(yǎng)父母和由其撫養(yǎng)的養(yǎng)子女。長期同本人一起生活的祖父母、外祖父母、兄弟、姐妹等。與本人關系親密的主要社會關系，通常指在政治上、思想上、生活上與其有親密聯(lián)絡的旁系親屬加岳父母公婆、伯、叔、姑、舅、姨等。審查中，對開展對象的父母、配偶一般都要有外調材料，查清職業(yè)、政治相貌及政治歷史情況已故者要清楚去世時間和去世原因。其他直系親屬、主要社會關系與開展對象在政治、經濟上交往不親密的，情況清楚的，可以不要外調材料。3本人要求入黨和組織培養(yǎng)過程主要包括擬開展人申請入黨時間，承受黨組織教育的情況。黨組織何時其列為黨的積極分子，采取哪些培養(yǎng)措施，列為重點積極分子時間，經超前考察列為

8、開展方案情況，參加黨校集中培訓、考試成績，對黨的根本知識理解、掌握情況，是團員的要有推優(yōu)的情況。4現(xiàn)實表現(xiàn)情況主要寫擬開展人在政治、思想、工作、學習、作風等方面的主要表現(xiàn)，有哪些優(yōu)點獲得哪些成績，群眾根底如何；是否樹立共產信念和全心全意為人民效勞的思想；根據(jù)黨員標準衡量，還有哪些差距。5黨支部對其入黨的意見經過黨支部充分醞釀和認真討論黨支部提出開展的意見。2寫綜合材制應注意的問題1要注意平時材料的積累。基層黨支部一定要堅持對積極分子進展定期考察，列為重點積極分子后，要按要求及時填寫“積極分子考察登記表”，培養(yǎng)人要認真填寫考察記實材料。培養(yǎng)人、支部要根據(jù)積極分子的思想匯報，及時找他們談話，提出希

9、望和要求。要采取多種形式，進展培養(yǎng)、教育和考察。2要堅持實事求是的原那么?，F(xiàn)實表現(xiàn)情況要從客觀實際出發(fā)，實事求是地進展全面總結。要通過詳細事例反映要求入黨積極分子的政治覺悟、思想品質和入黨動機，以及工作、學習業(yè)績，不要抽象地概括?，F(xiàn)實表現(xiàn)情況不能只寫優(yōu)點、成績，不寫缺點、缺乏，否那么會使要求入黨的同志產生盲目樂觀情緒，也不利于黨組織對其進一步的培養(yǎng)和教育。3政審中提出的問題、結論要有證據(jù)。無論是本人、直系親屬或與本人關系親密的主要社會關系中政審提出的問題，要查清問題發(fā)生的時間、地點和主要情節(jié)，組織上曾否作出結論或進展處理。要有外調證實材料和本人認識態(tài)度，經綜合分析p 后提出是否影響其入黨的意見

10、。二綜合材料例關于同學的綜合材料，女，漢族，1975年1月生于吉林省九臺市，原籍山東省青州縣，家庭出身干部，1990年6月入團，1994年9月考入我校，現(xiàn)是班學生班長。同學1988年9月至1994年7月在九臺市一中讀書，高中時曾被評為九臺市三學生，校優(yōu)秀畢業(yè)生。父親，九臺市政府干部母親，九臺市建立銀行職員哥哥，長春市公司干部，團員。同學思想積極要求進步，靠近黨組織。她是在高中二年級時提出入黨申請的，人大學后，要求進步更加迫切。認真學習黨的方針、政策，學習黨的根本知識和理論，堅持四項根本原那么。在黨員和支部的培養(yǎng)教育下，自覺用黨員標準嚴格要求自己，入黨目的正確，態(tài)度端正，愿意為建立有中國特色的社

11、會和實現(xiàn)共產奮斗終身。1994年12月定為重點積極分子，1995年末經過考察，列入199年開展方案，199年3月參加黨校培訓，考試成績優(yōu)秀，黨的根本知識掌握得比擬，結業(yè)。同學進入大學以來，學習目的正確，勤奮努力，有鉆研精神，第一學年德智體綜合測評，成績?yōu)榘嗉壍谝幻辉u為19941995學年度校優(yōu)秀學生，獲一等獎學金。她擔任班長，工作任勞任怨，可以根據(jù)班級詳細情況，積極開展各項活動。在班級成立馬列著作學習小組，帶著同學學習政治理論知識。積極組織同學參加校、系各項活動，有較強的組織才能。和班委共同努力，使班級形成一種發(fā)奮向上、積極進取的氣氛。團結同學，關心集體，待人熱情，可以開展批評與自我批評，

12、在同學中有較高威信。缺點：工作中有時表現(xiàn)急躁。在廣泛征求教師、同學意見的根底上，經過團委推優(yōu)，黨支部充分醞釀和認真討論，認為同學已根本具備黨員條件，可以開展為預備黨員，請上級組織審查。支部委員會年月日第三篇：對大學生考察的綜合材料綜合材料的寫法綜合材料是黨組織在調查、考核的根底上，對擬開展入黨的同志做出全面評價的重要材料，也是黨委審批黨員的主要根據(jù)之一。1綜合材料的內容(1)開展對象的自然情況姓名、性別、民族、籍貫、出生年月日、家庭出身、本人成份、化程度、主要經歷、現(xiàn)任職務、職稱。(2)政審情況開展對象對黨的道路、方針、政策的態(tài)度，主要指對黨的十一屆三中全會以來的道路、方針、政策和對改革開放以

13、及堅持四項根本原那么的態(tài)度。本人的政治歷史和在重大政治斗爭中的表現(xiàn)，主要指要調查清楚開展對象親身經歷了哪幾次重大的政治斗爭，以及在政治斗爭中的政治立場、政治態(tài)度、思想傾向和實際言行。主要看他她是否站在黨的立場，保衛(wèi)黨、國家和人民的利益，是否同黨中央在政治上保持一致?！爸毕涤H屬”一般指父母、配偶、子女，自幼撫養(yǎng)其長大的養(yǎng)父母和由其撫養(yǎng)的養(yǎng)子女。長期同本人一起生活的祖父母、外祖父母、兄弟、姐妹等。與本人關系親密的主要社會關系，通常指在政治上、思想上、生活上與其有親密聯(lián)絡的旁系親屬加岳父母公婆、伯、叔、姑、舅、姨等。審查中，對開展對象的父母、配偶一般都要有外調材料，查清職業(yè)、政治相貌及政治歷史情況已

14、故者要清楚去世時間和去世原因。其他直系親屬、主要社會關系與開展對象在政治、經濟上交往不親密的，情況清楚的，可以不要外調材料。3本人要求入黨和組織培養(yǎng)過程主要包括擬開展人申請入黨時間，承受黨組織教育的情況。黨組織何時其列為黨的積極分子，采取哪些培養(yǎng)措施，列為重點積極分子時間，經超前考察列為開展方案情況，參加黨校集中培訓、考試成績，對黨的根本知識理解、掌握情況，是團員的要有推優(yōu)的情況。4現(xiàn)實表現(xiàn)情況主要寫擬開展人在政治、思想、工作、學習、作風等方面的主要表現(xiàn)，有哪些優(yōu)點獲得哪些成績，群眾根底如何；是否樹立共產信念和全心全意為人民效勞的思想；根據(jù)黨員標準衡量，還有哪些差距。5黨支部對其入黨的意見經過

15、黨支部充分醞釀和認真討論黨支部提出開展的意見。2寫綜合材制應注意的問題1要注意平時材料的積累。基層黨支部一定要堅持對積極分子進展定期考察，列為重點積極分子后，要按要求及時填寫“積極分子考察登記表”，培養(yǎng)人要認真填寫考察記實材料。培養(yǎng)人、支部要根據(jù)積極分子的思想匯報，及時找他們談話，提出希望和要求。要采取多種形式，進展培養(yǎng)、教育和考察。2要堅持實事求是的原那么?，F(xiàn)實表現(xiàn)情況要從客觀實際出發(fā)，實事求是地進展全面總結。要通過詳細事例反映要求入黨積極分子的政治覺悟、思想品質和入黨動機，以及工作、學習業(yè)績，不要抽象地概括。現(xiàn)實表現(xiàn)情況不能只寫優(yōu)點、成績，不寫缺點、缺乏，否那么會使要求入黨的同志產生盲目樂

16、觀情緒，也不利于黨組織對其進一步的培養(yǎng)和教育。3政審中提出的問題、結論要有證據(jù)。無論是本人、直系親屬或與本人關系親密的主要社會關系中政審提出的問題，要查清問題發(fā)生的時間、地點和主要情節(jié)，組織上曾否作出結論或進展處理。要有外調證實材料和本人認識態(tài)度，經綜合分析p 后提出是否影響其入黨的意見。二綜合材料例關于同學的綜合材料，女，漢族，年月生于省市，原籍省縣，家庭出身干部，年月入團，1年月考入我校，現(xiàn)是班學生班長。同學年月至月在市一中讀書，高中時曾被評為市三學生，校優(yōu)秀畢業(yè)生。父親，市政府干部 母親，市建立銀行職員哥哥，市公司干部，團員。同學思想積極要求進步，靠近黨組織。她是在高中二年級時提出入黨申

17、請的，人大學后，要求進步更加迫切。認真學習黨的方針、政策，學習黨的根本知識和理論，堅持四項根本原那么。在黨員和支部的培養(yǎng)教育下，自覺用黨員標準嚴格要求自己，入黨目的正確，態(tài)度端正，愿意為建立有中國特色的社會和實現(xiàn)共產奮斗終身。年月定為重點積極分子，年末經過考察，列入年開展方案，年月參加黨校培訓，考試成績優(yōu)秀，黨的根本知識掌握得比擬，結業(yè)。同學進入大學以來，學習目的正確，勤奮努力，有鉆研精神，第一學年德智體綜合測評，成績?yōu)榘嗉壍谝幻?，被評為學年度校優(yōu)秀學生，獲一等獎學金。她擔任班長，工作任勞任怨，可以根據(jù)班級詳細情況，積極開展各項活動。在班級成立馬列著作學習小組，帶著同學學習政治理論知識。積極組

18、織同學參加校、系各項活動，有較強的組織才能。和班委共同努力，使班級形成一種發(fā)奮向上、積極進取的氣氛。團結同學，關心集體，待人熱情，可以開展批評與自我批評，在同學中有較高威信。缺點：工作中有時表現(xiàn)急躁。在廣泛征求教師、同學意見的根底上，經過團委推優(yōu)，黨支部充分醞釀和認真討論，認為同學已根本具備黨員條件，可以開展為中國共產黨預備黨員，請上級組織審查。中國共產黨支部委員會年月日 98bfrrwhiy對大學生考察的綜合材料來自搜-.aoword.，僅供學習，轉載請注明出處。第四篇：對大學生考察的綜合材料自查報告(一)綜合材料的寫法綜合材料是黨組織在調查、考核的根底上，對擬開展入黨的同志做出全面評價的重

19、要材料，也是黨委審批黨員的主要根據(jù)之一。(1)開展對象的自然情況姓名、性別、民族、籍貫、出生年月日、家庭出身、本人成份、化程度、主要經歷、現(xiàn)任職務、職稱。(2)政審情況開展對象對黨的道路、方針、政策的態(tài)度，主要指對黨的十一屆三中全會以來的道路、方針、政策和對改革開放以及堅持四項根本原那么的態(tài)度。本人的政治歷史和在重大政治斗爭中的表現(xiàn)，主要指要調查清楚開展對象親身經歷了哪幾次重大的政治斗爭，以及在政治斗爭中的政治立場、政治態(tài)度、思想傾向和實際言行。主要看他 (她)是否站在黨的立場，保衛(wèi)黨、國家和人民的利益，是否同黨中央在政治上保持一致。“直系親屬”一般指父母、配偶、子女，自幼撫養(yǎng)其長大的養(yǎng)父母和

20、由其撫養(yǎng)的養(yǎng)子女。長期同本人一起生活的祖父母、外祖父母、兄弟、姐妹等。與本人關系親密的主要社會關系，通常指在政治上、思想上、生活上與其有親密聯(lián)絡的旁系親屬加岳父母(公婆)、伯、叔、姑、舅、姨等。審查中，對開展對象的父母、配偶一般都要有外調材料，查清職業(yè)、政治相貌及政治歷史情況(已故者要清楚去世時間和去世原因)。其他直系親屬、主要社會關系與開展對象在政治、經濟上交往不親密的，情況清楚的，可以不要外調材料。(3)本人要求入黨和組織培養(yǎng)過程主要包括擬開展人申請入黨時間，承受黨組織教育的情況。黨組織何時其列為黨的積極分子，采取哪些培養(yǎng)措施，列為重點積極分子時間，經超前考察列為開展方案情況，參加黨校集中

21、培訓、考試成績，對黨的根本知識理解、掌握情況，是團員的要有推優(yōu)的情況。(4)現(xiàn)實表現(xiàn)情況主要寫擬開展人在政治、思想、工作、學習、作風等方面的主要表現(xiàn)，有哪些優(yōu)點.獲得哪些成績，群眾根底如何;是否樹立共產信念和全心全意為人民效勞的思想;根據(jù)黨員標準衡量，還有哪些差距。(5)黨支部對其入黨的意見經過黨支部充分醞釀和認真討論.黨支部提出開展的意見。(1)要注意平時材料的積累?；鶎狱h支部一定要堅持對積極分子進展定期考察，列為重點積極分子后，要按要求及時填寫“積極分子考察登記表”，培養(yǎng)人要認真填寫考察記實材料。培養(yǎng)人、支部要根據(jù)積極分子的思想匯報，及時找他們談話，提出希望和要求。要采取多種形式，進展培養(yǎng)

22、、教育和考察。(2)要堅持實事求是的原那么。現(xiàn)實表現(xiàn)情況要從客觀實際出發(fā)，實事求是地進展全面總結。要通過詳細事例反映要求入黨積極分子的政治覺悟、思想品質和入黨動機，以及工作、學習業(yè)績，不要抽象地概括?，F(xiàn)實表現(xiàn)情況不能只寫優(yōu)點、成績，不寫缺點、缺乏，否那么會使要求入黨的同志產生盲目樂觀情緒，也不利于黨組織對其進一步的培養(yǎng)和教育。(3)政審中提出的問題、結論要有證據(jù)。無論是本人、直系親屬或與本人關系親密的主要社會關系中政審提出的問題，要查清問題發(fā)生的時間、地點和主要情節(jié)，組織上曾否作出結論或進展處理。要有外調證實材料和本人認識態(tài)度，經綜合分析p 后.提出是否影響其入黨的意見。(二)綜合材料例關于同

23、學的綜合材料，女，漢族，年月生于省市，原籍省縣，家庭出身干部，年月入團，1年月考入我校，現(xiàn)是班學生班長。同學年月至月在市一中讀書，高中時曾被評為市三學生，校優(yōu)秀畢業(yè)生。父親，市政府干部 母親，市建立銀行職員哥哥，市公司干部，團員。同學思想積極要求進步，靠近黨組織。她是在高中二年級時提出入黨申請的，人大學后，要求進步更加迫切。認真學習黨的方針、政策，學習黨的根本知識和理論，堅持四項根本原那么。在黨員和支部的培養(yǎng)教育下，自覺用黨員標準嚴格要求自己，入黨目的正確，態(tài)度端正，愿意為建立有中國特色的社會和實現(xiàn)共產奮斗終身。年月定為重點積極分子，年末經過考察，列入年開展方案，年月參加黨校培訓，考試成績優(yōu)秀

24、，黨的根本知識掌握得比擬，結業(yè)。同學進入大學以來，學習目的正確，勤奮努力，有鉆研精神，第一學年德智體綜合測評，成績?yōu)榘嗉壍谝幻?，被評為-學年度校優(yōu)秀學生，獲一等獎學金。她擔任班長，工作任勞任怨，可以根據(jù)班級詳細情況，積極開展各項活動。在班級成立馬列著作學習小組，帶著同學學習政治理論知識。積極組織同學參加校、系各項活動，有較強的組織才能。和班委共同努力，使班級形成一種發(fā)奮向上、積極進取的氣氛。團結同學，關心集體，待人熱情，可以開展批評與自我批評，在同學中有較高威信。缺點：工作中有時表現(xiàn)急躁。在廣泛征求教師、同學意見的根底上，經過團委推優(yōu)，黨支部充分醞釀和認真討論，認為同學已根本具備黨員條件，可以

25、開展為預備黨員，請上級組織審查。支部委員會年 月 日第五篇：大學生轉正綜合考察材料關于同志轉正的綜合考察材料同志是師學院經濟與法律系電子商務專業(yè)20級本科生，出生于1988年5月21日，籍貫，漢族。同志于20年10月申請入黨，20年4月她成為重點培養(yǎng)對象，20年5月6日成為預備黨員。1997年9月到20年6月，同志在小學就讀，擔任班長。20年9月至20年6月，同志在第一中學就讀，擔任學習委員。20年9月至20年7月，同志在中學就讀，擔任語科代表。20年9月至今，同志在師學院經濟與法律系電子商務專業(yè)就讀。同志的直系親屬情況如下：父親：，52歲，農民，黨員。母親：，51歲，農民，群眾。哥哥：，28歲，農民，黨員。妹妹：，22歲，農民。該同志歷史清白，家庭和社會關系清楚。同志20年10月申請入黨，20年4月成為重點培養(yǎng)對象，20年5月6日成為預備黨員。同志在思想上，努力學習政治理論知識，深化地學習了馬克思根本原理、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”