八年級(jí)物理上冊(cè)：2.2“聲音的特性”知識(shí)拓展練習(xí)題（無(wú)答案 ）

1、.2.2“聲音的特性知識(shí)拓展練習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題共15題；共30分1.如下圖，關(guān)于聲現(xiàn)象的各種實(shí)驗(yàn)情景中，以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是  A. 甲實(shí)驗(yàn)：鋼尺振動(dòng)頻率越高，響度越大               B. 乙實(shí)驗(yàn)：抽氣過(guò)程中，鐘罩內(nèi)鈴聲變小，說(shuō)明真空可以傳聲C. 丙實(shí)驗(yàn)：鼓面的振動(dòng)幅度越大，音調(diào)越高         

2、  D. 丁實(shí)驗(yàn)：將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，可將音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察2.如下圖，8個(gè)一樣的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔細(xì)調(diào)節(jié)水的高度，敲擊它們，就可以發(fā)出“1.2.3.4.5.6.7i的聲音來(lái)；而用嘴吹每個(gè)瓶子的上端，可以發(fā)出哨聲。那么以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是    A.敲擊瓶子時(shí)，聲音只是有瓶本身的振動(dòng)產(chǎn)生的B.敲擊瓶子時(shí)，聲音只是有瓶中水柱的振動(dòng)產(chǎn)生的C.用嘴吹氣時(shí)，哨聲是由瓶中空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的D.用嘴吹氣時(shí)，哨聲是由瓶中水柱的振動(dòng)產(chǎn)生的3.在中國(guó)達(dá)人秀的舞臺(tái)上，一位模擬秀演員可以惟妙惟肖地模擬20位明星的聲音，觀

3、眾主要是根據(jù)聲音的哪一特性來(lái)判斷他所模擬的明星的   A. 響度                                     B. 音調(diào)   

4、60;                                 C. 音色               

5、;                      D. 振幅4.如下圖，將一把鋼尺緊按在桌面邊緣，一端伸出約為尺長(zhǎng)的一半，撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它發(fā)出的聲音，并現(xiàn)察它的振動(dòng)情況 然后減小鋼尺伸出長(zhǎng)度約為尺長(zhǎng)的 ，再次試驗(yàn)，得到的結(jié)論是   A. 聲音變大        &#

6、160;                  B. 頻率變高                           C. 振動(dòng)變慢&#

7、160;                          D. 響度變小5.如圖，把裝有水的酒杯放在桌上，用潤(rùn)濕的手指摩擦杯口邊緣使其發(fā)聲，改變水量發(fā)現(xiàn)發(fā)出的聲音不同對(duì)此同學(xué)們提出四個(gè)問(wèn)題，其中較有價(jià)值且可探究的問(wèn)題是  A. 手指摩擦為什么能使杯發(fā)出不同聲音？    

8、;           B. 聲音是由水振動(dòng)產(chǎn)生的嗎？C. 音調(diào)為什么會(huì)隨水量變化而變化？                      D. 音調(diào)和水量多少有什么關(guān)系？6.以下關(guān)于聲音和光現(xiàn)象，說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是  

9、0; A. 用超聲波能粉碎人體內(nèi)的結(jié)石，說(shuō)明超聲波能傳遞能量          B. 我們無(wú)法聽(tīng)到蝴蝶飛過(guò)的聲音，是因?yàn)樗l(fā)出聲音的響度太小C. 當(dāng)某人向平面鏡走近時(shí)，像的大小不變，像到鏡面的間隔 變小          D. 在河岸邊看到“魚(yú)在云中游的奇景，“魚(yú)和“云分別是折射和反射形成的7.當(dāng)醫(yī)生給病人檢查腹部是否有積水時(shí)，常會(huì)用手輕輕敲擊患者的腹部，仔

10、細(xì)傾聽(tīng)其發(fā)出的聲音，此為“叩診。醫(yī)生主要是根據(jù)什么來(lái)斷定患者腹部是否有積水的？    A. 聲音的響度                   B. 聲音的音調(diào)                 

11、  C. 聲音的音色                   D. 聲音是否悅耳動(dòng)聽(tīng)8.下面關(guān)于超聲波或超聲波的利用的說(shuō)法中，不正確的選項(xiàng)是   A. 蝙蝠能發(fā)生超聲波              

12、0;                               B. 超聲波傳播不需要介質(zhì)C. 可以利用超聲波的反射探測(cè)海洋深度           

13、0;      D. 可以利用B型超聲儀檢查身體9.以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是                                      &

14、#160;        A. “引吭高歌中的高是指音調(diào)高                         B. “細(xì)聲細(xì)語(yǔ)指的是音調(diào)C. “尖聲細(xì)嗓中的尖指的是音調(diào)        

15、;                 D. “起音太高上不去中的“高指的是響度10.在以下幾種方法中，不能增大聲音響度的是    A. 增大聲源的振動(dòng)幅度        B. 進(jìn)步聲源的振動(dòng)頻率        C

16、. 通過(guò)喇叭形的筒傳聲        D. 離聲源更近些11.如下圖，取一可樂(lè)罐，在其底部開(kāi)一個(gè)孔直徑為5cm，去掉蓋子，蒙上一張牛皮紙.在桌子上沿一直線每隔5cm放置幾支點(diǎn)燃的蠟燭.用手不斷地敲擊紙膜，會(huì)看到蠟燭火焰由近及遠(yuǎn)逐一被“吹斜，此實(shí)驗(yàn)生動(dòng)的證明了：聲音在向前傳播的過(guò)程中減小的是   A. 響度             

17、0;                       B. 音調(diào)                         

18、            C. 聲速                                    &#

19、160;D. 音色12.長(zhǎng)途汽車經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間行駛后，駕駛員常常會(huì)停下車，拿根鐵棒敲打車輪，憑借聲音可以判斷輪胎內(nèi)的空氣是否充足這主要是因?yàn)榍脫舻妮喬?nèi)空氣充足時(shí)發(fā)出聲音的 A. 響度較大                                 B. 音調(diào)較高 &#

20、160;                      C. 音調(diào)較低                        D. 

21、響度較小13.如下圖，小剛在藝術(shù)節(jié)上用吉他彈奏優(yōu)美的樂(lè)曲對(duì)于吉他發(fā)出的聲音，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是  A. 樂(lè)曲的聲音是通過(guò)空氣傳入人耳的                      B. 變換手指按壓弦的位置可以改變聲音的響度C. 用力撥動(dòng)吉他弦可以進(jìn)步聲音的音調(diào)      

22、60;           D. 撥動(dòng)不同的吉他弦可以改變吉他的音色14.如下圖，小白兔能分辨出門外不同自己的外婆，主要是根據(jù)聲音的   A. 響度                        &#

23、160;         B. 音色                                  C. 音調(diào)   

24、                               D. 頻率15.聲音是一種常見(jiàn)的現(xiàn)象，與我們的生活親密相關(guān)以下有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是   A. 市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭，這是在聲音的傳播過(guò)程中減弱噪音B. 有些高科技產(chǎn)

25、品，不振動(dòng)也可以發(fā)出聲音C. 用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“結(jié)石，說(shuō)明超聲波具有能量D. “聞其聲而知其人主要是根據(jù)聲音的音調(diào)來(lái)判斷的二、填空題16.小華奶奶最近的聽(tīng)覺(jué)下降了很多，小華與她交談時(shí)，必須進(jìn)步嗓門，這是為了增加聲音的_。 17.某同學(xué)在探究音調(diào)和響度分別與什么有關(guān)系時(shí)做了以下實(shí)驗(yàn)：用一只手將鋼尺壓在桌沿上，再用另一只手輕撥鋼尺一端，聽(tīng)其響度；再用力撥鋸條，這時(shí)鋸條的振幅_選填“變大或“變小，聲音的響度_選填“變大或“變小，這說(shuō)明響度與_有關(guān)當(dāng)鋸條伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度是，雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺，卻聽(tīng)不到聲音，這是由于_ 18.噪聲是嚴(yán)重影響人們生活的污染之一。某建筑工地

26、上一工人正在用電鋸切割木料，電鋸的轉(zhuǎn)速由慢變快過(guò)程中，聲音的音調(diào)逐漸_選填“升高、“降低或“不變。 19.我們常用的手機(jī)是靠_來(lái)傳遞信息的；我們能從手機(jī)中傳來(lái)聲音的_不同分辨出哪一位熟人的聲音；充電時(shí)的手機(jī)與家里其它正在工作的用電器是_聯(lián)的 20.一位男低音歌唱，為他輕聲伴唱的是位女高音，兩人當(dāng)中_的音調(diào)高，_的響度大賽龍舟時(shí)，陣陣鼓聲是鼓面的_而產(chǎn)生的，并經(jīng)_傳入人耳 21.聲音在傳播過(guò)程中，其速度的大小主要決定于_的種類，人能區(qū)分出是琴聲還是鼓聲，主要是聲音的_不同由于發(fā)出的歌聲的_不同，音樂(lè)上才劃分高、中、低音的歌唱演員 22.如圖是兩個(gè)聲音在同一個(gè)示波器上顯示出來(lái)的波形從圖形可知

27、60;_圖響度大， _圖音調(diào)高23.如下圖，“曾侯乙編鐘是大家所熟知的一套大型編鐘，用鐘錘敲擊編鐘，編鐘會(huì)因_而發(fā)出聲音，輕敲或重敲編鐘同一位置所發(fā)出聲音的_不同；小明在家里吹奏笛子，他抬起不同的手指，通過(guò)改變空氣柱的_，從而使笛聲的_發(fā)生變化 24.音調(diào)跟發(fā)聲體振動(dòng)的_有關(guān)；  響度跟發(fā)聲體的_有關(guān)；   有時(shí)形容某一個(gè)歌唱家的聲音很高，本質(zhì)是說(shuō)歌唱家聲音的_ 25.夏天下暴雨前，往往電閃雷鳴，雷聲是云團(tuán)之間放電引起的空氣劇烈振動(dòng)而產(chǎn)生的，震耳欲聾的雷聲是指雷聲的_ 大，假如在看到閃電后4秒聽(tīng)到雷聲，那么閃電處距人約_ m聲速取34

28、0m/s，不計(jì)光的傳播時(shí)間 。 26.成語(yǔ)“響徹云霄形容聲音響亮，這主要描繪了樂(lè)音三個(gè)特征中的_；常用“鏡花水月比喻虛幻景象，這實(shí)際是光的_現(xiàn)象；“芳香四溢那么是指植物花香分子的_運(yùn)動(dòng)。 27.如圖，用話簡(jiǎn)M接收音叉發(fā)出的聲音，送到示波器S顯示保持示波器的工作狀態(tài)不變，示波器顯示B音叉發(fā)出的聲音波形比A發(fā)出的密，那么B音叉發(fā)出聲音的音調(diào) _選填“高或“低三、綜合題28.聲吶是利用水中聲波對(duì)水下目的進(jìn)展探測(cè)、定位和通信的電子設(shè)備聲吶可以向水中發(fā)射頻率為10000Hz30000Hz之間的聲波，在水中傳播時(shí)遇到潛艇、魚(yú)群等目的就會(huì)反射回來(lái)，反射回來(lái)的聲波被聲吶接收，根據(jù)聲信號(hào)往返時(shí)間可以確

29、定目的的間隔 聲吶發(fā)出聲波碰到的目的假如是運(yùn)動(dòng)的，反射回來(lái)的聲波下稱“回聲的音調(diào)就會(huì)有所變化，變化的規(guī)律是：假如回聲的音調(diào)變高，說(shuō)明目的正向聲吶靠攏；假如回聲的音調(diào)變低，說(shuō)明目的遠(yuǎn)離聲吶根據(jù)以上內(nèi)容，答復(fù)以下問(wèn)題： 1人耳可以聽(tīng)到聲吶發(fā)出的聲波頻率范圍是10000Hz到_ Hz 2在月球上_ 選填“能或“不能用聲吶技術(shù)來(lái)測(cè)量物體間的間隔 ，原因是_  3假設(shè)停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號(hào)在10s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來(lái)的信號(hào)，且信號(hào)頻率不變，那么潛艇B與潛艇A的間隔 是_ m設(shè)聲波在海水中傳播速度為1500m/s 4停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B，突然接到潛艇B反射回來(lái)的聲波頻率是變低，且測(cè)出潛艇B的速度是20m/s，方向始終在潛艇A、B的連線上，經(jīng)1分鐘后潛艇B與潛艇A的