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文檔簡介
1、.2.2“聲音的特性知識綜合練習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題1.對于聲音有些動物比人敏感,是因?yàn)?#160; A. 這些動物只能聽到超聲
2、; B. 這些動物只能聽到次聲C. 這些動物發(fā)聲范圍大
3、 D. 這些動物聽覺范圍大2.真空鈴實(shí)驗(yàn)過程中,隨著氣體抽出鬧鈴的聲音越來越小,說明了響度與 有關(guān)? A. 振幅 B. 頻率
4、60; C. 間隔 的遠(yuǎn)近 D. 介質(zhì)的疏密3.關(guān)于聲現(xiàn)象,以下說法
5、中正確的選項(xiàng)是 A. 用聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭,說明聲波可以傳遞信息B. 敲鑼時(shí)用力越大,聲音的音調(diào)越高C. “聞其聲而知其人主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的D. 市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭,這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲4.北京時(shí)間2019年5月26日7時(shí)53分,“鳳凰號火星探測器從火星北極區(qū)域向地球發(fā)回成功著陸的信號?;鹦翘綔y器發(fā)回的無線電波屬于 A. 超聲波
6、60; B. 可見光
7、0; C. 電磁波 D. 次聲波5.在亞丁灣海域,我國海軍護(hù)航編隊(duì)使用“金噪子又名“聲波炮震懾海盜,它的聲波定向發(fā)射器外觀類似喇叭,能發(fā)出1
8、45dB以上的高頻聲波,甚至比噴氣式飛機(jī)引擎的噪聲還要刺耳,根據(jù)以上信息,以下說法中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 A. 聲波具有能量B. 聲波定向發(fā)射器喇叭狀外觀可以減少聲音的分散,從而增大響度C. 使用“金嗓子時(shí),護(hù)航官兵佩戴耳罩是在人耳處減弱噪聲D. “金噪子發(fā)出的聲波是次聲波6.蜜蜂飛行時(shí)翅膀每秒振動440次;蝴蝶飛行時(shí)翅膀每秒振動8次.我們能聽到蜜蜂飛行時(shí)發(fā)出的嗡嗡聲但蝴蝶飛行卻是靜悄悄的.這是因?yàn)楹w行時(shí) A. 頻率很高
9、; B. 頻率低于人的聽覺范圍; C. 是不發(fā)出聲音的; D. 響度小7.關(guān)于以下四個(gè)情景的說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是
10、 A. 發(fā)聲揚(yáng)聲器旁的燭焰晃動,說明聲波能傳遞能量B. 不能聽到真空罩中鬧鐘的鬧鈴聲,說明聲波的傳播需要介質(zhì)C. 發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開,說明發(fā)聲的物體在振動D. 8個(gè)一樣玻璃瓶裝不同高度的水,敲擊它們時(shí)發(fā)出聲音的音色不同8.喇叭里響起“我和你,心連心的歌聲,小凡說:“是劉歡在演唱.他的判斷是根據(jù)聲音的 A. 音調(diào)
11、60; B. 響度
12、; C. 音色 D. 頻率9.關(guān)于聲現(xiàn)象,以
13、下說法中不正確的選項(xiàng)是 A. 回音壁利用的是聲音的反射B. 由于聲音的傳播需要介質(zhì),所以航天員在飛船內(nèi)或飛船外工作時(shí),他們之間的交流必需要利用電子通信設(shè)備,通過無線電波進(jìn)展C. 我們能分辨不同人的講話,不同樂器的演奏是根據(jù)不同物體發(fā)出聲音的音色是不同的D. 超聲能破壞細(xì)菌構(gòu)造,從而可以對醫(yī)療器械和食物進(jìn)展殺菌消毒10.如下圖,小白兔能分辨出門外不同自己的外婆,主要是根據(jù)聲音的 A. 響度
14、60; B. 音色
15、; C. 音調(diào) D. 頻率11.關(guān)于聲現(xiàn)象,以下說法中正確的選項(xiàng)是&
16、#160; A. 聲音在各種介質(zhì)中的傳播速度一樣大B. “聞其聲而知其人主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的C. 用超聲波可擊碎人體內(nèi)“結(jié)石,說明聲波能傳遞能量D. 市區(qū)內(nèi)“禁鳴喇叭,采用的是在聲音傳播過程中減弱噪聲12.家住三樓的王欣早上醒來,聽到同學(xué)李娟在樓下喊她一起上學(xué),以下有關(guān)聲現(xiàn)象的解釋,錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 A. 李娟的叫喊聲很大,說明她的音調(diào)高B. 王欣能聽到樓下的叫喊聲,說明聲音可以在空氣中傳播C. 王欣從叫喊聲中聽出是李娟,她是根據(jù)聲音的音色來判斷的D. 王欣的媽媽提醒她下樓時(shí)
17、腳步要輕些,這是為了減弱噪聲13.青年歌手大獎(jiǎng)賽中有道辯聽題,“先聽音樂,后判斷該音樂是用什么樂器演奏的,歌手能判斷出是用那種樂器演奏的根據(jù)是聲音的 A. 音調(diào)
18、; B. 響度 C. 音色
19、60; D. 聲速14. 通過對?聲現(xiàn)象?的學(xué)習(xí),你認(rèn)為以下說法中正確的選項(xiàng)是 A. 只要物體振動就一定可以聽到聲音
20、 B. “震耳欲聾說明聲音的音調(diào)很高C. 在校園內(nèi)植樹可以減弱校外傳來的噪聲 D. 超聲波的頻率很低,所以人聽不到15.近年來,世界范圍內(nèi)大地震、大海嘯、龍卷風(fēng)等自然災(zāi)害頻發(fā),嚴(yán)重地威脅到了人類的生命財(cái)產(chǎn)平安。在災(zāi)害發(fā)生后救護(hù)傷員時(shí),醫(yī)生、護(hù)士所采取
21、的措施和用到的器材中,包含著許多物理知識。以下說法正確的選項(xiàng)是 A. 用聽診器診斷傷員的心跳聲和呼吸聲,能起到改變這些聲音音色的作用B. 用B超檢查傷員內(nèi)臟是否受到損傷,是利用了次聲波傳播時(shí)能量損失小的特點(diǎn)C. 夾取消毒棉擦傷口的鑷子是費(fèi)力杠桿,雖然費(fèi)了力,但可以省間隔 D. 用針筒抽取藥液時(shí),藥液因受到針
22、筒的吸引力作用而進(jìn)入了針筒二、填空題16.小明想比較幾種材料衣服、錫箔紙、泡沫塑料的隔音性能,除了待檢測的材料外,可利用的器材還有:音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒在本實(shí)驗(yàn)中合適作聲源的是_; 小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測材料他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案:你認(rèn)為最正確的是_A:讓人站在距鞋盒一定間隔 處,比較所聽見聲音的響度B:讓人一邊聽聲音,一邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒的間隔 17.小滿用手機(jī)往家里打 他聽出是媽媽在接 ,主要是根據(jù)聲音的_不同來判斷的媽媽讓他說話大聲些,這是要求增大聲音的_ 18.小明先后兩次以不同的力度敲擊同一個(gè)鼓面,所發(fā)出聲音的_不同,小麗調(diào)節(jié)小提琴琴弦的松緊,
23、主要是為了改變聲音的_ 19.歸納總結(jié)知識的方法多種多樣,如下圖的思維導(dǎo)圖就是其中一種請?zhí)顚懗鰧?yīng)的內(nèi)容:_ ,_ 20.“未見其人,先聞其聲是根據(jù)聲音的_來做出判斷的,近視眼看遠(yuǎn)處物體時(shí),像成在視網(wǎng)膜前,需要佩戴_透鏡矯正。 21.上海世博會開幕式上首先登場的是宋祖英和成龍,一曲?邀世界共享?向全世界人民發(fā)出邀請,歌聲是由于演員聲帶的_而產(chǎn)生的,現(xiàn)場觀眾能聽到歌聲說明聲音可以在_中傳播觀眾能區(qū)分宋祖英和成龍的聲音,是由于他們聲音的_不同 22.如圖是用一個(gè)紙盒、兩支筆和四根寬窄不同的橡皮筋制作的“橡皮筋吉他撥動a、b、c、d四根橡皮筋,_的音調(diào)最高用大小不同的力撥動同一根橡皮筋,橡皮筋發(fā)聲的_不同23.手機(jī)在現(xiàn)代社會被普遍使用當(dāng)我們接聽 時(shí),能分辨出不同人的聲音是依靠聲音的_,我們還可以通過音量開關(guān)改
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