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1、.第3節(jié)化學(xué)中常用的物理量物質(zhì)的量第3課時(shí)物質(zhì)的量濃度課堂合作探究問(wèn)題導(dǎo)學(xué)一、物質(zhì)的量濃度一定的溶液的配制活動(dòng)與探究1以配制250 mL 0.5 mol·L1的NaCl溶液為例考慮與交流1配制物質(zhì)的量濃度一定的溶液時(shí)假設(shè)不慎加水超過(guò)了刻度線應(yīng)怎么處理?2判斷以下操作會(huì)使配制的溶液的濃度“偏大“偏小或“無(wú)影響?1用量筒量取液體時(shí),仰視讀數(shù)。2未用蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁。3容量瓶洗滌后內(nèi)壁附有水珠。4濃硫酸稀釋后,沒(méi)有恢復(fù)至室溫即轉(zhuǎn)移。5定容時(shí)俯視液面。6定容、搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,再用膠頭滴管加水至刻度線。1分析誤差時(shí),要根據(jù)cn/V,圍繞操作行為對(duì)n與V的影響來(lái)分析。以配制一定物質(zhì)的
2、量濃度的NaOH溶液為例可能引起誤差的一些操作過(guò)程分析對(duì)c的影響稱量過(guò)程稱量時(shí)間過(guò)長(zhǎng)減小偏低用濾紙稱NaOH固體減小偏低物質(zhì)、砝碼位置放反使用了游碼減小偏低配制過(guò)程移液前容量瓶?jī)?nèi)有少量水不變不變無(wú)影響轉(zhuǎn)移液體時(shí)有少量灑落減小偏低未洗滌燒杯和玻璃棒減小偏低未冷卻到室溫就注入定容減小偏高定容時(shí)水加多后用滴管吸出減小偏低定容搖勻后液面下降再加水增大偏低定容時(shí)俯視刻度線減小偏高定容時(shí)仰視刻度線增大偏低2容量瓶使用六忌:1一忌用容量瓶進(jìn)展溶解體積不準(zhǔn)確;2二忌直接往容量瓶倒液灑到外面;3三忌加水超過(guò)刻度線濃度偏低;4四忌讀數(shù)仰視或俯視仰視濃度偏低,俯視濃度偏高;5五忌不洗滌玻璃棒和燒杯濃度偏低;6六忌標(biāo)
3、準(zhǔn)液存放于容量瓶容量瓶是量器,不是容器。二、有關(guān)物質(zhì)的量濃度的計(jì)算活動(dòng)與探究2實(shí)驗(yàn)室用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84 g·cm3的濃硫酸來(lái)配制500 mL 1 mol·L1的稀硫酸,那么1濃硫酸的物質(zhì)的量濃度為多少?2所需濃硫酸的體積是多少?考慮與交流假設(shè)將0.1 mol Na2O溶于水得到1 L溶液,那么所得溶液的物質(zhì)的量濃度是否為0.1 mol·L1?1溶液稀釋前后,溶質(zhì)的物質(zhì)的量和溶質(zhì)的質(zhì)量都不發(fā)生變化。即c1V1c2V2;m1w1m2w2。2一般根據(jù)V計(jì)算溶液的體積。3根據(jù)M來(lái)確定物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量或相對(duì)原子質(zhì)量是高中階段經(jīng)常使用的方法。當(dāng)堂檢測(cè)1如圖表
4、示配制一定物質(zhì)的量濃度的NaCl溶液的部分操作示意圖,其中有錯(cuò)誤的選項(xiàng)是2以下有關(guān)0.1 mol·L1 NaOH溶液的表達(dá)正確的選項(xiàng)是A1 L該溶液中含有NaOH 40 gB100 mL該溶液中含有OH 0.01 molC從1 L該溶液中取出100 mL,所取出的NaOH溶液的濃度為0.01 mol·L1D在1 L水中溶解4 g NaOH即可配制得0.1 mol·L1 NaOH溶液3今有0.1 mol·L1 NaCl溶液300 mL,0.1 mol·L1 MgCl2溶液200 mL,0.1 mol·L1 AlCl3溶液100 mL,這
5、三種溶液中Cl物質(zhì)的量濃度之比是A343 B323C111 D1234實(shí)驗(yàn)室需要配制230 mL 1 mol·L1的NaOH溶液,其實(shí)驗(yàn)步驟為請(qǐng)將步驟中空白處填寫完好:計(jì)算所需氫氧化鈉固體的質(zhì)量為_g;稱量氫氧化鈉固體;將燒杯中的溶液注入容量瓶,并用少量蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁23次,洗滌液也注入容量瓶中,輕輕的振蕩;用適量的蒸餾水溶解稱量好的氫氧化鈉固體,冷卻至室溫;蓋好瓶塞,搖勻;繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至刻度線下_時(shí),改用_滴加蒸餾水至凹液面最低點(diǎn)與刻度線相切。根據(jù)上述信息答復(fù)以下問(wèn)題:1本實(shí)驗(yàn)操作步驟的正確順序?yàn)開。2實(shí)驗(yàn)中需要用到容量瓶的規(guī)格為_。A300 mL B200 mLC2
6、50 mL D230 mL3假如實(shí)驗(yàn)遇到以下情況,對(duì)該氫氧化鈉的物質(zhì)的量濃度有何影響填“偏高“偏低或者“不變。溶解氫氧化鈉固體的燒杯沒(méi)有洗滌_;攪拌以加速溶解時(shí)不小心灑出一小滴溶液_;定容時(shí)俯視觀察液面_。4實(shí)驗(yàn)過(guò)程中假如出現(xiàn)如下情況該如何處理?定容后搖勻發(fā)現(xiàn)凹液面最低點(diǎn)低于刻度線_;向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(shí)不慎將少量溶液灑在容量瓶外_。答案:課堂·合作探究【問(wèn)題導(dǎo)學(xué)】活動(dòng)與探究1:0.5 mol·L1×0.25 L×58.5 g·mol17.3 g250 mL容量瓶燒杯玻璃棒滴管托盤天平燒杯玻璃棒23次12膠頭滴管凹液面的最低點(diǎn)相平考慮與交流:1
7、答案:應(yīng)倒掉溶液,洗凈容量瓶后重新進(jìn)展配制。2解析:根據(jù)cn/V進(jìn)展分析,1中仰視讀數(shù),讀數(shù)偏小,實(shí)際體積偏大,即n偏大,故c偏大;2中未洗滌燒杯內(nèi)壁,造成n偏小,故c偏小;3對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)影響;4中未冷卻至室溫即轉(zhuǎn)移,那么造成溶液的體積偏小熱脹冷縮,故c偏大;5定容時(shí)俯視液面,溶液的實(shí)際體積偏小,故c偏大;6定容后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,再用膠頭滴管加水至刻度線造成溶液的實(shí)際體積偏大,故c偏小。答案:1偏大2偏小3無(wú)影響4偏大5偏大6偏小活動(dòng)與探究2:解析:1設(shè)濃硫酸的體積為1 L那么濃硫酸中硫酸的物質(zhì)的量為nH2SO418.4 mol濃硫酸的物質(zhì)的量濃度為cH2SO4nH2SO4/VH2SO4a
8、q18.4 mol·L12根據(jù)稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量物質(zhì)的量相等,可得VH2SO4×1.84 g·cm3×98%0.5 L×1 mol·L1×98 g·mol1解得VH2SO427.2 mL答案:118.4 mol·L1227.2 mL考慮與交流:答案:Na2O溶于水并和水發(fā)生反響:Na2OH2O=2NaOH,根據(jù)方程式可知0.1 mol Na2O溶于水得到0.2 mol NaOH,故所得溶液的物質(zhì)的量濃度為0.2 mol·L1。當(dāng)堂檢測(cè)1C解析:定容時(shí),視線應(yīng)與刻度線相平。2B解析:A中1 L該溶
9、液中含有NaOH質(zhì)量不是40 g,而是4 g;C中從1 L該溶液中取出100 mL,所取溶液的濃度不變,仍為0.1 mol·L1;溶解4 g NaOH的溶液不再是1 L了。3D解析:0.1 mol·L1 NaCl溶液中Cl物質(zhì)的量濃度是0.1 mol·L1;0.1 mol·L1 MgCl2溶液中Cl物質(zhì)的量濃度是0.2 mol·L1;0.1 mol·L1 AlCl3溶液中Cl物質(zhì)的量濃度是0.3 mol·L1,應(yīng)選D。4解析:實(shí)驗(yàn)室中沒(méi)有230 mL的容量瓶,所以應(yīng)該選用250 mL的容量瓶來(lái)配制250 mL 1 mol·L1的NaOH溶液,所以所需Na
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