教科版九年物理7.1 認識磁體、磁場、磁感線（學案含答案）

1、.初中物理認識磁體、磁場、磁感線【考點精講】1. 磁性和磁體：假如一個物體具有吸引鐵、鈷、鎳等物質的性質，該物體就具有磁性。具有磁性的物體叫做磁體。2. 磁極：磁體上磁性最強的部分叫磁極，它們的位置常在磁體的兩端。磁極間的互相作用規(guī)律：同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引。注意：任何磁體都有兩個磁極，即N極和S極，它們同時存在同時消失，如今還沒有發(fā)現(xiàn)只有單名磁極的磁體磁單極子；對于條形磁體來說，中間磁性最弱，幾乎感覺不到；假如看到兩物體互相吸引現(xiàn)象，應想到兩種情況：異名磁極互相吸引；磁體吸引鐵類物質。假如是互相排斥，那么一定是同名磁極之間的作用。3. 磁場：磁體周圍有一種看不見的物質叫做磁場。磁

2、場的根本性質：對放入其中的磁體產生磁力的作用。注意：磁場看不見摸不到，我們可以通過它對其他物體產生的作用去認識它，也可以通過它的根本性質來認識磁體周圍空間存在磁場。這可與以前學習電流是否存在時通過觀察燈泡是否發(fā)光相類比。這種把不能或不易觀察研究的物體轉變成容易觀察到現(xiàn)象的方法叫做轉化法。磁體間的互相作用都是通過磁場產生的。磁場的方向性并不是指整個磁場只有一個方向，而是指磁場中某一點小磁針N極的指示方向。磁場中每一點小磁針的磁場方向不同且只有一個。4. 磁感線：為了形象地表示磁場的方向和分布情況，人們用一條條帶有箭頭的曲線來表示磁場，這些帶箭頭的曲線稱為磁感線。磁體周圍的磁感線總是從N極出發(fā)回到

3、S極。磁場分布在磁體周圍，因此磁感線應該部滿磁體周圍整個空間，并不只在一個平面上。磁感線上任意一點的切線方向都和該點的小磁針北極指向受力方向一樣。知道了其中任意一個方向就可以知道其他方向。如下圖是常見的五種情況下磁感線的描繪情況。5. 地磁場：地球是一個宏大的磁體，地球周圍的磁場叫做地磁場，其形狀與條形磁體類似；地磁兩極位置：地磁北極在地理南極附近，地磁南極在地理北極附近。6. 磁化：使原來沒有磁性的物質獲得磁性的過程叫做磁化。磁化后磁性易消失的磁體是軟磁體，例如軟鐵；磁化后磁性能長時間保持的磁體是硬磁體或永磁體，例如鋼?！镜淅觥坷}1 舟山為了得出條形磁鐵的磁性兩端強、中間弱的特性，某同

4、學設計了以下四個實驗，其中不能到達目的的是 甲乙 丙 丁A. 將甲實驗中的條形磁鐵平移靠近三顆小鐵球 B. 將乙實驗中的兩根條形磁鐵互相平移靠近 C. 將丙實驗中的條形磁鐵從掛有鐵塊的彈簧秤下向右挪動 D. 將丁實驗中放在一堆大頭針上的條形磁鐵提起思路導航：A選項將甲實驗中的條形磁鐵平移靠近三顆小鐵球，可以發(fā)現(xiàn)條形磁鐵的兩端對小鐵球的吸引作用大，中間對小鐵球的吸引作用小，可以判斷條形磁鐵的磁性兩端強、中間弱的特性，不符合題意；B選項將乙實驗中的兩根條形磁鐵互相平移靠近，由于兩個條形磁鐵的兩端磁性最強，條形磁鐵在兩端的磁力作用下整個條形磁鐵一起對另一條形磁鐵進展作用，不能分辨條形磁鐵哪個部位磁性

5、最強，符合題意；C選項將丙實驗中的條形磁鐵從掛有鐵塊的彈簧秤下向右挪動，會發(fā)現(xiàn)條形磁鐵兩端對鐵塊的作用比中間對鐵塊的吸引作用大，可以判斷條形磁鐵的磁性兩端強、中間弱的特性，不符合題意；D選項將丁實驗中放在一堆大頭針上的條形磁鐵提起，會發(fā)現(xiàn)條形磁鐵的兩端比中間吸引大頭針多，可以判斷條形磁鐵的磁性兩端強、中間弱的特性，不符合題意。答案：B例題2 內江關于磁場，以下說法中正確的選項是A. 將小磁針放在某一空間，假設小磁針偏離南北方向，說明這個空間存在磁場 B. 磁極間的互相作用不都是通過磁場發(fā)生的 C. 磁感線是磁場中真實存在的一些曲線 D. 磁體的磁感線從磁體N極出來，回到磁體S極思路導航：因為小

6、磁針靜止時，指向南北方向，所以假如偏離南北方向，一定有磁場作用，故A選項正確；磁極間的互相作用是通過磁場而發(fā)生的，所以B選項錯誤；磁感線是科學家為了研究起來形象、直觀，通過想象而描繪出來的，所以不是真實存在的，故C選項錯誤；磁體外部的磁感線是從N極出發(fā)，回到S極的，但磁體內部的磁感線是從S極出發(fā)，回到磁體N極的，故D選項錯誤。答案：A例題3 如下圖是用來描繪某一磁體周圍磁場的部分磁感線，由磁感線的分布特點可知，a點的磁場比b點的磁場_選填“強或“弱；假設在b點放置一個可自由轉動的小磁針，那么小磁針靜止時，其N極指向_處選填“P或“Q。思路導航：在利用磁感線描繪磁場時，磁感線的疏密表示磁場的強弱

7、，磁感線密集的地方磁場強，磁感線稀疏的地方磁場弱。因為a處的磁感線較為稀疏，所以a點的磁場比b點的磁場弱。在磁場中的任意一點，磁場的方向和磁感線上該點的切線方向是一樣的，在磁場中放入小磁針，等小磁針靜止后，小磁針N極的指向就是磁場的方向，在b點放置的小磁針靜止時，N極指向Q。答案：弱 Q例題4 陜西磁鐵具有吸引鐵、鈷、鎳等物質的性質，小蕊和小昌同學想探究磁體對回形針的吸引力的大小與放入它們之間物體的哪些因素有關，請你參與探究并解決一些問題。1如下左圖，保持磁體和紙片間的間隔 一定，在紙片上放上不同的物體時，通過比較紙片下面能吸附的回形針數(shù)量，顯示磁體對回形針吸引力的大小。回形針的放置有下右圖中

8、的甲、乙兩種方法，根據(jù) 的原理，回形針在磁場中某點受到的吸引力等于它的重力，應選擇右圖中 的方法。 甲 乙2選擇正確的方法后，他們在紙片上分別放上形狀、面積和厚度一樣，材料不同的鐵板、鋁板等，觀察能吸引的回形針個數(shù)，屢次實驗后將數(shù)據(jù)記錄在下表中。磁體與紙片之間放入的物體不放物體鐵板鎳板鋁板陶瓷板玻璃板塑料板吸引回形針數(shù)量/個4113來333 分析數(shù)據(jù)，可以得出，在其他條件一樣時，放入鐵板或鎳板，吸引回形針的數(shù)量 ，說明鐵板和鎳板對吸引力的影響 ，即對磁性屏蔽效果明顯。 鐵、鎳、鋁都是導體，而鋁對磁性屏蔽效果不明顯，原因可能是 。 鋁是導體，陶瓷、玻璃和塑料是絕緣體，從表中數(shù)據(jù)知道，它們對吸引力

9、影響效果一樣。據(jù)此，你提出一個值得探究的問題是： 。3他們在紙片上分別放上形狀和 一樣、面積不同的鐵板，發(fā)現(xiàn)鐵板面積越大，吸引的回形針數(shù)量越少。4日常生恬中，磁卡常受外界磁場影響出現(xiàn)消磁現(xiàn)象。請你根據(jù)含有鐵、鎳的物體對磁性屏蔽效果明顯的性質，寫出一種保護磁卡磁性的方法： 。思路導航：1回形針受到兩個力的作用：重力和磁體的吸引力，處于靜止狀態(tài)時這兩個力是一對平衡力；甲圖中，回形針受到的磁力和重力不在一條直線上，所以不是平衡力，因此選擇乙圖；2分析數(shù)據(jù)可以得出，在其他條件一樣時，放入鐵板或鎳板，吸引回形針的數(shù)量較少，說明鐵板和鎳板對吸引力的影響較大，即對磁性屏蔽效果明顯；鐵、鎳、鋁都是導體，而鋁對

10、磁性屏蔽效果不明顯，原因可能是鋁不是磁性物質，不能被磁化；鋁是導體，陶瓷、玻璃和塑料是絕緣體，從表中數(shù)據(jù)知道，它們對吸引力影響效果一樣，鐵、鎳、鋁都是導體，它們對吸引力影響效果卻不同，因此提出的問題是：屏蔽磁性的效果與哪些因素有關；3要研究屏蔽效果與鐵板面積的關系，必須保持鐵板的形狀、厚度一定，改變面積大小，觀察回形針被吸起的數(shù)目多少；4由于含有鐵、鎳的物體對磁性屏蔽效果明顯，所以可將磁卡放在鐵盒中，磁性就能長時間保持了。答案：1二力平衡；乙2較少；較大；鋁不能被磁化；屏蔽磁性的效果與哪些因素有關3厚度4將磁卡放入鐵盒中【總結提升】 1. 判斷物體是否具有磁性的方法：原理操作方法結論磁體的吸鐵

11、性將被測物體靠近鋼鐵類物質能吸引鋼鐵類物質，說明該物體有磁性，否那么沒有磁性磁體的指向性將被測物體用細線吊起靜止時總是指南北，說明該物體有磁性，否那么沒有磁性磁極間的互相作用將被測物體的一端分別靠近小磁針的兩極假設發(fā)現(xiàn)有一極發(fā)生排斥現(xiàn)象，說明該物體有磁性，否那么沒有磁性磁極的磁性最強，磁體中間幾乎無磁性假設兩鋼棒A和B一個有磁性，一個無磁性，可如圖放置假設兩鋼棒互相吸引，說明A有磁性，B無磁性，假設兩鋼棒不吸引，說明B有磁性，A無磁性一個原那么：“斥定吸不定，即假如互相排斥，可以斷定兩物體均有磁性；假如互相吸引那么不能確定是兩物體都有磁性，還是只有一個物體有磁性。2. 正確理解磁感線1磁感線是有方向的，磁感線上任意一點的切線方向就是該點的磁場方向，也是該點小磁針N極受力的方向。2磁感線是