化學三檢試卷

1、興豐中學2012-2013學年度九年級第三次檢測試卷化學可能用到的相對原子質(zhì)量：H：l C：12 O：16 Na：23 Cl：355 Ca：40 Ba：137一、單項選擇題（每小題1分，共14分。每小題只有一個選項符合題意）1、為紀念化學所取得的成就以及對人類文明的貢獻，聯(lián)合國將2011年定為“國際化學年”。下列選項不屬于化學研究的是 ( )A研發(fā)氫能源 B合成新材料 C編寫電腦程序 D用石油生產(chǎn)化工產(chǎn)品2、成語被譽為中華語言的瑰寶。下列成語中，其本意主要為化學變化的是 ( )A死灰復燃 B磨杵成針 C滴水成冰 D積土成山3、下列物質(zhì)屬于純凈物的是 ( )A空氣 B澄清石灰水 C水銀 D石油

2、4、2010年上海世博會中國館“東方之冠”（如圖）的主體結(jié)構(gòu)是用 國產(chǎn)Q460鋼制成的。下列有關(guān)Q460鋼的性質(zhì)中，屬于化學性質(zhì) 的是 ( )A.強度高 B.能導電 C.耐腐蝕 D.抗震性好5、下圖所示的化學實驗基本操作中，正確的是 ( ) A傾倒液體 B稱量固體 C檢查氣密性  D加熱液體6、交警常用裝有重鉻酸鉀（K2Cr2O7）的儀器檢測司機是否酒后駕車，因為酒中的乙醇分子可以使橙紅色的重鉻酸鉀變?yōu)榫G色的硫酸鉻。重鉻酸鉀中鉻元素(Cr)的化合價為：( ) A+3 B+5 C+6 D+77、用分子的相關(guān)知識解釋下列生活中的現(xiàn)象，其中錯誤的是 （ ） A熱脹冷縮，說明分子的

3、大小隨溫度升降而改孌 B“酒香不怕巷子深”，說明分子在不停地運動 C10mL酒精和10mL水混合后，體積小于20mL，說明分子間有空隙 D濕衣服在夏天比冬天容易晾干，說明分子的運動速率隨溫度升高而加快8、某同學在化學實驗時，用托盤天平稱取了10.8g的硝酸鉀，稱量時卻把藥品和砝碼放反了，則該同學實際稱取的硝酸鉀的質(zhì)量為多少 （ ）A.11.6g B.9.2g C.20.8g D. 0.89、古代字畫能長期保存，是由于單質(zhì)碳在常溫下具有 （）A、穩(wěn)定性 B、氧化性 C、還原性 D、可燃性 10、下列有關(guān)實驗操作和現(xiàn)象說法中合理的是 ( )A將實驗剩余的藥品放回原試劑瓶B用嘗味道的方法區(qū)分實驗室中

4、的食鹽和蔗糖C磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量煙霧，并有白色固體生成D鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，并有黑色固體生成 11、鑒別出：空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體，最簡單的方法是 ( )A.分別將燃著木條分別伸入瓶中 B分別聞它們的氣味C分別加入適量的澄清石灰水 D觀察它們的顏色12、關(guān)于下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖的說法中，錯誤的是：（ ）A它們分別屬于三種元素的離子 B它們都有相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)C由前兩種粒子直接構(gòu)成的物質(zhì)是MgF2 D它們的核外都有2個電子層13、被譽為中國“新四大發(fā)明”之一的復方蒿甲醚（C16H26O5）是治療瘧疾的有效藥品。下列關(guān)于復方蒿甲醚的說法錯誤的是 ( ) A由C、H、O三種元素組成

5、B一個分子由47個原子構(gòu)成C屬于化合物 DC、H、O三種元素的質(zhì)量比是16265 14、在反應(yīng)M+2NR+2Q中，32gM與N恰好完全反應(yīng)后，生成88gR，且反應(yīng)生成的R和Q的質(zhì)量比為11：9，則在此反應(yīng)中N和Q的質(zhì)量比是（ ） A16：11 B16：9 C9：16 D4：9二、單項選擇題（每小題2分，共24分。每小題只有一個選項符合題意）15、在用過氧化氫與二氧化錳制取氧氣的實驗中，不需要的儀器是 ( ) A導氣管 B試管 C集氣瓶 D酒精燈 16、實驗桌上有一包黑色粉末，為驗證該粉末是否為鐵粉。小明將磁鐵放在黑色粉末上方，發(fā)現(xiàn)有黑 色粉末被吸起來。就“將磁鐵放在黑色粉末上方”這一過程而言屬

6、于科學探究中的 ( ) A假設(shè) B實驗 C觀察 D做出結(jié)論17、氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)。以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是 ( ) A氫氣在空氣中燃燒時，產(chǎn)生的火焰為淺藍色 B魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣易溶于水C氧氣具有可燃性 D實驗室用高錳酸鉀制氧氣屬于分解反應(yīng)18、2012年世界水日，我國的宣傳主題是“大力加強農(nóng)田水利,保障國家糧食安全”，水資源的保護和合理使用已受封人們的普遍關(guān)注。下列用水行為符合這一主題的是 ( )將工業(yè)冷卻水進行循環(huán)利用 用未經(jīng)處理的工業(yè)污水灌溉農(nóng)田用洗菜、淘米的水澆花、沖廁所 用噴淋節(jié)水龍頭代替用水較多的舊式龍頭用大量的水沖洗汽車代替人工擦洗 A B C. D19、

7、著名科學家居里夫人首先發(fā)現(xiàn)某些原子具有放射性，即原子能自動地放射出一些固定的粒子。一種元素的原子經(jīng)過放射變成了另一種元素的原子，據(jù)此推斷放射出的粒子一定是（ ） A電子 B中子 C質(zhì)子 D原子核20、對于Fe、Fe2、Fe3三種粒子的判斷：核電荷數(shù)相同 ，核外電子數(shù)相等，電子層結(jié)構(gòu)完全相同，質(zhì)量幾乎相等，所含的質(zhì)子數(shù)相等；其中正確的是：（ ） A.        B.        C.     

8、  D.21、 下列化學方程式書寫完全正確的是：( )點燃點燃MnO2 A. 4Fe+3O2 = 2Fe2O3 B. 2KClO3=2KCl+3O2 C. 4P+5O2 2P2O5 D. 2C2H2+5O2=4CO2+2H2O22、某反應(yīng)的微觀示意圖如下（一種小球代表一種元素的原子），據(jù)此分析錯誤的是 （ ）A.化學反應(yīng)前后原子數(shù)目沒有變化 B.化學反應(yīng)中肯定有元素化合價發(fā)生變化 C.分子可由原子構(gòu)成 D.示意圖中的各物質(zhì)均屬于化合物23、加熱6.32 g KMnO4，當剩余物的質(zhì)量為5.68 g時，停止加熱，則剩余物中含有的物質(zhì)是：( )A. KMnO4 B. KMnO4

9、、K2MnO4、MnO2C. K2MnO4、MnO2 D.KMnO4、K2MnO424、 在3B2A=C的反應(yīng)中，10gA與足量的B反應(yīng)能生成22gC，則A、B、C三種物質(zhì)的相對分子質(zhì)量之比為：( )A321 B121022 C4522 D542225、括號內(nèi)是區(qū)別下列各組常見物質(zhì)的試劑或方法，其中錯誤的是 （ ）A硬水與軟水 (肥皂水，振蕩) B水與雙氧水（加入少量二氧化錳粉末）C 二氧化碳與氮氣(燃著的木條)D食鹽水與蒸餾水（蒸發(fā)）26、密閉容器內(nèi)有M、N、P、Q四種物質(zhì)，一定條件下反應(yīng)一段時間后，測得密閉容內(nèi)仍然是M、N、P、Q四種物質(zhì)，反應(yīng)前和反應(yīng)一段時間后各自的物質(zhì)的質(zhì)量見下表：物質(zhì)

10、MNPQ反應(yīng)前質(zhì)量（g）15.88.431.61.6一段時間后質(zhì)量（g）待測1421.66下列說法正確的是 （ ）A該反應(yīng)類型屬化合反應(yīng) B物質(zhì)P一定是化合物C反應(yīng)生成的N與Q的質(zhì)量比為7：3 DM一定為該反應(yīng)的催化劑三填空題（17分）27、（6分）用化學用語表示：(1) 2個銅原子 ； (2) 3個碳酸分子 ；(3) 4個亞鐵離子 ； （4）銨根離子 ；(5) 氧化鎂中鎂元素顯+2價 ； （6）保持水化學性質(zhì)的最小微粒 。x 28+8288+182+626+8+42828、（4分）下圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請回答下列問題：（1）帶有2個單位正電荷，則x = .（2）屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是 ；

11、屬于同種元素的粒子是 ；屬于陰離子的是 （都填序號）。29、（7分）X、Y、Z是初中化學最常見的三種物質(zhì)，他們之間有如下關(guān)系，根據(jù)下圖回答問題：（1）寫出X的化學式_；在點燃之前要進行 。（2）寫出Z和稀鹽酸反應(yīng)生成Y的化學方程式：_ （3）“物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)”是重要的化學思想。氣體X、Y都含有_元素和_元素，但它們的物理性質(zhì)、化學性質(zhì)都不同。請舉出X、Y性質(zhì)不同的一個例子_。四簡答題（10分）32、（2分）一種可作綠色能源的物質(zhì)X，其燃燒的化學方程式為，推斷X的化學式為 ，依據(jù)的基本定律是 。33、 (9分)配平或按要求寫出下列反應(yīng)的化學方程式。（1） Al+ H2SO4（?。?/p>

12、 Al2(SO4)3 H2（2） Fe2(SO4)3 + KOH = Fe(OH)3 + K2SO4（1）鐵絲在足量氧氣中燃燒 _ _（2）加熱高錳酸鉀制氧氣 _ _五實驗與探究題（21分）34、(13分) 水是一種重要的物質(zhì)，在實驗室和日常生活中有著十分重要的作用。請根據(jù)下圖回答相關(guān)問題：圖3圖2圖1（1）分析圖1可知 ，在水蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是（填字母序號）     ； A水分子不斷運動             

13、       B水分子之間間隔不變C氫、氧原子不發(fā)生改變              D水分子可以保持水的物理性質(zhì)（2）圖2中還缺少的一種儀器，該儀器的作用是 。（3）過濾后發(fā)現(xiàn)，濾液仍渾濁，可能的原因是 。（一種即可）（4）改進后過濾，得到了澄清透明的水，這種水是 （填純凈物、混合物），如果,想制取純水，還需采用凈化的方法是 。（5）硬水會給生產(chǎn)和生活帶來許多不便，生活中可用 的方法降低它的硬度；

14、（6）（3分）設(shè)計實驗證明（5）中處理后的水是軟水：實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論（7）圖3的試管甲中的氣體的化學式是       ，試管乙中氣體的檢驗用的是          ；電解水的化學方程式為_。（8）水是生命之源，保護水資源、節(jié)約用水是我們義不容辭的責任。面對旱情，我們應(yīng)該有更真切的體會。下列做法不能節(jié)約用水的是 。 固體質(zhì)量（g）時間(s)M1M229（9分）（1）從微觀上看，化學反應(yīng)的過程實際上是反應(yīng)物的原子重新組合轉(zhuǎn)變成生成物的過程。在化學反應(yīng)前

15、后， 沒有發(fā)生改變， 也沒有增減，原子質(zhì)量也沒有發(fā)生變化，因此遵循質(zhì)量守恒定律。（2）鎂帶在氧氣中完全燃燒后生成氧化鎂，其固體質(zhì)量變化可用圖一表示，則：M2與M1質(zhì)量差表示的質(zhì)量是 圖一(填序號)：A、生成MgO的質(zhì)量； B、Mg的質(zhì)量；圖二C、參加反應(yīng)的O2的質(zhì)量； D、多余的O2的質(zhì)量。（3）小鳳同學用空氣中燃燒鎂帶的實驗來探究質(zhì)量守恒定律。鎂點燃后的實驗現(xiàn)象如圖二，鎂完全燃燒后，稱量石棉網(wǎng)上留下固體的質(zhì)量比反應(yīng)前鎂帶質(zhì)量還輕（只考慮氧圖三氣參加反應(yīng)），聯(lián)系實驗過程，分析其原因可能是： 。（4）小鳳又在一本參考書上發(fā)現(xiàn)，鎂也能在二氧化碳中燃燒！于是她迫不及待地做起了這個實驗（如圖三），將鎂條點燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光,放熱,產(chǎn)生一種白色粉末和一種黑色粉末。根據(jù)這個現(xiàn)象，寫出該反應(yīng)的化學方程式： ；這個實驗還引發(fā)了我們對過去某些知識的反思，從而有了新的發(fā)現(xiàn)。你認為新的發(fā)現(xiàn)是 （填序號）： 。A、在一定的條件下，二氧化碳也能支持燃燒；B、活潑金屬著火時不能用二氧化碳滅火；C、燃燒不一定需要有氧氣。六計算題（14分）38、（8分）有20克H2和O2的混合氣體,點燃充分反應(yīng)后,產(chǎn)生1