體育與健康教學(xué)計(jì)劃

1、 體育與健康教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃國(guó)愛(ài)鳳后村鎮(zhèn)中心初中 七年級(jí)體育與健康上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生基本情況分析：小學(xué)生上升為初中生，兒童轉(zhuǎn)為青少年還需一個(gè)過(guò)渡期，心.生.理都還需要一個(gè)轉(zhuǎn)變期和適應(yīng)期，所以，原則上我們準(zhǔn)備安排的體鍛項(xiàng)目，活動(dòng)內(nèi)容，都有一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，從常規(guī)做起，從點(diǎn)滴來(lái)抓，由易到難，由淺入課，這是本年級(jí)的一個(gè)活動(dòng)趨勢(shì)，大部分學(xué)生都活潑好動(dòng)，表現(xiàn)欲、上進(jìn)心強(qiáng)，但是普遍的體質(zhì)較弱，在上課中應(yīng)堅(jiān)持“健康第一、安全為主”。當(dāng)然課堂教學(xué)應(yīng)以學(xué)生為主體，根據(jù)情況變化，日常教學(xué)中要靈活應(yīng)變。 二教材分析：新的課程標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)內(nèi)容上，只確定了一個(gè)內(nèi)容結(jié)構(gòu)框架，僅提供了不同水平、不同領(lǐng)域、不同層次的基本目標(biāo)；對(duì)

2、教材內(nèi)容的選擇、采取的教學(xué)方式和實(shí)施的教學(xué)步驟，都沒(méi)有作明確規(guī)定；因而教師在教材選擇上有較大的自主選擇空間。教師和學(xué)生都參與到課程內(nèi)容的選擇和建設(shè)上來(lái)，使體育與健康課教學(xué)更能適應(yīng)學(xué)生個(gè)體差異，做到因材施教，讓全體學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得益處。以發(fā)展學(xué)生速度、耐力、力量、柔韌、協(xié)調(diào)等素質(zhì)為前提，把理論知識(shí)、跑步、跳躍、投擲、武術(shù)、健身操、素質(zhì)訓(xùn)練、體質(zhì)測(cè)驗(yàn)做為必修內(nèi)容，將各種球類(lèi)、韻律體操和舞蹈、跳繩作為選修教材。在選擇教學(xué)內(nèi)容時(shí)，把速度、耐力、靈敏等測(cè)試內(nèi)容安排到教學(xué)中去完成。三教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的知識(shí)及方法，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。 2.學(xué)

3、習(xí)田徑、跳躍、力量、球類(lèi)等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。 3.培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、自覺(jué)遵守規(guī)則、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。 四、教材重難點(diǎn) 1.重點(diǎn)：認(rèn)真?zhèn)湔n上好每一堂體育課。充分貫徹課改精神，突出學(xué)生的主體性，提高課堂效率。 抓好學(xué)校田徑隊(duì)的建設(shè)和訓(xùn)練工作，為本各類(lèi)比賽做好充分準(zhǔn)備。 2.難點(diǎn)：廣泛開(kāi)展學(xué)校群體活動(dòng)，上好大課間活動(dòng)，本學(xué)期將進(jìn)行班級(jí)間的各項(xiàng)體育比賽，如：跳繩比賽、拔河比賽、長(zhǎng)跑比賽、各種球賽等。 五、本學(xué)期提高質(zhì)量的措施： 1.聯(lián)系實(shí)際，因材施教，根據(jù)不同層次的學(xué)生，精心設(shè)計(jì)體育課堂45分鐘，備好課，精心設(shè)計(jì)課外

4、體育實(shí)踐活動(dòng)。 2.關(guān)心雙差生，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，鼓勵(lì)希望生，對(duì)這些弱勢(shì)群體，做到上體育訓(xùn)練上關(guān)心學(xué)生，做到課堂上不出安全責(zé)任事故和意外事故。 3.根據(jù)鄉(xiāng)村中學(xué)學(xué)生實(shí)際，精心設(shè)計(jì)課堂，采用課內(nèi)外訓(xùn)練，綜合練習(xí)，課堂動(dòng)作講解規(guī)范、示范到位等靈活多變的手段。全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。 4.汲取外地先進(jìn)的體育教研成果，不斷充實(shí)自己的教育教學(xué)水平。 5.以人為本，以情動(dòng)人，扎實(shí)有序地抓好體育基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)六教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表：周 次教 學(xué) 內(nèi) 容課 時(shí) 備 注第一周體育理論2課時(shí)根據(jù)學(xué)生具體掌握情況適當(dāng)調(diào)整.隊(duì)形隊(duì)列、廣播操1課時(shí)第二周隊(duì)形隊(duì)列、正步走1課時(shí)隊(duì)形隊(duì)列、廣播操2課時(shí)第三周隊(duì)形隊(duì)列、廣播操3課時(shí)第四

5、周隊(duì)形隊(duì)列、廣播操3課時(shí)第五周快速跑3課時(shí)第六周十一休息第七周接力跑3課時(shí)根據(jù)具體天氣變化和學(xué)?；顒?dòng)安排適當(dāng)調(diào)整.第八周力量練習(xí)1課時(shí)擲鉛球2課時(shí)第九周機(jī)動(dòng)1課時(shí)測(cè)試2課時(shí)第十周機(jī)動(dòng)1課時(shí)排球2課時(shí)第十一周排球3課時(shí)第十二周機(jī)動(dòng)1課時(shí)排球2課時(shí)第十三周游戲教學(xué)3課時(shí)第十四周足球3課時(shí)第十五周足球3課時(shí)第十六周足球3課時(shí)第十七周機(jī)動(dòng)1課時(shí) 測(cè)試2課時(shí) 學(xué) 科 體 育 與 健 康年級(jí) 七 年 級(jí)次課課時(shí)授課教師 國(guó)愛(ài)鳳課題課堂常規(guī)及注意事項(xiàng)11教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生了解上體育課應(yīng)注意什么，怎樣上好每一節(jié)體育課，可以達(dá)到全面鍛煉身體、掌握知識(shí)、方法，促進(jìn)身心發(fā)展、增強(qiáng)體質(zhì)的目的。重 點(diǎn)：常規(guī)教育與

6、安全教育新課講解：大家好!祝賀你們順利的升入了八年級(jí)，你們是否意識(shí)到你們成熟了，成為了一名好少年。少年時(shí)代美妙而珍貴，它不僅富于幻想，而且還是長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體的黃金階段?；孟胧抢硐氲某岚颍簧眢w則是理想和知識(shí)的載體，三者相輔相成、缺一不可。一、課堂常規(guī)及注意事項(xiàng)。1.對(duì)老師有禮貌。上課鈴響，體委整隊(duì)，靜候上課。要求；快、靜、齊 。因故遲到要喊報(bào)告。下課時(shí)按老師要求整隊(duì)，聽(tīng)老師下達(dá)口令后才下課。2.不遲到，不早退。如有特殊情況要有班主任或醫(yī)生證明。提前向教師請(qǐng)假并按老師的要求參加適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)、見(jiàn)習(xí)或全休。3.上體育課要穿輕便的服裝和鞋子，盡量穿運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋。嚴(yán)禁攜帶小刀、鑰匙、胸針、鉤針等硬物。 補(bǔ)

7、充重點(diǎn)對(duì)運(yùn)功服、運(yùn)動(dòng)鞋的要求必須要做到。4.注意安全。嚴(yán)格按老師教授的方法練習(xí)，未經(jīng)允許不隨意動(dòng)器材，不做與課無(wú)關(guān)的動(dòng)作，同學(xué)間要互相鼓勵(lì)，做好保護(hù)、幫助，聽(tīng)從體委和組長(zhǎng)的指揮。 重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)對(duì)安全的注意，加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)6.愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。課前按老師要求布置好場(chǎng)地器材，練習(xí)是要愛(ài)護(hù)使用器材，課后要認(rèn)真清點(diǎn)歸還器材。二、進(jìn)行合理的體育鍛煉。 在體育鍛煉中，你會(huì)嘗試到鍛煉的愉快、競(jìng)爭(zhēng)的刺激、合作的歡樂(lè)，體驗(yàn)到勇敢與頑強(qiáng)、勝利與失敗、挫折與勇氣、拼搏與成功給你帶來(lái)的興奮和快樂(lè)，而且你會(huì)切實(shí)的感受到體育鍛煉對(duì)身體各器官系統(tǒng)機(jī)能的促進(jìn)作用。經(jīng)常進(jìn)行合理的體育鍛煉，可以促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育，還可以調(diào)節(jié)神經(jīng)活動(dòng)的靈

8、活性。 總之，體育鍛煉不僅可以使你獲得健康的身體，還可以促進(jìn)你的身心得到健康發(fā)展。作業(yè)：1.多方面了解體育鍛煉的重要意義 2.搜集有關(guān)體育鍛煉方面的資料課堂小結(jié)：增強(qiáng)了學(xué)生們對(duì)課上該作什么有了初步了解，加強(qiáng)了學(xué)生們對(duì)體育課的興趣，以及對(duì)課堂常規(guī)的認(rèn)識(shí)。 學(xué) 科 體 育 與 健 康年級(jí) 七 年 級(jí)次課課時(shí)授課教師 國(guó)愛(ài)鳳課題遠(yuǎn)離亞健康21學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、技能目標(biāo)：掌握有關(guān)健康和亞健康的基本知識(shí)，認(rèn)識(shí)“亞健康”狀態(tài)，了解“亞健康”的危害。2認(rèn)知目標(biāo)：促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立健康意識(shí)，并對(duì)體育活動(dòng)是促進(jìn)身體健康的積極手段和方法有清晰的和正確的認(rèn)識(shí)3、情感目標(biāo)：讓學(xué)生在民主、和諧的共同活動(dòng)中感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。學(xué)習(xí)重難

9、點(diǎn)：如何將所學(xué)的健康知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活自主學(xué)習(xí)指導(dǎo)一、理解健康人們對(duì)健康的理解經(jīng)歷了一個(gè)長(zhǎng)期的歷史過(guò)程。著名的哲學(xué)家希騰貝格曾經(jīng)曾經(jīng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)人首先想到是通過(guò)疾病獲得健康感。人們探討著疾病，想當(dāng)然的認(rèn)為沒(méi)有患任何疾病的人是健感。歷代的醫(yī)學(xué)家和養(yǎng)生家也大多認(rèn)為健康就是“無(wú)病、無(wú)殘、無(wú)傷”。在漢字中，“健”指機(jī)體強(qiáng)壯有力，“康”指的是平安、安樂(lè)。其實(shí)，“健康”一詞的含義應(yīng)當(dāng)包含身體、心理、社會(huì)三方面的內(nèi)容。1948年世界衛(wèi)生組織明確提出了健康的定義：“健康不僅僅是沒(méi)有疾病或虛弱，還要有完好的生理、心理狀態(tài)和社會(huì)適應(yīng)能力。二、通向疾病的橋梁亞健康簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，亞健康是一種處于健康和疾病之間的狀態(tài)，也

10、稱為"第三狀態(tài)”或“灰色狀態(tài)”。亞健康狀態(tài)是一個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程，如不加重視，就會(huì)產(chǎn)生疾病，如積極采取各種養(yǎng)生保健措施，也可以向健康狀態(tài)轉(zhuǎn)化。亞健康就像“蛀蟲(chóng)”，會(huì)悄悄地消蝕你的軀體，慢慢地從各方面吞噬你的健康，直到筋疲力竭。處于亞健康狀態(tài)的人猶如缺油的燈，一遇到強(qiáng)風(fēng)就會(huì)被吹滅，最終導(dǎo)致“過(guò)勞死”。世界衛(wèi)生組織指出，目前約有70%的人不同程度地處于在亞健康狀態(tài)，或有亞健康的相關(guān)體驗(yàn)，而亞健康引起多種慢性非傳染性疾病的根源之一?？膳碌氖牵哪X血管疾病、糖尿病、癌癥登慢性非傳染性疾病的發(fā)病率均有年輕化的趨勢(shì)。亞健康已成為21世紀(jì)人類(lèi)健康最兇惡的敵人。亞健康有哪些癥狀感到情緒有些抑郁，時(shí)常會(huì)對(duì)窗外

11、發(fā)呆；昨天想好的事，今天就忘了，最近這種情況經(jīng)常出現(xiàn)；懶得走進(jìn)教室，覺(jué)得學(xué)習(xí)令人厭倦；不想面對(duì)同學(xué)、老師，有自閉癥式的渴望；學(xué)習(xí)一小時(shí)后，就感到身體倦怠，胸悶氣短；一日三餐，進(jìn)餐甚少，食之無(wú)味；對(duì)噪聲很敏感，非?？释逵膶?kù)o的山水；晚上常失眠，即使睡著了，也老是在做夢(mèng)狀態(tài)，睡眠質(zhì)量差；感覺(jué)免疫力在下降，流感一來(lái)，首當(dāng)其沖被感染。改善亞健康的方法：學(xué)會(huì)放松，保持良好心態(tài)；保證睡眠充足，睡眠有助消除疲勞、恢復(fù)體力。保證合理營(yíng)養(yǎng)，形成良好的生活方式。合作探究1.什么是健康，你理解的健康是什么樣的？2.亞健康是一種什么狀態(tài)，都有哪些表現(xiàn)癥狀？3.造成這些亞健康狀況的原因有哪些？4.如何才能走出亞健康的

12、誤區(qū)？5.體育鍛煉對(duì)走出亞健康哪些促進(jìn)作用嗎？舉例說(shuō)明課堂延伸：根據(jù)世界衛(wèi)生組織公布的健康標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)價(jià)自身健康狀況。課后為自己和他人制定一份完整的健康規(guī)劃。當(dāng)堂檢測(cè)：1.人們對(duì)于健康的理解就是指身體無(wú)病狀態(tài)，只要身體沒(méi)有疾病就稱為健康。在世界衛(wèi)生組織對(duì)健康的定義中，健康不僅僅是沒(méi)有疾病或虛弱，還包括的三個(gè)方面是（ ）A、 心理、精神、情緒B、 社會(huì)、精神、情緒C、 心理、精神、社會(huì)D、 完好的生理、心理狀態(tài)和社會(huì)適應(yīng)能力2.健康的三要素指（ ）A、 營(yíng)養(yǎng)、睡眠、運(yùn)動(dòng)B、 營(yíng)養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)、良好的工作C、 睡眠、營(yíng)養(yǎng)、良好的精神D、 運(yùn)動(dòng)、睡眠、沒(méi)有疾病3.下列屬于亞健康的是（ ）A、疲倦、煩躁、發(fā)燒

13、B、酸楚、心悸、嘔吐C、困倦、健忘、虛弱 D、疲倦、困倦、拉肚子4.小王最近總覺(jué)得身心疲憊、十分疲勞、情緒也不穩(wěn)定，卻又睡不著覺(jué)容易興奮，請(qǐng)你判斷這是什么心理疾病的表現(xiàn)（ ）A、抑郁 B、神經(jīng)衰弱5.下列能有效對(duì)抗亞健康的方法是（ ）學(xué)會(huì)放松,保持良好的狀態(tài)睡眠充足合理運(yùn)動(dòng)、飲食多休息、不運(yùn)動(dòng)多吃零食多玩樂(lè)、少睡眠A、 B、 C、 D、課后作業(yè)結(jié)合自身健康實(shí)際情況，根據(jù)本節(jié)所學(xué)，制訂一份健康計(jì)劃。 學(xué) 科 體 育 與 健 康 年 級(jí) 七 年 級(jí) 授 課 教 師 國(guó)愛(ài)鳳 課 題隊(duì)形隊(duì)列、廣播操 備 課 時(shí) 間 8.13 總 課 時(shí) 第三課時(shí) 授 課 時(shí) 間 課 時(shí) 1課時(shí) 上 課 地 點(diǎn) 田 徑

14、 場(chǎng) 器 材 音 響教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)，可以培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿勢(shì)，促進(jìn)身體的正常發(fā)育，培養(yǎng)學(xué)生的組 織性、紀(jì)律性、集體動(dòng)作的能力和朝氣蓬勃的精神面貌。 2、通過(guò)復(fù)習(xí)廣播操提高間操質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生的形體美。內(nèi)容 教 師 指 導(dǎo)學(xué) 生 活 動(dòng)組 織 與 要 求上課常規(guī)1、 教師提前到場(chǎng)，準(zhǔn)備場(chǎng)地器材。2、 接受體委報(bào)數(shù)，向?qū)W生問(wèn)好。3、 宣布課的內(nèi)容要求。4、 檢查服裝，安排見(jiàn)習(xí)生。5、 安全教育。1、 體委整隊(duì)，檢查人數(shù)，向教師報(bào)告。2、 向教師問(wèn)好。3、要求學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講。4、見(jiàn)習(xí)生應(yīng)隨堂聽(tīng)課。(進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)對(duì)安全的認(rèn)識(shí))成四列橫隊(duì)：要求：快、靜、齊?；静糠?、 教師口令指揮，并隨學(xué)

15、生隊(duì)伍的行進(jìn)而移動(dòng)。（1） 稍息立正（2） 原地轉(zhuǎn)法（3） 踏步立定（4） 齊步走立定2、 教師仔細(xì)觀察，針對(duì)錯(cuò)誤動(dòng)作進(jìn)行集體講解。3、 分組進(jìn)行練習(xí)。教師巡回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)個(gè)別錯(cuò)誤個(gè)別指導(dǎo)。4、 教師表?yè)P(yáng)優(yōu)生，鼓勵(lì)差生。5、 聽(tīng)音樂(lè)做廣播操。6、 教師巡回觀察，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。7、 教師針對(duì)每節(jié)的錯(cuò)誤進(jìn)行集體糾正。8、 糾正動(dòng)作之后，集體練習(xí)。1、 隨著教師口令進(jìn)行練習(xí)。（加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)隊(duì)列認(rèn)識(shí)）2、 要求學(xué)生注意力集中，認(rèn)真聽(tīng)講。3、 小組長(zhǎng)進(jìn)行指揮，各小組互相檢查。4、 各小組進(jìn)行講評(píng)，選出優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表演。4、 學(xué)生要根據(jù)教師所講的易犯錯(cuò)誤進(jìn)行改正。（教師有意識(shí)的即使糾正錯(cuò)誤動(dòng)作）5、 體委帶領(lǐng)學(xué)

16、生進(jìn)行。要求：動(dòng)作整齊，口號(hào)響亮。成四列橫隊(duì) 前兩排蹲下組織：自由結(jié)組進(jìn)行練習(xí)。組織：四列橫隊(duì)成體操隊(duì)形結(jié)束部分1、 組內(nèi)放松。2、 教師對(duì)本次可進(jìn)行總結(jié)講評(píng)。3、 收還器材。4、 宣布下課。1、 互相抖動(dòng)手臂、敲打后背。2、 學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講。3、 以組為單位。4、 師生再見(jiàn)。組織：自由站立。使學(xué)生對(duì)廣播操的影響進(jìn)一步加深，提高動(dòng)作質(zhì)量，但是還需要進(jìn)一步的努力。 學(xué) 科 體 育 與 健 康 年 級(jí) 七 年 級(jí) 授 課 教 師 國(guó)愛(ài)鳳 課 題隊(duì)形隊(duì)列、正步走 備 課 時(shí) 間 8.14 總 課 時(shí) 第四課時(shí) 授 課 時(shí) 間 課 時(shí) 1課時(shí) 上 課 地 點(diǎn) 田 徑 場(chǎng) 器 材 音 響教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)

17、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)，可以培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿勢(shì)，促進(jìn)身體的正常發(fā)育，培養(yǎng)學(xué)生的組 織性、紀(jì)律性、集體動(dòng)作的能力和朝氣蓬勃的精神面貌。 2、通過(guò)廣播體操來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的形體美。 3、講解正步走的動(dòng)作要領(lǐng)。內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織與要求上課常規(guī)1、 教師提前到場(chǎng)，準(zhǔn)備場(chǎng)地器材。2、 接受體委報(bào)數(shù)，向?qū)W生問(wèn)好。3、 宣布課的內(nèi)容要求。4、 檢查服裝，安排見(jiàn)習(xí)生。5、 對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育1、 體委整隊(duì)，檢查人數(shù)，向教師報(bào)告。2、 向教師問(wèn)好。3、要求學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講。4、見(jiàn)習(xí)生應(yīng)隨堂聽(tīng)課。 （強(qiáng)調(diào)安全意識(shí)）成四列橫隊(duì)：要求：注意力集中?；静糠?、 教師口令指揮，并隨著學(xué)生的進(jìn)行而移動(dòng)。（1） 原地轉(zhuǎn)法（2） 齊步

18、走立定（3） 行進(jìn)間轉(zhuǎn)法2、聽(tīng)音樂(lè)做廣播操。3、教師認(rèn)真觀察，針對(duì)錯(cuò)誤和不足進(jìn)行講解和個(gè)別指導(dǎo)。4、教師講解動(dòng)作要領(lǐng)。5、講解動(dòng)作之后，教師帶領(lǐng)學(xué)生集體練習(xí)。6、及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)講解。1、聽(tīng)教師的統(tǒng)一口令。學(xué)生注意力一定要集中，認(rèn)真聽(tīng)講，改正錯(cuò)誤。（提高動(dòng)作質(zhì)量）2、體委領(lǐng)操。3、學(xué)生要根據(jù)教師所講的易犯錯(cuò)誤進(jìn)行改正。4、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講。（教師作正確動(dòng)作，及時(shí)糾正個(gè)別學(xué)生的動(dòng)作）要求：隊(duì)伍整齊，步伐一致，昂首挺胸，朝氣蓬勃。組織：成四列橫隊(duì)。組織：成體操隊(duì)形。要求：精神集中。組織： 結(jié)束部分1、放松。2、教師進(jìn)行講評(píng)。3、布置課下作業(yè)。4、歸還器材，下課。1、前后互相放松。2、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講。3、

19、課下認(rèn)真完成。4、以組為單位。隊(duì)形：規(guī)定范圍內(nèi)自由結(jié)組。使動(dòng)作質(zhì)量進(jìn)一步提高，但是對(duì)于更高的要求還需要繼續(xù)努力，讓學(xué)生們課下繼續(xù)練習(xí)，爭(zhēng)取在比賽中取得好成績(jī) 學(xué) 科 體 育 與 健 康 年 級(jí) 七 年 級(jí) 授 課 教 師 國(guó)愛(ài)鳳 課 題隊(duì)形隊(duì)列、廣播操 備 課 時(shí) 間 8.14 總 課 時(shí) 第五課時(shí) 授 課 時(shí) 間 課 時(shí) 1課時(shí) 上 課 地 點(diǎn) 田 徑 場(chǎng) 器 材 音 響 教 學(xué) 目 標(biāo)通過(guò)隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)，可以培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿勢(shì)，促進(jìn)身體的正常發(fā)育，培養(yǎng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性、集體動(dòng)作的能力和朝氣蓬勃的精神面貌。 教學(xué)過(guò)程內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織與要求上課常規(guī)1、 師提前到場(chǎng)，準(zhǔn)備場(chǎng)地器材。

20、2、 接受體委報(bào)數(shù)，向?qū)W生問(wèn)好。3、 課的內(nèi)容要求。4、 查服裝，安排見(jiàn)習(xí)生。1、 委整隊(duì)，檢查人數(shù)，向教師報(bào)告。2、 師生問(wèn)好。3、要求學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講。4、見(jiàn)習(xí)生應(yīng)隨堂聽(tīng)課。（教案沒(méi)有說(shuō)出強(qiáng)調(diào)主意安全，需要注意）成四列橫隊(duì)： 要求：快、靜、齊?；静糠?、教師口令指揮，并隨學(xué)生隊(duì)伍的行進(jìn)而移動(dòng)。（1）稍息立正（2）原地轉(zhuǎn)法（3）踏步立定（4）齊步走立定2、教師仔細(xì)觀察，針對(duì)錯(cuò)誤動(dòng)作進(jìn)行集體講解。3、分組進(jìn)行練習(xí)。教師巡回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)個(gè)別錯(cuò)誤個(gè)別指導(dǎo)。4、教師表?yè)P(yáng)優(yōu)生，鼓勵(lì)差生。1、隨著教師口令進(jìn)行練習(xí)。2、要求學(xué)生注意力集中，認(rèn)真聽(tīng)講。3、小組長(zhǎng)進(jìn)行指揮，各小組互相檢查。4、各小組進(jìn)行講評(píng)，選出

21、優(yōu)秀，進(jìn)行表演。（需要認(rèn)真完成，教師認(rèn)真檢查，并要求通過(guò)）要求：動(dòng)作整齊，口號(hào)響亮。成四列橫隊(duì)前兩排蹲下組織：自由結(jié)組進(jìn)行練習(xí)。結(jié)束部分1、組內(nèi)放松。2、教師對(duì)本次可進(jìn)行總結(jié)講評(píng)。3、收還器材。4、宣布下課。1、互相抖動(dòng)手臂、敲打后背。2、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講。3、以組為單位。4、師生再見(jiàn)。組織：自由站立。為了參加比賽同學(xué)們的積極性比較高，都認(rèn)真嚴(yán)格要求自己，動(dòng)作質(zhì)量進(jìn)一步提高 學(xué) 科 體 育 與 健 康 年 級(jí) 七 年 級(jí) 授 課 教 師 國(guó)愛(ài)鳳 課 題隊(duì)形隊(duì)列、廣播操 備 課 時(shí) 間 8.14 總 課 時(shí) 第六課時(shí) 授 課 時(shí) 間 課 時(shí) 1課時(shí) 上 課 地 點(diǎn) 田 徑 場(chǎng) 器 材 音 響 教 學(xué)

22、 目 標(biāo)1、通過(guò)練習(xí)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的身體姿勢(shì)及提高各技術(shù)水平。2、培養(yǎng)學(xué)生間互相團(tuán)結(jié)，互相幫助的好品質(zhì)和朝氣蓬勃的精神面貌 教學(xué)過(guò)程內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織與要求上課常規(guī)1、 教師提前到場(chǎng)，準(zhǔn)備場(chǎng)地器材。2、 接受體委報(bào)數(shù)，向?qū)W生問(wèn)好。3、 宣布課的內(nèi)容要求。4、 檢查服裝，安排見(jiàn)習(xí)生。1、 體委整隊(duì)，檢查人數(shù)，向教師報(bào)告。2、 向教師問(wèn)好。3、要求學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講。4、見(jiàn)習(xí)生應(yīng)隨堂聽(tīng)課。（安全問(wèn)題要進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，對(duì)此不能忽視，要嚴(yán)格要求，嚴(yán)格執(zhí)行）成四列橫隊(duì)： 要求：注意力集中?；静糠?、 教師口令指揮，并隨著學(xué)生的進(jìn)行而移動(dòng)。（1） 原地轉(zhuǎn)法（2） 齊步走立定（3） 行進(jìn)間轉(zhuǎn)法2、 教師認(rèn)真觀

23、察，針對(duì)錯(cuò)誤和不足進(jìn)行講解和個(gè)別指導(dǎo)。3、 聽(tīng)音樂(lè)做廣播操。4、 教師巡回觀察，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。5、 教師針對(duì)每節(jié)的錯(cuò)誤進(jìn)行集體糾正。6、 糾正動(dòng)作之后，集體練習(xí)。（集體對(duì)本節(jié)課的做操表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，要求班干部進(jìn)行自我評(píng)價(jià)）1、聽(tīng)教師的統(tǒng)一口令。2、學(xué)生注意力一定要集中，認(rèn)真聽(tīng)講，改正錯(cuò)誤。3、體委領(lǐng)操。4、學(xué)生要根據(jù)教師所講的易犯錯(cuò)誤進(jìn)行改正。5、體委帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行。（加強(qiáng)對(duì)做操質(zhì)量差的同學(xué)的監(jiān)督）要求：隊(duì)伍整齊，步伐一致，昂首挺胸，朝氣蓬勃。組織：成四列橫隊(duì)。組織：成體操隊(duì)形。要求：精神集中。結(jié)束部分1、放松。2、教師進(jìn)行講評(píng)。3、布置課下作業(yè)。4、歸還器材，下課。1、前后互相放松。2、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講

24、。3、課下認(rèn)真完成。4、以組為單位。隊(duì)形：規(guī)定范圍內(nèi)自由結(jié)組。班干部比較負(fù)責(zé)任，認(rèn)真完成老師交給的任務(wù)，對(duì)差生大家努力幫助，同門(mén)表現(xiàn)的非常積極， 學(xué) 科 體 育 與 健 康 年 級(jí) 七 年 級(jí) 授 課 教 師 國(guó)愛(ài)鳳 課 題隊(duì)形隊(duì)列、廣播操 備 課 時(shí) 間 8.18 總 課 時(shí) 第七課時(shí) 授 課 時(shí) 間 課 時(shí) 1課時(shí) 上 課 地 點(diǎn) 田 徑 場(chǎng) 器 材 音 響 教 學(xué) 目 標(biāo)1、通過(guò)練習(xí)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的身體姿勢(shì)及提高各技術(shù)水平。2、培養(yǎng)學(xué)生間互相團(tuán)結(jié)，互相幫助的好品質(zhì)和朝氣蓬勃的精神面貌。 教學(xué)過(guò)程內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織與要求上課常規(guī)1、教師提前到場(chǎng)，準(zhǔn)備場(chǎng)地器材。2、接受體委報(bào)數(shù)，向?qū)W生

25、問(wèn)好。3、宣布課的內(nèi)容要求。4、檢查服裝，安排見(jiàn)習(xí)生。1、體委整隊(duì)，檢查人數(shù)，向教師報(bào)告。2、向教師問(wèn)好。3、要求學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講。4、見(jiàn)習(xí)生應(yīng)隨堂聽(tīng)課。（安全問(wèn)題必須進(jìn)一步的強(qiáng)調(diào)，不能忽視）成四列橫隊(duì)： 要求：注意力集中?；静糠?。教師口令指揮，并隨著學(xué)生的進(jìn)行而移動(dòng)。2、原地轉(zhuǎn)法3、 齊步走立定4、 行進(jìn)間轉(zhuǎn)法5、教師認(rèn)真觀察，針對(duì)錯(cuò)誤和不足進(jìn)行講解和個(gè)別指導(dǎo)。6、聽(tīng)音樂(lè)做廣播操。2、 教師巡回觀察，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。3、 教師針對(duì)每節(jié)的錯(cuò)誤進(jìn)行集體糾正。4、 糾正動(dòng)作之后，集體練習(xí)。（全體學(xué)生進(jìn)行比賽性質(zhì)的練習(xí)）1、聽(tīng)教師的統(tǒng)一口令。2、學(xué)生注意力一定要集中，認(rèn)真聽(tīng)講，改正錯(cuò)誤。3、體委領(lǐng)操。4、

26、學(xué)生要根據(jù)教師所講的易犯錯(cuò)誤進(jìn)行改正。5、體委帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行。（對(duì)錯(cuò)誤動(dòng)作及時(shí)糾正，要求及時(shí)改正）要求：隊(duì)伍整齊，步伐一致，昂首挺胸，朝氣蓬勃。組織：成四列橫隊(duì)。組織：成體操隊(duì)形。要求：精神集中。結(jié)束部分1、放松。2、教師進(jìn)行講評(píng)。3、布置課下作業(yè)。4、歸還器材，下課。1、前后互相放松。2、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講。3、課下認(rèn)真完成。4、以組為單位。 隊(duì)形：規(guī)定范圍內(nèi) 自由結(jié)組。同學(xué)們認(rèn)真完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)，課堂氣氛比較活躍，但是需要改進(jìn)，提高 學(xué) 科 體 育 與 健 康 年 級(jí) 七 年 級(jí) 授 課 教 師 國(guó)愛(ài)鳳 課 題隊(duì)形隊(duì)列、廣播操 備 課 時(shí) 間 8.18 總 課 時(shí) 第八課時(shí) 授 課 時(shí) 間

27、課 時(shí) 1課時(shí) 上 課 地 點(diǎn) 田 徑 場(chǎng) 器 材 音 響 教 學(xué) 目 標(biāo)通過(guò)隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)，可以培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿勢(shì)，促進(jìn)身體的正常發(fā)育，培養(yǎng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性、集體動(dòng)作的能力和朝氣蓬勃的精神面貌。 教學(xué)過(guò)程內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織與要求上課常規(guī)5、 師提前到場(chǎng)，準(zhǔn)備場(chǎng)地器材。6、 接受體委報(bào)數(shù)，向?qū)W生問(wèn)好。7、 課的內(nèi)容要求。8、 查服裝，安排見(jiàn)習(xí)生。5、 委整隊(duì)，檢查人數(shù)，向教師報(bào)告。6、 師生問(wèn)好。3、要求學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講。4、見(jiàn)習(xí)生應(yīng)隨堂聽(tīng)課。（教案沒(méi)有說(shuō)出強(qiáng)調(diào)主意安全，需要注意）成四列橫隊(duì)： 要求：快、靜、齊?；静糠?、教師口令指揮，并隨學(xué)生隊(duì)伍的行進(jìn)而移動(dòng)。（1）稍息立正（2）原

28、地轉(zhuǎn)法（3）踏步立定（4）齊步走立定2、教師仔細(xì)觀察，針對(duì)錯(cuò)誤動(dòng)作進(jìn)行集體講解。3、分組進(jìn)行練習(xí)。教師巡回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)個(gè)別錯(cuò)誤個(gè)別指導(dǎo)。4、教師表?yè)P(yáng)優(yōu)生，鼓勵(lì)差生。1、隨著教師口令進(jìn)行練習(xí)。2、要求學(xué)生注意力集中，認(rèn)真聽(tīng)講。3、小組長(zhǎng)進(jìn)行指揮，各小組互相檢查。4、各小組進(jìn)行講評(píng)，選出優(yōu)秀，進(jìn)行表演。（需要認(rèn)真完成，教師認(rèn)真檢查，并要求通過(guò)）要求：動(dòng)作整齊，口號(hào)響亮。成四列橫隊(duì)前兩排蹲下組織：自由結(jié)組進(jìn)行練習(xí)。結(jié)束部分1、組內(nèi)放松。2、教師對(duì)本次可進(jìn)行總結(jié)講評(píng)。3、收還器材。4、宣布下課。1、互相抖動(dòng)手臂、敲打后背。2、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講。3、以組為單位。4、師生再見(jiàn)。組織：自由站立。 學(xué) 科 體 育

29、與 健 康 年 級(jí) 七 年 級(jí) 授 課 教 師 國(guó)愛(ài)鳳 課 題隊(duì)形隊(duì)列、廣播操 備 課 時(shí) 間 8.18 總 課 時(shí) 第九課時(shí) 授 課 時(shí) 間 課 時(shí) 1課時(shí) 上 課 地 點(diǎn) 田 徑 場(chǎng) 器 材 音 響 教 學(xué) 目 標(biāo)1、通過(guò)練習(xí)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的身體姿勢(shì)及提高各技術(shù)水平。2、培養(yǎng)學(xué)生間互相團(tuán)結(jié)，互相幫助的好品質(zhì)和朝氣蓬勃的精神面貌 教學(xué)過(guò)程內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織與要求上課常規(guī)5、 教師提前到場(chǎng)，準(zhǔn)備場(chǎng)地器材。6、 接受體委報(bào)數(shù)，向?qū)W生問(wèn)好。7、 宣布課的內(nèi)容要求。8、 檢查服裝，安排見(jiàn)習(xí)生。3、 體委整隊(duì)，檢查人數(shù)，向教師報(bào)告。4、 向教師問(wèn)好。3、要求學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講。4、見(jiàn)習(xí)生應(yīng)隨堂聽(tīng)課。（

30、安全問(wèn)題要進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，對(duì)此不能忽視，要嚴(yán)格要求，嚴(yán)格執(zhí)行）成四列橫隊(duì)： 要求：注意力集中?；静糠?、 教師口令指揮，并隨著學(xué)生的進(jìn)行而移動(dòng)。（4） 原地轉(zhuǎn)法（5） 齊步走立定（6） 行進(jìn)間轉(zhuǎn)法8、 教師認(rèn)真觀察，針對(duì)錯(cuò)誤和不足進(jìn)行講解和個(gè)別指導(dǎo)。9、 聽(tīng)音樂(lè)做廣播操。10、 教師巡回觀察，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。11、 教師針對(duì)每節(jié)的錯(cuò)誤進(jìn)行集體糾正。12、 糾正動(dòng)作之后，集體練習(xí)。（集體對(duì)本節(jié)課的做操表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，要求班干部進(jìn)行自我評(píng)價(jià)）1、聽(tīng)教師的統(tǒng)一口令。2、學(xué)生注意力一定要集中，認(rèn)真聽(tīng)講，改正錯(cuò)誤。3、體委領(lǐng)操。4、學(xué)生要根據(jù)教師所講的易犯錯(cuò)誤進(jìn)行改正。5、體委帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行。（加強(qiáng)對(duì)做操質(zhì)量差的同

31、學(xué)的監(jiān)督）要求：隊(duì)伍整齊，步伐一致，昂首挺胸，朝氣蓬勃。組織：成四列橫隊(duì)。組織：成體操隊(duì)形。要求：精神集中。結(jié)束部分1、放松。2、教師進(jìn)行講評(píng)。3、布置課下作業(yè)。4、歸還器材，下課。1、前后互相放松。2、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講。3、課下認(rèn)真完成。4、以組為單位。隊(duì)形：規(guī)定范圍內(nèi)自由結(jié)組。 學(xué) 科 體 育 與 健 康 年 級(jí) 七 年 級(jí) 授 課 教 師 國(guó)愛(ài)鳳 課 題隊(duì)形隊(duì)列、廣播操 備 課 時(shí) 間 8.21 總 課 時(shí) 第十課時(shí) 授 課 時(shí) 間 課 時(shí) 1課時(shí) 上 課 地 點(diǎn) 田 徑 場(chǎng) 器 材 音 響 教 學(xué) 目 標(biāo)1、通過(guò)練習(xí)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的身體姿勢(shì)及提高各技術(shù)水平。2、培養(yǎng)學(xué)生間互相團(tuán)結(jié)，互相幫助

32、的好品質(zhì)和朝氣蓬勃的精神面貌 教學(xué)過(guò)程內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織與要求上課常規(guī)9、 教師提前到場(chǎng)，準(zhǔn)備場(chǎng)地器材。10、 接受體委報(bào)數(shù)，向?qū)W生問(wèn)好。11、 宣布課的內(nèi)容要求。12、 檢查服裝，安排見(jiàn)習(xí)生。5、 體委整隊(duì)，檢查人數(shù)，向教師報(bào)告。6、 向教師問(wèn)好。3、要求學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講。4、見(jiàn)習(xí)生應(yīng)隨堂聽(tīng)課。（安全問(wèn)題要進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，對(duì)此不能忽視，要嚴(yán)格要求，嚴(yán)格執(zhí)行）成四列橫隊(duì)： 要求：注意力集中?；静糠?3、 教師口令指揮，并隨著學(xué)生的進(jìn)行而移動(dòng)。（7） 原地轉(zhuǎn)法（8） 齊步走立定（9） 行進(jìn)間轉(zhuǎn)法14、 教師認(rèn)真觀察，針對(duì)錯(cuò)誤和不足進(jìn)行講解和個(gè)別指導(dǎo)。15、 聽(tīng)音樂(lè)做廣播操。16、 教師巡回觀察，

33、發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。17、 教師針對(duì)每節(jié)的錯(cuò)誤進(jìn)行集體糾正。18、 糾正動(dòng)作之后，集體練習(xí)。（集體對(duì)本節(jié)課的做操表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，要求班干部進(jìn)行自我評(píng)價(jià)）1、聽(tīng)教師的統(tǒng)一口令。2、學(xué)生注意力一定要集中，認(rèn)真聽(tīng)講，改正錯(cuò)誤。3、體委領(lǐng)操。4、學(xué)生要根據(jù)教師所講的易犯錯(cuò)誤進(jìn)行改正。5、體委帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行。（加強(qiáng)對(duì)做操質(zhì)量差的同學(xué)的監(jiān)督）要求：隊(duì)伍整齊，步伐一致，昂首挺胸，朝氣蓬勃。組織：成四列橫隊(duì)。組織：成體操隊(duì)形。要求：精神集中。結(jié)束部分1、放松。2、教師進(jìn)行講評(píng)。3、布置課下作業(yè)。4、歸還器材，下課。1、前后互相放松。2、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講。3、課下認(rèn)真完成。4、以組為單位。隊(duì)形：規(guī)定范圍內(nèi)自由結(jié)組。 學(xué) 科 體

34、育 與 健 康 年 級(jí) 七 年 級(jí) 授 課 教 師 國(guó)愛(ài)鳳 課 題隊(duì)形隊(duì)列、廣播操 備 課 時(shí) 間 8.22 總 課 時(shí) 第十一課時(shí) 授 課 時(shí) 間 課 時(shí) 1課時(shí) 上 課 地 點(diǎn) 田 徑 場(chǎng) 器 材 音 響 教 學(xué) 目 標(biāo)1、通過(guò)練習(xí)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的身體姿勢(shì)及提高各技術(shù)水平。2、培養(yǎng)學(xué)生間互相團(tuán)結(jié)，互相幫助的好品質(zhì)和朝氣蓬勃的精神面貌。 教學(xué)過(guò)程內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織與要求上課常規(guī)1、教師提前到場(chǎng)，準(zhǔn)備場(chǎng)地器材。2、接受體委報(bào)數(shù)，向?qū)W生問(wèn)好。3、宣布課的內(nèi)容要求。4、檢查服裝，安排見(jiàn)習(xí)生。1、體委整隊(duì)，檢查人數(shù)，向教師報(bào)告。2、向教師問(wèn)好。3、要求學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講。4、見(jiàn)習(xí)生應(yīng)隨堂聽(tīng)課。（安全

35、問(wèn)題必須進(jìn)一步的強(qiáng)調(diào)，不能忽視）成四列橫隊(duì)： 要求：注意力集中?；静糠?。教師口令指揮，并隨著學(xué)生的進(jìn)行而移動(dòng)。2、原地轉(zhuǎn)法7、 齊步走立定8、 行進(jìn)間轉(zhuǎn)法5、教師認(rèn)真觀察，針對(duì)錯(cuò)誤和不足進(jìn)行講解和個(gè)別指導(dǎo)。6、聽(tīng)音樂(lè)做廣播操。5、 教師巡回觀察，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。6、 教師針對(duì)每節(jié)的錯(cuò)誤進(jìn)行集體糾正。7、 糾正動(dòng)作之后，集體練習(xí)。（全體學(xué)生進(jìn)行比賽性質(zhì)的練習(xí)）1、聽(tīng)教師的統(tǒng)一口令。2、學(xué)生注意力一定要集中，認(rèn)真聽(tīng)講，改正錯(cuò)誤。3、體委領(lǐng)操。4、學(xué)生要根據(jù)教師所講的易犯錯(cuò)誤進(jìn)行改正。5、體委帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行。（對(duì)錯(cuò)誤動(dòng)作及時(shí)糾正，要求及時(shí)改正）要求：隊(duì)伍整齊，步伐一致，昂首挺胸，朝氣蓬勃。組織：成四列橫

36、隊(duì)。組織：成體操隊(duì)形。要求：精神集中。結(jié)束部分1、放松。2、教師進(jìn)行講評(píng)。3、布置課下作業(yè)。4、歸還器材，下課。1、前后互相放松。2、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講。3、課下認(rèn)真完成。4、以組為單位。 隊(duì)形：規(guī)定范圍內(nèi) 自由結(jié)組。 學(xué) 科 體 育 與 健 康 年 級(jí) 七 年 級(jí) 授 課 教 師 國(guó)愛(ài)鳳 課 題隊(duì)形隊(duì)列、廣播操 備 課 時(shí) 間 8.24 總 課 時(shí) 第十二課時(shí) 授 課 時(shí) 間 課 時(shí) 1課時(shí) 上 課 地 點(diǎn) 田 徑 場(chǎng) 器 材 音 響 教 學(xué) 目 標(biāo)通過(guò)隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)，可以培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿勢(shì)，促進(jìn)身體的正常發(fā)育，培養(yǎng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性、集體動(dòng)作的能力和朝氣蓬勃的精神面貌。 教學(xué)過(guò)程內(nèi)容教師指導(dǎo)

37、學(xué)生活動(dòng)組織與要求上課常規(guī)9、 師提前到場(chǎng)，準(zhǔn)備場(chǎng)地器材。10、 接受體委報(bào)數(shù)，向?qū)W生問(wèn)好。11、 課的內(nèi)容要求。12、 查服裝，安排見(jiàn)習(xí)生。9、 委整隊(duì)，檢查人數(shù)，向教師報(bào)告。10、 師生問(wèn)好。3、要求學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講。4、見(jiàn)習(xí)生應(yīng)隨堂聽(tīng)課。（教案沒(méi)有說(shuō)出強(qiáng)調(diào)主意安全，需要注意）成四列橫隊(duì)： 要求：快、靜、齊?；静糠?、教師口令指揮，并隨學(xué)生隊(duì)伍的行進(jìn)而移動(dòng)。（1）稍息立正（2）原地轉(zhuǎn)法（3）踏步立定（4）齊步走立定2、教師仔細(xì)觀察，針對(duì)錯(cuò)誤動(dòng)作進(jìn)行集體講解。3、分組進(jìn)行練習(xí)。教師巡回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)個(gè)別錯(cuò)誤個(gè)別指導(dǎo)。4、教師表?yè)P(yáng)優(yōu)生，鼓勵(lì)差生。1、隨著教師口令進(jìn)行練習(xí)。2、要求學(xué)生注意力集中，認(rèn)真

38、聽(tīng)講。3、小組長(zhǎng)進(jìn)行指揮，各小組互相檢查。4、各小組進(jìn)行講評(píng)，選出優(yōu)秀，進(jìn)行表演。（需要認(rèn)真完成，教師認(rèn)真檢查，并要求通過(guò)）要求：動(dòng)作整齊，口號(hào)響亮。成四列橫隊(duì)前兩排蹲下組織：自由結(jié)組進(jìn)行練習(xí)。結(jié)束部分1、組內(nèi)放松。2、教師對(duì)本次可進(jìn)行總結(jié)講評(píng)。3、收還器材。4、宣布下課。1、互相抖動(dòng)手臂、敲打后背。2、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講。3、以組為單位。4、師生再見(jiàn)。組織：自由站立。 學(xué) 科 體 育 與 健 康 年 級(jí) 七 年 級(jí) 授 課 教 師 國(guó)愛(ài)鳳 課 題快速跑素質(zhì)練習(xí) 備 課 時(shí) 間 8.24 總 課 時(shí) 第十三課時(shí) 授 課 時(shí) 間 課 時(shí) 1課時(shí) 上 課 地 點(diǎn) 田 徑 場(chǎng) 器 材 教 學(xué) 目 標(biāo)1、通

39、過(guò)快速跑的學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生的速度素質(zhì)，提高機(jī)能水平。2、養(yǎng)成良好的習(xí)慣，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。 教學(xué)過(guò)程重點(diǎn)：內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織與要求上課常規(guī)1、 教師提前到場(chǎng)，準(zhǔn)備場(chǎng)地器材。2、 接受體委報(bào)數(shù)，向?qū)W生問(wèn)好。3、 宣布課的內(nèi)容要求。4、 檢查服裝，安排見(jiàn)習(xí)生。 （安全問(wèn)題）1、 體委整隊(duì)，檢查人數(shù)，向教師報(bào)告。2、 向教師問(wèn)好。3、要求學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講。4、見(jiàn)習(xí)生應(yīng)隨堂聽(tīng)課。（認(rèn)真對(duì)待安全問(wèn)題） 要求：快、靜、齊， 注意力集中。 基本部分1、 慢跑一圈2、 教師講解跑的技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)并示范。3、 教師指揮學(xué)生進(jìn)行跑的練習(xí)。1) 擺臂練習(xí)2) 小步跑練習(xí)3) 高抬腿練習(xí)4) 30

40、米加速跑4、游戲捕魚(yú)忙1) 講解游戲方法。2) 講明游戲規(guī)則。1、 體委指揮。2、 學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真觀察。3、 在教師統(tǒng)一指揮下進(jìn)行。（充分活動(dòng)，使各個(gè)關(guān)節(jié)活動(dòng)開(kāi)，避免運(yùn)動(dòng)損傷。）4、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)教師講解并按游戲規(guī)則進(jìn)行游戲。5、活動(dòng)時(shí)注意安全。（再一次強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題，是同學(xué)們提高安全意識(shí)）組織：原隊(duì)形要求：跑姿正確，協(xié)調(diào)。 后蹬要充分， 步頻快，重心平穩(wěn)。游戲場(chǎng)地（長(zhǎng)10米寬8米）結(jié)束部分放松。1、 集體講評(píng)。2、 布置課下作業(yè)。3、 宣布下課，師生再見(jiàn)。1、 隨著教師一起唱歌。2、 自評(píng)、互評(píng)。3、 課下認(rèn)真完成。4、 師生再見(jiàn)。 組織： 場(chǎng)地內(nèi)自由站立。 學(xué) 科 體 育 與 健 康 年 級(jí)

41、 七 年 級(jí) 授 課 教 師 國(guó)愛(ài)鳳 課 題快速跑素質(zhì)練習(xí) 備 課 時(shí) 間 8.28 總 課 時(shí) 第十四課時(shí) 授 課 時(shí) 間 課 時(shí) 1課時(shí) 上 課 地 點(diǎn) 田 徑 場(chǎng) 器 材 教 學(xué) 目 標(biāo)1、通過(guò)快速跑的學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生的速度素質(zhì)，提高機(jī)能水平。2、培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志，體驗(yàn)跑的樂(lè)趣。 教 學(xué) 過(guò) 程內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織與要求準(zhǔn)備部分1、 教師提前到場(chǎng)，準(zhǔn)備場(chǎng)地器材。2、 接受體委報(bào)數(shù)，向?qū)W生問(wèn)好。3、 宣布課的內(nèi)容要求。4、 檢查服裝，安排見(jiàn)習(xí)生。（安全教育）1、 體委整隊(duì)，檢查人數(shù)，向教師報(bào)告。2、 向教師問(wèn)好。3、 要求學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講。4、 見(jiàn)習(xí)生應(yīng)隨堂聽(tīng)課。（認(rèn)真強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題）組織：

42、成四列橫隊(duì) 要求：精神飽滿，注意力集中。 基本部分1、 慢跑一圈2、 教師指揮學(xué)生進(jìn)行跑的專(zhuān)門(mén)練習(xí)。1) 擺臂練習(xí)2) 小步跑練習(xí)3) 高抬腿練習(xí)4) 30米加速跑3、游戲長(zhǎng)江、黃河1) 講解游戲方法。 2） 講明游戲規(guī)則。觸到就好，不許退、拉、拽， 注意安全。1、 注意節(jié)奏和呼吸。2、 學(xué)生精神集中。3、在教師統(tǒng)一指揮下進(jìn)行。（注意作活動(dòng)時(shí)也要強(qiáng)調(diào)注意安全的問(wèn)題，充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，避免運(yùn)動(dòng)損傷）4、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)教師講解并按游戲規(guī)則進(jìn)行游戲。5、體委幫助教師組織游戲。（再一次強(qiáng)調(diào)主意安全及其規(guī)則要求）組織：原隊(duì)形要求：跑姿正確，協(xié)調(diào)。 后蹬要充分， 步頻快，重心平穩(wěn)。游戲場(chǎng)地（長(zhǎng)10米寬8米）結(jié)束部分1、 放松。2、 教師總結(jié)。3、 布置課下作業(yè)。4、 宣布下課，師生再見(jiàn)。 1、 2人一組進(jìn)行放松。2、課下認(rèn)真完成。3、師生再見(jiàn)。組織：在場(chǎng)地內(nèi)成體操隊(duì)形站立。 學(xué) 科 體 育 與 健 康 年 級(jí) 七 年 級(jí) 授 課 教 師 國(guó)愛(ài)鳳 課 題快速跑素質(zhì)練習(xí) 備 課 時(shí) 間 8.28 總 課 時(shí) 第十五課時(shí) 授 課 時(shí) 間 課 時(shí) 1課時(shí) 上 課 地 點(diǎn) 田 徑 場(chǎng) 器 材 教 學(xué) 目 標(biāo)1、通過(guò)接力跑的學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生的速度素質(zhì)，