八年級科學競賽試卷

1、景寧縣2014年八年級學生競賽科學試卷（全卷滿分80分，考試時間60分鐘）題號一二三四總分得分可能用到的相對原子質(zhì)量：H:1 C:12 O:16 Na:23 S:32 Cl:35.5 Ca:40本卷中g均取10牛/千克。一、選擇題（每小題4分，每小題只有一個正確答案，共20分）1若用同一顯微鏡觀察同一標本4次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細準焦螺旋，結果得到下列各圖。其中視野最亮的是（）2下列實驗操作正確的是（ ）滴加液體 傾倒液體點燃酒精燈加熱試管 取用固體藥品AB CD3太陽光照射到地球的情形如右圖所示，此時景寧所處的季節(jié)是（）A春季 B夏季 C秋季 D冬季4已知一個SO2分子的質(zhì)量是nkg，一

2、個SO3分子的質(zhì)量是mkg（假設SO2、SO3分子中硫原子、氧原子分別具有相同的中子數(shù)），若以硫原子質(zhì)量的1/32作為標準，則SO2的相對分子質(zhì)量是（ ）A32n/（m-n） B32m/（3n-2m） C32n/（3n-2m） D16n/（3m-2n）5點光源S放在焦距為8cm的凸透鏡的焦點上時，在透鏡另一側離透鏡16cm的垂直于主軸的光屏看到一個圓形光斑，若使屏上光斑面積縮小，可采用的辦法是（）A光屏遠離透鏡一段距離B光屏向透鏡移近一段距離C點光源遠離透鏡一段距離D點光源向透鏡移近一段距離二、簡答題（每空2分，共22分）6如圖所示，質(zhì)量為10千克的物體在水平力F作用下，靜止在豎直的墻上，此時

3、物體所受的摩擦力為牛；當力F逐漸減小時，物體先靜止，一段時間后開始向下運動，則在這過程中，摩擦力f與時間t的關系，可能符合下列圖線中的。A B C DttttffffF7如圖是反射弧示意圖，據(jù)圖分析回答下列問題：（1）某同學其右腿上被蚊子叮咬后感到痛癢，痛癢感覺在產(chǎn)生。（3）在醫(yī)學上常通過檢查膝跳反射的靈敏性可檢查是否受到了損傷。8為了研究彈簧受到拉力時彈簧長度的增加量與彈簧自身因素的關系，小明同學選用彈簧A、B和測力計進行實驗。已知彈簧A、B由粗細相同的同種金屬絲繞制而成。A、B原來的長度分別為L0和L0，且A、B的橫截面均相同；他將彈簧A、B的下端固定，并分別用豎直向上的力通過測力計拉伸彈

4、簧，它們的長度各自增加了L和L。請仔細觀察如圖所示的實驗現(xiàn)象，分析比較圖A和B中測力計示數(shù)、彈簧長度的增加量以及相關條件，可直接得出的實驗結論是。9下列是初中化學部分重要的實驗或?qū)嶒炑b置，請按要求填空：（1）寫出用A裝置制取一種氣體的化學方程式；（2）B實驗說明二氧化碳具有的性質(zhì)；（3）C、D、E都是研究物質(zhì)組成的實驗。C實驗是利用可燃物消耗瓶內(nèi)的氧氣，使瓶內(nèi)壓強減小來推測空氣里氧氣含量的；D實驗是水電解實驗，通過證明生成物的元素種類來推斷水的組成。E實驗是通過燃燒甲烷，檢驗甲烷成分的實驗。從研究方法分析，你認為E實驗與（選填“C”或“D”）實驗的方法相同。（4）如何用F裝置收集一瓶較純凈的氧

5、氣？。10如圖所示是A、B、C三種物質(zhì)的溶解曲線圖，看圖回答下列問題：（1）在40時，三種物質(zhì)的溶解能力由大到小的順序是；（2）當溫度為50時，把100克A物質(zhì)放在100克水中充分攪拌，可得飽和溶液克。 三、實驗探究題（每空2分，共20分）11“水和空氣中哪個能使熱的物體冷卻得更快？”小明做了如下實驗：用兩個相同的牛奶瓶，都裝入熱牛奶，一個放在溫度與室溫相同的水中，另一個就放在空氣中，為了盡量減少其他因素的影響，他把兩個瓶都用木塊墊起來，放在同一個桌面上，如圖所示。實驗時他每隔一定的時間記錄一次甲、乙兩溫度計的示數(shù)，得到的數(shù)據(jù)如下表：時間/min024681012141618甲的示數(shù)/7060

6、5347423937353433乙的示數(shù)/70666158555250484644（1）從實驗結果分析，可以得出的結論是。（2）進一步分析表中甲的示數(shù)，小明又發(fā)現(xiàn)，在冷卻過程中，牛奶冷卻的快慢前后并不一致，是越來越慢的。小明想用“冷卻速率”(用字母V代表)來定量表示冷卻的快慢程度，請你給物理量下個定義：叫做冷卻速率。（3）分析上述甲、乙對比實驗的裝置，如何改進會更合理？。12在“探究通過導體的電流與電壓的關系”的實驗中，小超設計了實驗電路圖（a），小楓覺得小超設計的電路圖不夠完善，于是他對圖（a）進行了改進，增加了一只滑動變阻器連接到如圖（b）所示的實物圖中（1）問：小楓增加一只滑動變阻器主要

7、目的是什么？答：。（2）請用筆畫線代替導線，完成實物電路的連接（要求：閉合開關S前，滑片位于最左端）（3）實驗中，小超在閉合開關S后，發(fā)現(xiàn)兩電表的指針正常偏轉(zhuǎn)，但總在晃動，不穩(wěn)定，無法準確讀數(shù)，造成此現(xiàn)象的主要原因可能是_。（4）經(jīng)重新調(diào)整后，通過改變電阻R兩端的電壓，電流表、電壓表的示數(shù)如表中所示，對表格中的數(shù)據(jù)進行分析，你認為第次實驗的數(shù)據(jù)是有錯誤的，排除錯誤的數(shù)據(jù)后，可歸納得出的結論是。實驗次數(shù)123456電壓UV121822242628電流IA0120180230241302813.維生素C是生命活動中不可缺少的營養(yǎng)物質(zhì)，不同的飲料中維生素C的含量不同。下面是小明同學運用學到的實驗方法

8、測定橙汁、果味飲料中維生素C的含量。（1）查找資料：維生素是七大營養(yǎng)素之一，水果、蔬菜中含量較高。缺乏維生素C容易使人得壞血癥維生素C是一種無色易溶于水的有機物，能與碘水反應，使碘水褪色；淀粉遇到碘水變藍色。（2）實驗試劑：碘水、淀粉溶液、已知濃度的標準維生素C溶液、蒸餾水（3）實驗過程：步驟1：在4支試管中分別盛有3.0 mL的下列物質(zhì)：蒸餾水，標準維生素C溶液，橙汁，果味飲料。分別向4支試管中滴加2滴淀粉溶液。步驟2：用4支相同的膠頭滴管分別向支試管中逐滴滴加碘水至剛好變色，并記錄滴數(shù)。測定物質(zhì)滴入碘水的數(shù)量(滴)18155（4）實驗記錄：試回答下列問題：你認為小明測定的兩種飲料中，的維生

9、素C的含量較低；有的同學認為測定標準維生素C溶液是多余的，你認為呢?請說明理由：。（5）回顧與反思：實驗中所用的淀粉溶液的作用是。四、分析計算題（共3小題，每小題6分，共18分）14小明利用熱敏電阻設計了一個“過熱自動報警電路”，如下圖甲所示。將熱敏電阻R安裝在需要探測溫度的地方，當環(huán)境溫度正常時，電磁繼電器的上觸點接觸，下觸點分離，指示燈亮；當環(huán)境溫度超過某一值時，電磁繼電器的下觸點接觸，上觸點分離，警鈴響。圖甲中繼電器的供電電壓U1=3V，繼電器線圈用漆包線繞成，其電阻R0為30。當線圈中的電流大于等于50mA時，繼電器的銜鐵將被吸合，警鈴響。圖乙是熱敏電阻的阻值隨溫度變化的圖像。圖甲中警

10、鈴的接線柱C應與接線柱相連，指示燈的接線柱D應與接線柱相連（均選填“A”或 “B”）。由圖乙可知，當環(huán)境溫度為20時，熱敏電阻阻值為。當環(huán)境溫度升高時，電磁繼電器的磁性將（填“增大”、“減小”或“不變”）。試計算當環(huán)境溫度高于多少攝氏度時，警鈴報警。15某學校初二科學興趣小組為了測定某礦山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應（假設石灰石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應也不溶于水，雜質(zhì)中不含鈣元素）有關實驗數(shù)據(jù)如下表：反應前反應后實驗數(shù)據(jù)燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量石灰石樣品的質(zhì)量燒杯和其中混合物的質(zhì)量150 g12 g157.6 g（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應中生成二氧化碳的質(zhì)量為 g。（2）反應中生成氯化鈣多少克?（3）該石灰石中含鈣為多少克?16水平桌面上放置底面積為80cm2，質(zhì)量為400g的圓筒