通電的線圈(二)課件

1、9.通電的線圈（二）利用電流通過(guò)繞制的線圈產(chǎn)生磁性的裝置叫做電磁鐵。電磁鐵是由鐵芯和線圈兩部分構(gòu)成。電磁鐵的特性：通電后有磁性，斷電后磁性消失。影響電磁鐵磁力大小的因素是什么？實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備 鐵釘、導(dǎo)線、一號(hào)電池、大頭針、電池盒、 開(kāi)關(guān)實(shí)驗(yàn)方案： 1、探究線圈纏繞的匝數(shù) 1)先把導(dǎo)線少繞幾圈，觀察電磁鐵的磁力大小。 2)把導(dǎo)線多繞幾圈，觀察電磁鐵的磁力大小。 注意問(wèn)題：電流大小要相同 （電池?cái)?shù)量相同） 2、探究電流強(qiáng)度 1）1節(jié)電池，電磁鐵的磁力大小。 2）兩節(jié)電池，電磁鐵的磁力大小。 注意問(wèn)題：線圈匝數(shù)要相同實(shí)驗(yàn)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果： 電磁鐵的磁力大小與電池電流和線圈匝數(shù)有關(guān)。 當(dāng)線圈匝數(shù)相同時(shí)，電流大，

2、磁力大：電流小，磁力小。 當(dāng)電源電流相同時(shí)，線圈匝數(shù)多，磁力大；線圈匝數(shù)少，磁力小 影響電磁鐵磁極的因素是什么？實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備 鐵釘、導(dǎo)線、一號(hào)電池、小磁針、電池盒、 開(kāi)關(guān)實(shí)驗(yàn)方案： 1、探討是否與電池的極性有關(guān) 電磁鐵線圈纏繞方向相同，只改變電池的極性。 2、探討是否與線圈纏繞的方向有關(guān)。 電池的極性相同，只改變線圈的纏繞方向。溫馨提示： 1、電池不能長(zhǎng)時(shí)間通電。 2、通電時(shí)不要用手觸摸鐵芯。實(shí)驗(yàn)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果 電磁鐵的磁極與線圈的纏繞方向和電源極性有關(guān)。 電源極性相同，線圈纏繞方向改變則磁極改變。 線圈纏繞相同，電源極性改變則磁極改變。奧斯特 在多年前，電與人類的生活是完全無(wú)關(guān)的，只在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中偶

3、爾會(huì)用到它。直到1820年，有一次晚上 講座，丹麥科學(xué)家?jiàn)W斯特做了一個(gè)有名的實(shí)驗(yàn)，奧斯特 演示了電流磁效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。當(dāng)伽伐尼電池與鉑絲相連時(shí)，靠近鉑絲的小磁針擺動(dòng)了。這一不顯眼的現(xiàn)象沒(méi)有引起 聽(tīng)眾的注意，而奧斯特非常興奮，他接連三個(gè)月深入地 研究，在1820年7月21日，他的實(shí)驗(yàn)獲得了成功。 體會(huì)留意觀察、善于思考的重要性體會(huì)留意觀察、善于思考的重要性 如果當(dāng)年奧斯特沒(méi)有留意到指南針的輕微偏轉(zhuǎn)，會(huì)有這么重要的發(fā)現(xiàn)嗎？如果他當(dāng)時(shí)沒(méi)有進(jìn)一步的思考“為什么會(huì)偏轉(zhuǎn)”呢？會(huì)有今天電磁鐵在我們生活中的廣泛應(yīng)用嗎? 看來(lái)留意觀察、善于思考對(duì)科學(xué)研究是多么的重要！ 總結(jié) 1、電磁鐵的磁力大小與電池電流和線圈匝數(shù)有關(guān)。 當(dāng)線圈匝數(shù)相同時(shí)，電流大，磁力大：電流小，磁力小。 當(dāng)電源電流相同時(shí)，線圈匝數(shù)多，磁力大；線圈匝數(shù)少，磁力小。 2、電磁鐵的磁極與線圈的纏繞方向和電源極性有關(guān)。 電源極性相同，線圈纏繞方向改變則磁極改變。 線圈纏繞相同，電源極性改變則磁極改