物理教研組工作總結(jié)_2

1、物理教研組工作總結(jié)物理教研組工作總結(jié)1 一學(xué)期來(lái)，在開發(fā)區(qū)及學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和關(guān)心下，我在仔細(xì)做好訓(xùn)練教學(xué)工作，主動(dòng)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)等方面做了肯定的努力。下面我把這一學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。 一、師德表現(xiàn) 平常主動(dòng)參與全校教職工大會(huì)，仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，關(guān)懷國(guó)內(nèi)外大事，注意政治理論的學(xué)習(xí)。協(xié)作組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參與升旗儀式，從不缺勤。聽從支配，人際關(guān)系融洽。 二、訓(xùn)練教學(xué)狀況 本人仔細(xì)備課、上課、聽課、評(píng)課，準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種學(xué)問(wèn)，形成比較完整的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從

2、而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順當(dāng)完成訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)工作中，我留意做到以下幾點(diǎn)： 1、深化細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我仔細(xì)討論教材，力求精準(zhǔn)把握難重點(diǎn)，難點(diǎn)。并注意參閱各種雜志，制定符合金山橋開發(fā)區(qū)中學(xué)同學(xué)認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。留意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫仔細(xì)，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。 2、仔細(xì)上好每一節(jié)課。上課時(shí)注意同學(xué)主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散同學(xué)的思維，注意綜合力量的培育，有意識(shí)的培育同學(xué)的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及規(guī)律性，在教學(xué)中提高同學(xué)的思維素養(yǎng)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。 3、仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)，留意聽取同學(xué)的看法，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，并有目的的對(duì)同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)。 4、堅(jiān)持聽

3、課，留意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)閱歷，努力探究適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)期平均每周聽課二到三節(jié)，尤其是在市一中參與的省優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大，使我了解了現(xiàn)在物理教學(xué)的動(dòng)向和進(jìn)展趨勢(shì) 。平常主動(dòng)參加聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。 5、注意訓(xùn)練理論的學(xué)習(xí)，并留意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。 通過(guò)開公開課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處，從而更促進(jìn)了物理教學(xué)。 6、加強(qiáng)與備課組老師的合作，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，精誠(chéng)協(xié)作，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，二（3）、二（4）、二（5）三個(gè)班的物理成果都取得了肯定的進(jìn)步。其中，二（3）班的進(jìn)步

4、更為明顯，每次考試成果總是不斷進(jìn)步。但還需進(jìn)一步提高。 三、班主任工作狀況 本學(xué)期我任初二（5）班的副班主任，除幫助班主任龐老師維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，我更關(guān)注每一個(gè)同學(xué)的思想狀況，全面了解同學(xué)狀況。因此，平常特別注意與同學(xué)的溝通，通過(guò)與同學(xué)談心，家訪等各種手段，排解同學(xué)思想上的顧慮，解決他們的實(shí)際困難，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活?，F(xiàn)在班級(jí)狀況穩(wěn)定，學(xué)習(xí)氣氛深厚，同學(xué)互幫互助，在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出。 物理教研組工作總結(jié)2 一、指導(dǎo)思想： 建設(shè)討論型、合作型的教研組，走專業(yè)引領(lǐng)內(nèi)涵進(jìn)展的路子。努力提高老師的專業(yè)討論水平，并能夠深化課堂落到實(shí)處。 本學(xué)期將連續(xù)以“濟(jì)鋼高中生態(tài)

5、高效課堂”為教研工作的主線，把更新教學(xué)觀念，優(yōu)化老師的教學(xué)行為和同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，重視非智力因素的開發(fā)，努力提高45分鐘課堂效率，作為物理組我們開展教學(xué)討論、集體備課的指導(dǎo)思想和目標(biāo)。圍繞這個(gè)指導(dǎo)思想和目標(biāo)，我們物理教研組特制定如下工作方案： 二、工作重點(diǎn) 1、落實(shí)“高效課堂模式，將之落實(shí)到新授課、復(fù)習(xí)課、試卷講評(píng)課三種課型中。 2、開發(fā)和完善物理組課本課程 3、以濟(jì)南市青年老師試驗(yàn)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)為契機(jī)、引領(lǐng)青年老師的專業(yè)進(jìn)展。 4、抓起始班級(jí)的基礎(chǔ)教學(xué)、高二班級(jí)的學(xué)業(yè)水平考試、高三班級(jí)的復(fù)習(xí)備考 三、詳細(xì)措施 以學(xué)校制定的“講、評(píng)、學(xué)、備”四環(huán)節(jié)為模式，開展教研組工作，詳細(xì)如下： （一）基礎(chǔ)班

6、級(jí)： 1、將集體備課科學(xué)、規(guī)范。將課題分工到人，每次集備時(shí)定出中心發(fā)言人。 2、科學(xué)、規(guī)范的制定學(xué)案、留意學(xué)案中應(yīng)滲透德育訓(xùn)練 3、每周老師至少聽評(píng)課一次。 4、每周三下午對(duì)同學(xué)的討論性學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo)。本學(xué)段的課題為物理課程拓展。 5、借助濟(jì)南市的青年老師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，搞好青年老師的培育和高校教學(xué)的討論。 6、加強(qiáng)作業(yè)的科學(xué)規(guī)范的布置。有備課組制定統(tǒng)一的作業(yè)要求和作業(yè)量，減輕同學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)；杜絕作業(yè)布置的無(wú)序性、低效性。 7、對(duì)同學(xué)進(jìn)行選課指導(dǎo)。課改不僅是學(xué)校事情，更要落實(shí)到我們每一科任老師的身上，使同學(xué)了解課程特點(diǎn)結(jié)合自己的愛好和自身特點(diǎn)科學(xué)選課 8、加強(qiáng)試驗(yàn)教學(xué)。試驗(yàn)是高考的難點(diǎn)也是素

7、養(yǎng)訓(xùn)練的要求。應(yīng)做好演示試驗(yàn)和同學(xué)試驗(yàn)，切實(shí)培育同學(xué)的試驗(yàn)力量。試驗(yàn)做完后最好利用試驗(yàn)課件回放鞏固，加深印象 9、抓好高一、高二的物理競(jìng)賽輔導(dǎo)工作。落實(shí)到人、分工明確。 10、抓好抓實(shí)高一、高二的討論性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)工作。落實(shí)到人、分工明確。 （二）高三復(fù)習(xí)備考 1、以現(xiàn)行教材為復(fù)習(xí)藍(lán)本，以20xx年新課程標(biāo)準(zhǔn)物理科考試大綱為框架，以近三年高考考試題為線索，充分討論高考模式和本 屆同學(xué)實(shí)際，切實(shí)定好教學(xué)教研方案。 2、教學(xué)做到“三好”上好每堂課，練好每道題，評(píng)好每套試卷；堅(jiān)持“三個(gè)基本點(diǎn)”抓基礎(chǔ)、重課本，求落實(shí)；突破一個(gè)難點(diǎn)試驗(yàn)力量培育。 3、教研做到務(wù)實(shí)，注意解決教學(xué)中遇到的實(shí)際問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)溝通教

8、學(xué)閱歷，常常進(jìn)行校與校，班與班比較。 4、詳細(xì)教學(xué)支配和要求： 一輪復(fù)習(xí)注意夯實(shí)基礎(chǔ)，關(guān)心同學(xué)建立并完善高中物理學(xué)科學(xué)問(wèn)體系，構(gòu)建系統(tǒng)學(xué)問(wèn)網(wǎng)絡(luò)，深化概念原理定理定律的熟悉理解和應(yīng)用，促進(jìn)學(xué)科思維的形成，培育學(xué)科科學(xué)素養(yǎng)。一輪復(fù)習(xí)至二月底結(jié)束。 復(fù)習(xí)過(guò)程分三步： （1）上好復(fù)習(xí)指導(dǎo)課 要做好充分的預(yù)備工作，吃透教材、鉆透考綱、摸透考生，做到“三講”學(xué)問(wèn)講準(zhǔn)、重點(diǎn)講透、難點(diǎn)講清，要求講法得當(dāng)，照看全面。 充分了解同學(xué)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，對(duì)存在的遺留問(wèn)題，要求在復(fù)習(xí)的同時(shí)，更正補(bǔ)充，不留死角。 （2）加強(qiáng)練習(xí)和訓(xùn)練 題目要篩選：基礎(chǔ)題要練夠，訓(xùn)練題要練足，測(cè)試題要練精。 應(yīng)依據(jù)同學(xué)實(shí)際狀況，對(duì)所用法的

9、資料進(jìn)行篩選、補(bǔ)充。 （3）搞好檢測(cè)和考評(píng) 采納適當(dāng)?shù)呐暮烷喚碚{(diào)查等形式，找準(zhǔn)同學(xué)中暴露出來(lái)的“病例”、“病因”，有針對(duì)性的準(zhǔn)時(shí)評(píng)講。在評(píng)講中要堅(jiān)持四反、三提倡反對(duì)平均用法力氣、反對(duì)就題講題、反對(duì)言堂；提倡突出重點(diǎn)，講準(zhǔn)講透、提倡歸類講評(píng)，注意小結(jié)。 物理教研組工作總結(jié)3 物理教研組是一個(gè)小科組，一學(xué)期以來(lái)，作為其中的每一位老師，雖無(wú)可歌可頌的業(yè)績(jī)，但我們工作是盡心盡責(zé)的，一絲不茍的，任勞任怨的，當(dāng)然也是悄悄無(wú)聞的，學(xué)校物理教研組工作總結(jié)?？梢赃@樣說(shuō)，多年來(lái)我們始終在承受著一種另類的“寂寞”。但盡管如此，我們并沒(méi)有自暴自棄、怨天尤人，更沒(méi)有對(duì)別人獲得的榮譽(yù)表現(xiàn)出絲毫的嫉妒。我們始終以一種平常

10、心在自己的崗位上悄悄地耕耘著。 回顧即將結(jié)束的這一學(xué)期，主要做了如下幾方面的工作： 一.開好第一次科組會(huì)：本學(xué)期伊始，召開物理教研組工作總結(jié)了新學(xué)期的第一次科組會(huì)，仔細(xì)學(xué)習(xí)爭(zhēng)論學(xué)校的工作方案和工作要求，并結(jié)合本科組的實(shí)際提出科組新學(xué)期的工作方案和目標(biāo)，使老師們做到心中有數(shù)，明確職責(zé)。 二.協(xié)作學(xué)校組織開展了“優(yōu)質(zhì)高效課堂六環(huán)節(jié)教學(xué)模式推廣和應(yīng)用”活動(dòng)：在此次活動(dòng)中，根據(jù)學(xué)校的部署和要求仔細(xì)組織科組老師開展相互的聽課、評(píng)課和說(shuō)課活動(dòng)，通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，深厚了科組的教研氛圍，促進(jìn)了課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步規(guī)范了常規(guī)教學(xué)行為，20xx-20xx學(xué)年度其次學(xué)期物理教研組工作總收到了較好的效果，工作總結(jié)學(xué)校物理

11、教研組工作總結(jié)。本組老師全部參與了我校首屆教學(xué)節(jié)精品課展現(xiàn)活動(dòng)并獲得好評(píng)。 三、主動(dòng)開展校本教研活動(dòng) 協(xié)作學(xué)校開展的雙愛好活動(dòng)，物理組開展了校本教研活動(dòng)，通過(guò)試驗(yàn)探究-物理試驗(yàn)。 四、本學(xué)科教學(xué)常規(guī)方面： 我覺得我們組的每位老師都特別敬業(yè)，從未出現(xiàn)過(guò)上課遲到早退等狀況；每位老師都特別關(guān)懷愛惜同學(xué)，耐煩解答同學(xué)問(wèn)題，常常鼓舞同學(xué)樹立他們的信念；而且盡管每位老師任教班次多，但大家都是仔細(xì)對(duì)待每一節(jié)課，從備課、預(yù)備教學(xué)材料到上課等都一絲不茍，特殊是試驗(yàn)課，每節(jié)試驗(yàn)課的課前預(yù)做必不行少，力求使每一堂課都能取得最抱負(fù)的效果。 本學(xué)期，我們的任務(wù)應(yīng)當(dāng)說(shuō)比較重，要面對(duì)今年的中考，我們組老師能團(tuán)結(jié)互助，不斤斤

12、計(jì)較，有的老師為了完成教學(xué)進(jìn)度，還主動(dòng)向其他科要課上，以至能夠圓滿完成本學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。 對(duì)作業(yè)的批改和輔導(dǎo)，每位老師的批改量都大，但我們都精選了作業(yè)，而且全部都是全批全改；同學(xué)存在的問(wèn)題，基本都即時(shí)作了講評(píng)和輔導(dǎo)。 本學(xué)期生物組應(yīng)當(dāng)說(shuō)較好地完成了學(xué)校安排的各項(xiàng)訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)，“小科組也應(yīng)當(dāng)有大作為”，雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏晒珜?duì)比上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還有差距，我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的教學(xué)閱歷，進(jìn)一步更新教學(xué)方法，充分運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，將我校的生物教學(xué)工作搞得更有特色。 物理教研組工作總結(jié)4 本學(xué)期物理組全體老師在校長(zhǎng)室,教育處的領(lǐng)導(dǎo)下,進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作方案, 以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),以常

13、規(guī)管理為基礎(chǔ), 以作業(yè)有效性為-提高課堂教學(xué)為主線,以加強(qiáng)試驗(yàn)教學(xué)為突破口,以課題討論為側(cè)重點(diǎn).全面進(jìn)行了物理教學(xué)改革的實(shí)踐,引導(dǎo)全組成員仔細(xì)學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)理論,深化開展教法討論活動(dòng),主動(dòng)實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練,營(yíng)造良好的教研氛圍。 一、落實(shí)常規(guī)工作，加強(qiáng)教法討論，提高教學(xué)技能 1.教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)是教學(xué)工作順當(dāng)綻開的必要要素。我們教研組從備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)，每個(gè)環(huán)節(jié)都仔細(xì)鉆研，做到“備課要細(xì)心，上課要盡心，作業(yè)要分層，輔導(dǎo)要細(xì)心，評(píng)價(jià)有愛心”，尤其是提高作業(yè)的有效性，這是關(guān)系到對(duì)同學(xué)增效減負(fù)的有效途徑之一，還有在分層教學(xué)中，特殊注意對(duì)學(xué)困生的雙基學(xué)問(wèn)的鞏固和優(yōu)秀生解題力量的培育，最終在評(píng)價(jià)同學(xué)時(shí)

14、特殊注意同學(xué)非智力，使同學(xué)樹立“我要學(xué)”的信念。 2.試驗(yàn)觀看物理教學(xué)最基本也是很重要的學(xué)習(xí)方法之一，是提高物理教學(xué)質(zhì)量重要措施。為此，我們?cè)谠囼?yàn)教學(xué)課題的基礎(chǔ)上提出了加強(qiáng)同學(xué)元認(rèn)知力量的培育，不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)。教學(xué)過(guò)程中我們特別重視每節(jié)課的演示試驗(yàn)和每一個(gè)同學(xué)試驗(yàn), 將演示試驗(yàn)改成了同學(xué)試驗(yàn)從而增加同學(xué)試驗(yàn)的數(shù)量,取得了很好的教學(xué)效果,提高了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好,培育了同學(xué)的動(dòng)手力量和團(tuán)隊(duì)精神。其中劉燕的完的反射和重力勢(shì)能在校級(jí)公共開課中得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，張振明的試驗(yàn)：電路故障的推斷在區(qū)級(jí)公開課中得到同行的好評(píng)。 二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)溝通,重視科研力量，提高業(yè)務(wù)力量 1. 本學(xué)期我組老師連續(xù)學(xué)習(xí)課程標(biāo)

15、準(zhǔn)和鉆研教材,仔細(xì)領(lǐng)悟教學(xué)參考，做到教材練習(xí)冊(cè)合一，落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，做到實(shí)踐-總結(jié)-反思-再實(shí)踐-再總結(jié)反思，不斷的積累閱歷，使先進(jìn)的教學(xué)理念真正落實(shí)到平常的教學(xué)實(shí)踐中去。我校的劉燕老師的簡(jiǎn)潔機(jī)械的復(fù)習(xí)課在新老師評(píng)價(jià)課中得到教研員的首肯。 2.仔細(xì)完成校教育處和區(qū)教研中心、教研員下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，包括網(wǎng)上論壇，我們主動(dòng)參加其中，盡可能發(fā)表自己的看法，溝通自己的想法，同時(shí)也吸取了其它兄弟學(xué)校的有價(jià)值的閱歷，再包括九班級(jí)的教學(xué)試題的匯總，我們教研組仔細(xì)整合題目，編題，盡可能提高題目的用法價(jià)值，這些試題在區(qū)內(nèi)得到同事們的認(rèn)可; 3.華亭學(xué)校是我們物理新老師的培訓(xùn)基地，我們充分運(yùn)用這個(gè)契機(jī)，和華亭老

16、師溝通閱歷，并實(shí)踐學(xué)到的教學(xué)方法，不斷改進(jìn)，仔細(xì)領(lǐng)悟教學(xué)要領(lǐng)，不斷消化總結(jié)，形成適合我校的教學(xué)風(fēng)格，效果還是比較明顯的。 4、老師的教學(xué)業(yè)務(wù)，不僅體現(xiàn)在教學(xué)上，而且體現(xiàn)在教科研的力量，我們物理教研組特別重視教科研力量的培育，本學(xué)期，有兩個(gè)論文在區(qū)內(nèi)溝通，它們分別是淺談物理探究試驗(yàn)過(guò)程中同學(xué)元認(rèn)知的培育和物理討論性學(xué)習(xí)的初探，同時(shí)完成了課題農(nóng)村學(xué)校物理教學(xué)中同學(xué)元認(rèn)知力量培育的討論與探究的中期反饋溝通。 三、實(shí)行多種方式，重視新老師培育，提高新老師的教學(xué)素養(yǎng) 新老師培育的主要方式： 1.“師徒結(jié)對(duì)”的方式。這是學(xué)校學(xué)科教學(xué)方面主要實(shí)行方式。鑒于學(xué)校的實(shí)際狀況，我們實(shí)行“一對(duì)一”“多對(duì)一”的“師徒

17、結(jié)對(duì)”方式，及由教研組長(zhǎng)結(jié)對(duì)主要負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作，其他的物理老師在平常也要負(fù)責(zé)培育，使新老師的教學(xué)技能更扎實(shí)。 2.教研活動(dòng)講座的方式。主要是在教研活動(dòng)中，有閱歷的老師針對(duì)教學(xué)中的主要問(wèn)題做專題講座，大大提高新老師的教學(xué)理論水平和教學(xué)技能。如：這學(xué)期，我們講了作業(yè)的有效性;教學(xué)試驗(yàn)的設(shè)置;教學(xué)引入的方法。 3.外出學(xué)習(xí)的方式。充分利用華亭學(xué)校是我們物理新老師的培訓(xùn)基地的機(jī)會(huì)，規(guī)定每周的周四到華亭聽課，認(rèn)真領(lǐng)悟該校帶教老師教學(xué)意圖，仔細(xì)聽取該校帶教老師片刻，不斷實(shí)踐，提高教學(xué)技能。 四、響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,推動(dòng)信息化進(jìn)展，組建教研組資源庫(kù) 訓(xùn)練信息化和學(xué)科的整合是我們訓(xùn)練信息化的推動(dòng)項(xiàng)目，本學(xué)期我們響應(yīng)學(xué)

18、校，仔細(xì)制作課件，組建了我校的物理課件資源庫(kù)，以供全組老師學(xué)習(xí)、借鑒，以便資源共享。 五、成果 八班級(jí)：區(qū)內(nèi)期末統(tǒng)考全區(qū)第一名; 九班級(jí)：五次次統(tǒng)考中，及格率都超過(guò)了區(qū)平均。 以上是物理教研組在本學(xué)期的工作總結(jié)，盡管任務(wù)繁重，但我們發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)的精神，努力工作，精彩地完成校支配的各項(xiàng)任務(wù)，并取得驕人的成果，我信任在區(qū)教研室和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，發(fā)揮各老師的主動(dòng)性，我們教研組工作在以后的工作中會(huì)更上一個(gè)新的臺(tái)階的，為金匯學(xué)校的訓(xùn)練事業(yè)作一份貢獻(xiàn)。 物理教研組工作總結(jié)5 本學(xué)期我校物理教研組在教育處的領(lǐng)導(dǎo)和物理組全體成員的共同努力下，結(jié)合本校實(shí)際，圍繞科研興校，科研興教的目標(biāo)，以學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，以教研為動(dòng)

19、力，以課堂為立足點(diǎn)，堅(jiān)決投入到課改中去，狠抓教學(xué)常規(guī)工作及青年老師培育工作的落實(shí)，并主動(dòng)開展課題討論，圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)、教研工作，取得了顯著的成果，度其次學(xué)期物理教研組工作總結(jié)。現(xiàn)總結(jié)如下： 1、 加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，提高物理老師的理論素養(yǎng) (1)開學(xué)初組織老師學(xué)習(xí)了新課標(biāo)的基本理念，以新的教學(xué)理念武裝頭腦，全面提高我校物理老師的理論素養(yǎng); (2)組織全體老師學(xué)習(xí)新的物理課程標(biāo)準(zhǔn)以及課程改革的有關(guān)材料，把握新時(shí)期物理教學(xué)目標(biāo)與重點(diǎn)，學(xué)習(xí)新教法，力求我們的教學(xué)活動(dòng)更具成效，取得了顯著的成果; (3)組織老師開展學(xué)習(xí)心得體會(huì)溝通會(huì)，相互溝通，相互學(xué)習(xí)，并主動(dòng)撰寫教學(xué)論文，多次在我校的教研報(bào)上發(fā)

20、表。 2、 加強(qiáng)了教研組備課組的建設(shè)，各項(xiàng)活動(dòng)有序地進(jìn)行 (1)嚴(yán)格根據(jù)開學(xué)時(shí)的工作方案，落實(shí)教研活動(dòng)制度，每?jī)芍苓M(jìn)行一次教研活動(dòng)，并做了了具體的支配，每個(gè)老師都堅(jiān)持聽完全組老師的示范課或匯報(bào)課，真正做到了教研活動(dòng)有方案、有內(nèi)容、定時(shí)間、定地點(diǎn)，使全組老師得到了很好的學(xué)習(xí)和熬煉的機(jī)會(huì); (2)完善備課組集體備課活動(dòng)，提高了各備課組的教研質(zhì)量。集體備課做到了“四統(tǒng)一”(統(tǒng)一進(jìn)度、教案、練習(xí)、測(cè)試)，加強(qiáng)各組之間的溝通、聽課、評(píng)課等活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn) 。 3、 根據(jù)新課標(biāo)的理念進(jìn)行了一系列的教研活動(dòng)，并應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)中，切實(shí)提高了課堂教學(xué)效益 (1)學(xué)期初組織老師學(xué)習(xí)教材教法，仔細(xì)進(jìn)行教材分

21、析，熟識(shí)各班級(jí)學(xué)問(wèn)體系及教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)要求; (2)全面進(jìn)行課堂教學(xué)模式改革，實(shí)施啟發(fā)式、爭(zhēng)論式教學(xué)模式，提高了同學(xué)的領(lǐng)悟力量和學(xué)習(xí)力量; (3)教學(xué)過(guò)程中重視學(xué)問(wèn)的形成過(guò)程的教學(xué)和情境教學(xué)，采納探究式教學(xué)模式，提高了同學(xué)學(xué)習(xí)物理的愛好及實(shí)踐力量; (4)定期開展了討論性學(xué)習(xí)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、物理其次課堂活動(dòng)，全面發(fā)揮同學(xué)的主體作用，使同學(xué)得到了熬煉與提高; (5)從三個(gè)維度制定教學(xué)目標(biāo)，真正促進(jìn)了同學(xué)的全面進(jìn)展。 (6)組織了多數(shù)青年老師上好教學(xué)討論課，共同探究提高課堂教學(xué)效率的方法。 4、青年老師的培育工作卓有成效 (1)組織了青年老師進(jìn)行訓(xùn)練理念、理論的學(xué)習(xí)，定期檢查學(xué)習(xí)筆記，全面規(guī)范老師

22、的學(xué)習(xí)活動(dòng)，各青年老師均在學(xué)習(xí)中得到了不斷提升; (2)組織了新老師上好公開課，做好各方面的指導(dǎo)工作，各青年老師通過(guò)各種講座、溝通會(huì)議、參觀等活動(dòng)，對(duì)老師業(yè)務(wù)進(jìn)一步熟識(shí)，教學(xué)水平有了很大的提高; (3)老老師主動(dòng)做好新老師的指導(dǎo)工作，幫助新老師成長(zhǎng)。新老老師結(jié)對(duì)子活動(dòng)極大促進(jìn)了我組青年老師的成長(zhǎng)。 5、各項(xiàng)常規(guī)工作有條不紊地進(jìn)行 (1)定期進(jìn)行教學(xué)常規(guī)調(diào)研工作，準(zhǔn)時(shí)獵取了反饋信息，不斷地改進(jìn)教學(xué). (2)定期抽查教案、聽課記錄，檢查作業(yè)批改狀況; (3)加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的溝通，組織老師外出聽課并迎接外校老師來(lái)我校參觀指導(dǎo)，支配老師上好公開課。 在本學(xué)期中，我組工作取得了顯著的成果，但也存在著一些

23、不足之處，例如教研氣氛不夠深厚，教學(xué)方法較為傳統(tǒng)，對(duì)新理念、新教法的鉆研還不夠到位，新課標(biāo)的實(shí)施不夠成熟等。但是，我們?nèi)w物理組老師深信，只要全組老師同心同德，通力合作，許多問(wèn)題都會(huì)迎刃而解，在新的學(xué)期當(dāng)中，肯定可以讓我校的物理教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階。 物理教研組工作總結(jié)6 本學(xué)期在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，物理科組能依據(jù)學(xué)校要求和結(jié)合本科組教學(xué)的實(shí)際做好了本學(xué)期的各項(xiàng)教學(xué)工作，圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，下面簡(jiǎn)要將這學(xué)期的主要常規(guī)工作落實(shí)狀況總結(jié)如下： 一、常規(guī)管理和教學(xué)。 1、重視科組老師的思想工作，營(yíng)造健康、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、和諧的科組。物理科組能深刻領(lǐng)悟?qū)W校的工作要求，仔細(xì)落實(shí)強(qiáng)校長(zhǎng)在教學(xué)工作會(huì)議上

24、的精神，關(guān)注科組老師的思想，關(guān)懷老師們的身體健康，提倡客觀、公正、有特色的健康的工作環(huán)境，嚴(yán)格勞動(dòng)紀(jì)律，規(guī)范課堂教學(xué)，主動(dòng)探究高效的教學(xué)方法。注意落實(shí)教學(xué)常規(guī)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)閱歷溝通，主動(dòng)做好校本教研工作，促進(jìn)老師教學(xué)水平的提高?？平M管理工作讓我們深深體會(huì)到， 落實(shí)好教學(xué)常規(guī)要求，是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的前提和保證。因此，教研組多次在科組活動(dòng)中組織老師重溫學(xué)校教學(xué)工作的常規(guī)，準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)上級(jí)教研部門和學(xué)校對(duì)落實(shí)教學(xué)常規(guī)的看法要求，在學(xué)期中和學(xué)期末進(jìn)行二次教學(xué)常規(guī)檢查，準(zhǔn)時(shí)通報(bào)檢查信息并做好統(tǒng)計(jì)工作，在開學(xué)初和學(xué)期中實(shí)行推門聽課和跟蹤聽課，準(zhǔn)時(shí)了解組內(nèi)老師對(duì)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)狀況，以促進(jìn)

25、課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。 2、教學(xué)常規(guī)的落實(shí)做到扎實(shí)、高效。仔細(xì)抓好集體備課：本學(xué)期嚴(yán)格根據(jù)教務(wù)處“六個(gè)統(tǒng)一”的備課要求來(lái)備課。每周進(jìn)行一次集體備課，先由中心發(fā)言人對(duì)自己所備的課的內(nèi)容做一個(gè)全面的介紹，分析自己對(duì)該節(jié)的看法，結(jié)合教學(xué)大綱，備本節(jié)課的重點(diǎn)如何落實(shí)，備課的難點(diǎn)如何突破，大到一周內(nèi)容，小到一題，提出合理的教學(xué)建議。全體老師仔細(xì)思索，主動(dòng)爭(zhēng)論，發(fā)表自己的見解，從而正確地把握教學(xué)內(nèi)容的尺度。同時(shí)各備課組的作用也發(fā)揮得特別到位，各備課組每天都保持深厚的研討氣氛，老師之間毫無(wú)保留，發(fā)表自己的見解。 二、仔細(xì)抓好校本教研工作，促進(jìn)老師教研水平的提高。 教研工作是教學(xué)工作的重要組成部分，是提高教學(xué)水

26、平的助推力，是科組建設(shè)的重中之重?；谶@一熟悉，在科組工作中，我們非常注意教學(xué)討論工作。 （ 1）組織老師學(xué)習(xí)新課標(biāo)、研討新教材。每周由科組或備課組進(jìn)行至少一次的對(duì)新教材的分析、討論，探討如何開展討論性學(xué)習(xí)的思路、方法以及討論性學(xué)習(xí)對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量的作用，并做好相關(guān)記錄?？平M進(jìn)行了三次關(guān)于新課標(biāo)與新教材的理論學(xué)習(xí)，就新教材的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、處理方法、教學(xué)思路等進(jìn)行探討、討論，使科組老師對(duì)新教材有較全面的熟悉與了解。同時(shí)，對(duì)每一節(jié)教研課，在進(jìn)行評(píng)課之前，先組織老師學(xué)習(xí)新課標(biāo)對(duì)該部分內(nèi)容的詳細(xì)要求，使評(píng)課更具有針對(duì)性與實(shí)效性，極大地提高了老師對(duì)新教材的把握與理解，收到了很好的效果。 本學(xué)期科組以學(xué)校訓(xùn)練教

27、學(xué)開放日為契機(jī)，掀起了教學(xué)討論的.。開學(xué)第一周，科組就組織老師爭(zhēng)論訓(xùn)練教學(xué)開放日的討論目標(biāo)、討論方法和執(zhí)教老師（范波、曾小妮）?？平M強(qiáng)調(diào)，開放日的課要展現(xiàn)科組努力打造具有試驗(yàn)探究鮮亮特色科組的理念。備課過(guò)程中，兩位執(zhí)教老師全情投入、細(xì)心預(yù)備，特殊是對(duì)試驗(yàn)器材的改進(jìn)、試驗(yàn)過(guò)程的設(shè)計(jì)、操作程序、數(shù)據(jù)處理等作了周密的支配，并充分汲取科組老師在試教時(shí)提出的改進(jìn)建議，使兩節(jié)教研課都獲得特別勝利，受到聽課專家和兄弟學(xué)校老師的全都好評(píng)。 物理科組特別重視和仔細(xì)組織校本課程的開設(shè)和討論性學(xué)習(xí)的實(shí)施，本學(xué)期科組組織老師依據(jù)物理學(xué)科的特點(diǎn)，擴(kuò)充了同學(xué)的學(xué)問(wèn)空間，開闊了同學(xué)的學(xué)問(wèn)視野，有效地培育了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，增

28、加了同學(xué)的求知欲。活走進(jìn)物理，從物理走向.的意識(shí)。 三、努力搞好高三復(fù)習(xí)備考工作。 科組仔細(xì)總結(jié)了去年高考備考的閱歷和教訓(xùn)，討論高考新考綱和考試說(shuō)明，明確考查范圍和力量要求，提出復(fù)習(xí)要由點(diǎn)到面形成完整的學(xué)問(wèn)框架，并深化了解同學(xué)狀況，制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)方案，注意科學(xué)方法和提高復(fù)習(xí)效益，合理支配按部就班，抓好基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的落實(shí)和基本技能的提高，同時(shí)仔細(xì)作好每次考試的分析， 準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問(wèn)題，調(diào)整教學(xué)。要做到科學(xué)合理地支配各個(gè)階段的備考工作，并留意做好每一次考試的質(zhì)量分析，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺備考工作中存在的不足，并實(shí)行有針對(duì)性的整改措施，不斷提高備考教學(xué)工作的質(zhì)量。高三備課組在方修培老師的領(lǐng)導(dǎo)下，深化研討新高考下物理

29、備考的方法、策略，全體老師高度重視、全情投入、努力工作，成效顯著。 物理教研組工作總結(jié)7 本學(xué)期物理組全體老師在教育處，校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，主動(dòng)落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作方案，以教學(xué)常規(guī)管理為基礎(chǔ)，以同學(xué)自主訓(xùn)練為重點(diǎn)，以改革教學(xué)方法為抓手，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以加強(qiáng)試驗(yàn)教學(xué)為突破口，全面進(jìn)行了物理教學(xué)改革的實(shí)踐，不久精彩的完成了物理教學(xué)任務(wù)，而且出現(xiàn)了初三備課組這樣的優(yōu)秀備課組，青年老師薛振剛還被評(píng)為最佳教學(xué)能手，組內(nèi)老老師老當(dāng)益壯，中年老師干勁正旺，青年老師青出于藍(lán)，形成你追我趕，人人爭(zhēng)第一，人人參加教改的良好的局面。 一。本學(xué)期組內(nèi)的全體老師仔細(xì)學(xué)習(xí)了中同學(xué)自主訓(xùn)練有關(guān)理論 主動(dòng)參加到學(xué)校提出的課堂

30、教學(xué)大爭(zhēng)論中去，在提高對(duì)教學(xué)改革的必要性的熟悉的基礎(chǔ)上，將中同學(xué)自主訓(xùn)練的有關(guān)理論與物理教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，教學(xué)的常規(guī)管理與二期課改思想的滲透相結(jié)合，理論教學(xué)與試驗(yàn)教學(xué)相結(jié)合，應(yīng)用常規(guī)教學(xué)手段與現(xiàn)代化教學(xué)手段相結(jié)合的四結(jié)合的教學(xué)模式，不僅提高了全體老師的教學(xué)理論水平，而且增加了物理教學(xué)改革的意識(shí)。組內(nèi)多次開會(huì)仔細(xì)學(xué)習(xí)教改理論，特殊是每次傳達(dá)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，每次都有很大的收獲。為了使大家能夠真正理解二期課改思想的思想，我們多次學(xué)了新的物理課程標(biāo)準(zhǔn)，主動(dòng)爭(zhēng)論，老師們不久理解了二期課改思想精髓，而且提出了許多建設(shè)性看法，為教學(xué)實(shí)踐奠定了基礎(chǔ)。 物理組的老老師較多，如何運(yùn)用多媒體技術(shù)是我組的一大難題，

31、我們就實(shí)行以新帶老，以點(diǎn)帶面，以簡(jiǎn)帶繁的方法，讓青年老師當(dāng)老師，從會(huì)上網(wǎng)，會(huì)查資料，會(huì)用教學(xué)課件的三會(huì)人手，按部就班，逐步提高水平。由于大家的努力組內(nèi)不僅都能用法電腦而且還有電腦高手，青年老師薛振剛不僅教其他老師上網(wǎng)，而且多媒體技術(shù)的利用率達(dá)50%，他制作的課件不僅有較高的水平，而且在學(xué)校獲得一等獎(jiǎng)。大大提高了教學(xué)效率。 二。教學(xué)的常規(guī)管理是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵 我們?cè)谄匠５墓芾碇袕?qiáng)化了常規(guī)管理，從加強(qiáng)備課入手，要求中青年老師必需寫詳案，老年老師可以寫簡(jiǎn)案，組內(nèi)的老老師都能以身作則起好帶頭作用，青年老師也不甘落后，他們發(fā)揮了各自的特長(zhǎng)，使我組各班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量都比較高，初二，初三，高二的期中期末考

32、試均超了區(qū)平均分。 為在組內(nèi)形成相互學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣，按學(xué)校要求我們相互聽課巍然成風(fēng)，不僅按學(xué)校要求都完成了聽課任務(wù)，而且評(píng)課極為仔細(xì)，相互爭(zhēng)論，指出不足，通過(guò)聽課評(píng)課使大家都有收獲。 三。試驗(yàn)教學(xué)是提高物理教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵 為此我們特別重視每節(jié)課的演示試驗(yàn)和每一個(gè)同學(xué)試驗(yàn)，不僅試驗(yàn)的開出率100%，而且增加了一些同學(xué)試驗(yàn)，將有的同學(xué)試驗(yàn)改成了同學(xué)試驗(yàn)取得了很好的教學(xué)效果，提高了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，培育了同學(xué)的動(dòng)手力量和團(tuán)隊(duì)精神。 四。組內(nèi)的全體同志不僅精彩的完成了自己的本職工作 而且完成了很多額外工作，如顧保興不僅負(fù)責(zé)物理試驗(yàn)室而且兼教化學(xué)，其他老師都兼老技課，許多同志還有很多其他兼職工作。 物理組

33、是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，改革向上的教研組！ 物理教研組工作總結(jié)8 一學(xué)期來(lái)，在開發(fā)區(qū)及學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和關(guān)心下，我在仔細(xì)做好訓(xùn)練教學(xué)工作,主動(dòng)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)等方面做了肯定的努力.下面我把這一學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。 一、師德表現(xiàn) 平常主動(dòng)參與全校教職工大會(huì),仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,關(guān)懷國(guó)內(nèi)外大事,注意政治理論的學(xué)習(xí).協(xié)作組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參與升旗儀式，從不缺勤。聽從支配，人際關(guān)系融洽。 二、訓(xùn)練教學(xué)狀況 本人仔細(xì)備課、上課、聽課、評(píng)課，準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種學(xué)問(wèn)，形成比較完整的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有

34、所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順當(dāng)完成訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)工作中，我留意做到以下幾點(diǎn)： 1、深化細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我仔細(xì)討論教材，力求精準(zhǔn)把握難重點(diǎn)，難點(diǎn).并注意參閱各種雜志，制定符合金山橋開發(fā)區(qū)中學(xué)同學(xué)認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。留意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫仔細(xì)，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平. 2、仔細(xì)上好每一節(jié)課。上課時(shí)注意同學(xué)主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散同學(xué)的思維,注意綜合力量的培育,有意識(shí)的培育同學(xué)的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及規(guī)律性,在教學(xué)中提高同學(xué)的'思維素養(yǎng).保證每一節(jié)課的質(zhì)量. 3、仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)，留意聽取同學(xué)的看法,準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，并有目的的

35、對(duì)同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)。 4、堅(jiān)持聽課，留意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)閱歷,努力探究適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)期平均每周聽課二到三節(jié),尤其是在市一中參與的省優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大，使我了解了現(xiàn)在物理教學(xué)的動(dòng)向和進(jìn)展趨勢(shì) 。平常主動(dòng)參加聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。 5、注意訓(xùn)練理論的學(xué)習(xí),并留意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用. 通過(guò)開公開課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處，從而更促進(jìn)了物理教學(xué)。 6、加強(qiáng)與備課組老師的合作，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，精誠(chéng)協(xié)作，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，二（3）、二（4）、二（5）三個(gè)班的物理成果都取得了肯定的

36、進(jìn)步。其中，二（3）班的進(jìn)步更為明顯，每次考試成果總是不斷進(jìn)步。但還需進(jìn)一步提高。三、班主任工作狀況 本學(xué)期我任初二（5）班的副班主任，除幫助班主任龐老師維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，我更關(guān)注每一個(gè)同學(xué)的思想狀況，全面了解同學(xué)狀況。因此，平常特別注意與同學(xué)的溝通，通過(guò)與同學(xué)談心，家訪等各種手段，排解同學(xué)思想上的顧慮，解決他們的實(shí)際困難，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活。現(xiàn)在班級(jí)狀況穩(wěn)定,學(xué)習(xí)氣氛深厚,同學(xué)互幫互助,在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出. 物理教研組工作總結(jié)9 20xx20xx年度第一學(xué)期就將結(jié)束了，本學(xué)期根據(jù)教學(xué)方案，以及新課程標(biāo)準(zhǔn)，已經(jīng)如期地完成了教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期初二已經(jīng)完成科學(xué)探

37、究至八班級(jí)下第16頁(yè)的全部?jī)?nèi)容，初三已完成了第十章至第十六章全部?jī)?nèi)容，期末復(fù)習(xí)工作也在順當(dāng)進(jìn)行。做到有組織、有方案、有步驟地引導(dǎo)學(xué)習(xí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，并做好補(bǔ)缺補(bǔ)漏工作。無(wú)論是老師的集體備課，還是課堂上的精講多煉，到處都體現(xiàn)了師生的默契協(xié)作。一個(gè)學(xué)期來(lái)，全體物理備課組在教學(xué)方面留意了以下幾個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理老師理論素養(yǎng)。 仔細(xì)學(xué)習(xí)新的基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革綱要、物理課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)、討論性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革的材料。組織老師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)溝通，主動(dòng)撰寫教學(xué)論文。 二、按物理課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行教學(xué)討論，提高課堂教學(xué)效益。 1、設(shè)立新課程

38、標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)討論小組，共同討論，促使課程改革。 本學(xué)期教學(xué)討論內(nèi)容主要是：優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)施啟發(fā)式和爭(zhēng)論式教學(xué)；構(gòu)建教學(xué)模式，重視物理學(xué)問(wèn)的形成過(guò)程教學(xué)和情境教學(xué)；開展討論性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng)，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮同學(xué)的主體作用，加強(qiáng)同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐力量的培育；新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求；提高課堂教學(xué)效益的方法。 2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。 仔細(xì)學(xué)習(xí)洋思閱歷，借鑒洋思中學(xué)，三級(jí)備課"做法和"先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練"課堂教學(xué)模式，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格掌握同學(xué)作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。 3、組織每位老師每學(xué)期上好一節(jié)示范

39、課、教學(xué)討論課，共同探究提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。組織學(xué)習(xí)教材教法，熟識(shí)教材體系及教學(xué)要求。 4、重視基本概念的教學(xué)。 物理基本概念的教學(xué)對(duì)于同學(xué)學(xué)好物理是很重要的，在教學(xué)中，我組留意了概念的科學(xué)性，又留意概念形成的階段性。由于概念是逐步進(jìn)展的，因此，要特殊留意諄諄教導(dǎo)，由淺入深的原則。對(duì)于某些概念不能一次就透徹揭示其涵義，也不應(yīng)把一些初步的概念肯定化了。并在教學(xué)中盡可能通俗易懂，通過(guò)對(duì)試驗(yàn)現(xiàn)象事實(shí)的分析、比較、抽象、概括，使同學(xué)形成要領(lǐng)并留意引導(dǎo)同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活和勞動(dòng)中應(yīng)用學(xué)過(guò)的概念，以便不斷加深對(duì)概念的理解和提高運(yùn)用物理學(xué)問(wèn)的力量。 5、加強(qiáng)試驗(yàn)教學(xué)。 物理是一門以試驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。試

40、驗(yàn)教學(xué)可以激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)物理的愛好，關(guān)心同學(xué)形成概念，獲得學(xué)問(wèn)和技能，培育觀看和試驗(yàn)力量，還有助于培育實(shí)事求是、嚴(yán)厲仔細(xì)的科學(xué)看法和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此，加強(qiáng)試驗(yàn)教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。在教學(xué)中盡量上好每一節(jié)物理試驗(yàn)課。 本組教學(xué)中，課前預(yù)備非常周密，演示試驗(yàn)現(xiàn)象非常明顯，效果良好，使全班同學(xué)都能看得清晰；老師應(yīng)從科學(xué)看法、規(guī)范操作，給同學(xué)示范，并啟發(fā)引導(dǎo)同學(xué)從生動(dòng)的感性學(xué)問(wèn)上升到抽象的思維。依據(jù)本校的試驗(yàn)設(shè)備條件，我把一些演示試驗(yàn)改為邊講邊做的試驗(yàn)，或調(diào)換一些試驗(yàn)，或適當(dāng)做一些選做試驗(yàn)。同時(shí)鼓舞并指導(dǎo)同學(xué)自己動(dòng)手做一些家庭小試驗(yàn)，以進(jìn)一步激勵(lì)他們學(xué)習(xí)物理的主動(dòng)性和探究精神。我還嚴(yán)格要

41、求同學(xué)，詳細(xì)指導(dǎo)他們逐步達(dá)到能正確地進(jìn)行試驗(yàn)操作，并得出正確的結(jié)論。 三、加強(qiáng)課題討論，提高老師的教科研水平。 本學(xué)期連續(xù)加強(qiáng)江蘇省級(jí)教科研課題學(xué)校物理"自主學(xué)習(xí)" 課堂教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)踐和溧陽(yáng)市級(jí)教科研課題指導(dǎo)物理學(xué)習(xí)方法 培育同學(xué)學(xué)習(xí)力量的討論，進(jìn)一步完善討論內(nèi)容，做到分工明確，責(zé)任到人，保證討論質(zhì)量。提高討論效益，并做好課題的總結(jié)工作，在仔細(xì)總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣討論成果。 四、加強(qiáng)對(duì)青年老師的培育，促使青年老師快速成長(zhǎng)起來(lái)。 1、織青年老師學(xué)習(xí)訓(xùn)練理論，要求他們堅(jiān)持自學(xué)訓(xùn)練理論，寫好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高青年老師的訓(xùn)練理論水平。 2、強(qiáng)對(duì)青年老師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，組織青年老師參與各種講座、爭(zhēng)論、參觀等學(xué)習(xí)，關(guān)心青年老師熟識(shí)教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。 3、按學(xué)校的要求，組織了青年老師參與省物理試驗(yàn)器材改進(jìn)競(jìng)賽、青年老師的說(shuō)科競(jìng)賽、學(xué)洋思的青年老師優(yōu)秀課競(jìng)賽。 五、取得的成果。 1、同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣得到了培育，同學(xué)學(xué)習(xí)物理的思路有所拓展，物理成果穩(wěn)步提高。 2、xx老師制作的試驗(yàn)器材“病房呼叫演示器”榮獲江蘇省二等獎(jiǎng)。 3、xx老師的學(xué)洋思的青優(yōu)課“完的直線傳播”順當(dāng)通過(guò)了驗(yàn)收。 4、xx和xx老師在學(xué)校組織的青年老師說(shuō)課競(jìng)賽中分別榮