班主任班級工作總結(jié)范文錦集八篇

1、班主任班級工作總結(jié)范文錦集八篇班主任班級工作總結(jié) 篇1 班主任工作在學(xué)校工作中有著非常重要的地位。怎樣開展班級工作？怎樣當好班主任？這是我們每一位班主任需要仔細思索的問題。班主任工作除了需要兢兢業(yè)業(yè)的工作看法，克已奉公的奉獻精神，還需要確立科學(xué)的班級觀、班主任觀，運用正確合理的工作方法。 本學(xué)期我重點做了以下幾點： 一、加強班級管理建設(shè)班集體 一個好的班級需要有力量的干部，我非常重視小干部的培育。一開學(xué)就競選班干部，假如誰想當班干部就自我推舉，競選氣氛非常熱鬧。林萍說：我想競選班長，幫助老師做好班級工作，請大家支持我。吳濤說：我要副班長，和林萍一起做好班級工作。陳璐說：雖然我不如林萍，但是我會

2、盡力做好班級工作，請大家信任我。胡威更自信：假如你們先我當班長，我肯定是個好班長。接著召開班干部會議明確各自的職責，小干部們各司其則，班級管理基本上了軌道。 二、運用激勵手段調(diào)動主動性 要提高訓(xùn)練質(zhì)量，在加強學(xué)習(xí)目的性訓(xùn)練的同時，要優(yōu)化同學(xué)的心理狀態(tài)，而要做到這一點，了解同學(xué)的思想，接近同學(xué)的心靈至關(guān)重要，所謂親其師，才能信其道。運用激勵手段，開發(fā)同學(xué)的潛力，調(diào)動重要性主動性，對同學(xué)進行訓(xùn)練，不失為一種較好的手段。我班的鄭卓侃，你批判他對他沒有多大用處，我就換種方式采納鼓舞為主。 三、開展豐富多彩的活動 本學(xué)期，學(xué)校的活動豐富多采，這是培育同學(xué)集體意識、培育集體榮譽感的最佳機會，在校運會上，全

3、班同學(xué)為班里的運動員加油，陳璐、鄒依琪、周煒旭、林萍、楊昌莉等同學(xué)表現(xiàn)精彩，我班獲得班級組團體第一。林萍、司徒騰寬和鄒依琪在奉化市英語課本劇創(chuàng)編競賽中取得了一等獎的號成果。徐優(yōu)莉老師在我班上了一堂英語公開課，同學(xué)的活動力量和表演力量獲得了聽課老師的好評。 四、協(xié)調(diào)和任課老師的關(guān)系 班主任只憑自己的威信和力氣是不行能取得訓(xùn)練勝利的，他必需力爭本班各科老師和家長對同學(xué)有全都的要求和看法，并時常同他們交換看法。家長會是學(xué)校與家長聯(lián)系的重要途徑，班主任應(yīng)高度重視，確保會議質(zhì)量，盡量與家長取得共識。在家長會上我請個別優(yōu)秀家長介紹勝利訓(xùn)練孩子的閱歷，談教改的方向，談本期教學(xué)內(nèi)容及要求，談本期整體狀況，進行

4、作業(yè)展覽，談學(xué)校對家庭訓(xùn)練的建議。另外本學(xué)期我們還開通了校訊通，這為老師與家長的聯(lián)系又供應(yīng)了一個很好的平臺，因此我充分利用這一平臺，常常與家長反饋孩子在校的各項狀況。充分調(diào)動家長的主動性，協(xié)作學(xué)校訓(xùn)練好孩子，班主任工作才能更加順當輕松。 五、加強家校聯(lián)系 要管理好班級，要訓(xùn)練好同學(xué)，就要對事業(yè)、對同學(xué)有充分的愛心投入。要像父母愛子女那樣去理解和關(guān)懷同學(xué)，做同學(xué)的良師益友。平常，我能關(guān)懷愛惜班里的每一個同學(xué)。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛和心血。一旦發(fā)覺他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特別狀況，我總是準時主動地和家長聯(lián)系，向他們了解狀況，耐煩地做他們的工作。相互協(xié)作，使每一位同學(xué)健

5、康成長。 通過一學(xué)期的相處也發(fā)覺存在著許多不足之處： 1、部分家長在孩子的訓(xùn)練理念以及訓(xùn)練方法上存在著肯定的問題，如何更好的協(xié)調(diào)好這一方面，還需要我更加深化的了解。 2、部分孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待改進，如：作業(yè)未能準時上交。只有有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能獲得抱負的學(xué)習(xí)成果。 3、個別孩子步入青春期，思想進入叛逆期，今后要多關(guān)注這一方面。 班主任班級工作總結(jié) 篇2 完陰荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期的班主任工作已結(jié)束，回顧這一學(xué)期的工作，我主要以行為習(xí)慣訓(xùn)練為主，以素養(yǎng)訓(xùn)練為輔，協(xié)作學(xué)校做了如下工作： 一、主動做好開學(xué)初的各項預(yù)備工作，以穩(wěn)定同學(xué)的心情。 由于是剛從學(xué)校升入學(xué)校的同學(xué)，他們對中學(xué)學(xué)習(xí)生活

6、有漂亮的向往，也有些許的畏懼感，基于種種緣由，我認為穩(wěn)定同學(xué)的心情是開學(xué)初至關(guān)重要的工作。因此做了一些撫慰和鼓舞工作，關(guān)心他們樹立學(xué)習(xí)的榜樣： 1 以上屆中考的優(yōu)異成果激勵同學(xué)。 2、以名人的個人奮斗事跡給同學(xué)樹立榜樣。 3、區(qū)分學(xué)校與中學(xué)的異同，讓同學(xué)熟識中同學(xué)活，消退恐驚心理。 4、開了主題班會“一切從零開頭”，鼓舞同學(xué)。 二、從小事做起，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、紀律習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。 不論是在學(xué)習(xí)上還是在生活習(xí)慣上，我都要求同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。學(xué)習(xí)上，要求獨立按時按質(zhì)按量完成；行為規(guī)范上，要求遵守一切規(guī)章制度，做文明同學(xué)；做好一切課前預(yù)備工作。紀律上保證上課仔細聽講不影響他人，無論是班主任

7、的課還是課任老師的課，一律要仔細對待。個人保持好自己四周的衛(wèi)生，值日生做好班級室內(nèi)外衛(wèi)生的打掃，要有仆人翁責任感，對待班級要像自己家一樣。 三、班委的選用及班級管理的各項工作的有序開展。 一個新班級的營建，選好班委是很重要的一個環(huán)節(jié)。我通過兩個渠道來選用：一是看同學(xué)的組織力量；二是借軍訓(xùn)觀看、考驗。 深化素養(yǎng)訓(xùn)練，要讓孩子們自己當家作主。應(yīng)當讓同學(xué)自主自動，自己的活動自己搞，自己的事情自己做，甚至自己當班干部參加班級的管理。讓同學(xué)們有自己當家作主的權(quán)利。因此班委選定后，讓她們分工作好班級日記的記錄，從紀律、衛(wèi)生等方面管理班級。我充分讓孩子們當好自己的家，作好自己的主，收到很好的效果。 四、班會

8、課延長，樹立良好的班級輿論導(dǎo)向。 重視班會課的作用，堅持每堂班會課都進行思想訓(xùn)練，樹立好的榜樣與典型，使同學(xué)具有集體榮譽感，使班級形成良好的風(fēng)氣，讓同學(xué)知道對與錯，好與壞。使違紀同學(xué)在同學(xué)中沒有市場。違紀后會受到其他同學(xué)的輿論責備。我發(fā)覺每次用干巴巴的語言來要求某些事情，很無味，于是我就請班委成員輪番兩周一總結(jié)，并結(jié)合國內(nèi)的新聞報道，以及讀者文摘上的一些文章，依據(jù)我班實際發(fā)表見解，在確定自己能行的狀況下，自我約束，樹立為自己而學(xué)習(xí)的目標，從學(xué)習(xí)中感受到樂趣的人越來越多，違紀的人越來越少。 五、尚有不少工作不盡人意。 由于沒有更多的時間用來與同學(xué)溝通，有些同學(xué)出現(xiàn)不良行為時，雖能賜予準時提示、訓(xùn)

9、練，但對于自制力較差的同學(xué)依舊不能完全遏制那不良的苗頭。因此，總為自己不能更好地做好班主任工作而感到無比的愧疚和擔心。 帶班以來，雖然從各方面都特別留意，力求以嚴、以勤、以愛治班，但是在班級上還是出現(xiàn)了一些意想不到的事情，同學(xué)當中仍舊還有部分厭學(xué)，或淘氣搗蛋的也時有發(fā)生。 面對問題，今后我將不斷地向各位班主任老師學(xué)習(xí)，取長補短，奮勉上進。 班主任班級工作總結(jié) 篇3 從開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有很長的時間了，通過一段時間的觀看與了解，我發(fā)覺了很多的問題。根據(jù)常理，二班級的同學(xué)相比一班級來講，不論是在學(xué)習(xí)上還是生活上都應(yīng)當是比較好管理的孩子了。可是那些學(xué)校生經(jīng)過了一個學(xué)期，一下子長大了很多。他們慢慢地有了自

10、我意識，做事情喜愛以自我為中心，搞“個人主義”。這雖是同學(xué)個性的體現(xiàn)，卻不利于整個班集體的進展。因此，努力抓好對同學(xué)各項常規(guī)的培育，必定是班務(wù)工作的重頭戲。 二班級的孩子，自覺性還是相對較低，早上來得早，很少有人自覺讀書、打掃衛(wèi)生，需要老師在旁邊不停地督促、提示。針對這一狀況，我先在班上選出五名責任心強、在同學(xué)中威信較高的同學(xué)，將她們兩人一組搭配起來，每天一組輪換，一個領(lǐng)讀，一個組織紀律，早晨一到校就組織同學(xué)進入早讀，并協(xié)作“爭星評比臺”用小紅花對表現(xiàn)好的同學(xué)進行嘉獎。一個學(xué)期下來，大部分同學(xué)到校后都能在領(lǐng)讀小組的組織下自覺進入早讀。這學(xué)期我還著重加強寫字指導(dǎo)，提高同學(xué)的寫字力量。二班級的寫字

11、教學(xué)是特別重要的。本學(xué)期，我重視了同學(xué)的寫字習(xí)慣的培育和獨立分析生字的力量，課堂中留意提示，利用寫字課對同學(xué)進行寫字指導(dǎo)，課外嚴格要求同學(xué)仔細書寫。 低班級同學(xué)的特點就是好動、好玩。如何讓這些孩子們適應(yīng)學(xué)校生活，成為一個真正的、懂事的學(xué)校生是我遇到的首要問題。我認為，良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。因而，這學(xué)期我從小事抓起，注意培育同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為同學(xué)創(chuàng)設(shè)一個和諧、干凈的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。我利用晨會和在學(xué)習(xí)課文中讓全班同學(xué)明確學(xué)校生應(yīng)做到哪些，不能做哪些；在班內(nèi)不斷強化，關(guān)心同學(xué)初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。并且，在班中選拔出合適的同學(xué)擔當班干部，做好帶頭工作，幫助老師完成一些工作，如：

12、早讀，午休時間的閱讀等。同時進行培育、指導(dǎo)，鼓舞時我清醒地熟悉到無論哪一種習(xí)慣的養(yǎng)成都不能“說到馬上做到”，平常要有足夠的耐煩、誠意引導(dǎo)同學(xué)，期盼他們的進步。 每個孩子都有自己的思想，他們渴望被理解，被敬重。在新課改的大背景下，老師更不能居高臨下地逼視孩子，也不能粗暴冷硬地刺傷孩子。要以伴侶的身份蹲下身子和他們說話，公平地進行溝通，傾聽孩子的訴說，敬重孩子的選擇，共享孩子的歡樂。一位訓(xùn)練家曾指出，訓(xùn)練的神秘就在于堅信孩子“行”。我首先對每個同學(xué)進行全面了解，常常同他們個別談心，從學(xué)習(xí)、心理、家庭等處了解同學(xué)。 我們這個班，后進生的人數(shù)挺多的。因此，轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不行少的工作。我認為

13、對后進生要賜予特殊的關(guān)愛。要做到思想上不卑視，感情上不厭倦，看法上不粗暴。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。要擅長發(fā)覺他們的閃完點。比如：在課堂上沒關(guān)系緊盯著優(yōu)等生，應(yīng)多給后進生制造條件，鼓舞他們舉手發(fā)言，準時賜予確定、嘉獎，使他們也能自信地面對學(xué)習(xí)。多與家長聯(lián)系，爭取家校聯(lián)合為同學(xué)制造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時也促進班級的整體進展。 做好班主任工作，不是一件簡單的事，這學(xué)期雖然自覺想了不少方法，下了不少功夫，但效果卻并不明顯。我想只有在今后的實踐中再接再厲，努力把工作做得更好。特殊是如何訓(xùn)練淘氣的同學(xué)，如何培育同學(xué)良好習(xí)慣的方面，我覺得自己還應(yīng)下更大的努力，爭取能把班主任這

14、方面的事做好，與孩子們一同成長。 班主任班級工作總結(jié) 篇4 作為班主任，許多狀況下需要早到校。新學(xué)期開學(xué)我早到校;收費早到校;考試早到校;活動早到校;周一升旗早到校;邀請家長早到校。 班主任是班級工作的挺直管理者，挺直責任人，是做好班級管理的關(guān)鍵核心，是學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)的主力軍，是同學(xué)個性進展的榜樣和領(lǐng)路人。要做好班主任工作，的確不易。作為班主任首先要喜愛這一工作，把這一崗位當作一項崇高的事業(yè)來做，具有無私奉獻精神，由于班主任工作意味著更多的奉獻，更多的付出，物質(zhì)方面的回報特別少。但卻會贏得更多的家長和同學(xué)的敬重，會給你的人生留下許很多多，讓你難以忘記的回憶，更會增加你戰(zhàn)勝自我，戰(zhàn)勝困

15、難，憧憬美妙生活的信念和士氣。 依據(jù)這一學(xué)年的班主任經(jīng)受，作一簡要的總結(jié)，概括。 一、培育建立一支有責任心的班干部，工作實行精細化責任制。 1，班主任工作特別辛苦，事務(wù)繁忙。怎樣才能把班主任工作做好，又能抽出更多的時間，討論備課，討論課堂，有更多的時間輔導(dǎo)學(xué)困生本人經(jīng)過多年的實踐，認為，作為班主任肯定要充分信任同學(xué)，很多工作放手讓同學(xué)去做，這樣既培育熬煉了同學(xué)的力量，又使自己從繁雜的班級事務(wù)中解放出來。這需要班主任培育小干部，對班級管理做好指導(dǎo)。如班長的統(tǒng)領(lǐng)和協(xié)調(diào)檢查;衛(wèi)生委員的值日支配，檢查;學(xué)習(xí)委員每天的早讀，課外作業(yè)的收交;體育委員的廣播操，眼保健操檢查;文藝委員的活動支配檢查;小組長的

16、帶頭作用等。把班級的諸項事務(wù)，與同學(xué)協(xié)商，實行自愿承包，責任到人。并由責任人自己制定出檢查標準，班委會通過執(zhí)行。 2，做好小干部的指導(dǎo)。班主任每周至少開一次班委會，對每周的狀況進行簡潔總結(jié)，多鼓舞，多指導(dǎo)。出現(xiàn)問題準時開。還留意做到，每學(xué)年都進行班干部輪換，至少換三分之一。其他班干部任職時間，無特別狀況，都不超過兩學(xué)年。要做好輪換下來的班干部的思想工作，為調(diào)動他們的主動性，在班里實行紅藍兩隊，輪換下來的班干部作為藍隊，負責監(jiān)督;還可以每月拿出一周的時間，讓藍隊的干部工作，調(diào)動起雙方的主動性。在這一學(xué)年中，我真正感受到了做班主任也可以從瑣碎的班級工作中解脫出來，過舒心的日子，而班級的各項工作仍能

17、照常開展：在這一學(xué)期中，同學(xué)們在眾多小干部的帶領(lǐng)下每月一次進行了生動活潑的主題隊會活動，人人爭當規(guī)范生活動等。對于學(xué)校組織的各項活動都能主動參加并取得了優(yōu)異的成果。 二、培育同學(xué)的愛好，進展同學(xué)的特長，為班級爭榮譽。 1，除了正常的教學(xué)和其他一些班級事務(wù)外，重要的工作就是組織，指導(dǎo)開展各種活動。如何開展好活動，如何在各種活動中立于不敗之地，我留意有意識地引導(dǎo)培育各方面的人才。平常多多留意同學(xué)的特長愛好，多多留意各方面的培訓(xùn)信息，與家長溝通好，做好家長，同學(xué)的思想工作，讓他們主動的參與培訓(xùn)。有了這些"小人才"，無論是出黑板報，進行文藝演出，還是召開運動會，都讓我省心不少，并取

18、得了不錯的成果。如在全鎮(zhèn)的五班級語文競賽中，班中有吳超群等四個同學(xué)分別獲得了二等獎和三等獎;在全校的平安學(xué)問手抄報競賽中史裕來等四個同學(xué)獲得了一等獎，另外兩個同學(xué)分別獲得了二等獎和三等獎的好成果。這樣的成果在全校各班中都是不曾有過的。 2，注意同學(xué)的示范帶頭作用的發(fā)揮。讓有特長的同學(xué)，帶動起其他對各方面有愛好的同學(xué)，組織開展一些小型的班級活動，同學(xué)在一起溝通，在一起切磋。達到相互借鑒，相互學(xué)習(xí)，相互提高的目的。我們班有兩三個同學(xué)是參與學(xué)校象棋隊，棋藝也不錯，在學(xué)校組織的棋賽中獲得了一等獎。我就發(fā)動這些小棋手們各自查找?guī)讉€得意門生，進行師徒結(jié)對的訓(xùn)練。如今已初步形成了以象棋和圍棋為特色的班集體風(fēng)

19、貌。 三、早到校，勤溝通。 作為班主任，許多狀況下需要早到校。新學(xué)期開學(xué)我早到校;收費早到校;考試早到校;活動早到校;周一升旗早到校;邀請家長早到校。 做好班主任工作離不開家長的支持，離不開課任老師的關(guān)心支持。需要與他們勤溝通，取得他們的信任支持和關(guān)心。同學(xué)的家訪工作特別重要，與家長溝通好，班級的各項活動，各項工作就會得到家長的支持，出現(xiàn)問題也簡單解決。家訪的形式多種多樣，挺直家訪我提前與家長聯(lián)系，做好家訪的預(yù)備，多談同學(xué)好的表現(xiàn)，提出盼望，增加家長的信念，讓家長和同學(xué)知道，老師是多么重視他，對他布滿了很高的期望。面對面交談效果特別好，但由于同學(xué)多，居住也比較分散，全體同學(xué)都家訪，需要占大量時

20、間。我一般實行電話溝通，便利準時。家訪工作我堅決做到：困難同學(xué)(學(xué)習(xí)，生活)必訪，問題同學(xué)必訪，出現(xiàn)波動的同學(xué)必訪，有特長的同學(xué)必訪，新轉(zhuǎn)來的同學(xué)必訪，家庭出現(xiàn)裂痕的同學(xué)必訪，同學(xué)生病必訪等。這樣可以融洽與家長的關(guān)系，使自己的工作得心應(yīng)手。 總而言之，在這一年的班主任工作中，我努力使自己做得輕松自在，但又決不放松對班集體的管理，自紿至終我都在追求一種奮勉向上的班集體氛圍，不求最好，但求更好。整個班集體在我的悉心指導(dǎo)下正向著更高更美的目標前進。我想這一學(xué)期中班級每個星期都得到的"小卡通"就是對我工作的一個最好總結(jié)。 班主任班級工作總結(jié) 篇5 本學(xué)期主要把擔當高一65班的班主任

21、。由于客觀緣由的影響，召開班會18次；班委會18次；主動組織本班同學(xué)參與學(xué)校的各項活動，在學(xué)校政教處的關(guān)懷支持下，師生的共同努力下，圓滿地完成本學(xué)期的班主任工作。 1、狠抓日常行為規(guī)范，以形成良好的班風(fēng) 同學(xué)從入學(xué)開頭，抓住時機，仔細地組織學(xué)習(xí)中同學(xué)守則、中同學(xué)日常行為規(guī)范、學(xué)校規(guī)章制度大全等等。逐條理解，并且要求落實到行動中。利用自習(xí)課、活動課，課前等適當?shù)臅r間有目的、有要求、有針對性地訓(xùn)練并監(jiān)控同學(xué)，留意準時發(fā)覺那些自控力量差、組織紀律性、思想及行為和集體要求不合格的同學(xué)，實施重點訓(xùn)練，力求使整個集體健康、有序，穩(wěn)步進展，以形成良好的班風(fēng)。良好的班風(fēng)不僅無形地增加集體主義精神，還會對集體成

22、員起到良好的訓(xùn)練作用和規(guī)范作用，會使集體有正確的輿論，良好的習(xí)慣和學(xué)習(xí)氣氛。 2、重視培育一支守紀、嚴峻、責任感強，素養(yǎng)高的班干隊伍 班干就是班主任的雙眼、雙耳、雙手。班主要依靠班干把握班級狀況，依靠班干實施管理。設(shè)有一個頑強有力的班干隊伍，班主任肯定帶不出一個紀律嚴明、健康向上的班級。從今意義講，如何培育訓(xùn)練一支素養(yǎng)高的班干隊伍，主要從： （1）嚴明紀律，明確其職現(xiàn)在管理中的重要性，增加責任感。 （2）依據(jù)其職逐一教給其工作方法及工作技巧。 （3）以一種“要求越高，進展越快”的主導(dǎo)思想來完善班干隊伍。 （4）優(yōu)中選優(yōu)，不斷以新血液改善班干隊伍。班干是班集體的骨干力氣，先鋒隊，不僅是日常管理的

23、執(zhí)法者同時也是同學(xué)的楷模、榜樣、標兵。 3、激發(fā)同學(xué)樹立信念努力進取 同學(xué)們老關(guān)注自己的“中考”成果，說什么不抱負等等。自暴自棄，對自己的學(xué)習(xí)和將來失去信念。面對這樣的狀況，首先是對他們布滿信念，看到他們的潛能所在，主動關(guān)懷，熱忱關(guān)心，多給他們鼓勁打氣“你能行”、“你倆會進步的”。其次擅長捕獲他們的閃完點，充分發(fā)揮他們的優(yōu)勢，使他們產(chǎn)生驕傲感。再次多給他所創(chuàng)設(shè)勝利的機會，使他們體驗到勝利的喜悅。 每個同學(xué)身上都潛藏著優(yōu)點和才華，我們作為訓(xùn)練者要擅長發(fā)覺，并給他們以信念。有了信念，學(xué)習(xí)就有了力氣，就會取得學(xué)習(xí)上的進步。 班主任班級工作總結(jié) 篇6 本學(xué)期，我擔當了一班級語文教學(xué)工作，同時擔當一班級

24、班主任。一學(xué)期接近尾聲，我對我的班主任工作作如下總結(jié)： 1、一班級班主任工作不同于其他各個班級，對于我這個新手老師而言，我的工作是全新的開頭，對于同學(xué)而言，他們更是一張張等待著被勾畫、涂色的白紙，即將綻開的無論是學(xué)習(xí)還是生活都是嶄新的。因此，在學(xué)期伊始，我就有意識地關(guān)心同學(xué)盡快適應(yīng)校內(nèi)生活，做一名合格的學(xué)校生。 2、一班級是培育同學(xué)行為習(xí)慣以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的黃金時期，因此，本學(xué)期，我確定了如下習(xí)慣培育目標： 一、衛(wèi)生習(xí)慣。我要求我班同學(xué)在教室里不隨地亂扔果皮紙屑，不當心掉在地上的橡皮擦或尺子、鉛筆等要準時撿起來，進教室之前在校門口跺跺腳。剛開頭同學(xué)常常會無意識地將各種垃圾仍在地上，如今，地面上只看

25、得到少許紙屑。 二、收納整理習(xí)慣。一班級同學(xué)常常在上課期間翻找橡皮、尺子等基本文具，有時候是由于弄丟了或落在家里了，有時候是由于遺忘放在了什么地方。因此，從本學(xué)期期中開頭，我要求同學(xué)在課前將基本的文具擺放在課桌上，假如有文具預(yù)備不齊的狀況則接受懲處，如今，同學(xué)基本能在課前預(yù)備好文具。 三、寫字習(xí)慣。同學(xué)剛開頭學(xué)習(xí)寫字時，由于不適應(yīng)，速度很慢，字也擺不端正，我對于字跡并未作太多要求。從期中開頭，我要求同學(xué)寫字一般大小，同時不能超格，有下劃線的題目將全部的字寫在一條線上。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練后，同學(xué)的字跡都有肯定進步，個別同學(xué)的字跡有很大的提高。 3、本學(xué)期我在班主任工作方面的不足之處： 一、對同學(xué)

26、的收納整理習(xí)慣培育不夠，同學(xué)還不知道如何整理書包，愛惜書籍。 二、作業(yè)檢查不準時，部分同學(xué)沒有養(yǎng)成按時完成作業(yè)的習(xí)慣。 班主任班級工作總結(jié) 篇7 一、加強對同學(xué)的思想道德工作，培育同學(xué)良好的品質(zhì)，凈化同學(xué)的心靈。 為了協(xié)作學(xué)校德育處的工作，我們班主動開展了很多有益于同學(xué)身心健康進展的活動。例如，主動參加“感恩父母”的道德大講堂活動、“為中華之崛起而讀書的主題班會”、“美化校內(nèi)、愛護環(huán)境從我做起的實踐活動”、等。同時，我也常常利用班會課對同學(xué)進行身心訓(xùn)練，關(guān)心同學(xué)澄清思想上的模糊熟悉，準時對同學(xué)進行針對性的訓(xùn)練。 二、加強班級管理，培育優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深化全面地了解同學(xué)，努力培育“求知、立志、

27、活潑、團結(jié)”的班集體。 在這個學(xué)期里，一方面，我慎重地選拔和培育班委成員： 第一.大力表揚班委優(yōu)點，宣揚他們的先進事跡，關(guān)心小班委樹立威信； 其次.在鼓舞班委大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法的同時，更嚴格要求班委個人在學(xué)問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面；第三.培育班委團結(jié)協(xié)作的精神，通過班委這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，扎實有效地加強一個同學(xué)的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括學(xué)校生守則和學(xué)校生日常行為規(guī)范要求

28、的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等諸多方面。務(wù)必使每個同學(xué)具有聽從集體，聽從指令的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂，嚴而不死的良好班風(fēng)班貌。 三、主動開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，愛護同學(xué)視力，增加同學(xué)的體質(zhì)，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)效率。 五班級同學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于同學(xué)身體素養(yǎng)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動我都親臨現(xiàn)場與同學(xué)一起活動并適當予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與同學(xué)感情的溝通。 四、主動主動地和各科老師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的訓(xùn)練力氣，發(fā)揮好紐帶作用。 在與

29、任課老師的交往中，我敬重他們的地位，敬重他們的看法，同時又把他們當作班級的仆人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課老師協(xié)商，傾聽、接受他們的看法。能夠慎重地處理同學(xué)和任課老師的關(guān)系，在處理師生沖突時，盡量避開了激化沖突，在這方面，我平常留意到多訓(xùn)練同學(xué)，讓同學(xué)懂禮貌，敬重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情意。 總之，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作進行的比較順當，同學(xué)的整體素養(yǎng)也在不斷的提高。成果只能說明過去，教無止境、學(xué)無止境，在新的一學(xué)期里，我將不斷地探究訓(xùn)練管理的方法，準時總結(jié)閱歷教訓(xùn)，以便將自己的管理水平推向更高的層次。 班主任班級工作總結(jié) 篇8 時間總是匆忙而過，緊急的復(fù)習(xí)后，轉(zhuǎn)瞬又到了自我總結(jié)的時刻，回首一學(xué)期的工作，有過喜悅也有遺憾，但看到自己的同學(xué)在失敗與勝利中不斷摸索前進，心中還是倍感欣慰。這是我擔當本班班主任的其次個學(xué)期，通過兩個學(xué)期的努力，班級管理已取得肯定的成效，同學(xué)的行為規(guī)范基本上納入正軌，班級狀況也有了明顯好轉(zhuǎn)。班主任是班級工作的挺直管理者，挺直責任人，是做好班級管理的關(guān)鍵核心，道德建設(shè)的主力軍，是同學(xué)個性進展的榜樣和領(lǐng)路人。要做好班主任工作，的確不易。作為班主任首先要喜愛這一工作，把這一崗位當作一項崇高的事業(yè)來做，具有無私奉獻精神，由于