極限與配合代號(hào)的識(shí)別和應(yīng)用

1、課 題極限與配合代號(hào)的識(shí)別和應(yīng)用授課時(shí)間授課時(shí)2課型講授教學(xué) 目的要 求1、 讀懂極限與配合代號(hào)的含義。2、能夠優(yōu)先選用一般用途的軸和孔的公差及配合。教學(xué) 重點(diǎn)1、 讀懂極限與配合代號(hào)的含義。2、能夠根據(jù)極限與配合代號(hào)迅速掌握配合的性質(zhì)、特點(diǎn)及公差的大小。3、能夠根據(jù)需要正確地優(yōu)先選用孔或軸的公差帶及配合的種類。教學(xué) 難點(diǎn)1、 能夠迅速準(zhǔn)確地讀懂極限與配合的代號(hào)，特別是混合配合的代號(hào)。2、優(yōu)先選用與不優(yōu)先選用的公差帶與配合種類的區(qū)別。學(xué)情分析實(shí)物與課件、教具的演示將會(huì)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，提高教學(xué)效 果。注意從演示中讓學(xué)生掌握極限與配合代號(hào)的識(shí)別和應(yīng)用。教學(xué) 方法 教學(xué)手段講授、舉

2、例子、演示教具互動(dòng)教學(xué)過程設(shè)計(jì)教師活動(dòng)學(xué)生活 動(dòng)設(shè)計(jì)意圖復(fù)習(xí)：1、 基孔制與基軸制比較。2、基準(zhǔn)制選擇原則。 引入：從零件的極限與配合代號(hào)能夠讀懂基本尺寸、基 本偏差、配合精度等級(jí)與種類、基準(zhǔn)制，是本次 課所研究的內(nèi)容。正課：一、極限與配合代號(hào)的識(shí)別1、 公差帶代號(hào)：判斷屬于什么性質(zhì)配合的軸和孔， 基本尺寸、基本偏差、公差等級(jí)和基準(zhǔn)制。2、配合代號(hào)：判斷基本尺寸，哪一種基準(zhǔn)制的配 合，軸和孔的公差等級(jí)。二、配合性質(zhì)的識(shí)別1、配合的性質(zhì) 配合的性質(zhì)與公差等級(jí)的高低無關(guān)。 如果以孔為基準(zhǔn)，常用H公差帶； 當(dāng)軸選用ah公差帶時(shí)為間隙配合；當(dāng)軸選用j、k,、m或n公差帶時(shí)為過渡配合；當(dāng)軸選用pZC公差

3、帶時(shí)為過盈配合。組織教學(xué) 課前三分鐘， 唱歌，清點(diǎn)學(xué) 生人數(shù)抽學(xué)生回答問 題復(fù)習(xí)設(shè)問：1、基孔制與基 軸制比較。通過組織教學(xué)，明 確學(xué)生人數(shù)，掌握 學(xué)?；厩闆r。通過復(fù)習(xí)加深學(xué) 生對(duì)上次內(nèi)容的 影響，鞏固學(xué)習(xí)?？疾閷W(xué)生是否能如果取H左側(cè)的AH其中任一個(gè)為公差帶結(jié)果相同。 如果以軸為基準(zhǔn)， 其公差帶的選擇與上面相似， 結(jié)果 是一樣的。2、 配合的等級(jí)。由于孔比軸難加工，所以配合時(shí)，一般軸的配合 等級(jí)要比孔高一級(jí)。如H8/g7, H8/h7。如果孔的精度低于H8,則孔與軸的精度可以取 相同，如？30H11/h11。3、 基準(zhǔn)件配合基孔制的孔是用“H表示，基軸制的軸是用“h” 表示。三、常用尺寸段的

4、極限與優(yōu)先配合的應(yīng)用1、孑L、軸公差帶由基本偏差和標(biāo)準(zhǔn)公差等級(jí)所組 成。國標(biāo)規(guī)定基本偏差28種，標(biāo)準(zhǔn)公差20級(jí)， 它們可以組成很多種公差帶，孔有20X27+3(J6、J7、J8)=543種； 軸有20X27+4(j5、j6、j7、j8)=544種。2、常用尺寸段、大尺寸段、儀器儀表和鐘表工業(yè) 用尺寸段的孔、軸公差帶。3、常用尺寸段中列入了優(yōu)先、常用和一般用途的 孑L、軸公差帶，提供了優(yōu)先、常用配合。4、僅介紹基本尺寸w500 mm的孔、軸的極限配 合。5、優(yōu)先、常用和一般用途的孔的公差帶規(guī)定(1)優(yōu)先選用的公差帶13種，圖中用圓圈標(biāo)明。 女口G7 H7等(2)常用(包括優(yōu)先)公差帶44種，圖中

5、用方框 標(biāo)明。女口G6等(3)一般用途(包括優(yōu)先、常用)公差帶105種。&優(yōu)先、常用和一般用途的軸的公差帶規(guī)定(1)優(yōu)先選用公差帶13種，圖中用圓圈標(biāo)明。如h6等(2)常用(包括優(yōu)先)公差帶59種，圖中用方框 標(biāo)明。女口f6等(3)一般用途(包括優(yōu)先、常用)公差帶116種。7、 基孔制的優(yōu)先和常用配合的規(guī)定(1) 基孔制的優(yōu)先和常用配合見39頁表2-8。(2) 基孔制的優(yōu)先配合13種，左上角用黑三角符號(hào)注明；如H7/g6 H7/h6 H8/f7等。(3) 常用(包括優(yōu)先)配合59種。8、 基軸制的優(yōu)先和常用配合的規(guī)定9、 基軸制的優(yōu)先和常用配合見40頁表2-9。(1)基軸制的優(yōu)先配合1

6、3種，左上角用黑三 角符號(hào)注明，如G7/h6 H7/h6 H8/h7等。2、基準(zhǔn)制選擇原則。讓學(xué)生預(yù)習(xí)看書找出以下問題答案，做好筆記并識(shí)記預(yù)習(xí)設(shè)問：1.公差帶代號(hào)？2.配合代號(hào)？3.配合性質(zhì) 的識(shí)別？4.常用尺寸段的極限與有限配合的應(yīng)用5、 極限與配合 應(yīng)用實(shí)例夠根據(jù)極限與配 合代號(hào)迅速掌握 配合的性質(zhì)、特點(diǎn) 及公差的大小?？?查學(xué)生是否能夠 根據(jù)需要正確地 優(yōu)先選用孔或軸 的公差帶及配合 的種類。讓學(xué)生預(yù)習(xí)， 吸引 學(xué)生對(duì)本節(jié)內(nèi)容 的興趣。培養(yǎng)學(xué)生 自學(xué)能力。對(duì)新課 的學(xué)習(xí)起到引導(dǎo) 作用。（2常用（包括優(yōu)先）配合47種。10、配合種類的選擇國標(biāo)中規(guī)定：首先選用優(yōu)先公差帶及優(yōu)先配合； 其次選用常用公差帶及常用配合； 再次選用一般用途公差帶。必要時(shí)可按標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)公差與 基本偏差自行組成孔、軸公差帶及配合。四、極限與配合應(yīng)用實(shí)例（1） 蝸輪輪緣、輪轂與蝸輪軸的配合。（2） 軸承與蝸輪軸和座孔配合。（3） 端蓋與箱體的配合。小結(jié)鞏固練習(xí)1、 能夠從標(biāo)注中讀懂基本尺寸的極限與配合的含義。2、 能夠理解優(yōu)先、常用和一般配合的選用原則。3、能夠分析簡單的極限與配合應(yīng)用實(shí)例。課后作業(yè)2-19教后記極限與配合代號(hào)的識(shí)別和應(yīng)用板書設(shè)計(jì)一、極限與配合代號(hào)的識(shí)別三、常用尺寸段的極