秋季幼兒園家長工作方案

1、秋季幼兒園家長工作方案秋季幼兒園家長工作方案1 幼兒園20xx年家長工作方案主要包括四方面：加大宣揚(yáng)力度及親密聯(lián)系工作;家長學(xué)校深化開展園本課程培訓(xùn);共同參加，家園共育;一心一意為家長服務(wù)。詳細(xì)措施如下： 一、加大宣揚(yáng)力度及親密聯(lián)系工作 1、重視各種宣揚(yáng)工作，設(shè)計(jì)新奇的家教專欄、家長園地，辦出特色和品位。形式多樣，突出新意，內(nèi)容豐富。通過網(wǎng)頁，讓更多的人了解幼兒園，同時家長通過在網(wǎng)上查閱關(guān)于幼兒園的信息或在網(wǎng)上與幼兒園進(jìn)行溝通。 2、與社區(qū)聯(lián)合多舉辦聯(lián)誼活動和溝通活動，不僅多為孩子供應(yīng)了呈現(xiàn)的機(jī)會，同時向小區(qū)宣揚(yáng)幼兒園。通過參與小區(qū)、商場、書店等.民間團(tuán)體、組織的各種活動，提高幼兒園的知名度。

2、 3、完成插班生家訪工作，召開新生家長會; 4、召開家長委員會議，和家長委員共同爭論本學(xué)期家長工作; 5、進(jìn)一步完善班級老師與家長的約訪制度，提高約訪效率，增加約訪人數(shù)，通過和家長的約訪加強(qiáng)家園溝通，發(fā)覺問題、解決問題，進(jìn)一步提高家長對園本課程的了解。 6、依據(jù)不同家長的需求建立多渠道的家園聯(lián)系方式，如加強(qiáng)日常電話聯(lián)系，建立老師與家長電話約訪的登記表表，給有需要的家庭建立家園聯(lián)系手冊。 二、家長學(xué)校深化開展園本課程培訓(xùn) 1、本學(xué)期開頭幼兒園將免費(fèi)為家長開展各類培訓(xùn)詢問服務(wù)，以園本課程培訓(xùn)入手，重點(diǎn)以班級為單位深化開展園本課程的培訓(xùn)，讓家長們了解我園的辦園理念，更好協(xié)作各項(xiàng)工作的開展。促進(jìn)家長對

3、訓(xùn)練工作的評價力量的提高。每月進(jìn)行一次國際象棋講座，推動我園國際象棋特色訓(xùn)練的開展。 2、編印幼兒園課程展現(xiàn)之四家園互動與家長和老師們共同共享。 3、組織家長撰寫閱歷文章編印第五期百花園。 三、共同參加，家園共育 1、建立班級家長工作檔案，將班級開展的家長工作分類記錄和統(tǒng)計(jì)。 2、通過家長委員會、家長開放日、家長助教、家長參加的親子活動、家庭聯(lián)絡(luò)小組、家長參加訓(xùn)練資源的收集和訓(xùn)練管理等活動增加家長的參加。通過培訓(xùn)讓家長更深化理解家長志愿者的角色作用和意義。為鼓舞家長志愿者，我們將在幼兒園宣揚(yáng)欄開辦“愛心志愿者”欄目和網(wǎng)站上進(jìn)行廣泛地宣揚(yáng)，鼓舞更多的家長走進(jìn)我們的課程。 3、向家長滲透家長是我們

4、評估工作的參加者的理念，全部主題活動的檢核表要求家長肯定參加，不僅協(xié)作訓(xùn)練活動，而且可以了解孩子發(fā)長的水平。 4、邀請有特長的家長來園培訓(xùn)老師，充分挖掘和利用家長中的人才資源。多組織親子活動，讓家長和家長、孩子和孩子，家長和孩子之間充共享受活動帶來的歡樂，同時多組織幼兒的表演和才藝展現(xiàn)活動，使家長在活動過程中挺直或間接參加。 四、一心一意為家長服務(wù) 充分利用幼兒園的有利條件和訓(xùn)練資源為家長、社區(qū)供應(yīng)文化宣揚(yáng)和訓(xùn)練咨訊 的服務(wù);組織家長和幼兒觀看優(yōu)秀的兒童藝術(shù)作品;周一至周五面對學(xué)校生開辦午托班;向家長開放四樓閱覽室，供應(yīng)訓(xùn)練方面的理論書籍;依據(jù)家長的需要開設(shè)晚托班和愛好班。開發(fā)02歲幼兒的早期

5、訓(xùn)練，開設(shè)親子班。 秋季幼兒園家長工作方案2 家長工作始終是我們幼兒園工作的重要組成部分。提高幼兒素養(yǎng)，促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展，單靠幼兒園的訓(xùn)練是不夠的，由于對幼兒的訓(xùn)練是一項(xiàng)多層面、多元化的系統(tǒng)工程，需要家庭、幼兒園與.相互協(xié)作方能奏效?，F(xiàn)代訓(xùn)練觀強(qiáng)調(diào)：只有.、家庭、幼兒園緊密結(jié)合，才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不行少的三維構(gòu)造，才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧進(jìn)展。 一、指導(dǎo)思想： 連續(xù)仔細(xì)貫徹執(zhí)行幼兒園工作規(guī)程和上海市家庭訓(xùn)練指導(dǎo)綱要中的家長工作精神，以我園的園務(wù)方案為指導(dǎo)，以新觀念、新視角、新舉措實(shí)現(xiàn)家園共育，提高家教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒進(jìn)展。 二、工作目標(biāo) 提倡家園合作，實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒

6、素養(yǎng)的提高，強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動，家園親密協(xié)作，形成合力，達(dá)成共識，實(shí)現(xiàn)家園同步訓(xùn)練，促進(jìn)幼兒身心健康、和諧的進(jìn)展。 三、工作措施 1、加強(qiáng)老師自身的訓(xùn)練素養(yǎng)，提高家長工作的藝術(shù)性 (1)結(jié)合幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要學(xué)習(xí)，使“合作意識”深化人心。進(jìn)一步確立為孩子服務(wù)、為家長服務(wù)的新觀念，在家園溝通中，把握好老師與家長互為支持者、合的角色關(guān)系。 (2)組織家長工作閱歷溝通或家長工作案例研討會，通過溝通、研討、共同共享家長工作的好閱歷、好方法，感受做好家長工作的樂趣和成效，促進(jìn)每位保教人員不斷提高家長工作的水平。 2、加強(qiáng)幼兒園與家庭的溝通，以敏捷多樣的方式，使溝通既依據(jù)實(shí)際需要有重點(diǎn)突出，從而共

7、商訓(xùn)練策略，協(xié)同進(jìn)行訓(xùn)練。 (1)舉辦多形式有針對性的家教講座。 (2)做好家訪工作。入園前對每個新生進(jìn)行家訪，入園后進(jìn)行不定期家訪。 (3)組織并改進(jìn)家長開放日活動，把“家長開放日”作為家園共育好時機(jī)，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)，調(diào)動家長把所觀、所思、所想反饋出來，相互溝通，共同討論家園如何進(jìn)行訓(xùn)練。使開放活動更深化，更有價值。 (4)充分發(fā)揮家委會在家園溝通中的作用，通過家委會幫全體家長了解幼兒園的訓(xùn)練方案與要求，溝通、協(xié)調(diào)家園關(guān)系。 (5)通過電話、班級以及接送孩子時的交談等，與家長間架起情感的橋梁，取得家園溝通與合作。 3、注意家長的參加，使幼兒訓(xùn)練更添顏色，為幼兒園工作注入一份

8、堅(jiān)實(shí)的力氣，增加訓(xùn)練合力。 (1)發(fā)揮家委會的作用，使家委會參加幼兒園的管理，在幼兒園管理、訓(xùn)練、家長工作、后勤等方面的目標(biāo)、措施等各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。 (2)發(fā)放家長調(diào)查表，請家長對幼兒園各項(xiàng)工作提出自己的看法和建議。 (3)開展內(nèi)容豐富的“親子活動”，使家長與幼兒同樂，使家園關(guān)系更為親密。 4、注意幼兒園與家庭的互動，形成暢通的家園雙通道。 (1)利用家教園地向家長介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理健康方面的學(xué)問;宣揚(yáng)家庭訓(xùn)練的閱歷與信息;報道幼兒園活動動態(tài)及成果;而且可組織家長開展一些專題爭論，從而增進(jìn)家長與老師的有效互動。 (2)豐富家長園地的形式、內(nèi)容，一方面對家長宣揚(yáng)科學(xué)育而學(xué)問，另一方面注意與

9、家長互動，增加針對性和時效性。 (3)把家長會改為“參加對話式”的家園溝通會，家長、老師互拋育兒問題和閱歷，闡發(fā)自己的看法，相互碰撞，共討科學(xué)育兒的實(shí)施策略。 (4)開展“書香校內(nèi)”閱讀活動，營造家園深厚的文化氛圍。 (5)進(jìn)一步發(fā)揮“家園聯(lián)系冊”的功能，使“家園聯(lián)系冊”成為家園相互溝通信息的一種有效渠道。 四、詳細(xì)工作支配 九月份 1.家訪，接待新生及家長來園熟識環(huán)境 2.制訂家長工作方案 3.召開新學(xué)期家長會 十月份 1.召開家長委員會委員會議，改選、增選家委會委員 2.親子.實(shí)踐活動 十一月份 1.家長半日活動開放 2.分發(fā)評估手冊，家園互動。 十二月 1.家長親職訓(xùn)練 2.迎新家園同樂

10、親子活動 3.家委會活動 一月份 1.召開家委工作總結(jié)會 2.梳理總結(jié)本學(xué)期家長工作 秋季幼兒園家長工作方案3 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期，兒教中心將結(jié)合本園實(shí)際，依據(jù)綱要和指南精神，緊密圍繞幼兒園新學(xué)期工作方案，突出重點(diǎn)，力求創(chuàng)新。開展內(nèi)容豐富的“親子活動”，構(gòu)建互動訓(xùn)練模式，發(fā)揮家長資源，為訓(xùn)練教學(xué)活動供應(yīng)更多的生活空間和學(xué)習(xí)空間，從而促進(jìn)幼兒進(jìn)展。 二、工作目標(biāo)： 1.堅(jiān)持做好家長的常規(guī)工作，親密家園聯(lián)系。 2.結(jié)合本園的實(shí)際，豐富活動內(nèi)容與參加方式，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，發(fā)動家長資源，提高家長對幼兒活動的參加度。 3.注意老師的自我提高，增加服務(wù)意識，熱忱接待家長，提高服務(wù)水平。 4.連續(xù)開展“家長

11、半日開放活動”工作，促進(jìn)家園有效互動。 5.連續(xù)開展親子嬉戲、秋游等活動。 6.充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，主動培育家長的先進(jìn)典型。 三、工作措施： 1.發(fā)揮家委會的作用，明確了權(quán)利和義務(wù)，使家委會參加幼兒園的管理。在幼兒園管理、訓(xùn)練、家長工作、后勤等方面的目標(biāo)、措施等各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。 2.利用多種途徑家長園地、家長開放日、群、班級網(wǎng)頁等提高訓(xùn)練之間的合作力量，加強(qiáng)家園之間的溝通溝通，提倡“共同成長”的訓(xùn)練理念。 3.家庭訓(xùn)練與幼兒園特色活動相結(jié)合。開展豐富多彩的親子活動，寓教于樂，提高家長對家庭訓(xùn)練的愛好和學(xué)習(xí)的主動性，使家園關(guān)系更為親密。 4.通過家長問卷表、家園聯(lián)系冊等多種渠道聽

12、取家長的看法和建議，不斷改進(jìn)工作方法。 5.開展豐富多彩的家庭訓(xùn)練指導(dǎo)工作(沙龍、講座、溝通等形式)，不斷拓展家庭訓(xùn)練指導(dǎo)的范疇，更新訓(xùn)練觀念，提高家庭訓(xùn)練的水平。 6.完善家長學(xué)校、家長開放日等家園合作形式，探究家委會等新的互動平臺。 7.各班利用家長園地向家長介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理健康方面的學(xué)問;宣揚(yáng)家庭訓(xùn)練的閱歷與信息;報道幼兒園活動動態(tài)及成果;組織家長開展一些專題爭論等，從而增進(jìn)家長與老師的有效互動。 四、詳細(xì)支配 八、九月份： 1.制定本學(xué)期家長工作方案。 2.各班有針對性地出一期家長園地。 3.小班老師填寫家園聯(lián)系冊，了解班內(nèi)幼兒基本狀況、家長狀況。中、大班老師做好家園聯(lián)系冊的增填

13、工作。 4.各班接待新生及家長來園，召開小班新生家長會。 5.更新完善家?；悠脚_中家長工作專欄，同時各班更新開通班級網(wǎng)絡(luò)平臺的相關(guān)信息。 十月份： 1.檢查各班家長園地用法狀況。 2.利用重陽節(jié)帶領(lǐng)幼兒到社區(qū)與老人聯(lián)歡。 3.召開家委會會議，成立新一屆家委會。 十一月份： 1.更換家教宣揚(yáng)欄內(nèi)容。 2.檢查家園園地更換狀況。 十二月份 1.檢查家園園地更換狀況。 2.進(jìn)行小、中、大班對家長開放半日活動。 3.童年的回憶”經(jīng)典兒童嬉戲展現(xiàn)，此項(xiàng)活動是一項(xiàng)家庭親子文體嬉戲活動，由父母或爺爺奶奶、外公外婆帶領(lǐng)孩子參加踢毽子、跳繩、推鐵環(huán)、跳格子、跳皮筋、丟沙包、斗斗雞、拔河、官兵捉強(qiáng)盜等傳統(tǒng)經(jīng)典嬉

14、戲活動，促進(jìn)親子溝通，增進(jìn)家庭和諧，讓孩子接受傳統(tǒng)民俗文化的熏陶，享受美好開心的童年時間。 4.各班以“慶元旦”為主題，在主題活動墻上出一期“喜迎新年，親子同樂”?？?元月份： 1.家長工作總結(jié)。 2.家長學(xué)校檔案收集整理 秋季幼兒園家長工作方案4 孩子家長工作始終是我們幼兒園工作的重要組成部分。提高幼兒素養(yǎng)，促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展，單靠幼兒園的.訓(xùn)練是不夠的，由于對幼兒的訓(xùn)練是一項(xiàng)多層面、多元化的系統(tǒng)工程，需要家庭、幼兒園與.相互協(xié)作方能奏效?，F(xiàn)代訓(xùn)練觀強(qiáng)調(diào)：只有.、家庭、幼兒園緊密結(jié)合，才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不行少的三維構(gòu)造，才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧進(jìn)展。 一、指導(dǎo)思想： 訓(xùn)

15、練部頒布的幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要(試行)指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴?！彼o予了孩子家長工作全新的內(nèi)涵家園共育。家園共育則強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動，幼兒園既要關(guān)心孩子家長提高科學(xué)育兒水平，同時也要求孩子家長參加幼兒園的訓(xùn)練與管理，成為幼兒園提高訓(xùn)練質(zhì)量的重要資源。 這一學(xué)年我園孩子家長工作的指導(dǎo)思想是：連續(xù)仔細(xì)貫徹執(zhí)行幼兒園工作規(guī)程和幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要中的孩子家長工作精神，以我園園務(wù)方案為指導(dǎo)，以新觀念、新視角、新舉措實(shí)現(xiàn)家園共育，提高家教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒進(jìn)展。 二、工作目標(biāo)： 提倡家園合作，實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒素養(yǎng)的提高 強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動，家園親密協(xié)作，形成合力，達(dá)成共識，實(shí)現(xiàn)

16、家園同步訓(xùn)練，促進(jìn)幼兒身心健康、和諧的進(jìn)展。 三、工作措施： 1、加強(qiáng)老師自身的訓(xùn)練素養(yǎng)，提高孩子家長工作的藝術(shù)性 (1)結(jié)合幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要學(xué)習(xí)，使“合作意識”深化人心。進(jìn)一步確立為孩子服務(wù)、為孩子家長服務(wù)的新觀念，在家園溝通中，把握好老師與孩子家長互為支持者、合的角色關(guān)系。 (2)組織孩子家長工作閱歷溝通或孩子家長工作案例研討會，通過溝通、研討、共同共享孩子家長工作的好閱歷、好方法，感受做好孩子家長工作的樂趣和成效，促進(jìn)每位保教人員不斷提高孩子家長工作的水平。 2、加強(qiáng)幼兒園與家庭的溝通，以敏捷多樣的方式，使溝通既依據(jù)實(shí)際需要有重點(diǎn)突出，從而共商訓(xùn)練策略，協(xié)同進(jìn)行訓(xùn)練。 (1)舉辦多形式

17、有針對性的家教講座：有園主持的，也有班級主持的;有專家主講，也有孩子家長主講;有較大規(guī)模的講座，也有較小范圍的沙龍研討。 (2)做好家訪工作。入園前對每個新生進(jìn)行家訪，入園后進(jìn)行不定期家訪。 (3)組織并改進(jìn)每學(xué)期一次的孩子家長開放日活動，把“孩子家長開放日”作為家園共育好時機(jī)，讓孩子家長了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)，調(diào)動孩子家長把所觀、所思、所想反饋出來，相互溝通，共同討論家園如何進(jìn)行訓(xùn)練。使開放活動更深化，更有價值。 (4)充分發(fā)揮家委會在家園溝通中的作用，通過家委會幫全體孩子家長了解幼兒園的訓(xùn)練方案與要求，溝通、協(xié)調(diào)家園關(guān)系。 (5)建立“幼兒園網(wǎng)站”，開拓“訓(xùn)練科研”、“保育論壇”、“家

18、園共育”等欄目，使家園溝通速度更快、效率更高。 (6)通過電話、便箋、約談以及接送孩子時的交談等，與孩子家長間架起情感的橋梁，取得家園溝通與合作。 (7)連續(xù)開通家園熱線，進(jìn)一步溝通家園聯(lián)系。 3、注意孩子家長的參加，使幼兒訓(xùn)練更添顏色，為幼兒園工作注入一份堅(jiān)實(shí)的力氣，增加訓(xùn)練合力。 (1)發(fā)揮家委會的作用，使家委會參加幼兒園的管理，在幼兒園管理、訓(xùn)練、孩子家長工作、后勤等方面的目標(biāo)、措施等各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。 (2)發(fā)放孩子家長調(diào)查表，請孩子家長對幼兒園各項(xiàng)工作提出自己的看法和建議。 (3)開展內(nèi)容豐富的“迎新家園同樂親子活動”、“慶六一活動”，使孩子家長與幼兒同樂，使家園關(guān)系更為親密。 (4

19、)連續(xù)邀請具有專業(yè)特長的孩子家長來園擔(dān)當(dāng)“爸爸老師”、“媽媽老師”，走進(jìn)課堂參加訓(xùn)練活動， 4、注意幼兒園與家庭的互動，形成暢通的家園雙通道。 (1)連續(xù)辦好幼兒園通訊，使園刊更好地成為幼兒園與孩子家進(jìn)步行溝通溝通互動的窗口。不僅利用園刊向孩子家長介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理健康方面的學(xué)問;宣揚(yáng)家庭訓(xùn)練的閱歷與信息;報道幼兒園活動動態(tài)及成果;而且可組織孩子家長開展一些專題爭論，從而增進(jìn)孩子家長與老師的有效互動。 (2)豐富孩子家長園地的形式、內(nèi)容，一方面對孩子家長宣揚(yáng)科學(xué)育而學(xué)問，另一方面注意與孩子家長互動，增加“焦點(diǎn)寶寶”、“溝通共享”等欄目，增加針對性和時效性。 (3)把孩子家長會改為“參加對話

20、式”的家園溝通會，孩子家長、老師互拋育兒問題和閱歷，闡發(fā)自己的看法，相互碰撞，共討科學(xué)育兒的實(shí)施策略。 (4)開設(shè)“孩子家長育兒閱歷來稿專欄”，使“孩子家長訓(xùn)練孩子家長”，來提高孩子家長與孩子家長的互動。 (5)進(jìn)一步發(fā)揮“家園聯(lián)系冊”的功能，使“家園聯(lián)系冊”成為家園相互溝通信息的一種有效渠道。 四、詳細(xì)工作支配： 九月： 1、家訪，接待新生及孩子家長來園熟識環(huán)境 2、制訂孩子家長工作方案 3、改選、增選家委會委員 十月： 1、召開孩子家長委員會委員會議 2、孩子家長講座： 十一月： 1、孩子家長半日活動 2、各班孩子家長會 十二月一月： 1、迎新家園同樂親子活動 秋季幼兒園家長工作方案5 一

21、、指導(dǎo)思想： 以幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要為工作指針，嚴(yán)格遵循、貫徹綱要所提出的：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)親密合作，與學(xué)校相互連接，綜合利用各種訓(xùn)練資源，共同為幼兒的進(jìn)展制造良好的條件”這一精神，以“爭創(chuàng)江蘇省現(xiàn)代化示范幼兒園”為契機(jī)，進(jìn)一步樹立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀念，本著敬重、公平、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參加，努力提高辦園聲譽(yù)，辦好家長滿足的幼兒訓(xùn)練。 二、工作目標(biāo) 1、努力營造家園合力的訓(xùn)練環(huán)境，提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親熱度和融洽度。 2、結(jié)合本園家長的實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，提高家長對幼兒園工作的參加度，豐富活動內(nèi)容與參加方式，辦好家長學(xué)校。 3、增加對家庭、.的服務(wù)功

22、能，明確服務(wù)意識，擴(kuò)大服務(wù)范圍，提高服務(wù)水平。 三、詳細(xì)措施 （一）更新觀念，轉(zhuǎn)換角色，營造家園合力的訓(xùn)練環(huán)境 新的課程互換新的訓(xùn)練，我們老師必需用綱要的新理念引領(lǐng)我們反思過去的工作，盡快完成角色轉(zhuǎn)換。第一，真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，堅(jiān)決抓好落實(shí)。要建立健全幼兒園家長工作制度，學(xué)期末將家長工作列入老師考核的重要內(nèi)容，真正使家長工作做到規(guī)范化、制度化、常?；?。 其次，要把家長和老師作為共同促進(jìn)幼兒進(jìn)展的主體來看待。在共同訓(xùn)練幼兒的問題上，雙方要相互敬重、相互信任、公平合作，真誠溝通，同心同德完成育兒的使命。 第三，在家園溝通問題上，老師要切實(shí)樹立為家長服務(wù)的思想，把家

23、長作為公平的合作伙伴，真心實(shí)意做家長的伴侶，耐煩傾聽他們的看法，切實(shí)關(guān)心家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時要換位思索，對家長產(chǎn)生的急躁心情及沖動要冷靜思索，學(xué)會體諒。只要我們看法懇切，方法得當(dāng)，就肯定能贏得廣闊家長的擁護(hù)、支持。信任通過老師的努力，肯定會營造出一種相互敬重、公平合作的家園共育新天地。 （二）注意家長工作的實(shí)效性 家長工作必需講求實(shí)效，不搞形式主義，目前，家園合作尚不夠深化，較多地停留在表面。表現(xiàn)在家長雖然每天進(jìn)入幼兒園，進(jìn)入班級，但來往的多、參加的少；間接參加較多、挺直參加不夠，尤其是很少深化到幼兒園訓(xùn)練過程的深層次緊密協(xié)作課程。為此，幼兒園的家長工作應(yīng)讓家長深化訓(xùn)練過程，并

24、將之與提高家長的訓(xùn)練水平、改善家庭訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合起來。本學(xué)期，將充分利用家長學(xué)校、家長園地、家長開放日、家園路路通等途徑，切實(shí)提高家長工作的實(shí)效性。 （三）擅長做個別家長工作 由于遺傳、環(huán)境和訓(xùn)練不同，孩子進(jìn)展?fàn)顩r各不相同，家長的素養(yǎng)、教養(yǎng)水平也大相徑庭，因此老師做家長工作，關(guān)心家長提高訓(xùn)練水平也要象訓(xùn)練幼兒一樣“因人而異”，依據(jù)家長不同的性格、不同的素養(yǎng)，采納不同措施。同時老師要具有敏銳的洞察力，能透過幼兒的情感、看法、言行，察覺到家長在訓(xùn)練上的問題，有針對性地開展個別化家長工作，連續(xù)做好家訪工作，做好家訪記錄，特殊是新生首次家訪。 （四）發(fā)揮家委會的橋梁作用 要充分發(fā)揮家長委員會作用，使其

25、真正成為幼兒園與家長間的紐帶，增加訓(xùn)練合力。家委會成員應(yīng)主動參加幼兒園管理，了解幼兒園訓(xùn)練方案和要求，同時反映家長對幼兒園的看法和要求，溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系，協(xié)作園方做好期末家長評議工作，召集家長對幼兒園的保育、訓(xùn)練、伙食、保健以及老師的教態(tài)與水公平方面進(jìn)行全面評價，并將評議狀況轉(zhuǎn)達(dá)給幼兒園，以便改進(jìn)工作，提高訓(xùn)練質(zhì)量。 （五）開拓家園合作的有效途徑辦好家長學(xué)校 幼兒園的家長學(xué)校是系統(tǒng)地開展幼兒家庭訓(xùn)練指導(dǎo)，提高家長家教力量和家教質(zhì)量、樹立正確成才觀的有效途徑。辦好家長學(xué)校，首先要做好家長的工作，只有在全面調(diào)查了解，把握家長的“所想、所需”的基礎(chǔ)上方能有效地辦好家長學(xué)校，在辦學(xué)過程中，遵循敬重家長

26、、區(qū)分對待、雙向反饋的原則。 本學(xué)期，我園將依據(jù)家庭與孩子的不同類型，依據(jù)家長的需要，以班級組為單位有針對性地開展家長授課活動。大、中、小班授課內(nèi)容分別為：幼小連接工作、幼兒自理力量的培育、衛(wèi)生保健學(xué)問。 秋季幼兒園家長工作方案6 一、指導(dǎo)思想 為了全面實(shí)行國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干看法和幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要，我園努力構(gòu)建幼兒園、家庭、社區(qū)“三教”結(jié)合，和諧育人的家長學(xué)校工作體系。使家長常常溝通和進(jìn)一步把握訓(xùn)練子女的方法，培育幼兒的良好的行為習(xí)慣，并通過家長學(xué)校講座向家長全面宣揚(yáng)科學(xué)家教學(xué)問，關(guān)心家長轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念，改進(jìn)訓(xùn)練方法，從而形成家園共育，實(shí)現(xiàn)家園一體化訓(xùn)練。 二

27、、工作目標(biāo) 1、規(guī)范家長學(xué)校管理，健全家長學(xué)校機(jī)構(gòu)和完善各項(xiàng)制度。 2、加強(qiáng)家長學(xué)校師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍建設(shè)，提高家長學(xué)校授課老師的專業(yè)水平，提高家長學(xué)校講座水平。 3、增加老師為家長服務(wù)的意識和與家長溝通的藝術(shù)性，構(gòu)建民主、和諧的家園關(guān)系。 4、采納多種形式，豐富家長學(xué)校的活動內(nèi)容，開展行之有效的家長學(xué)校授課活動，努力使家長學(xué)校起到統(tǒng)一家校訓(xùn)練思想和行為的目的。 三、詳細(xì)措施 1、注意家長學(xué)校的規(guī)范管理。 (1)注意過程管理。將家長學(xué)校工作納入幼兒園常規(guī)工作，期初仔細(xì)制定具體的工作方案，并扎實(shí)地組織實(shí)施，完善檔案的收集整理。 (2)完善各項(xiàng)制度。逐步制定、修改、完善家長學(xué)校一系列管理制度，如：

28、優(yōu)秀家長、優(yōu)秀家園聯(lián)系欄的評比標(biāo)準(zhǔn);優(yōu)質(zhì)課的評比標(biāo)準(zhǔn);班級網(wǎng)頁中家園互動的評比標(biāo)準(zhǔn)以及嘉獎、考核制度等，使家長學(xué)校逐步走向制度化、規(guī)范化。 2、常規(guī)工作常抓不懈。在多年的辦園中，我園積累了豐富的家園溝通與溝通的閱歷做法，我們將連續(xù)堅(jiān)持開展，如：八個工作常規(guī)：即每學(xué)期二次家委會、每學(xué)期二次班級家長會、每學(xué)期二次開放日活動、每學(xué)期各班老師對一名幼兒進(jìn)行個案跟蹤指導(dǎo)、每周設(shè)一個家庭訓(xùn)練指導(dǎo)師接待日與家長直面溝通、每年一次班主任和家長總結(jié)表彰會。 3、開展家長義工活動 本著自主自愿與量力的原則，由家長委員會發(fā)起組織各班的家長主動參加保育和教學(xué)工作，為孩子的進(jìn)展盡一份綿薄之力。 秋季幼兒園家長工作方案7

29、 家長工作始終是我們幼兒園工作的重要組成部分。提高幼兒素養(yǎng)，促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展，單靠幼兒園的訓(xùn)練是不夠的，由于對幼兒的訓(xùn)練是一項(xiàng)多層面、多元化的系統(tǒng)工程，需要家庭、幼兒園與.相互協(xié)作方能奏效?，F(xiàn)代訓(xùn)練觀強(qiáng)調(diào)：只有.、家庭、幼兒園緊密結(jié)合，才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不行少的三維構(gòu)造，才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧進(jìn)展。 一、指導(dǎo)思想 連續(xù)深化學(xué)習(xí)貫徹幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要，把幼兒訓(xùn)練和家庭、社區(qū)訓(xùn)練緊密聯(lián)系起來，有方案、有組織、有針對性地為家長、為幼兒、為社區(qū)服務(wù)，加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭訓(xùn)練水平，共同促進(jìn)幼兒健康、和諧地進(jìn)展。 二、工作目標(biāo) 1、努力營造家園合力的訓(xùn)練環(huán)境，提

30、高家園共育的實(shí)效。 2、加強(qiáng)家委員會工作，發(fā)揮家委會成員督促作用，挖掘優(yōu)秀家長資源，提高家長的指導(dǎo)意識和力量。 3、增加對家庭、.的服務(wù)功能：明確服務(wù)意識、擴(kuò)大服務(wù)范圍、提高服務(wù)水平。 三、詳細(xì)措施 (一)連續(xù)發(fā)揮家長委員會的作用，參加幼兒園的民主管理 1、各班推舉3至5名家長組成班級家委會，在此基礎(chǔ)上，各推舉一名家長成立幼兒園家長委員會，鼓舞家長主動參加幼兒園的民主管理。園部將組織召開幼兒園家委會會議，進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系，充分發(fā)揮家委會的領(lǐng)導(dǎo)和橋梁作用，以點(diǎn)帶面帶動其他家長按各自力量供應(yīng)訓(xùn)練資源與幼兒共享，支持園、班開展各項(xiàng)活動。 2、討論當(dāng)前家庭訓(xùn)練、學(xué)校訓(xùn)練、.訓(xùn)練的動態(tài)，商討辦好

31、家長學(xué)校的措施和方案，準(zhǔn)時反饋家教信息，收集并反映家長對幼兒園工作的建議和看法，協(xié)調(diào)并參加幼兒園管理工作，力求提高管理實(shí)效。 (二)開展系列“家長學(xué)?！被顒樱嵘议L的育人素養(yǎng) 為了更有效地指導(dǎo)家庭訓(xùn)練，使素養(yǎng)訓(xùn)練的思想滲入每個家長的心田，加強(qiáng)對幼兒的思想道德訓(xùn)練，增加齊抓共管的力度，全面提高德育訓(xùn)練質(zhì)量。本學(xué)期將開展豐富多彩的活動，提升家長的育人素養(yǎng)。 1、開辦“家長學(xué)?！?，向家長宣揚(yáng)家庭訓(xùn)練學(xué)問。 本學(xué)期，我園將在新生入園之前進(jìn)行新生家長會，介紹幼兒園學(xué)習(xí)和生活的基本狀況和要求，指導(dǎo)家長一起關(guān)心孩子盡快適應(yīng)幼兒園集體生活。期中，將以班級組為單位有針對性地開展家長授課活動。 2、每月向家長推

32、舉一些關(guān)注孩子成長的熱點(diǎn)文章，與家長共同探討當(dāng)前家庭訓(xùn)練、幼兒園訓(xùn)練及.訓(xùn)練的良好策略。并主動鼓舞家長撰寫讀后感受，與老師溝通育人心得，并發(fā)布在校內(nèi)網(wǎng)及班級“家長園地”欄目中。 3、常常性地對家進(jìn)步行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和詢問服務(wù)活動。利用家長園地、家教櫥窗、家長開放日、家訪、班級家長會等，主動向家長宣揚(yáng)科學(xué)的教養(yǎng)方法，對家長提出的在家庭訓(xùn)練中遇到的疑難問題賜予合理而有效的建議或號召大家共同研討、解決，關(guān)心、引導(dǎo)家長更新訓(xùn)練觀念，了解孩子的進(jìn)展規(guī)律和訓(xùn)練孩子的規(guī)律，更好地參加幼兒園育人活動。 (三)加強(qiáng)家園聯(lián)系，關(guān)注孩子的健康成長 1、按需召開班級家長會，各班可有針對性地向家長匯報幼兒在園的狀況;可針對家

33、教中的某些問題引導(dǎo)家長共同參加爭論，分析、溝通看法;可依據(jù)需要家長合作的事項(xiàng)作比較懇切而具體的說明等，家園攜手，為孩子的健康成長營造一個公平、寬松而相宜的育人環(huán)境。 2、向家長開放半日觀摩活動，觀摩前老師要使家長明確目的，讓家長了解看什么?怎樣看?引導(dǎo)家長正確看待孩子的進(jìn)展水平及與伙伴交往的狀況，發(fā)覺孩子在原有基礎(chǔ)上的進(jìn)展，同時也組織家長針對自己孩子與同齡人比較顯現(xiàn)出來的優(yōu)勢和不足進(jìn)行溝通，有針對性地實(shí)行全都方法，實(shí)現(xiàn)家園訓(xùn)練的全都性。本學(xué)期將進(jìn)行全園性的家長開放半日活動。 3、進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)“家園園地”欄目，留意內(nèi)容的整合歸類，與主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)融為一體。在家教指導(dǎo)欄目中，不僅僅是摘抄一些家教文章

34、，同時要留意與家長互動，可針對家教中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題組織爭論，也可讓家長輪番介紹自己一些家教閱歷，有針對性地提高家長的家教水平。 4、依據(jù)主題需要，主動提倡家長參加助教活動，摸清不同家長的資源優(yōu)勢，加強(qiáng)培訓(xùn)與指導(dǎo)，進(jìn)一步提高家長助教質(zhì)量，不斷豐富幼兒園訓(xùn)練內(nèi)容。 5、向家長發(fā)放問卷調(diào)查表，通過問卷方式，反饋信息，準(zhǔn)時調(diào)整訓(xùn)練及管理的策略。 (四)親密與社區(qū)的合作，共創(chuàng)育兒的大環(huán)境 1、利用幼兒園自身訓(xùn)練資源的優(yōu)勢，為社區(qū)供應(yīng)學(xué)前訓(xùn)練服務(wù)。利用家教櫥窗宣揚(yáng)科學(xué)育兒的學(xué)問。 2、充分利用社區(qū)現(xiàn)有資源對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練。利用社區(qū)的人文、自然環(huán)境資源開展相關(guān)主題活動，讓每一個孩子熟悉自己的家鄉(xiāng)、喜愛自己的家

35、鄉(xiāng);組織幼兒參觀居委會、書店、超市、菜場等，積累相關(guān)的.閱歷;利用節(jié)日與社區(qū)的老人孩子開展“尊老愛幼”相關(guān)活動;組織幼兒參與.實(shí)踐和公益勞動，關(guān)心清除社區(qū)雜草廢紙等，培育幼兒初步的環(huán)保意識等等，為幼兒的健康成長營造良好的.氛圍。 四、詳細(xì)支配 九月份： 1、制定本學(xué)期家長工作方案。 2、召開小班、托班新生家長會。 3、檢查各班家長園地創(chuàng)設(shè)狀況。 4、增補(bǔ)小班家委會成員，成立新一屆幼兒園家委會。 5、各班更新班級網(wǎng)頁 6、召開班級家長會。 十月份： 1、各班更新班級網(wǎng)頁，增加有用性和互動性。 2、召開園家委會會議。 3、各班更新班級網(wǎng)頁 十一月份： 1、進(jìn)行小、中、大班家長開放日活動，發(fā)放家長調(diào)

36、查表。 2、分班級組開展家長學(xué)校活動。 3、各班更新班級網(wǎng)頁 十二月份： 1、進(jìn)行托班家長開放日活動。 2、進(jìn)行慶祝元旦迎新系列活動。 3、各班更新班級網(wǎng)頁。 秋季幼兒園家長工作方案8 家長工作始終是我們幼兒園工作的重要組成部分。提高幼兒素養(yǎng)，促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展，單靠幼兒園的訓(xùn)練是不夠的，由于對幼兒的訓(xùn)練是一項(xiàng)多層面、多元化的系統(tǒng)工程，需要家庭、幼兒園與.相互協(xié)作方能奏效?，F(xiàn)代訓(xùn)練觀強(qiáng)調(diào)：只有.、家庭、幼兒園緊密結(jié)合，才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不行少的三維構(gòu)造，才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧進(jìn)展。 一、指導(dǎo)思想：訓(xùn)練部頒布的幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要（試行）指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。”

37、它給予了家長工作全新的內(nèi)涵家園共育。家園共育則強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動，幼兒園既要關(guān)心家長提高科學(xué)育兒水平，同時也要求家長參加幼兒園的訓(xùn)練與管理，成為幼兒園提高訓(xùn)練質(zhì)量的重要資源。這一學(xué)期我園家長工作的指導(dǎo)思想是：連續(xù)仔細(xì)貫徹執(zhí)行幼兒園工作規(guī)程和幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要中的家長工作精神，以我園園務(wù)方案為指導(dǎo)，以新觀念、新視角、新舉措實(shí)現(xiàn)家園共育，提高家教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒進(jìn)展。 二、工作目標(biāo)： 1小班選出家委會成員，加強(qiáng)家長委員會工作，召開家委會座談會，發(fā)揮家委會的作用。 2提倡家園合作，實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒素養(yǎng)的提高，強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互 動，家園親密協(xié)作，形成合力，達(dá)成共識，實(shí)現(xiàn)家園同步訓(xùn)練

38、，促進(jìn)幼兒身心健康、和諧的進(jìn)展。 三、工作措施： （1）加強(qiáng)老師自身的訓(xùn)練素養(yǎng)，提高家長工作的藝術(shù)性結(jié)合幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要學(xué)習(xí)，使“合作意識”深化人心。進(jìn)一步確立為孩子服務(wù)、為家長服務(wù)的新觀念，在家園溝通中，把握好老師與家長互為支持者、合的角色關(guān)系。 （2）組織家長工作閱歷溝通或家長工作案例研討會，通過溝通、研討、共同共享家長工作的好閱歷、好方法，感受做好家長工作的樂趣和成效，促進(jìn)每位保教人員不斷提高家長工作的水平。 （3）舉辦多形式有針對性的家教講座：有園主持的，也有班級主持的；有專家主講，也有家長主講； （4）做好家訪工作。入園前對每個新生進(jìn)行家訪，入園后進(jìn)行不定期電訪。 （5）組織并改進(jìn)

39、每學(xué)期一次的家長開放日活動，把“家長開放日”作為家園共育好時機(jī)，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)，調(diào)動家長把所觀、所思、所想反饋出來，相互溝通，共同討論家園如何進(jìn)行訓(xùn)練。使開放活動更深化，更有價值。 （6）充分發(fā)揮家委會在家園溝通中的作用，通過家委會幫全體家長了解幼兒園的訓(xùn)練方案與要求，溝通、協(xié)調(diào)家園關(guān)系。 （7）通過電話、約談以及接送孩子時的交談等，與家長間架起情感的橋梁，取得家園溝通與合作。 （8）注意家長的參加，使幼兒訓(xùn)練更添顏色，為幼兒園工作注入一份堅(jiān)實(shí)的力氣，增加訓(xùn)練合力。把家長會改為“參加對話式”的家園溝通會，家長、老師互拋育兒問題和閱歷，闡發(fā)自己的看法，相互碰撞，共討科學(xué)育兒的實(shí)

40、施策略。 秋季幼兒園家長工作方案9 九月份： 1.家訪，接待新生及家長來園熟識環(huán)境 2.制訂家長工作方案 3、召開期初家長會 4、簽訂家長平安責(zé)任書 十月份： 1、進(jìn)行小班年段自理力量競賽。 2、建立幼兒園各班群，使家園溝通速度更快、效率更高。 十一月份： 1.家園讀書活動 2.家長開放日活動 十二月份-元月份： 1.迎新家園同樂親子活動。 2、幼兒寒假生活指導(dǎo)告家長書。 3、撰寫家長工作總結(jié)。 秋季幼兒園家長工作方案10 家長工作始終是我們幼兒園工作的重要組成部分。提高幼兒素養(yǎng)，促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展，單靠幼兒園的訓(xùn)練是不夠的，由于對幼兒的訓(xùn)練是一項(xiàng)多層面、多元化的系統(tǒng)工程，需要家庭、幼兒園與.相

41、互協(xié)作方能奏效?，F(xiàn)代訓(xùn)練觀強(qiáng)調(diào)：只有.、家庭、幼兒園緊密結(jié)合，才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不行少的三維構(gòu)造，才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧進(jìn)展。 一、指導(dǎo)思想： 訓(xùn)練部頒布的幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要（試行）指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。”它給予了家長工作全新的內(nèi)涵家園共育。家園共育則強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動，幼兒園既要關(guān)心家長提高科學(xué)育兒水平，同時也要求家長參加幼兒園的訓(xùn)練與管理，成為幼兒園提高訓(xùn)練質(zhì)量的重要資源。 這一學(xué)年我園家長工作的指導(dǎo)思想是：連續(xù)仔細(xì)貫徹執(zhí)行幼兒園工作規(guī)程和幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要中的家長工作精神，以我園園務(wù)方案為指導(dǎo)，以新觀念、新視角、新舉措實(shí)現(xiàn)家園共育，提高家教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒進(jìn)展。 二、工作目標(biāo)： 提倡家園合作實(shí)現(xiàn)家園共育促進(jìn)幼兒素養(yǎng)的提高 強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動，家園親密協(xié)作，形成合力，達(dá)成共識，實(shí)現(xiàn)家園同步訓(xùn)練，促進(jìn)幼兒身心健康、和諧的進(jìn)展。 三