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文檔簡(jiǎn)介
1、教師團(tuán)員的個(gè)人評(píng)價(jià)意見一個(gè)心理健康的教師團(tuán)員作出恰當(dāng)?shù)淖晕以u(píng)價(jià),他們能體驗(yàn)到自己存在的價(jià)值,對(duì)自己的能力、性格、優(yōu)缺點(diǎn)能客觀評(píng)價(jià),下面是小編帶來(lái)的意見,歡迎閱讀!教師團(tuán)員的個(gè)人評(píng)價(jià)意見篇一該老師把學(xué)生當(dāng)成自已的孩子,將教育學(xué)生為己任,每一個(gè)學(xué)生情緒上的變化都會(huì)引起她的注意。她會(huì)熱心地和學(xué)生聊天,為學(xué)生疏解學(xué)習(xí)上的壓力和生活中的煩惱。她似乎從來(lái)都不懂得什么叫厭煩和疲憊。工作認(rèn)真刻苦,人品端正,自身修養(yǎng)較高,對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn),業(yè)務(wù)水平較高,與同事相處融洽。在工作中能增加創(chuàng)新的教學(xué)理念,進(jìn)一步拓展新的教學(xué)思路,開創(chuàng)新的教學(xué)模式。該同志熱愛黨的教育事業(yè),熱愛社會(huì)主義祖國(guó),對(duì)工作勤勤懇懇,任勞任怨,干一行,
2、愛一行,愛生如子,團(tuán)結(jié)同志,更愛本職工作,教育教學(xué)成績(jī)顯著,是一名優(yōu)秀的教師。自任現(xiàn)職以來(lái),該同志擔(dān)任語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教學(xué)工作,在教學(xué)中認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),邊學(xué)邊教教學(xué)并進(jìn)。該同志注重運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)原理和素質(zhì)理論,面向個(gè)體學(xué)生,全面發(fā)展。同時(shí)也做到上好每一節(jié)課,向課堂要效益,培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力,使學(xué)生愉快學(xué)習(xí),減輕了學(xué)生負(fù)擔(dān)。該同志是學(xué)校的骨干教師,多年來(lái)以嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)治教的態(tài)度,潛心研究課標(biāo)、教學(xué)教法,不斷提高教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力,提高了教學(xué)質(zhì)量。擔(dān)任班主任期間,該同志能以情動(dòng)心,以身導(dǎo)行。利用自身優(yōu)勢(shì)組織學(xué)生開展豐富多彩的活動(dòng),豐富學(xué)生的生活,班級(jí)學(xué)風(fēng)濃,班風(fēng)正,在各
3、項(xiàng)比賽中都取得好成績(jī)。該同志在任職期間,積極參加教研活動(dòng),保質(zhì)保量的完成教學(xué)任務(wù)。在工作中扎實(shí)肯干,教學(xué)中勇于創(chuàng)新改革,堅(jiān)守崗位。在思想、能力、水平、業(yè)績(jī)方面,表現(xiàn)突出,是一位師德高尚的優(yōu)秀教師。在這一學(xué)年度的工作中,該教師能夠貫徹國(guó)家的教育方針,遵守規(guī)章制度,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,完成教育教學(xué)工作任務(wù)。遵守職業(yè)道德規(guī)范,做到了嚴(yán)于律己,以身作則,為人師表,時(shí)刻注意自己的言行舉止(做到語(yǔ)言文明,待人禮貌,舉止端莊,衣著樸實(shí),儀容整潔),使自己在思想、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、生活等多方面做學(xué)生的表率,給學(xué)生樹立一個(gè)好的榜樣。教師是學(xué)生的榜樣,一言一行都會(huì)影響學(xué)生的成長(zhǎng),必須言傳身教相結(jié)合。在具體的教學(xué)實(shí)踐中
4、,該教師始終把師德放在第一位,對(duì)學(xué)生熱心、耐心、貼心,不歧視學(xué)生,對(duì)學(xué)生一視同仁,發(fā)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)步之后,及時(shí)表?yè)P(yáng),激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感,并且嚴(yán)格約束自己的言行。該教師能夠貫徹國(guó)家的教育方針,遵守規(guī)章制度,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,完成教育教學(xué)工作任務(wù)。遵守職業(yè)道德規(guī)范,做到了關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,從不體罰學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)生的思想出現(xiàn)問題,會(huì)及時(shí)找他談心,糾正他的一些不良思想和行為。一旦有學(xué)生生病了,馬上帶他去校醫(yī)室看病,或請(qǐng)家長(zhǎng)過(guò)來(lái)接孩子回去看病。既是學(xué)生的老師,又成為了學(xué)生值得信任的朋友。作為班主任,該教師結(jié)合教育教學(xué)的特點(diǎn),將思想教育和品德教育貫
5、穿在教育教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程中,幫助學(xué)生逐步樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。教師團(tuán)員的個(gè)人評(píng)價(jià)意見篇二作為一名教師,該同志能認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),積極響應(yīng)黨的號(hào)召,堅(jiān)決執(zhí)行黨的方針、政策,忠于人民的教育事業(yè),模范遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,愛崗敬業(yè),關(guān)心集體,樂于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè),備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個(gè)學(xué)生,努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。該同志雖不善于表達(dá)自己的情感,但只要了解他的人無(wú)不為他那愛崗敬業(yè)的精神所震驚。他對(duì)待工作學(xué)生非常負(fù)責(zé),永遠(yuǎn)將學(xué)生放在第一位。作為班主任的他很會(huì)團(tuán)結(jié)集體,到處奔波,卻從無(wú)怨言,他經(jīng)常為班級(jí)制定一系列的
6、規(guī)章制度,把班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)管理的井然有序。該同志以身作則,因材施教,平等對(duì)待同學(xué),主動(dòng)找學(xué)生補(bǔ)課,很有耐心,從不因?yàn)閱栴}的簡(jiǎn)單而一略而過(guò),在講臺(tái)上一站就是一節(jié)課,黑板從來(lái)沒留下一點(diǎn)空白,為人十分和善。在學(xué)生的眼中,該老師既是良師更是益友。作為良師,該老師不但懂得用最好的工作方法使學(xué)生牢記知識(shí),也懂得用勤懇的工作態(tài)度感染每位學(xué)生。作為一名益友,她善于通過(guò)活躍課堂氣氛使學(xué)生提高學(xué)習(xí)積極性,也能開展小比賽小活動(dòng)增添學(xué)習(xí)過(guò)程中的樂趣。她會(huì)努力地提高自己的教學(xué)水平,使原來(lái)那枯燥無(wú)味的文字變得生動(dòng)有趣。學(xué)生們就像擁有一個(gè)大姐姐一樣,雖然沒有任何血緣關(guān)系,但對(duì)于他們卻像親人一般。教師團(tuán)員的個(gè)人評(píng)價(jià)意見篇三該
7、教師遵守國(guó)家法律法規(guī),熱愛學(xué)校,遵守學(xué)校規(guī)章制度。從不遲到或者早退,有時(shí)候生病了也能堅(jiān)持上好課。在工作中能夠做到嚴(yán)于律己,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍;與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,顧全大局。在提高自身思想政治覺悟的同時(shí),能夠加強(qiáng)教育教學(xué)專業(yè)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。平日認(rèn)真參加備課組教研活動(dòng),并和同事一起學(xué)習(xí)和探討專業(yè)知識(shí)以及教學(xué)的新觀念、新思想,并把這些新的教學(xué)方法運(yùn)用到教學(xué)中去。在平時(shí)該教師經(jīng)常進(jìn)行自我反省,時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求,查找不足,努力營(yíng)造一個(gè)好老師的形象。在政治思想方面,該教師長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí),努力提高自身的思想政治素質(zhì),學(xué)習(xí)教育法、教師法,按照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,
8、奉公守法,遵守社會(huì)公德。作為一個(gè)教師,該同志能忠誠(chéng)于黨與人民的教育視野,做到為人師表。在教育教學(xué)過(guò)程中,不斷豐富自身學(xué)識(shí),努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,樹立正確的人才觀,重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)。該同志不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生,與每一個(gè)都學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。同時(shí)能夠正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系,并與家長(zhǎng)相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施。在教育教學(xué)過(guò)程中,能夠利用專業(yè)學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,提高他們的思想政治素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。該教師在工作崗位上是一個(gè)新理念的教師,新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開,該教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,能夠結(jié)合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法。在課上,該教師把學(xué)科知識(shí)與學(xué)生的實(shí)際生活相結(jié)合,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流
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