精選上學期幼兒園小班教學工作方案4篇

1、精選上學期幼兒園小班教學工作方案4篇上學期幼兒園小班教學工作方案 篇1 指導思想： 21世紀對人的素養(yǎng)提出要求-只有具有較高的科學素養(yǎng)，才能成為新世紀的仆人。我們今日的幼兒就是明天的仆人，他們將是21世紀的棟梁，21世紀是一個高科技的新世紀，是學問經(jīng)濟的新時代，21世紀的公民要有比較高的科學素養(yǎng)，這就要從娃娃抓起。 "幼兒科學訓練"作為我園的討論課題，我們小班組的老師，將努力鉆研理論學問，不斷轉(zhuǎn)變訓練觀念，做到理論聯(lián)系實際，做一個具有先進訓練理念的老師。本學期，我們小班組的科研活動方案主要依照以下幾點的理論依據(jù)，綻開活動。 1、依據(jù)小班幼兒的心理、生理特點，為他們創(chuàng)設一個寬

2、松、自主、自由的科學探究空間，理解、敬重孩子的想法，愛護幼兒的奇怪心和探究欲望。讓我們的孩子敢問、愛問、愛探究。讓我們的孩子喜愛科學。同時，我們也將進展幼兒的科學力量，如觀看力量、思維力量、表達力量，制造力量。從而為幼兒以后的科學探究打下一個良好的基礎。 2、幼兒的生活就是學習，學習就是生活。因此在在內(nèi)容的選擇上我們將選擇一些孩子們所關(guān)注的四周生活和環(huán)境中的常見事物。同時，我們老師也將抓住幼兒一日生活中的各個環(huán)節(jié)來開展科學活動，真正做到科學就在我們的身邊。從而來提高老師的科學訓練意識，提高老師捕獲科學訓練契機的力量。讓我們的老師和孩子都能得到成長。如：秋天來了，我們就讓孩子熟悉各種秋天的水果、

3、秋天的樹葉等活動?？爝^年了，我們又帶孩子一起熟悉各種糖果、品嘗糖果、剝糖果。 3、采納多種形式的活動讓幼兒親歷和感受科學探究的過程和方法，在與環(huán)境不斷的相互作用中，體驗探究的樂趣。我們小班組將不斷研討、大家一起出謀劃策、讓我們的課題活動能開展的豐富多彩，繪聲繪色，讓我們孩子都能得到進展。 4、角落活動的開展始終都是小班老師比較頭疼的事情，小班孩子年齡小，怎么樣的角落活動才是適合他們的，他們所喜愛的。我們將加大對科學角落活動的研討，從而能更豐富我們小班科學角落活動的內(nèi)容。 詳細實施方案 第三周： 1、學習科研方案，了解本學期科研活動的方向。 2、爭論溝通小班如何開展課題活動。 3、探討如何在活動

4、中滲透科學訓練、引發(fā)對四周環(huán)境改變的關(guān)注。 4、學習文章。 5、爭論各班自然角的種植狀況。 第五周：國慶放假 第七周： 1、學習文章。 2、對9月份的科學活動進行修改、整理。 3、爭論各班科學角落活動開展的狀況。 4、爭論如何開展關(guān)于秋天"水果王國"的活動。 5、溝通九月份的科學心得。 第九周： 1、學習文章。 2、老師每人設計一個科學角落活動。 3、談談在日常生活中各班是如何組織偶發(fā)性活動的，老師舉例說說。 4、爭論各班集體活動的開展狀況。 5、制定遠足方案。 6、參觀稻田。 第十一周： 1、學習文章。 2、對10月份的'科學活動進行修改、整理。 3、爭論如何創(chuàng)設

5、一個趣味性、探究性、操作性強的科學角落內(nèi)容。 4、爭論溝通如何組織好遠足活動-去大橋公園找秋天。 5、溝通十、十一月份的心得。 第十三周： 1、學習文章。 2、溝通各班子課題的開展狀況。 3、爭論如何創(chuàng)設一個趣味性、探究性、操作性強的科學角落內(nèi)容。 4、談談如何利用家長資源來開展科學活動。 第十四周： 1、學習文章。 2、爭論如何開展小聰慧科技周的活動。 3、如何有效的利用種植角對幼兒開展偶發(fā)性訓練活動。 4、爭論本月每班如何支配操作材料，帶領小班組幼兒輪番進班進行科學探究活動。 5開展小聰慧科技周活動，溝通各班的開展狀況 第十五周： 1、學習文章。 2、對12月份的科學活動進行修改、整理。

6、3、溝通科學心得。 4、回顧各班一學期的課題開展狀況。 5、溝通課題總結(jié)。 上學期幼兒園小班教學工作方案 篇2 一、幼兒基本狀況分析 本班幼兒共35人，班上的孩子年齡在33歲半之間。3歲的孩子會跑會跳，已能自由行動，也能用法言語表達自己的看法、愿望、情感，并和人交談。他們無論從生理上還是心理上，都具備了參與集體生活、進行各種活動的條件。3歲是孩子進入幼兒園的最佳年齡， 幼兒入園是幼兒集體生活的開端，是孩子參與學前訓練的一個起點，是孩子生活上的一個轉(zhuǎn)折點，孩子產(chǎn)生不適應是必定的。在開學時大多數(shù)幼兒入園后能很快適應幼兒園生活，只有個別幼兒出現(xiàn)依戀親人，不愿入園，心情不穩(wěn)，哭泣不止；任性專橫，強占霸

7、道，行為散慢，不會學習，生活不習慣等現(xiàn)象。我們兩位老師討論打算從小班的幼兒特點入手，逐步對他們進行培育，使他們養(yǎng)成良好的學習活動習慣，為今后進展打好基礎。 二、常規(guī)方面 這群孩子都是父母懷里的嬌寶寶，很多事情還不會自己去做，如：吃飯，穿衣，穿鞋，自己上廁所，飯前便后洗手等等，這學期我們依據(jù)幼兒的實際狀況，要對他們進行一系列的生活自理力量的培育。如引導幼兒能用湯匙舀取食物，會自己進食，會整理圖書角，會穿衣，穿鞋子，系紐扣，會刷牙，會整理玩具，會整理玩具，把物品放回原處，能排隊等候，遵守嬉戲規(guī)章，能保持教室的清潔，觀賞表演后有禮貌地鼓掌，培育對動物的愛心。培育幼兒學會傾聽別人說話。 依據(jù)我班幼兒的

8、實際狀況和幼兒園訓練指導綱要和36歲兒童進展指南的要求，我們制定了本學期的訓練教學方案，從以下幾個方面來訓練幼兒，使他們能夠更加活潑健康地成長 三、本學期幼兒進展總目標 1、培育幼兒的進餐習慣，使他們懂得珍惜糧食。讓幼兒在輕松自然的氣氛中進餐，保持開心心情；初步培育幼兒良好的進餐習慣，懂得就餐衛(wèi)生；初步培育幼兒愛吃各種食物和主動飲水的習慣。 2、培育幼兒對運動的愛好，體驗運動的樂趣，開展區(qū)域性體育活動，在運 動中逐步培育幼兒大膽、自信、英勇的個性心理品質(zhì)。 3、激發(fā)幼兒活動的愿望、探究的愛好，鼓舞膽子小的幼兒在集風光前多表達、培育良好的學習習慣。 4、開展自主性活動和學習性活動，鼓舞幼兒主動參

9、與活動 四、詳細目標與措施 （一）、生活活動目標： 1、開心來園，情愿參與幼兒園的各類活動，能適應集體生活。 2、學習用法小勺吃飯，在老師的關(guān)心提示下能吃得潔凈，不將飯菜含在嘴里。 3、訂正不良的睡眠習慣。 4、會穿脫寬松的衣褲。 5、學習自理大小便（會用法蹲坑）。 6、知道室內(nèi)不大聲叫叫，不把手指、不潔凈東西放進嘴里，不摳鼻。 7、懂得贓物、玩具不放進耳鼻口。依據(jù)季節(jié)改變、運動量的大小增減衣服。 8、學習正確的洗手方法，知道飯前、便后洗手。 9、學會用法毛巾進行擦臉、擦嘴。 措施： 1、鼓舞幼兒高興奮興來園。給個別幼兒更多的關(guān)愛、并與家長準時溝通，指導家長正確協(xié)作老師做好幼兒的保育工作。 2

10、、利用兒歌、嬉戲、故事等形式使幼兒學習正確洗手、吃飯、睡覺、穿脫衣服等生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣。 3、在學習性嬉戲中供應一些生活的材料如：小被子、襪子、毛巾等等給孩子熬煉的機會。 4、在分組教學中進行個別幼兒的訓練。 5、通過每天的進餐活動，培育幼兒文明進餐習慣。 6、班級三位一體，共同管理好班級工作。 （二）、運動活動目標： 1、在體育熬煉中，能做到愛護好自己，不到危急的地方玩。 2、在老師的鼓舞下情愿參與各類活動。 3、能自然地走，在直線、曲線上走。雙足交替上下樓梯。兩腳并攏向前輕輕地跳。 4、會玩中型玩具。 5、學習仿照操和誦讀操 措施： 1、開展區(qū)域性體育活動，培育幼兒的參加

11、性與愛好，促進肌體的協(xié)調(diào)進展。 2、保證每天一到兩小時的戶外熬煉時間。 3、鼓舞家長參加制作并供應多種運動小器具（沙袋、罐子、球藍等等），豐富幼兒的體育熬煉活動內(nèi)容。 （三）、學習活動目標： 1、知道自己的姓名，年齡，性別，喜愛老師，愛爺爺奶奶，愛爸爸、媽媽，情愿上幼兒園。 2、在老師的引導下，產(chǎn)生對四周事物的愛好。學著用各種感官感知四周四周的事物，感知其明顯的特征。 3、觀看幾種常見的水果及其他食品，感知冬天的明顯特征。 4、常?？础⒙?、觸摸四周生活中各種顏色、外形、聲音，并對它們改變、聲響發(fā)生愛好，喜愛音樂活動、美工活動。 5、在老師的指導下學唱簡潔的歌曲，做簡潔的韻律動作，初步用動作表示

12、音樂的感受。 6、學聽一般話，能與同伴一起寧靜地聽老師講話。學說一般話情愿仿照老師的發(fā)音，愛跟老師學念兒歌，講故事中簡潔短句。情愿用語言回答別人的問題。 7、能口手全都點數(shù)13，熟悉幾何圖形，學習排序歸類，學習辨別白天黑夜，拼簡潔的人物動物拼版。 8、能以開心心情參與英語活動，學會用英語問老師好。 措施： 1、創(chuàng)設符合小班幼兒年齡的環(huán)境，體現(xiàn)以幼兒為主的指導思想，依據(jù)主題活動布置環(huán)境，使幼兒、家長參加環(huán)境布置，做到師生互動，生生互動。 2、定期將幼兒作品進行展現(xiàn)活動，使每個幼兒體驗成就感。 3、特色英語課，使小伴侶在其中開心參加學習，學會一些簡潔的口語、兒歌、歌曲。 4、參與各項活動，學會動手

13、動腦想結(jié)合。 5、在帶幼兒走出去的活動中，賜予幼兒豐富的學問，滿意他們的奇怪心，讓幼兒有充分的動手、動腦的機會，使幼兒通過活動得到滿意，得到開心的體驗。 （四）、嬉戲活動目標： 1、豐富生活閱歷，能用語言和動作去仿照，主動體驗角色的情感和看法。 2、創(chuàng)設條件，豐富幼兒的學問閱歷，感性閱歷和嬉戲語言。 3、初步把握一些進行角色嬉戲的基本技能。 4、豐富和加深幼兒對建筑物的印象和表象。 5、初步把握結(jié)構(gòu)嬉戲中的構(gòu)造技巧，運用插塑、積木的玩具構(gòu)造比較粗輪廓的物體。 6、愛惜玩具，嬉戲后送玩具回家。 措施： 1、供應符合小班幼兒的玩具。 2、在嬉戲中留意觀看幼兒的活動并為他們供應需要的嬉戲材料。 3、

14、幼兒自選主題，充當角色，并在嬉戲中感到歡樂。 （五）、家長工作 1、召開家長會，彼此溝通。 2、樹立幼兒園與.、家庭一體化的訓練觀，連續(xù)做好家園溝通平臺關(guān)西小三班的博客及親親珍寶飛信平臺，利用家園聯(lián)系墻向家長定期匯報幼兒在園狀況。 3、常常與家長溝通，準時反饋幼兒的在園狀況。特殊是對工作勞碌，很少來園的家長準時電訪或家訪。 4、做好家園聯(lián)系工作，真實反饋幼兒狀況，老師的建議，準時回答家長的疑問。 5、針對班級中出現(xiàn)的問題與狀況，主動與家長溝通，把家長的想法與看法在家園互動窗張貼公布 6、按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長準時了解本班教學活動內(nèi)容，取得家長的支 持協(xié)作，并不斷向家長供應新的幼教信息。

15、7、創(chuàng)建"幼兒成長手冊"留下幼兒成長的軌跡。 上學期幼兒園小班教學工作方案 篇3 一、幼兒狀況分析 本班幼兒年齡較小，同時還進來一些新生，通過一學期的學習，他們對一些簡潔科學學問的理解力量有肯定的基礎。但對于身邊自然環(huán)境中常見的事物還是不能夠理解，由于這些意識還沒有養(yǎng)成，需要進一步的培育和熏陶，所以制定了這以下方案。 二、科學領域的訓練目標和內(nèi)容 (一) 科學領域的訓練目標 1、學問方面 (1)在生活中觀看和擺布各種物體、探究各種現(xiàn)象，獲得對事物特征及其聯(lián)系的粗淺理解。 (2)在生活，嬉戲及其他活動中理解建立初步科學學問。 2、力量方面 (1)運用多種感官、動手動腦、探究問

16、題，并能用適當?shù)姆椒ū磉_和溝通探究的過程和結(jié)果。 (2)借助詳細的事物和形像進行初步的規(guī)律思索，運用以有的科學學問解決生活中的簡潔問題。 3、情感方面 (1)對四周的事物、現(xiàn)象感愛好、喜愛探究和思索，有奇怪心和求知欲。 (2)關(guān)懷和愛惜四周環(huán)境中的事物，親近自然，珍惜自然資源 (二)科學領域的內(nèi)容 1、科學、(自然、科技)部分 熟悉身邊自然環(huán)境中常見事物，包括有生命物質(zhì)(動物、植物等)和無生命物質(zhì)(砂、石、土、水、陽完、空氣等)，通過對自然環(huán)境的熟悉和了解它們和生活的詳細聯(lián)系。 三、科學領域訓練活動的實施 (一)內(nèi)容的廣泛性 科學訓練的內(nèi)容涉及許多自然科學的學科內(nèi)容非常廣泛，同時決大多數(shù)的科學

17、內(nèi)容 的各種形式呈現(xiàn)在幼兒的常生活中，吸引著幼兒去留意、去探究。 四、教學進度支配 第1周 花開了 第2周 大地綠了 第3周 小動物喜愛春天 第4周 春天真好玩 第5周 春天真好玩 第6周 我聽到的聲音 第7周 我聽到的聲音 第8周 我摸到的東西 第9周 我聞到的氣味 第10周 我嘗到的味道 第11周 熱熱的夏天 第12周 雷雨嘩嘩嘩 第13周 渴的西瓜 第14周 瓜菜品嘗會 第15周 水里游的魚 第16周 小魚，我喜愛 上學期幼兒園小班教學工作方案 篇4 暑假生活即將開頭，假期是孩子們長見識、長身體，獲得進展的黃金時期。如何使孩子的暑期生活過得有意義，老師的建議是： 1.堅持科學的、合理的飲

18、食起居。寶寶每天按時起床、按時睡覺，保證充分的睡眠;進餐定時、定量，保證足夠的養(yǎng)分。訓練孩子不挑食或暴飲暴食、留意飲食衛(wèi)生，防止食物中毒。特殊是夏天生吃的瓜果和冷飲較多，家長要適當?shù)卣莆铡?2.養(yǎng)成良好的生活習慣。寶寶每天自己用勺吃飯，不挑食，不要成人喂;堅持飯前便后洗手，自己穿脫衣褲、鞋襪和入廁。學習將玩具放在固定的位置，每次玩后能整理整理。留意少看電視，愛護眼睛。情愿與成人一起進行一些簡潔的勞動，如掃地、整理房間。 3.按時有方案地開展學習活動。每天支配肯定的時間，引導幼兒學習，有方案地完成老師布置的作業(yè)：讓幼兒進行一些畫畫(能繪畫簡潔的物體并進行涂色)、看書正確地用法書本、學看書中的形象和簡潔情節(jié))、聽英語、講故事、唱歌的活動。此外，也可針對幼兒學習中的薄弱環(huán)節(jié)進行引導，培育他們的愛好