日積月累教案

1、僅供個(gè)人參考Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse日積月累的復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo):1 .對(duì)日積月累知識(shí)進(jìn)行歸納、整理、練習(xí)、靈活運(yùn)用。2 .通過綜合性的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生搜集、整理信息的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力，讓學(xué)生懂得整理、運(yùn)用在復(fù)習(xí)過程中的好處。教學(xué)重點(diǎn)：掌握日積月累的相關(guān)知識(shí)，靈活運(yùn)用相關(guān)知識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力，讓學(xué)生懂得整理、運(yùn)用在復(fù)習(xí)過程中的好處。教學(xué)準(zhǔn)備：小紙條、PPT教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入（5分鐘）同學(xué)們，在我們的語文園地中了有一個(gè)亮麗的板塊，它采擷了古今經(jīng)典的名言、古詩、諺語、對(duì)聯(lián)、歇后語在有限

2、的空間內(nèi)打開了通往文化長(zhǎng)河的天窗，是經(jīng)典中的精華，他就是1-8單元的日積月累。這一堂課我們一起走進(jìn)日積月累的復(fù)習(xí)。（板書課題：日積月累復(fù)習(xí)）師：看著日積月累你有什么想問的？（問題？）生：我們?yōu)槭裁幢橙辗e月累？背日積月累的目的是什么？我們?cè)鯓討?yīng)用日積月累？在什么地方用？今天我們就來作為一名探索者總結(jié)出日積月累該怎樣應(yīng)用？好嗎？這學(xué)期我們都積累了哪些內(nèi)容？（生答）。圍繞積累的內(nèi)容，我們做一下歸類整理復(fù)習(xí)。二、歸類與整理（5分鐘）1 .課前我們將本學(xué)期的積累內(nèi)容進(jìn)行分類整理，誰能說一說你是怎樣分類的？（1.名言；2.古詩；3.俗語；4.成語）今天我們探索者總結(jié)名言和成語該怎樣應(yīng)用？2 .圍繞名言和成

3、語內(nèi)容，組內(nèi)進(jìn)行檢查。（1）分工合作背得熟，記得牢。（小卷）師友互批，反饋。3.師過渡：同學(xué)們積累的不錯(cuò)，我們是否能夠靈活運(yùn)用了，我們走進(jìn)探索的天地了，看看同學(xué)們理解、應(yīng)用得怎樣？三、理解、運(yùn)用（18分鐘）1、想意思，知用處（1）說明了人人都珍愛生命的，我會(huì)想到名言（2）說明做事情要講誠(chéng)信的，我會(huì)想到名言（3）告訴我們學(xué)會(huì)尊重他人的，我會(huì)想到名言（4）贊揚(yáng)人物意志堅(jiān)定、精神的，你會(huì)想到成語（5）說明戰(zhàn)爭(zhēng)謀略的，我會(huì)想到成語2、想品質(zhì)，說評(píng)價(jià)選擇理解的名言或成語，根據(jù)其意思，來評(píng)價(jià)課文中的人物或生活中（書中）的人物。我想說課文中，雖然你，但是你，因?yàn)槟銥?。，我想用名言，來贊揚(yáng)你品質(zhì)。3、再積累、

4、會(huì)運(yùn)用（1）你能再找出一些相關(guān)的名言警句和成語嗎？想想它可以用在哪？三、總結(jié)、升華（3分鐘）同學(xué)們，日積月累的內(nèi)容掌握的不錯(cuò)，通過今天的復(fù)習(xí)我們的收獲。（1）我知道了日積月累不光要-，還要。（2）應(yīng)運(yùn)日積月累的步驟1、知其意2、想用處3、學(xué)應(yīng)用4、再積累師過渡：名人名言凈化我們的心靈，經(jīng)典詞匯豐富我們的語言。讓我們調(diào)動(dòng)思維回想學(xué)過的名言佳句，感受其魅力，感受運(yùn)用的快樂吧!我們一起用名言佳句好嗎？四、打?qū)懀?0分鐘）同學(xué)們：讓我們用自己積累的名言和成語，以及自己聽到的、看到的大寫一段話吧！作業(yè)：用今天學(xué)到的方法，繼續(xù)學(xué)習(xí)其他單元的日積月累。老師祝愿同學(xué)們胸中有名言佳句，復(fù)習(xí)創(chuàng)佳績(jī)。?板書:日積月

5、累的復(fù)習(xí)為什么知其意怎樣用想用處學(xué)應(yīng)用再積累僅供個(gè)人用于學(xué)習(xí)、研究；不得用于商業(yè)用途Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse.Nurfurdenpers?nlichenfurStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.Pourl'etudeetlarechercheuniquementddesfinspersonnelles;pasddesfinscommerciales.tojibkoAJiajiioAeakpTOpwenojibsymaiflOi