基因控制蛋白質(zhì)的合成教學(xué)設(shè)計

1、橋山中學(xué)集體備課教案周次14學(xué)科生物主備人萬金艷執(zhí)案人課題4.3基因控制蛋白質(zhì)的合成課時2課時主備課教師教學(xué)設(shè)計個性設(shè)計三維目標(biāo)知識與技能概述遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯。方法與過程運(yùn)用數(shù)學(xué)方法，分析堿基與氨基酸的對應(yīng)關(guān)系。情感態(tài)度與價值觀通過學(xué)習(xí)激發(fā)學(xué)生們的空間想象能力和發(fā)揚(yáng)小組合作精神。重點(diǎn)難點(diǎn)及突破重點(diǎn)：遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程難點(diǎn)：遺傳信息的翻譯過程教學(xué)方法探究與講授相結(jié)合教學(xué)過程第一個環(huán)節(jié)檢測預(yù)習(xí)結(jié)果：1、DNA與RNA的區(qū)別：比較項(xiàng)目DNARNA基本單位  五碳糖  含氮堿基  結(jié)構(gòu)  主要存在部位 

2、 2、RNA的分類：在翻譯過程中起模板作用的是；起轉(zhuǎn)運(yùn)作用的是；參與構(gòu)成核糖體的是。第二個環(huán)節(jié)小組合作，共同探究一、從基因到蛋白質(zhì)1為什么RNA適于作DNA的信使？2.轉(zhuǎn)錄:（1）場所：模板：原料：配對原則：產(chǎn)物： （主要是mRNA）過程：解旋：_解開。配對：細(xì)胞中游離的_與供轉(zhuǎn)錄用的DNA的一條鏈上的堿基互補(bǔ)配對。連接：在_的作用下，依次連接，形成新的分子。脫離：合成的_從DNA鏈上釋放，而后DNA雙鏈恢復(fù)。3翻譯概念：在_中,以_為模板,合成具有一定氨基酸順序的_的過程。場所： 模板：原料： 運(yùn)載工具：產(chǎn)物：活動1: 觀察教材P70表4-1的密碼子表,你有哪些發(fā)現(xiàn)?與同學(xué)一起交流

3、。概括：1、密碼子：在_上相鄰的_個堿基 終止子：UAA、UAG、UGA種類 起始子：AUG（甲硫氨酸）、GUG（纈氨酸）（64種）其他密碼子：只能編碼氨基酸在64個遺傳密碼子中，能決定氨基酸的遺傳密碼子只有個。2、一種密碼子，決定種特定的氨基酸3、一種氨基酸可能有種密碼子（簡并性）4、地球上幾乎所有的生物密碼子表（通用性）活動2：觀察tRNA的結(jié)構(gòu)，討論氨基酸與tRNA的關(guān)系：把氨基酸搬運(yùn)到核糖體中的“搬運(yùn)工”是結(jié)構(gòu)：呈_，一端是攜帶氨基酸的部位，另一端為_，稱為。特性：每種tRNA只能識別并轉(zhuǎn)運(yùn)_種氨基酸。小結(jié)：基因控制蛋白質(zhì)合成過程 （ ） ( )基因 mRNA 蛋白質(zhì) 細(xì)胞核 細(xì)胞質(zhì)（

4、核糖體）教學(xué)過程第三個環(huán)節(jié)三、基因?qū)π誀畹目刂疲洪喿x課本P721、 信息流：2、 中心法則的內(nèi)容及解釋：四、人類的基因組計劃人類的基因組計劃的主要內(nèi)容是完成人體條染色體上的全部基因的 、 和測定。第四個環(huán)節(jié)課堂檢測：mRNA在細(xì)胞核中合成后，到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的過程中，共經(jīng)過幾層生物膜（）A1 B2 C3 D02、復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯的模板分別是（）ADNA的一條鏈、tRNA、DNA的一條鏈BDNA的一條鏈、rRNA、mRNA CDNA的兩條鏈、DNA的一條鏈、mRNADDNA的兩條鏈、DNA的一條鏈、tRNA3、下列對轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的描述，正確的是 （ ）A每種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA能識別并轉(zhuǎn)運(yùn)多種氨基酸B每種氨基酸只

5、有一種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA能轉(zhuǎn)運(yùn)它C.轉(zhuǎn)運(yùn)RNA能識別信使RNA上的密碼子D轉(zhuǎn)運(yùn)RNA轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸到細(xì)胞核內(nèi)4、DNA解旋發(fā)生在 （ ） A復(fù)制與轉(zhuǎn)錄中 B只在轉(zhuǎn)錄中 C只在翻譯中 D只在復(fù)制中 5 轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的功能是（ ） A決定mRNA的排列順序 B完全取代DNA C合成特定的氨基酸 D運(yùn)輸氨基酸，識別mRNA上的遺傳密碼6、信使RNA中核苷酸的順序是由下列哪項(xiàng)決定的（ ）A轉(zhuǎn)運(yùn)RNA中的核苷酸的排列序列 B蛋白質(zhì)分子中的氨基酸的排列序列 C核糖體RNA中核苷酸的排列序列 DDNA分子中的脫氧核苷酸的排列序列7一段原核生物的mRNA通過翻譯可合成一條含有11個肽鍵的多肽，則此mRNA分子至少含有的堿基個數(shù)及合成這段多肽最多