小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮計算機(jī)興趣小組活動記錄表

1、鎮(zhèn)東風(fēng)小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮計算機(jī)興趣小組活動記錄表活動時間： 年 8月 1 日活動名稱：計算機(jī) 指導(dǎo)教師： 李云學(xué)生姓名16時 - 17 時活動地點(diǎn)微機(jī)室活 動 過 程黃云盼 活動1認(rèn)識計算機(jī) 師："請同學(xué)們按下方盒子上面像大鈕扣一樣的按鈕，打開電腦。" 學(xué)生在教師的指導(dǎo)下打開電腦，通過看、聽、摸，感受計算機(jī)的啟動是一個系統(tǒng)逐步、有序工作起來的過程。 師："大家注意觀察主機(jī)、顯示器和鍵盤的變化？"在啟動計算機(jī)的過程中，通過觀察主機(jī)、顯示器和鍵盤的變化，了解計算機(jī)系統(tǒng)自檢的過程。提個醒：在開機(jī)時，學(xué)生通過打開顯示器、主機(jī)開關(guān)的前后順序，認(rèn)識到主機(jī)是計算機(jī)信息處理

2、的核心。同時正確的開機(jī)順序，能防止電流對主機(jī)的沖擊，造成損壞。 活動2"涂涂畫畫" 通過開始菜單打開畫圖程序，在里面涂涂畫畫，體會鼠標(biāo)輸入，顯示器輸出的計算機(jī)信息處理過程通過操作鼠標(biāo)，觀察顯示器屏幕的變化，體會信息的輸入、處理和輸出過程。 活動3"敲敲打打" 打開"記事本"，在里面鍵盤輸入，只要學(xué)生通過這個活動能體會到鍵盤的輸入功能即可。鍵盤上有一些功能鍵，在輸入字符過程中，能夠控制輸入。在輸入字符的活動中讓學(xué)生自主探求功能鍵的作用和使用方法。 三、拓展： 教師告訴學(xué)生計算機(jī)是人類處理信息工具之一，人類在不同的階段使用不同的信息處理工

3、具，減輕了勞動強(qiáng)度，簡化了工作步驟。計算機(jī)具有強(qiáng)大的信息處理能力，是當(dāng)今信息時代人類處理信息的重要工具。劉逍孫夢瑤蘇欣心張冰潔苗玉樂孫慧爽王文秀孫善寬高小慧備注鎮(zhèn)東風(fēng)小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮計算機(jī)興趣小組活動記錄表活動時間： 年 8月 4日活動名稱：計算機(jī) 指導(dǎo)教師： 李云學(xué)生姓名9時-11時活動地點(diǎn)微機(jī)室活 動 過 程黃云盼1、學(xué)生感受如何使用計算機(jī)提供的工具來繪畫簡單的圖形和圖畫，處理圖形信息。2、通過畫大熊貓的活動，考慮到大熊貓?zhí)卣髅黠@，畫大熊貓只需用到簡單的幾何圖形和黑白簡單色，簡單易畫，能夠調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性；3、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造自己作品的興趣。劉逍孫夢瑤蘇欣心張冰潔苗玉樂孫慧爽王文秀孫善寬高小

4、慧備注鎮(zhèn)東風(fēng)小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮計算機(jī)興趣小組活動記錄表活動時間： 年8月 8 日活動名稱：計算機(jī) 指導(dǎo)教師： 李云學(xué)生姓名16時-17時活動地點(diǎn)微機(jī)室活 動 過 程黃云盼活動：畫五星紅旗1、通過觀察、分析五星紅旗的結(jié)構(gòu)、元素，畫出五星紅旗圖案和飄動的五星紅旗；2、培養(yǎng)學(xué)生觀察事物的能力，使學(xué)生理解形、色彩與信息的關(guān)系。3、探索出工具在不同狀態(tài)下的效果，靈活應(yīng)用畫圖工具完成作品。4、利用曲線工具，畫出動態(tài)效果5、學(xué)生上機(jī)操作，繪畫出五星紅旗劉逍孫夢瑤蘇欣心張冰潔苗玉樂孫慧爽王文秀孫善寬高小慧備注鎮(zhèn)東風(fēng)小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮計算機(jī)興趣小組活動記錄表活動時間： 年8月 11 日活動名稱：計算機(jī) 指導(dǎo)教師： 李云

5、學(xué)生姓名9時-11時活動地點(diǎn)微機(jī)室活 動 過 程黃云盼活動：畫我的小房子1、學(xué)生通過對顏色、形狀、圖案等內(nèi)容的自主安排設(shè)計自己想象的房子，并繪制出來；2、學(xué)生充分發(fā)揮想象力，綜合運(yùn)用畫圖工具3、房子不同于大熊貓、五星紅旗，它沒有固定的形狀和色彩，它只是有一些特定的組織結(jié)構(gòu)和要素，需要綜合運(yùn)用畫圖工具。4房子的設(shè)計5畫房子6、交流：7拓展信息表現(xiàn)形式的認(rèn)識：每個人看到的圖像、文字以及聽到的聲音是信息的載體，信息依靠載體傳遞，教師幫助學(xué)生理解信息和信息表現(xiàn)形式的關(guān)系，并會區(qū)分二者。劉逍孫夢瑤蘇欣心張冰潔苗玉樂孫慧爽王文秀孫善寬高小慧備注鎮(zhèn)東風(fēng)小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮計算機(jī)興趣小組活動記錄表活動時間： 年 8

6、月 15日活動名稱：計算機(jī) 指導(dǎo)教師： 李云學(xué)生姓名16時-17時活動地點(diǎn)微機(jī)室活 動 過 程黃云盼美麗的早晨1、學(xué)生在作畫的過程中，綜合使用畫圖軟件中的工具，達(dá)到熟練、靈活運(yùn)用的程度；2、學(xué)生將語言文字信息轉(zhuǎn)化成圖畫信息，并發(fā)揮自己的豐富想象，畫出自己心中的美麗早晨。A、復(fù)制已經(jīng)畫好的圖形時，教師應(yīng)注意指導(dǎo)學(xué)生要先選定對象再復(fù)制粘貼，選定圖形的操作可以使用"選定"或"任意形狀裁剪"工具，通過具體操作比較出二者有什么不同。教師還可引導(dǎo)學(xué)生比較使用Ctrl鍵復(fù)制和使用菜單復(fù)制的不同（菜單方法總是將圖形復(fù)制到畫布的左上角）。B、選定工具的透明背景和不透明背景

7、兩種模式，實(shí)際上是被選定對象背景色有無的設(shè)置。在疊加圖像時，可以選擇透明背景使背景色所覆蓋的那部分圖像顯露出來，相反選擇不透明背景就可以用背景色遮蓋某些圖像。C、使用"翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)"和"拉伸/扭曲"工具可以變換出各種形態(tài)各異的小鳥，進(jìn)行操作時，需要向?qū)W生強(qiáng)調(diào)應(yīng)先選定對象，否則整幅圖畫將被改變。劉逍孫夢瑤蘇欣心張冰潔苗玉樂孫慧爽王文秀孫善寬高小慧備注鎮(zhèn)東風(fēng)小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮計算機(jī)興趣小組活動記錄表活動時間： 年 8月18 日活動名稱：計算機(jī) 指導(dǎo)教師： 李云學(xué)生姓名9時-11時活動地點(diǎn)微機(jī)室活 動 過 程黃云盼漂亮的剪貼畫1、學(xué)會利用畫圖工具制作剪貼畫，掌握插入

8、圖片的方法；2、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和動手操作的能力；3、使學(xué)生在制作剪貼畫的過程中體驗樂趣，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)審美能力。4、使學(xué)生在制作剪貼畫的過程中體驗樂趣，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)審美能力。劉逍孫夢瑤蘇欣心張冰潔苗玉樂孫慧爽王文秀孫善寬高小慧備注鎮(zhèn)東風(fēng)小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮計算機(jī)興趣小組活動記錄表活動時間： 年 8月22日活動名稱：計算機(jī) 指導(dǎo)教師： 李云學(xué)生姓名16時-17時活動地點(diǎn)微機(jī)室活 動 過 程黃云盼認(rèn)識一些常用的鍵，掌握其功能。本課活動安排為整理學(xué)習(xí)過的英語句子，要求每個單詞、標(biāo)點(diǎn)符號、句子格式都正確。為此本課安排了三個小活動： 一是按照字母表在“記事本”中輸入26個英文字母；二是輸入26個大

9、寫英文字母；三是在前兩個活動的基礎(chǔ)上輸入英語單詞和句子。三個活動從簡單到復(fù)雜，逐步加深，承接自然，符合學(xué)生的思維習(xí)慣和接受能力。整理英語句子劉逍孫夢瑤蘇欣心張冰潔苗玉樂孫慧爽王文秀孫善寬高小慧備注鎮(zhèn)東風(fēng)小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮計算機(jī)興趣小組活動記錄表活動時間： 年 8月 25 日活動名稱：計算機(jī) 指導(dǎo)教師： 李云學(xué)生姓名9時-11時活動地點(diǎn)微機(jī)室活 動 過 程黃云盼整理禮貌用語1、使用計算機(jī)將生活中常用的禮貌用語整理到“記事本”中；2、使學(xué)生在練習(xí)了英文輸入的基礎(chǔ)上，掌握“智能ABC”輸入法，學(xué)會中文輸入。3、通過整理禮貌用語，培養(yǎng)學(xué)生講文明、講禮貌的好習(xí)慣。A.符號輸入。B.重復(fù)輸入剛輸入的字或詞。C

10、.快速輸入小寫英文字母或單詞D、中文標(biāo)點(diǎn)的輸入劉逍孫夢瑤蘇欣心張冰潔苗玉樂孫慧爽王文秀孫善寬高小慧備注鎮(zhèn)東風(fēng)小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮計算機(jī)興趣小組活動記錄表活動時間： 年 8月 29 日活動名稱：計算機(jī) 指導(dǎo)教師： 李云學(xué)生姓名16時-17時活動地點(diǎn)微機(jī)室活 動 過 程黃云盼網(wǎng)上真精彩1、 了解網(wǎng)上信息因特網(wǎng)信息資源的豐富的特點(diǎn)，掌握瀏覽網(wǎng)上信息各種操作的方法。2、 培養(yǎng)學(xué)生文明上網(wǎng)3、 掌握瀏覽網(wǎng)上信息各種操作的方法。劉逍孫夢瑤蘇欣心張冰潔苗玉樂孫慧爽王文秀孫善寬高小慧備注鎮(zhèn)東風(fēng)小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮計算機(jī)興趣小組活動記錄表活動時間： 年 9月 1 日活動名稱：計算機(jī) 指導(dǎo)教師： 李云學(xué)生姓名9時-11時活動

11、地點(diǎn)微機(jī)室活 動 過 程黃云盼珍藏雷鋒照片1、了解常用搜索網(wǎng)站的網(wǎng)址；2、學(xué)會運(yùn)用關(guān)鍵詞搜索圖片；3、通過保存所需的圖片，學(xué)會使用快捷菜單中的“圖片另存為”命令；4、能夠新建文件夾，并能夠熟練地掌握對文件和文件夾進(jìn)行的移動、復(fù)制、粘貼、命名等劉逍孫夢瑤蘇欣心張冰潔苗玉樂孫慧爽王文秀孫善寬高小慧備注鎮(zhèn)東風(fēng)小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮計算機(jī)興趣小組活動記錄表活動時間： 年 9月 5 日活動名稱：計算機(jī) 指導(dǎo)教師： 李云學(xué)生姓名16時-17時活動地點(diǎn)微機(jī)室活 動 過 程黃云盼制作生日賀卡1、學(xué)生通過網(wǎng)上搜索圖片，進(jìn)一步復(fù)習(xí)上節(jié)課的知識。2、學(xué)習(xí)有畫圖軟件上文字輸入，并進(jìn)行文字的美化；3、了解調(diào)整頁面、打印文件等知

12、識。劉逍孫夢瑤蘇欣心張冰潔苗玉樂孫慧爽王文秀孫善寬高小慧備注鎮(zhèn)東風(fēng)小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮計算機(jī)興趣小組活動記錄表活動時間： 年 9月 8 日活動名稱：計算機(jī) 指導(dǎo)教師： 李云學(xué)生姓名9時-11時活動地點(diǎn)微機(jī)室活 動 過 程黃云盼我是小畫家1、學(xué)生掌握一定的繪畫技藝與編輯圖片功能；2、綜合利用所有知識，繪制兩幅圖：一是畫熊貓竹林嬉戲圖，二是畫國旗飄揚(yáng)的校園；3、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，同時培養(yǎng)學(xué)生搜集整理信息的能力，綜合運(yùn)用知識的能力。4、綜合利用所有知識，繪制兩幅圖：一是畫熊貓竹林嬉戲圖，二是畫國旗飄揚(yáng)的校園；劉逍孫夢瑤蘇欣心張冰潔苗玉樂孫慧爽王文秀孫善寬高小慧備注鎮(zhèn)東風(fēng)小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮計算機(jī)興趣小組

13、活動記錄表活動時間： 年9月 12 日活動名稱：計算機(jī) 指導(dǎo)教師： 李云學(xué)生姓名16時-17時活動地點(diǎn)微機(jī)室活 動 過 程黃云盼Windows桌面 窗口菜單1、對有關(guān)Windows的知識作一總結(jié)，使學(xué)生在概念上對其有一定的理解，對計算機(jī)的認(rèn)識更加系統(tǒng)化。2、通過本課的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化計算機(jī)的操作能力，進(jìn)一步理解計算機(jī)是人們處理信息的“工具”。3、Windows操作系統(tǒng)的桌面、圖標(biāo)、任務(wù)欄、快捷方式、窗口、菜單等概念，這些概念并不要求學(xué)生去記憶，只要求知道它們的外觀、功能并能熟練操作即可。教學(xué)重點(diǎn)：4、通過本課的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化計算機(jī)的操作能力，進(jìn)一步理解計算機(jī)是人們處理信息的“工具”劉逍孫夢瑤蘇欣心張冰潔

14、苗玉樂孫慧爽王文秀孫善寬高小慧備注鎮(zhèn)東風(fēng)小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮計算機(jī)興趣小組活動記錄表活動時間： 年 9月 15 日活動名稱：計算機(jī) 指導(dǎo)教師： 李云學(xué)生姓名9時-11時活動地點(diǎn)微機(jī)室活 動 過 程黃云盼我是小編輯1、通過應(yīng)用“Word”軟件進(jìn)行文字處理的操作，讓學(xué)生感受計算機(jī)提供的文字處理工具對文檔格式的加工處理。2、學(xué)會基本的文字處理操作，了解文字編排中的一些格式（如段落、首行縮進(jìn)、行距等）的處理對信息表達(dá)的作用，學(xué)會編輯簡單的文檔。 3、通過應(yīng)用“Word”軟件進(jìn)行文字處理的操作，讓學(xué)生感受計算機(jī)提供的文字處理工具對文檔格式的加工處理。劉逍孫夢瑤蘇欣心張冰潔苗玉樂孫慧爽王文秀孫善寬高小慧備注鎮(zhèn)東

15、風(fēng)小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮計算機(jī)興趣小組活動記錄表活動時間： 年9月19 日活動名稱：計算機(jī) 指導(dǎo)教師： 李云學(xué)生姓名16時-17時活動地點(diǎn)微機(jī)室活 動 過 程黃云盼“龜兔賽跑”卡通畫1、學(xué)會運(yùn)用自選圖形排版，使文檔更加完美和有吸引力，使學(xué)生掌握以圖片為主的圖文編排方法。2、通過“龜兔賽跑卡通畫”活動，使學(xué)生能夠為具有故事情節(jié)的文檔配多張卡通畫。劉逍孫夢瑤蘇欣心張冰潔苗玉樂孫慧爽王文秀孫善寬高小慧備注鎮(zhèn)東風(fēng)小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮計算機(jī)興趣小組活動記錄表活動時間： 年9月22 日活動名稱：計算機(jī) 指導(dǎo)教師： 李云學(xué)生姓名9時-11時活動地點(diǎn)微機(jī)室活 動 過 程黃云盼美化文檔讓學(xué)生學(xué)會根據(jù)主題選擇合適的字體和顏色，

16、配備相應(yīng)的背景圖片、插圖、藝術(shù)字、剪貼畫，掌握對文字、文檔進(jìn)行修飾、美化的方法，體會字體效果、色彩在表達(dá)信息中的作用。劉逍孫夢瑤蘇欣心張冰潔苗玉樂孫慧爽王文秀孫善寬高小慧備注鎮(zhèn)東風(fēng)小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮計算機(jī)興趣小組活動記錄表活動時間： 年 9月 26 日活動名稱：計算機(jī) 指導(dǎo)教師： 李云學(xué)生姓名16時-17時活動地點(diǎn)微機(jī)室活 動 過 程黃云盼網(wǎng)絡(luò)助手1、學(xué)會通過因特網(wǎng)查到所需要的信息資料。2、使學(xué)生學(xué)會運(yùn)用信息技術(shù)工具解決真實(shí)生活中的問題，學(xué)會網(wǎng)絡(luò)搜索信息和使用Word文字處理軟件制作文檔資料。劉逍孫夢瑤蘇欣心張冰潔苗玉樂孫慧爽王文秀孫善寬高小慧備注鎮(zhèn)東風(fēng)小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮計算機(jī)興趣小組活動記錄表活動時

17、間： 年 10月 3 日活動名稱：計算機(jī) 指導(dǎo)教師： 李云學(xué)生姓名16時-17時活動地點(diǎn)微機(jī)室活 動 過 程黃云盼我們的寶島1、學(xué)會電子板報的設(shè)計、制作和編排，掌握運(yùn)用電子板報表達(dá)、展示特定的主題。2、通過制作電子板報，使學(xué)生在了解我國寶島臺灣歷史、地理、物產(chǎn)、風(fēng)景等的同時， 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會電子板報的設(shè)計、制作和編排，掌握運(yùn)用電子板報表達(dá)、展示特定的主題。劉逍孫夢瑤蘇欣心張冰潔苗玉樂孫慧爽王文秀孫善寬高小慧備注鎮(zhèn)東風(fēng)小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮計算機(jī)興趣小組活動記錄表活動時間： 年 10月 6 日活動名稱：計算機(jī) 指導(dǎo)教師： 李云學(xué)生姓名9時-11時活動地點(diǎn)微機(jī)室活 動 過 程黃云盼制作宣傳冊1、學(xué)生了解電

18、子宣傳冊的制作流程，學(xué)會運(yùn)用電子宣傳冊展示特定主題。2、學(xué)習(xí)制作宣傳冊，了解中國航天發(fā)展史，劉逍孫夢瑤蘇欣心張冰潔苗玉樂孫慧爽王文秀孫善寬高小慧備注鎮(zhèn)東風(fēng)小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮計算機(jī)興趣小組活動記錄表活動時間： 年 10月 10 日活動名稱：計算機(jī) 指導(dǎo)教師： 李云學(xué)生姓名16時-17時活動地點(diǎn)微機(jī)室活 動 過 程黃云盼保護(hù)地球家園1、 學(xué)生了解宣傳畫表達(dá)信息的特點(diǎn)，學(xué)會宣傳畫的制作。2、 通過制作宣傳畫號召大家都來保護(hù)人類家園。劉逍孫夢瑤蘇欣心張冰潔苗玉樂孫慧爽王文秀孫善寬高小慧備注鎮(zhèn)東風(fēng)小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮計算機(jī)興趣小組活動記錄表活動時間： 年 10月 13 日活動名稱：計算機(jī) 指導(dǎo)教師： 李云學(xué)生姓名

19、9時-11時活動地點(diǎn)微機(jī)室活 動 過 程黃云盼比較合并1、學(xué)生了解信息技術(shù)發(fā)明對人們生活的影響，了解專題報告的寫作方法；2、通過小組分工完成，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神。、3、重點(diǎn)使用比較合并工具劉逍孫夢瑤蘇欣心張冰潔苗玉樂孫慧爽王文秀孫善寬高小慧備注鎮(zhèn)東風(fēng)小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮計算機(jī)興趣小組活動記錄表活動時間： 年 10月 17 日活動名稱：計算機(jī) 指導(dǎo)教師： 李云學(xué)生姓名16時-17時活動地點(diǎn)微機(jī)室活 動 過 程黃云盼第一課 生活和學(xué)習(xí)中的好幫手信息技術(shù)1、學(xué)生對“信息”這個名稱有一個初步的感性認(rèn)識，能夠舉例說明什么是信息2、使學(xué)生們重視信息技術(shù)的學(xué)習(xí)劉逍孫夢瑤蘇欣心張冰潔苗玉樂孫慧爽王文秀孫善寬高小

20、慧備注鎮(zhèn)東風(fēng)小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮計算機(jī)興趣小組活動記錄表活動時間： 年 10月20 日活動名稱：計算機(jī) 指導(dǎo)教師： 李云學(xué)生姓名9時-11時活動地點(diǎn)微機(jī)室活 動 過 程黃云盼信息技術(shù)的應(yīng)用1、能夠舉出信息的表現(xiàn)形式：聲音、文字、圖像等信息2、初步了解信息技術(shù)的發(fā)展方向，并知道信息技術(shù)能幫我們劉逍孫夢瑤蘇欣心張冰潔苗玉樂孫慧爽王文秀孫善寬高小慧備注鎮(zhèn)東風(fēng)小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮計算機(jī)興趣小組活動記錄表活動時間： 年 10月 24 日活動名稱：計算機(jī) 指導(dǎo)教師： 李云學(xué)生姓名16時-17時活動地點(diǎn)微機(jī)室活 動 過 程黃云盼計算機(jī)的硬件組成1、了解計算機(jī)的主要外圍設(shè)備，說出它的功能2、知道計算機(jī)系統(tǒng)包括硬件和軟件兩

21、部分劉逍孫夢瑤蘇欣心張冰潔苗玉樂孫慧爽王文秀孫善寬高小慧備注鎮(zhèn)東風(fēng)小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮計算機(jī)興趣小組活動記錄表活動時間： 年 10月 27 日活動名稱：計算機(jī) 指導(dǎo)教師： 李云學(xué)生姓名9時-11時活動地點(diǎn)微機(jī)室活 動 過 程黃云盼、講解開、關(guān)機(jī)的方法，演示操作第一步：打開顯示器開關(guān)第二步：打開主機(jī)開關(guān)、打開游戲、玩游戲打開開始程序附件游戲玩游戲、關(guān)閉計算機(jī)將鼠標(biāo)指向“開始”關(guān)閉系統(tǒng)單擊關(guān)閉計算機(jī)選項是關(guān)閉顯示器劉逍孫夢瑤蘇欣心張冰潔苗玉樂孫慧爽王文秀孫善寬高小慧備注鎮(zhèn)東風(fēng)小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮計算機(jī)興趣小組活動記錄表活動時間： 年 11月 3 日活動名稱：計算機(jī) 指導(dǎo)教師： 李云學(xué)生姓名9時-11時活動地點(diǎn)

22、微機(jī)室活 動 過 程黃云盼、如何找到并啟動紙牌游戲演示操作：開始程序附件游戲紙牌、介紹紙牌游戲窗口的各部分3、教師講解游戲目標(biāo)及規(guī)則、如何關(guān)閉紙牌游戲窗口、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識軟件紙牌游戲劉逍孫夢瑤蘇欣心張冰潔苗玉樂孫慧爽王文秀孫善寬高小慧備注鎮(zhèn)東風(fēng)小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮計算機(jī)興趣小組活動記錄表活動時間： 年 11月 7 日活動名稱：計算機(jī) 指導(dǎo)教師： 李云學(xué)生姓名16時-17時活動地點(diǎn)微機(jī)室活 動 過 程黃云盼“鉛筆”和“刷子”工具的使用1、能夠認(rèn)識“畫圖”軟件中的各種工具畫出簡單的圖形2、正確的使用工具箱中的“鉛筆”和“刷子”。劉逍孫夢瑤蘇欣心張冰潔苗玉樂孫慧爽王文秀孫善寬高小慧備注鎮(zhèn)東風(fēng)小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮計

23、算機(jī)興趣小組活動記錄表活動時間： 年 11月 10 日活動名稱：計算機(jī) 指導(dǎo)教師： 李云學(xué)生姓名9時-11時活動地點(diǎn)微機(jī)室活 動 過 程黃云盼1、學(xué)會用“直線”和“曲線”工具繪制圖形2、掌握工具的用途，獨(dú)立完成各種各樣的圖形劉逍孫夢瑤蘇欣心張冰潔苗玉樂孫慧爽王文秀孫善寬高小慧備注鎮(zhèn)東風(fēng)小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮計算機(jī)興趣小組活動記錄表活動時間： 年 11月 14 日活動名稱：計算機(jī) 指導(dǎo)教師： 李云學(xué)生姓名16時-17時活動地點(diǎn)微機(jī)室活 動 過 程黃云盼、繼續(xù)完成作品魚的創(chuàng)作。、學(xué)習(xí)繪畫其他的作品海底世界、高山云海、路，要求學(xué)生畫畫的時候注意的事項、可以自己創(chuàng)作自己喜歡的作品，劉逍孫夢瑤蘇欣心張冰潔苗玉樂

24、孫慧爽王文秀孫善寬高小慧備注鎮(zhèn)東風(fēng)小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮計算機(jī)興趣小組活動記錄表活動時間： 年 11月 17日活動名稱：計算機(jī) 指導(dǎo)教師： 李云學(xué)生姓名9時-11時活動地點(diǎn)微機(jī)室活 動 過 程黃云盼 “噴槍”與“用顏色填充”工具的使用1、學(xué)會用“噴槍”與“用顏色填充”工具繪制作品。2、能夠完成整幅作品劉逍孫夢瑤蘇欣心張冰潔苗玉樂孫慧爽王文秀孫善寬高小慧備注鎮(zhèn)東風(fēng)小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮計算機(jī)興趣小組活動記錄表活動時間： 年 11月 21 日活動名稱：計算機(jī) 指導(dǎo)教師： 李云學(xué)生姓名16時-17時活動地點(diǎn)微機(jī)室活 動 過 程黃云盼一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入二、繼續(xù)完成作品的繪畫，三、創(chuàng)造自己的畫，并進(jìn)行展示四、教師指導(dǎo)，糾正劉

25、逍孫夢瑤蘇欣心張冰潔苗玉樂孫慧爽王文秀孫善寬高小慧備注鎮(zhèn)東風(fēng)小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮計算機(jī)興趣小組活動記錄表活動時間： 年 11月24 日活動名稱：計算機(jī) 指導(dǎo)教師： 李云學(xué)生姓名9時-11時活動地點(diǎn)微機(jī)室活 動 過 程黃云盼、教師講解并操作，按要求對紙張大小顏色進(jìn)行設(shè)置：整幅畫中要用到“圓角矩形”工具，“橢圓”工具，“矩形”工具、設(shè)置紙張大小和顏色的方法圖像屬性設(shè)置寬度、高度在顏料盒中的淺藍(lán)色上單擊右鍵，設(shè)定背景色圖像清除圖像、畫房子的步聚矩形拖動鼠標(biāo)多邊形拖動鼠標(biāo)雙擊鼠標(biāo)確認(rèn)¬“橢圓”“圓角矩形”“矩形”畫出門窗選取適當(dāng)?shù)墓ぞ吆皖伾?，完成整幅作品。、教師指?dǎo)，糾正學(xué)生的操作方法劉逍孫夢瑤蘇

26、欣心張冰潔苗玉樂孫慧爽王文秀孫善寬高小慧備注鎮(zhèn)東風(fēng)小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮計算機(jī)興趣小組活動記錄表活動時間： 年 12月1日活動名稱：計算機(jī) 指導(dǎo)教師： 李云學(xué)生姓名9時-11時活動地點(diǎn)微機(jī)室活 動 過 程黃云盼1、演示啟動Word的操作方法。2、學(xué)生啟動Word后，按照課本上做一做中的方法進(jìn)行版面設(shè)置的操作。3、老師巡視、答疑。4、學(xué)生按照課本上做一做中的操作方法，進(jìn)行文字輸入與編輯的操作。5、老師巡視、答疑。6、小結(jié)，歸納學(xué)生們所提出的問題，給出正確的操作方法。劉逍孫夢瑤蘇欣心張冰潔苗玉樂孫慧爽王文秀孫善寬高小慧備注鎮(zhèn)東風(fēng)小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮計算機(jī)興趣小組活動記錄表活動時間： 年 12月5日活動名稱：計算機(jī) 指導(dǎo)教師： 李云學(xué)生姓名16時-17時活動地點(diǎn)微機(jī)室活 動 過 程黃云盼1、讓學(xué)生們打開上堂課所做好的內(nèi)容，按照課本上做一做中的方法進(jìn)行添加報頭畫的操作。2、老師巡視、答疑。3、學(xué)生按照課本上的操作方法，進(jìn)行設(shè)置報刊說明的操作。4、老師巡視、答疑。5、小結(jié)，歸納學(xué)生們所提出的問題，給出正確的操作方法。劉逍孫夢瑤蘇欣心張冰潔苗玉樂孫慧爽王文秀孫善寬高小慧備注鎮(zhèn)東風(fēng)小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮計算機(jī)興趣小組活動記