社會主義核心價值觀大講堂——和諧

1、 和是精神的融合，是心靈的聯(lián)姻，是美德的輔佐，是道德的紐結(jié)，是兩個有情感和善良人之間的契約。 它就像一盞明燈，照亮我們?nèi)松牡缆?。和就在我們的生活中，它無處不在。 活動一：活動一： 聽一首歌曲聽一首歌曲 和為貴和為貴 和為貴和為貴 一唱天下和大地笑微微一唱天下和大地笑微微人和家和國興旺中華有神威人和家和國興旺中華有神威一唱天下美人間盡芳菲一唱天下美人間盡芳菲人和家和萬事興四季響春雷人和家和萬事興四季響春雷和為貴灑春暉和為貴灑春暉人間美景惹人醉人間美景惹人醉和為貴碩果累和為貴碩果累天下一家萬萬歲天下一家萬萬歲 萬萬歲萬萬歲天下一家萬萬歲天下一家萬萬歲 萬萬歲萬萬歲天下一家萬萬歲天下一家萬萬歲 萬

2、萬歲萬萬歲 和諧就像一顆種子，需要我們用真心來灌溉，用寬容來施肥，用微笑來孕育，只有這樣方能開出美麗的和諧之花。 上至社會，下到家庭，只有人人都以和為貴，我們的社會才會變得更加安定、更加美好。 活動二：活動二：看一個短片看一個短片和諧和諧 和諧在于寬容和諧在于寬容, ,擁有寬容才擁有和諧。擁有寬容才擁有和諧。 和諧能使人的心境改變和諧能使人的心境改變, ,一個整日想一個整日想著如何揪出別人不如意的地方著如何揪出別人不如意的地方, ,遇事斤斤遇事斤斤計較的人計較的人, ,他的心永遠是灰蒙蒙的天空他的心永遠是灰蒙蒙的天空, ,沒沒有陽光。他不能活得輕松自在有陽光。他不能活得輕松自在, ,他不能與他

3、不能與別人和睦相處別人和睦相處, ,因為他沒有和諧的心。有因為他沒有和諧的心。有一句話是這說的一句話是這說的:“:“親善產(chǎn)生幸福親善產(chǎn)生幸福, ,文明帶文明帶來和諧。友誼是一種和諧的平等。來和諧。友誼是一種和諧的平等?！倍锥鬃右舱f過子也說過:“:“君子因和而不同。君子因和而不同。” 可見可見, ,和諧的美好與可貴和諧的美好與可貴, ,這種美這種美, ,給給生命帶來溫暖生命帶來溫暖, ,和諧之美和諧之美無時無刻與無時無刻與我們同在。我們同在?；顒尤夯顒尤褐v和諧故事講和諧故事將相和將相和 戰(zhàn)國時趙國舍人藺相如奉命出使秦國，不辱使命，完璧歸趙，所以被封了上大夫；又陪同趙王赴秦王設下的澠池會，

4、使趙王免受秦王侮辱。趙王為表彰藺相如的功勞，封藺相如為上卿。老將廉頗認為自己戰(zhàn)無不勝，攻無不克，藺相如只不過是一介文弱書生，只有口舌之功卻比他官大，對此心中很是不服，所以屢次對人說：“以后讓我見了他，必定會羞辱他。”藺相如知道此事后以國家大事為重，請病假不上朝，盡量不與他相見。后來廉頗得知藺相如此舉完全是以國家大事為重，向藺相如負荊請罪。之后兩人合好開始盡心盡力的輔佐趙王治理國家。 六尺巷六尺巷 清朝時，在安徽桐城有一個著名的家族，父子兩代為相，權(quán)勢顯赫，這就是張英、張廷玉父子。相傳張英在朝廷任文華殿大學士、禮部尚書時，老家桐城的老宅與吳家為鄰。后來鄰居吳家建房，占用了張家的宅基，雙方發(fā)生爭執(zhí)

5、將官司打到縣衙門。在這期間，張家人寫了一封信，給在北京當大官的張英，要求張英出面。幾天后，家里接到了張英的回信，信中寫了一首詩： “千里家書為一墻，讓他三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。” 家人閱罷，明白其中意思，主動撤訴并讓出三尺宅基。吳家見狀，深受感動，也主動讓出三尺房基地，這樣就形成了一個六尺的巷子。兩家禮讓之舉和張家不仗勢壓人的做法在當?shù)貍鳛槊勒劇；顒铀模夯顒铀模赫b一段經(jīng)典誦一段經(jīng)典禮之用，和為貴。禮之用，和為貴。 論語論語學而學而意思是：禮的作用，貴在能夠和順。按照禮來處意思是：禮的作用，貴在能夠和順。按照禮來處理一切事情，就是要人和人之間的各種關系都能理一切事情，就是要人

6、和人之間的各種關系都能夠恰到好處，都能夠調(diào)解適當，使彼此都能融洽夠恰到好處，都能夠調(diào)解適當，使彼此都能融洽 天時不如地利，地利不如人和。天時不如地利，地利不如人和。 孟子孟子公孫丑下公孫丑下意思是說：意思是說：“有利于作戰(zhàn)的天氣、時令，比不上有利有利于作戰(zhàn)的天氣、時令，比不上有利于作戰(zhàn)的地理地勢，有利于作戰(zhàn)的地理形勢，比不上于作戰(zhàn)的地理地勢，有利于作戰(zhàn)的地理形勢，比不上作戰(zhàn)中士兵的人心所向、上下團結(jié)。作戰(zhàn)中士兵的人心所向、上下團結(jié)。” 請同學們開動腦筋，說出含有請同學們開動腦筋，說出含有“和和”并且含義積極的成語或諺語。并且含義積極的成語或諺語。 風和日麗、和風細雨、和藹可親、風和日麗、和風細

7、雨、和藹可親、和顏悅色、春和景明、政通人和、和顏悅色、春和景明、政通人和、和舟共濟、和氣生財、心平氣和、和舟共濟、和氣生財、心平氣和、情投意合、琴瑟和鳴情投意合、琴瑟和鳴 、魚水和諧魚水和諧活動五：活動五：談一談感悟談一談感悟 請同學們暢所欲言，在日常的學習生活中我們怎樣做到“和諧”？ 和諧和諧是同學們之間的互幫是同學們之間的互幫互助，是團結(jié)一致。互助，是團結(jié)一致。 和諧和諧是朋友們之間的和睦是朋友們之間的和睦相處，是彼此真誠的友誼。相處，是彼此真誠的友誼。 和諧和諧是親人們之間的幸福是親人們之間的幸福美滿，是團團圓圓。美滿，是團團圓圓。 和諧和諧是陌生人之間的互相是陌生人之間的互相謙讓，是體諒關懷。謙讓，是體諒關懷。和風細雨，桃紅柳綠是自然的和