市中區(qū)小學(xué)英語基本功訓(xùn)練指南

1、市中區(qū)小學(xué)英語基本功訓(xùn)練指南一、小學(xué)英語基本功的內(nèi)涵小學(xué)英語教師的教學(xué)基本功可以概括為五個(gè)方面：語言基本功、行動(dòng)基本功、情感基本功、藝術(shù)基本功和禮儀基本功。(一)語言基本功外語教學(xué)不同于母語教學(xué)，他提倡我們要注重語言的真實(shí)性、流暢性、情感性，并帶有體態(tài)語言。語言基本功包含教師的英語專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)和課堂教學(xué)口語。(二)行動(dòng)基本功行動(dòng)基本功是指課堂上的人際互動(dòng)能力。在英語教學(xué)中，教師要走到學(xué)生中間去，通過手勢(shì)和體態(tài)語言，這樣學(xué)生的積極性就會(huì)調(diào)動(dòng)起來，使得課堂更加生動(dòng)，活潑。(三)情感基本功課堂上，小孩子都是活潑好動(dòng)，勇于表現(xiàn)，學(xué)習(xí)主動(dòng)性強(qiáng)的，小學(xué)英語教學(xué)要適合小學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和心理特征，所以作為一名

2、小學(xué)英語老師應(yīng)該懂得深愛孩子、理解童心、體驗(yàn)生活、把握細(xì)節(jié)和注意教學(xué)調(diào)控，開展一些孩子們喜愛的教學(xué)活動(dòng)，如：歌曲、游戲、角色表演、短劇等形式，調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)積極性，使外語教學(xué)達(dá)到最優(yōu)化。(四)藝術(shù)基本功1舞蹈基本功。2歌唱基本功：能演唱，能運(yùn)用歌曲、舊曲填詞等。3繪畫基本功：會(huì)畫基本組塊、基本的點(diǎn)和線、基本造型等。4表演基本功：肢體動(dòng)作、表情、表演等。五、禮儀基本功教師在開始課堂教學(xué)、引入新學(xué)習(xí)項(xiàng)目、組織課堂活動(dòng)、展示和操作教學(xué)工具、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和結(jié)束課堂教學(xué)的諸多事項(xiàng)上都應(yīng)當(dāng)注意得體的禮儀。二、基本功訓(xùn)練方法建議（一）語言基本功的提高是個(gè)長(zhǎng)期的過程，需要教師長(zhǎng)期的語言積累與訓(xùn)練。建議各單位可以

3、高中英語知識(shí)內(nèi)容為基礎(chǔ)，開始堅(jiān)持對(duì)教師專業(yè)知識(shí)進(jìn)行考核，促進(jìn)教師英語專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。提高課堂教學(xué)口語水平的方法一是要統(tǒng)一學(xué)習(xí)規(guī)范的課堂教學(xué)用語，可以把這項(xiàng)內(nèi)容列為教研活動(dòng)的內(nèi)容之一；二是要在實(shí)踐中堅(jiān)持使用英語課堂教學(xué)用語。可以組織說講課比賽，看教師在教學(xué)某個(gè)環(huán)節(jié)中課堂教學(xué)的使用情況。（二）行動(dòng)基本功的內(nèi)涵很豐富細(xì)致，需要教師用心揣摩與訓(xùn)練。建議教師要多觀察、學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師與學(xué)生互動(dòng)，提高學(xué)生參與積極性的方法。教師可以把這種行動(dòng)基本功的訓(xùn)練有意識(shí)地用在課堂教學(xué)實(shí)踐中，培養(yǎng)提高組織互動(dòng)能力。在基本功訓(xùn)練中也可以開展行動(dòng)基本功研討交流活動(dòng)，讓不同教師組織同樣主題的活動(dòng)，在研討交流活動(dòng)中提高行動(dòng)基本功。（三）情感基本功比較抽象，可以和行動(dòng)基本功聯(lián)系在一起進(jìn)行訓(xùn)練。（四）藝術(shù)基本功。教師要適當(dāng)學(xué)習(xí)些舞蹈和表演基本功，能夠用動(dòng)作、表情等來表達(dá)感情、傳遞信息。歌曲基本功的訓(xùn)練可以統(tǒng)一安排在每學(xué)期的學(xué)科培訓(xùn)活動(dòng)中并進(jìn)行考核。繪畫基本功的訓(xùn)練可以進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，也可以和板書設(shè)計(jì)活動(dòng)結(jié)合起來訓(xùn)練。（五）禮