秋天教學(xué)教案_第1頁
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文檔簡介

1、秋天教學(xué)教案一、教學(xué)要求：1.認識秋天的特點。2.學(xué)習(xí)9個生字，理解“那么、熟了、黃澄澄等詞語。理解“金子、運動場、傘、電報所比喻的事物。3.學(xué)習(xí)由上到下、由遠到近的觀察方法。正確流利有感情地朗讀課文。二、教學(xué)重點、難點：理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)生字新詞。教學(xué)難點：初步理解比喻句；“稻的字形分析。三、教具準備：教學(xué)掛圖、生字卡片。四、教學(xué)時間：四課時。五、教學(xué)過程：第一課時一、導(dǎo)入新課。如今是什么季節(jié)？我們一年級學(xué)過?秋天到了?一課，哪位同學(xué)能背誦一下課文？(學(xué)生背誦)今天我們再學(xué)習(xí)一篇描寫秋天風光的課文。板書?秋天?。二、指導(dǎo)學(xué)生觀察圖畫，初步理解圖意，學(xué)習(xí)觀察方法。1.出示掛圖，指導(dǎo)學(xué)生從上到下

2、、從遠到近地觀察，說說圖上畫了哪些景物？(天空、云朵、燕子、稻田、池塘、梧桐樹、落葉、小魚、螞蟻)(梧桐樹、落葉喬木)2.仔細觀察天空、云朵、稻田、梧桐樹是什么樣的？(藍藍的天空，幾朵淡淡的白云，金黃色的稻田，梧桐樹的葉子變黃了，一片一片飄落下來)3.仔細觀察燕子、小魚、螞蟻都在干什么？(燕子邊飛邊叫，小魚在水里游，小螞蟻跪在地上)三、借助漢語拼音初讀課文。1.學(xué)生借助漢語拼音自由小聲讀課文。要求讀準字音，讀不準的先拼讀再直呼。保證中差生有時間讀完課文。2.再自由小聲讀課文，速度稍快一些，讀準字音，并標上自然段的序號。3.指名學(xué)生分自然段讀課文，師生共同糾正讀不準的字音。(“一的變調(diào)：y y3n y0 d y0 pi4n；前鼻音：云y*n 金j9n；輕聲字：么、著、了、的、子等)4.指導(dǎo)讀好長句，在需要停頓的地方畫“/。(高高的藍天上/飄著幾朵白云。藍天下/是一眼望不到邊的稻田。一片一片的黃葉/從樹上落下來)5.讀好感慨句。(“電報來了，催我們趕快到南方去呢！體會小燕子愉快的心

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