示兒教案 教案教學(xué)設(shè)計_第1頁
示兒教案 教案教學(xué)設(shè)計_第2頁
示兒教案 教案教學(xué)設(shè)計_第3頁
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文檔簡介

示兒教案 教案教學(xué)設(shè)計?示兒?教案導(dǎo)課：1、一位85歲的老人，一個除夕之夜，臨終之時，他一生都在追求的國家統(tǒng)一的志愿沒有實現(xiàn)，他把兒子叫到床前，提筆寫下了遺書，短短的二十八個字，卻沒有一字提到家事，他寫的是什么呢？2、出示?示兒?。教學(xué)過程一、初讀全詩 感受詩意1、先以自己的理解讀讀這首詩2、理解這首詩講的內(nèi)容。借助資料，并講給同桌聽，并能糾正有錯誤的地方3、解釋詩意并板書。講清楚難懂字詞并翻譯二、再讀全詩 理解深意1、自己讀這首詩，談?wù)勛约鹤x完后最強(qiáng)烈的感受。2、知道“死去元知萬事空為什么還告訴兒子“家祭無忘告乃翁？體會作者至死不忘國家統(tǒng)一的愛國之情3、體會陸游這一聲聲的囑咐中的感情。悲憤又充滿希望4、帶著體會出來的感情，朗讀這首詩。個讀，齊讀三、拓展延伸 深化理解1、出示?秋夜將曉出籬門迎涼有感?2、讀這首詩，理解此詩并比較兩首詩的異同。異：時間，地點(diǎn) 同：國家統(tǒng)一的愿望3、讀這首詩最讓人心痛的是那個字？“南望王師又一年中的“又字四、摸擬場景 感同身受1、根據(jù)詩的內(nèi)容把課文改成一段病床前的對話。要有行動，語言，神態(tài)等描寫2、朗讀表演對話。板書設(shè)計：示兒死去無知萬事空， 國不統(tǒng)一但悲不見九州同。 死不瞑目王師北定中原日

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