科學(xué)幻想之父教案設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
科學(xué)幻想之父教案設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
科學(xué)幻想之父教案設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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1、科學(xué)夢(mèng)想之父教案設(shè)計(jì)教學(xué)目的：1、正確流利有感情地朗讀課文，在閱讀中領(lǐng)悟文章的表達(dá)方法。2、理解科學(xué)夢(mèng)想家凡爾納一生的作品及他的科學(xué)設(shè)想付諸理論的故事，感受凡爾納驚人的想象力和預(yù)見性。3、通過(guò)自讀自悟、小組和全班交流相結(jié)合的形式交流閱讀感受，體會(huì)科學(xué)夢(mèng)想之父這一稱謂的含義。4、認(rèn)識(shí)科學(xué)夢(mèng)想對(duì)人類社會(huì)開展的重要性，激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的興趣和大膽進(jìn)展科學(xué)夢(mèng)想的情趣。教學(xué)重、難點(diǎn)：感受凡爾納的與眾不同之處，明白夢(mèng)想對(duì)人類開展的重要性，激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的興趣。認(rèn)識(shí)科學(xué)夢(mèng)想對(duì)人類社會(huì)開展的重要性，激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的興趣。三、教學(xué)步驟：一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課：同學(xué)們，我們來(lái)理解一位偉大的科學(xué)夢(mèng)想家凡爾納，是

2、他一位很了不起的作家。你們?cè)谡n下已經(jīng)搜集了關(guān)于儒勒.凡爾納的相關(guān)資料，誰(shuí)愿意給大家介紹一下?(設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)介紹凡爾納的相關(guān)資料，激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)文章的興趣。同時(shí)可以檢查學(xué)生搜集資料的才能。)二、自讀課文，理解科學(xué)夢(mèng)想之父凡爾納其人及其作品注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，遇到生字，不懂的詞語(yǔ)查字典，聯(lián)絡(luò)上下文解決。匯報(bào):通過(guò)讀課文，你理解了什么?作者我們介紹了科學(xué)夢(mèng)想之父凡爾納的哪些內(nèi)容?三、再讀課文，關(guān)注凡爾納其人。默讀課文，考慮：為什么人們把凡爾納稱為科學(xué)夢(mèng)想之父。小組內(nèi)交流，再全班交流。要求：既要說(shuō)明自己的觀點(diǎn)，又要注意表達(dá)的有理有據(jù)?？梢宰寣W(xué)生結(jié)合課文和自己搜集的資料談一談。(設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)考慮和交流，培養(yǎng)學(xué)生的思維才能以及有理有據(jù)的表達(dá)才能。)四、課外拓展1、找凡爾納的作品，認(rèn)真讀一讀，并做好

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