寧里巴小學(xué)三年級(jí)美術(shù)學(xué)科第5冊(cè)第6課教學(xué)設(shè)計(jì)

1、寧里巴小學(xué) 三 年級(jí) 美術(shù) 學(xué)科第 5 冊(cè)第 6 課教學(xué)設(shè)計(jì)課 題紅色的畫(huà)課 型新授編寫(xiě)教師教 學(xué) 目 標(biāo)1、顯性?xún)?nèi)容與目標(biāo)。 應(yīng)知：a、認(rèn)識(shí)三原色      b、知道紅色的畫(huà)是以紅色為主的畫(huà)面。認(rèn)識(shí)不同的紅色，運(yùn)用不同的紅色使畫(huà)面更有層次。 應(yīng)會(huì)：能以紅色為主畫(huà)一副畫(huà)。 2、隱性?xún)?nèi)容與目標(biāo)。 培養(yǎng)學(xué)生生活的情感，提高對(duì)色彩美的感受能力，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生探究式學(xué)習(xí)及合作學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。胡朝園使用教師胡朝園教 學(xué) 重 點(diǎn)認(rèn)識(shí)三原色、感受紅色特有的美感及各種紅色在畫(huà)面上的運(yùn)用。教 學(xué) 難 點(diǎn)能畫(huà)出有創(chuàng)意的繪畫(huà)作品，運(yùn)用各種紅色使畫(huà)面更有層次、主體突出。教 學(xué) 準(zhǔn)

2、備水粉用具、水彩筆、蠟筆、色彩紙、剪刀、膠水、紅色實(shí)物等。課 時(shí) 安 排2課時(shí)教 學(xué) 過(guò) 程動(dòng)態(tài)修改一、組織教學(xué)。    全班分成四組：紅隊(duì)、藍(lán)隊(duì)、綠隊(duì)、黃隊(duì)。四個(gè)隊(duì)分別以四種顏色樹(shù)代表。獲得獎(jiǎng)勵(lì)的在相應(yīng)的樹(shù)上貼上一個(gè)果子。 二、認(rèn)識(shí)三原色（出示課件，展示色卡）    師：你們猜猜世界上有哪三種顏色是其他顏色無(wú)法調(diào)配出來(lái)的？    生：紅、黃、藍(lán)    師：同學(xué)們知道的可真不少，這三種顏色我們又把它叫做（三原色）    （出示課件）   

3、; 師：這三種顏色中你最喜歡哪種？喜歡紅色的同學(xué)談?wù)勀阆矚g的理由？    導(dǎo)出課題     今天，我們就一起來(lái)認(rèn)識(shí)紅色，學(xué)習(xí)用紅色作畫(huà)。（課件出示課題） 三、新授     1體驗(yàn)紅色的美感及紅色的特點(diǎn)。      圖片上是什么？這些圖片上的紅色給你什么感覺(jué)？ （課件出示）      平時(shí)你還見(jiàn)到哪些紅色的物體？     2欣賞書(shū)上的作品。     生活中的紅色給你這么多美的感受，下面讓我們學(xué)習(xí)紅色在繪畫(huà)作品中是如何表現(xiàn)的？  （1）欣賞書(shū)上作品（課件出示，感受紅色在繪畫(huà)作品中的美感，學(xué)生從無(wú)意識(shí)到有意識(shí)的涂抹色彩。）    師：看了這么多紅色的畫(huà)，你最喜歡那一幅，為什么？    生：（自由說(shuō)）    師：這些圖有什么共同的特點(diǎn)？    生：都以紅色為主。 &#