2015學(xué)年江蘇南京江寧區(qū)初一第一學(xué)期期中檢測語文試卷(帶解析)

1、2015學(xué)年江蘇南京江寧區(qū)初一第一學(xué)期期中檢測語文試卷（帶解析）一、選擇題1.下列句子中，沒有語病的一項是（  ）（2分） A各地紛紛采取追蹤病源、隔離觀察等措施，防止甲型H1N1流感不再擴散。B市場里有賣水果的，蔬菜的，蘋果的等等。C七年級五班的語文成績是全校最好的一個班級。D由于運用了科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，他的學(xué)習(xí)效率有了很大提高。二、現(xiàn)代文閱讀2.                   &

2、#160; 妹妹扮演的角色（15分）（1）為了募捐，學(xué)校準(zhǔn)備排練一部短話劇。告示一貼出，妹妹便熱情萬丈地去報名當(dāng)演員。可是定角色那天，妹妹回家后一臉冰霜，嘴唇緊閉?！澳惚贿x上了嗎？”我們小心翼翼地問她。（2）“是?！彼齺G給我們一個字?！澳悄銥槭裁床婚_心?”我壯著膽子問。（3）“因為我的角色!”（4）短話劇中只有4個人物：父親、母親、女兒和兒子?！澳愕慕巧鞘裁?”（5）“他們讓我演狗!”說完，妹妹轉(zhuǎn)身奔上樓，剩下我們面面相覷。妹妹有幸扮演“人類最忠實的朋友”，全家不知該恭喜她，還是安慰她。飯后爸爸和妹妹談了很久。（6）總之，妹妹沒有退出，她積極參加每次排練。我們都納悶：一只狗有什么可

3、排練的?但妹妹卻練得很投入，還買了一副護膝。據(jù)說這樣她在舞臺上爬時，膝蓋就不會疼了。妹妹還告訴我們，她的動物角色名叫“豆豆”。我注意到，每次排練歸來，妹妹眼里都閃著興奮的光芒。（7）演出那天，我翻開節(jié)目單，找到妹妹的名字：“甄妮豆豆（狗）”。偷偷環(huán)視四周，整個禮堂都坐滿了，其中有很多熟人和朋友，我趕緊往椅子里縮了縮。有一個演狗的妹妹，畢竟不是很有面子的事。幸好，燈光轉(zhuǎn)暗，演出開始了。（8）先出場的是“父親”，他在舞臺正中的沙發(fā)上坐下，召集家人。接著“母親”“女兒”和“兒子”先后出場。在一家人的談話聲中，妹妹穿著一套黃色的、毛茸茸的狗道具，手腳并用地爬進(jìn)場。（9）但這不是簡單地爬，“豆豆（妹妹）

4、”蹦蹦跳跳、搖頭擺尾地跑進(jìn)客廳，她先在地毯上伸個懶腰，然后才在沙發(fā)旁安頓下來，開始呼呼大睡。一連串動作，惟妙惟肖。很多觀眾也注意到了，四周傳來輕輕的笑聲。（10）接下來，劇中的父親開始給全家講故事。他剛說到“夜晚，萬籟俱寂，就連老鼠”“豆豆”突然從睡夢中驚醒，機警地四下張望，仿佛在說：“老鼠?哪兒有老鼠?”神情和我家的小狗一模一樣。我用手掩著嘴強忍住笑。（11）男主角繼續(xù)講：“突然，輕微的響聲從屋頂傳來”昏昏欲睡的“豆豆”又一次驚醒，好像察覺到異樣，仰視屋頂，喉嚨里發(fā)出嗚嗚的低吼。太逼真了!妹妹一定費盡了心思。很明顯，這時候的觀眾已不再注意主角們的對白，幾百雙眼睛全盯著妹妹。妹妹幽默精湛的表演

5、使得臺下的笑聲此起彼伏。（12）那晚，妹妹的角色沒有一句臺詞，卻抓住了所有觀眾的心。后來，妹妹說讓她改變態(tài)度的是爸爸的一句話：“如果你用演主角的態(tài)度去演一只狗，狗也會成為主角。”（13）40年后，那句話我仍然記憶猶新。命運賦予我們不同的角色，與其怨天尤人，不如全力以赴。再小的角色也有可能變成主角?！拘☆}1】對待演出，妹妹的神情態(tài)度先后有很大變化，從文中找出相應(yīng)的詞語填寫在下表。 （2分）時間報名時定角色那天排練時排練歸來神情態(tài)度熱情萬丈 很投入 【小題2】通讀全文，概括妹妹演出成功的原因。（3分）【小題3】第段中畫橫線的句子沒有交代爸爸和妹妹談話的內(nèi)容，這樣寫的作用是什么?

6、（2分）【小題4】從刻畫人物的方法的角度，賞析下面的句子。（3分）“豆豆”突然從睡夢中驚醒，機警地四下張望，仿佛在說：“老鼠?哪兒有老鼠?”神情和我家的小狗一模一樣。我用手掩著嘴強忍住笑?！拘☆}5】第段畫線的句子中加點詞語“主角”有何含義?“與其怨天尤人，不如全力以赴”指怎樣的人生態(tài)度?（3分）【小題6】爸爸的一句話，讓妹妹改變了態(tài)度，讓“我”40年后仍然記憶猶新。青少年在成長的過程中，應(yīng)該怎樣對待長輩的引導(dǎo)?（2分）3.              

7、60;       秋天的懷念（16分） 史鐵生雙腿癱瘓以后，我的脾氣變得暴躁無常，望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎;聽著錄音機里甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親這時就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來，眼圈紅紅的，看著我。“聽說北海的花兒都開了，我推著你去走走?！彼偸沁@么說。母親喜歡花，可自從我癱瘓以后，她侍弄的那些花都死了?！安?，我不去!”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著，“我活著有什么意思!”母親撲過來抓住我的手，忍住哭，說：“咱

8、娘兒倆在一塊兒，好好兒活······ ”可我一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來妹妹告訴我，母親常常肝疼得整宿整宿翻來覆去睡不了覺。那天我又獨自坐在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進(jìn)來了，擋在窗前，“北海的菊花開了，我推著你去看看吧?！彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求的神色?！笆裁磿r候?”“你要是愿意，就明天?”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了。”“好吧，就明天?！蔽艺f。她高興得一會兒坐下，一會兒站起?！澳蔷挖s緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備。”“哎呀，煩不煩!幾步路，有什么好準(zhǔn)備的!”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著：“看完菊花，咱們就去仿膳，

9、你小時候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著一腳踩扁一個”她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。她出去后，就再也沒回來。鄰居們把她抬上車時，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成那樣?？粗嗆囘h(yuǎn)去，也絕沒有想到竟是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的訣別。鄰居的小伙子背著我去看她的時候，她正艱難地呼吸著。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個有病的兒子和我那個未成年的女兒”又是秋天，妹妹推我去北?？戳司栈?。那黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，在秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在

10、一塊兒，要好好兒活【小題1】第一段中“雙腿癱瘓以后，我的脾氣變得暴躁無?！钡摹盁o常”是什么意思？語段中最能表現(xiàn)“我無?！钡膬蓚€詞是什么？（3分）【小題2】“可我一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地”這句話里含有什么情感？如果“我知道她的病到了那步田地”，又會怎么做？（2分）【小題3】第三段寫“母親進(jìn)來了，擋在窗前”，你怎樣理解母親擋住落葉的行為？（2分）【小題4】你覺得文章以“秋天的懷念”為題好嗎？為什么？（3分）【小題5】從修辭的角度，賞析文中畫線的句子。（3分）那黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，在秋風(fēng)中正開得爛漫。    

11、                                                  

12、                     【小題6】文中寫母親說“好好兒活”和“我”說“要好好兒活”有什么作用？（3分） 三、文言文閱讀4.文言文閱讀（11分）（甲）曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！保ㄒ遥┳棵瘒L出門，有人認(rèn)其馬。茂問之曰：“子亡馬幾何時矣 ?” 對曰：“月余日矣?！泵旭R數(shù)

13、年，心知非是，解以與之，而自挽車去。將去，顧而謂曰：“若非公馬，幸至丞相府歸我。”他日，馬主別得亡馬，乃詣丞相府歸馬。【注】 卓茂：人名。 公：對人的尊稱。詣：到······去?！拘☆}1】解釋下列加點的字（4分）（1）吾日三省吾身（   ） （2）擇其善者而從之（     ）（3）將去 ， 顧而謂曰（   ）（     ）【小題2】下面對句子朗讀節(jié)奏劃分正確的一項是（

14、   ）。（2分） A子亡馬幾何時矣。B子亡馬幾何時矣。C子亡馬幾何時矣。D子亡馬幾何時矣?！拘☆}3】用現(xiàn)代漢語說說“心知非是，解以與之。”的意思。（2分）”【小題4】子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。”你覺得（乙）文中哪個人物值得你學(xué)習(xí)？說說你的理由。（3分） 四、詩歌鑒賞5.名著閱讀：讀下面的小詩，回答問題。（3分）小小的花，也想抬起頭來，感謝春光的愛然而深厚的恩慈，反使她終于沉默。母親?。∧闶悄谴汗鈫?？這首詩的整理       借“小小的花”抒發(fā)了    

15、                   的感情。 五、語言表達(dá)6.讀下面一段文字，回答問題。（4分）我們的家鄉(xiāng)，萬紫千紅，杏花剛綻開她的笑臉，桃花就悄然露出花蕊，接著，搖曳多姿的槐花飛雪般撒落在每一個角落；青石砌成的休閑走廊，儼然讓我們走進(jìn)了石城雨巷；閑瑕的老人們帶著孫兒漫步在林陰小道上，享受著天輪之樂。美麗的家鄉(xiāng)，溫馨的家園！【小題1】上文中有兩個字容易讀錯，請你把它注音。（2分）悄然：（ 

16、60;    ）        搖曳：（        ）【小題2】上文中有兩個錯別字，請找出并改正。（2分）       應(yīng)改為        ；       應(yīng)改為  

17、;       。7.參照所給的例子仿寫句子，使這段話形成句式整齊的排比句。（2分）春花無語，卻鬧醒了蜜蜂，飛舞了蝴蝶；秋風(fēng)無語，卻肥碩了瓜果，寥廓了草野；     ，     ，     。 六、默寫8.根據(jù)上下文默寫（10分）（1）               &#

18、160;    ， 思而不學(xué)則殆。（2）                    ， 洪波涌起。（3）幾處早鶯爭暖樹，                 。（4）    &#

19、160;         ， 志在千里。（5）綠樹村邊合，                     。（6）              ， 禪房花木深。（7）何當(dāng)共剪西窗燭，

20、60;                。（8）              ， 聞道龍標(biāo)過五溪。（9）同是思鄉(xiāng)，王灣將一腔思情寄語大雁：鄉(xiāng)書何處達(dá)？             。而馬致

21、遠(yuǎn)則是直抒胸臆：夕陽西下，             。 七、作文9.根據(jù)下面題目和要求作文。芊芊蘆葦，觸動了文人的心靈；眷眷親情，觸動了游子的心靈；殷殷師恩，觸動了學(xué)子的心靈相信五彩斑斕的大千世界里，一定也會有許多觸動你心靈的人或事。（1）請你從生活中選擇一件事，以“        ， 觸動了我的心靈”為題，寫一篇文章，寫出自己的真實感受。不少于500字。除詩歌外，文體不限。（2）文中不得出現(xiàn)真實

22、的人名、校名，否則扣分。如果不可避免，請用字母或××代替 八、聽力題10.綜合性學(xué)習(xí)。（4分）近年來，斑馬線上交通事故屢發(fā)，教訓(xùn)慘痛。某校七年級（1）班發(fā)起“交通安全你我他”活動。請你參加相關(guān)活動，完成以下任務(wù)?；顒右唬禾骄肯铝胁牧?，簡要寫出你的發(fā)現(xiàn)?！静牧弦弧垦胍?012年10月14日新聞直播間節(jié)目播出“中國式過馬路：十字路口1小時600人闖紅燈”，“湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無關(guān)”的“中國式過馬路”現(xiàn)象近日引起熱議。【材料二】斑馬線是馬路上人行橫道的標(biāo)識。浙江日報記者現(xiàn)場觀察發(fā)現(xiàn)：約30%的車輛距斑馬線很近時才減速讓行，約40%的車輛由于行人已先讓開而快速通過斑馬線，約30%的車輛強行從斑馬線上的人縫中穿過。【小題1】探究發(fā)現(xiàn)：