2016青島中考語文試卷word

1、2016年山東省青島市初中學(xué)業(yè)水平考試語文試（考試時(shí)間：120分鐘；滿分：120分）溫馨提示：親愛的同學(xué)，歡迎你參加本次考試，祝你答題成功！ 本試題共三道大題，含23道小題。其中，第17小題為“語言積累及運(yùn)用”；第822小題為“閱讀”；第23小題為“寫作”。所有題目均在答題卡上作答，在試題上作答無效。其中，選擇題要求用2B鉛筆正確涂寫在“客觀題答題區(qū)”。 一、語言積累及運(yùn)用【本題滿分27分】 （一）詩文默寫與理解【本題滿分13分】 1根據(jù)提示默寫。（10分） 陽春布德澤，      &

2、#160;          。 （長(zhǎng)歌行）                  ，燕然未勒歸無計(jì)。 （漁家傲·秋思范仲淹） 大漠孤煙直，              

3、60;  。 （使至塞上王維）                  ，化作春泥更護(hù)花。 （己亥雜詩龔自珍） 海日生殘夜，                      

4、0;  。 （次北固山下王灣）                   ，隨風(fēng)直到夜郎西。 （聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白） 雞聲茅店月，                。 （商山早行溫庭筠）  

5、;                ，往來無白丁。 （陋室銘劉禹錫） 萬鐘則不辯禮義而受之，                  ! （魚我所欲也） 憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜：相信吧，      &

6、#160;           。 （假如生活欺騙了你普希金） 2下列各項(xiàng)中，對(duì)詩詞理解有誤的一項(xiàng)是（   ）（3分）  A“誰道人生無再少？門前流水尚能西”，蘇軾由門前西流的溪水，聯(lián)想到人生也可老當(dāng)益壯，充滿了積極樂觀的情緒。  B“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”，唐代詩人杜牧認(rèn)為，假使東風(fēng)不給周瑜以方便，赤壁之戰(zhàn)的結(jié)局恐怕會(huì)完全改變。  C“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花

7、瘦”，在李清照筆下，主人公深深沉醉于賞心悅目的秋景中，以至于人比黃花還要清瘦。  D王安石的登飛來峰中，“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”兩句表現(xiàn)了詩人高瞻遠(yuǎn)矚的思想境界和壯志凌云的豪邁情懷。 （二）注音與書寫【本題滿分4分】 3閱讀下面的文字，給加點(diǎn)字注音；根據(jù)拼音在田字格中正確、規(guī)范、美觀地填寫漢字。（4分） （1）設(shè)計(jì)者和匠師們講究亭臺(tái)軒榭的布局，講究花草樹木的映chân。 （2）他們對(duì)自己所想象的這位文壇泰斗形象頷首低眉，敬重有加，內(nèi)心的期望擴(kuò)大到誠huáng誠恐的地步。4.閱讀下面的文字，回答問題。（4分

8、） 尼摩船長(zhǎng)說：“教授，我曾經(jīng)注意到，在紅海和地中海中有某些完全相同的魚類。我確定了這個(gè)事實(shí)，我就問，在這兩個(gè)海中間是不是有交通路線的存在。如果有，地下水流因?yàn)閮珊５乃矫娌煌?，必然要從紅海流到地中海。我在蘇伊士附近打了很多魚。我把銅圈套在魚尾上，再把魚放入海中。幾個(gè)月后，在敘利亞海岸，我找到了一些從前放走的魚尾上有銅圈的魚。兩海之間有路可通的想法得到了證明。我利用諾第留斯號(hào)去找尋這條通道，終于把它發(fā)現(xiàn)了，也冒險(xiǎn)走過去了！教授，不久您也要通過我的海底地道了！”  6下列各項(xiàng)中，填入空格正確的一項(xiàng)是（   ）（2分） 選文出自

9、       的著作     ，這段文字的主要內(nèi)容是尼摩船長(zhǎng)告訴教授         。  A法國(guó)作家凡爾納   海底兩萬里 他認(rèn)為紅海和地中海之間有海底地道  B英國(guó)作家喬納森·斯威夫特   格列佛游記  他在敘利亞海岸發(fā)現(xiàn)了他之前放走的魚

10、0; C法國(guó)作家凡爾納   海底兩萬里 他發(fā)現(xiàn)紅海和地中海之間海底地道的經(jīng)過  D英國(guó)作家喬納森·斯威夫特   格列佛游記 他準(zhǔn)備帶教授穿行海底地道 7下列各項(xiàng)中表述有誤的一項(xiàng)是（   ）（2分）  A“我在蘇伊士附近打了很多魚”一句的賓語部分是“很多魚”。  B“地下水流因?yàn)閮珊５乃矫娌煌?，必然要從紅海流到地中?！笔且蚬P(guān)系復(fù)句。  C“幾個(gè)”是數(shù)量詞；“曾經(jīng)”是副詞。&#

11、160;  D“走過去”和“得到了證明”都是動(dòng)賓短語。  二、閱讀【本題滿分43分】 （一）文言文閱讀【本題滿分12分】 子猶曰：貧者，士之常也；儉者，人之性也。貧不得不儉，而儉者不必貧，故曰“性也”。然則儉不可乎？曰：吝不可耳。儉而吝，則雖堆金積玉，與乞兒何異？ 鄭余慶素吝。一日，忽召親朋數(shù)人會(huì)食。眾皆怪之。侵晨赴之。日高，余慶方出，呼左右曰：“吩咐廚家蒸爛去毛，莫拗折項(xiàng)！”眾相顧，以為必蒸鵝鴨之類。又久之，盤出，醬醋亦極香新。但見每人前粟飯一碗，蒸葫蘆一枚，皆匿笑強(qiáng)進(jìn)。 王羆性儉率。鎮(zhèn)河?xùn)|日，嘗有臺(tái)使至，羆為設(shè)

12、食，乃裂去薄餅緣。羆曰：“耕種收獲，其功已深，舂爨造成，用力不少。爾之擇選，當(dāng)是未饑！”命左右撤去之。使者愕然大慚。 （原文有刪改） 【注釋】子猶：即本文整理馮夢(mèng)龍。臺(tái)使：中央最高行政機(jī)構(gòu)派出的使者。舂（chn）：用杵搗去谷物的皮殼或搗碎。爨（cuàn）：生火做飯。 8對(duì)下列句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（   ）（2分）  A忽召親朋數(shù)人會(huì)食       會(huì)：適逢   B眾皆怪之  

13、          怪：覺得奇怪  C皆匿笑強(qiáng)進(jìn)           匿：偷偷地  D乃裂去薄餅緣          緣：邊緣  9下列句子中，“而”的意義和用法與例句相同的一項(xiàng)是（   ）（2分）&

14、#160;例句：貧不得不儉，而儉者不必貧  A余強(qiáng)飲三大白而別     （湖心亭看雪）  B中峨冠而多髯者為東坡  （核舟記）  C呼爾而與之            （魚我所欲也）     D民殷國(guó)富而不知存恤     （隆中對(duì)） 10下列

15、句子中，與“羆為設(shè)食”句式相同的一項(xiàng)是（   ）（2分）  A僅有“敵船”為火所焚    （觀潮）  B客從外來，與坐談        （鄒忌諷齊王納諫）  C此悉貞良死節(jié)之臣        （出師表）  D舜發(fā)于畎畝之中     

16、0;    （生于憂患，死于安樂） 11對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，下列表述不正確的一項(xiàng)是（   ）（2分）  A一天，鄭余慶請(qǐng)親朋好友去吃飯，大家一早就去赴宴，結(jié)果直到日頭高照，鄭余慶才出來。  B鄭余慶讓左右侍從叮囑廚子“蒸爛去毛，不要折斷它的頸項(xiàng)”，大家以為他要請(qǐng)吃蒸鵝蒸鴨之類。  C王羆對(duì)使者浪費(fèi)糧食的做法甚為不滿，命令侍從撤去食物。由此可見他節(jié)儉直率的特點(diǎn)。  D子猶認(rèn)為，節(jié)儉是一種品性，與生活貧窮毫無關(guān)系。他提倡節(jié)儉，但是反

17、對(duì)過于吝嗇。 12將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）儉而吝，則雖堆金積玉，與乞兒何異？（3分）  （2）爾之擇選，當(dāng)是未饑!（1分）  （二）現(xiàn)代文閱讀【本題滿分6分】 微閱讀時(shí)代更需閱讀經(jīng)典楊福成而今，“微閱讀時(shí)代”已經(jīng)來臨。與正襟危坐捧一本經(jīng)典厚書來比，微閱讀的趣味性是大大增強(qiáng)了，鼠標(biāo)一動(dòng)、手機(jī)一點(diǎn)，瀏覽便捷、直觀，內(nèi)容簡(jiǎn)單、輕松。 微閱讀時(shí)代我們還需要閱讀經(jīng)典嗎？ 不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)今社會(huì)具有這么幾個(gè)特征：人心浮、輕文化、重娛樂。這與這個(gè)社會(huì)疏遠(yuǎn)了經(jīng)典，疏遠(yuǎn)了那些能夠讓心靈沉靜下來的書籍不無關(guān)系。 

18、;曾經(jīng)，上世紀(jì)七八十年代的大學(xué)生演繹了早上四五點(diǎn)鐘就去新華書店排隊(duì)買書的風(fēng)景，而現(xiàn)在，我們演繹了什么呢？錯(cuò)字病句連篇的網(wǎng)絡(luò)小說點(diǎn)擊率超萬上億，娛樂八卦、吃泥鰍治病的“養(yǎng)生秘笈”穩(wěn)坐排行榜現(xiàn)代人的閱讀已經(jīng)從精神的云端跌落到低谷。微閱讀正在消解崇高，遠(yuǎn)離理想，放臵經(jīng)典名著的書架已經(jīng)成了博古架。 多么淺薄的閱讀時(shí)代?。?#160;與微閱讀缺乏深度、容易導(dǎo)致人的精神平庸化甚至低級(jí)化相比，經(jīng)典則不一樣，它叫人領(lǐng)悟的是以德潤(rùn)身，以智化身，以神塑身，以“大我”行事處世。因而，我們應(yīng)該大力提倡經(jīng)典閱讀。 近年來一直在倡導(dǎo)全民閱讀的教育家朱永新先生說：“我們的精神高度由閱讀高度決定，我們的價(jià)

19、值觀在閱讀的過程中逐步形成?！?#160;當(dāng)經(jīng)典被束之高閣的時(shí)候，人們的思想也就荒蕪了，這個(gè)社會(huì)也就浮躁了。 因此，在微閱讀時(shí)代，我們更需要閱讀經(jīng)典。     （原文有改動(dòng)） 13從全文看，閱讀經(jīng)典有哪些好處？（2分） 14解釋“荒蕪”一詞在文中的含義。（2分） 當(dāng)經(jīng)典被束之高閣的時(shí)候，人們的思想也就荒蕪了，這個(gè)社會(huì)也就浮躁了。               

20、                                                  

21、                  15第段畫線句子舉了七八十年代大學(xué)生排隊(duì)買書的例子，有什么作用？（2分）   （三）現(xiàn)代文閱讀【本題滿分10分】 大數(shù)據(jù)  云氣象我們平時(shí)從電視、報(bào)紙、網(wǎng)站或手機(jī)上獲取的看似簡(jiǎn)單的天氣預(yù)報(bào)，其背后卻有著極其龐雜的數(shù)據(jù)采集和分析作支撐。用現(xiàn)在時(shí)髦的話來說，天氣預(yù)報(bào)是經(jīng)過“云計(jì)算”得到的大數(shù)據(jù)產(chǎn)品。 為了獲取精確的氣

22、象預(yù)報(bào)，氣象部門歷來都會(huì)收集大量數(shù)據(jù)，組成超大的“數(shù)據(jù)庫”。這些數(shù)據(jù)來自一個(gè)龐大的觀測(cè)網(wǎng)絡(luò)。目前，全國(guó)有2000多個(gè)地面站、120多個(gè)高空探測(cè)站、6顆在軌衛(wèi)星、5萬多個(gè)自動(dòng)監(jiān)測(cè)站、600多個(gè)農(nóng)業(yè)檢測(cè)站、300多個(gè)雷達(dá)站等，逐日逐小時(shí)甚至逐分鐘對(duì)不同地點(diǎn)、不同高度的各種氣象要素進(jìn)行監(jiān)測(cè)。僅在貴州，每天就有85個(gè)氣象站、3萬多個(gè)區(qū)域自動(dòng)氣象站、7部新一代多普勒天氣雷達(dá)、2個(gè)探空雷達(dá)站對(duì)貴州境內(nèi)的各種氣象要素進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)。 隨著預(yù)報(bào)業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展以及大數(shù)據(jù)、云計(jì)算的應(yīng)用，這些數(shù)據(jù)變得更加精密，數(shù)量也持續(xù)增加，氣象預(yù)報(bào)也變得越來越精確?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)可以隨時(shí)隨地通過電腦、手機(jī)、電視、網(wǎng)站等查

23、詢天氣預(yù)報(bào)，其精度甚至可以精確到一公里、一小時(shí)以內(nèi)。 早晨起床后穿薄的還是厚的衣服？要不要進(jìn)行晨練？長(zhǎng)假期間是否要外出旅游？旅游時(shí)需要帶哪些隨身物品如何選擇，天氣預(yù)報(bào)會(huì)為你提供有效參考。隨著各行各業(yè)對(duì)氣象信息的需求越來越大，氣象部門還需要針對(duì)不同領(lǐng)域、不同行業(yè)、不同群體整理相應(yīng)的氣象產(chǎn)品，包括面向社會(huì)群體的公眾氣象服務(wù)，面向水利、電力、交通、農(nóng)業(yè)以及其他部門或企業(yè)的專業(yè)專項(xiàng)服務(wù)，以及針對(duì)干旱、暴雨、森林火險(xiǎn)、雷電等災(zāi)害性天氣的氣象災(zāi)害預(yù)報(bào)預(yù)警服務(wù)等。 比如說能源，可以通過分析電力負(fù)荷歷史加上氣象數(shù)據(jù)進(jìn)行用電量估算；農(nóng)業(yè)方面，通過某一地的農(nóng)耕歷史與相關(guān)氣候信息，就可以指導(dǎo)農(nóng)戶

24、進(jìn)行農(nóng)作物種養(yǎng)殖結(jié)構(gòu)調(diào)整；還有交通，航班準(zhǔn)點(diǎn)率歷史加上機(jī)場(chǎng)歷史天氣特征，就可以得到航班延誤預(yù)測(cè)這些日益豐富的氣象產(chǎn)品構(gòu)成了氣象大數(shù)據(jù)的重要部分，讓我們的生活變得更加豐富、便捷。 當(dāng)氣象邂逅大數(shù)據(jù)，氣象大數(shù)據(jù)將大有作為，它必將更大程度減輕災(zāi)害損失，為社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富，為人們帶來更加美好的生活。            16第自然段主要運(yùn)用了         和  

25、60;      的說明方法，作用是                                           

26、;                                     17閱讀第自然段，你認(rèn)為下面這句話放在其中哪個(gè)自然段的開頭合適？為什么？（3分） 更精細(xì)、更準(zhǔn)確、更長(zhǎng)時(shí)效的天氣預(yù)報(bào)讓我們?nèi)粘Ｉ钪械囊率匙⌒凶兊酶颖憬?/p>

27、。   18分析下列句中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。（3分） 現(xiàn)在，我們已經(jīng)可以隨時(shí)隨地通過電腦、手機(jī)、電視、網(wǎng)站等查詢天氣預(yù)報(bào)，其精度甚至可以精確到一公里、一小時(shí)以內(nèi)。   （四）現(xiàn)代文閱讀【本題滿分15分】 鄉(xiāng)間蜂事 周燦在鄉(xiāng)間，蜜蜂這小精靈是極受歡迎的。 鄉(xiāng)人對(duì)堂前的燕子、屋后高樹上的喜鵲窩總有一種特別的情感。其實(shí)喜鵲、燕子并不能為他們帶來些許物質(zhì)上的指望，但他們認(rèn)為自家屋子周圍有這些生靈的鳴叫與飛舞，家中就會(huì)增添許多熱鬧的氣氛，艱辛的生活也就仿佛多了許多盼頭。 而對(duì)蜜蜂，鄉(xiāng)人更視其為天

28、蟲地寶，他們堅(jiān)信只有家庭平安、和順，蜂群才會(huì)嚶嚶嗡嗡地飛到那家定居下來。蜂群會(huì)讓主人家好幾天都眉開眼笑的，一則可以取蜜，有一份口福，更重要的是那些飛舞的小精靈給他們的生活帶來了一份熱鬧、一份希望、一些艱辛生活之外的憧憬。 到了分蜂時(shí)節(jié)，自家木屋板壁的縫隙處有了拖長(zhǎng)后腿慢慢悠悠探查的“向蜂”時(shí)，鄉(xiāng)人就會(huì)放下一天的活計(jì)，匆忙從樓上取下一個(gè)半米高的圓木桶來，認(rèn)真掃去桶上的灰塵，朝桶蓋上面噴些淡鹽水或涂抹些蜂蜜，再把木桶小心翼翼地臵放在向蜂探查的地方，然后靜靜地佇立一旁，焦急而又耐心地等待著蜂群的到來。眼見著飛舞的向蜂愈來愈多，一旁的人就格外起了精神，如若一切順利，不久之后就會(huì)有一群蜜蜂嚶嚶

29、嗡嗡從天而降，熙熙攘攘鉆進(jìn)圓木桶里。那樣的情景會(huì)讓一旁的人高興得手舞足蹈。然而多數(shù)時(shí)候是熱鬧一陣之后，向蜂們舔凈桶蓋上的蜂蜜便各自散去，場(chǎng)面漸漸冷靜下來，最后只余下一個(gè)孤零零的圓木桶和旁邊一顆顆失落的心。 然而蜜蜂的爽約并不會(huì)絲毫打消鄉(xiāng)人們對(duì)其期盼的熱情，因?yàn)樗麄冎肋@些小精靈的到來很不容易。 在分蜂時(shí)節(jié)，有蜂群的人家大多會(huì)有人在家守著家中那些寶貝，一旦分蜂了，待蜂群出門一小半，鄉(xiāng)人就急忙用早已準(zhǔn)備好的水不斷地向蜂群前端潑去，蜂王身上沾了水不能遠(yuǎn)飛，蜂群就會(huì)在就近的樹枝上結(jié)成球狀，主人家就會(huì)樂呵呵地拿一個(gè)蜂桶蓋把他們“招請(qǐng)”回去，安臵在另一個(gè)空桶里。有時(shí)蜂群飛到半途，飛得低

30、了些，被山坡上干活的人發(fā)現(xiàn)了，那人就會(huì)急忙扔下手中的農(nóng)活，抓起地上的泥沙，一路追趕著不斷朝蜂群扔去。蜂群經(jīng)不住這有些蠻橫的挽留，只好停留下來，而那追蜂人便歡天喜地地奔回家取蜂桶去。還常會(huì)見一些鄉(xiāng)人左手舉著蜂桶蓋，右手捏著小枝葉輕輕向上掃著結(jié)球的蜂群，嘴里還念念有詞：蜂王上蓋，蜂王上蓋等到全部蜜蜂爬上蜂桶蓋，才會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)地出一口氣，小心翼翼地端著蜂桶蓋回家去。 此時(shí)鄉(xiāng)人的話題多是關(guān)于蜜蜂的。得到蜂群眷顧的人家自是說得眉飛色舞，歡喜之情溢于言表，仿佛生活一下子光亮起來了。而那些沒有蜂群眷顧的人家自是神情黯然，然而也并沒有完全心灰意冷，他們默默地收拾好自家的蜂桶靜靜等待著不定哪一天蜜蜂就會(huì)來了

31、呢。 在少有的空閑時(shí)節(jié)，鄉(xiāng)人最愜意的事情莫過于搬一把椅子端一杯茶走到蜂桶旁坐下，看著蜜蜂們匆忙的身影，聽著蜜蜂們嗡嗡的鬧聲，看著聽著竟有些困了，就在椅子上小憩一會(huì)兒，那小憩的夢(mèng)中一定有熱鬧的嗡嗡聲。 取蜜是一件緊張而刺激的工作。鄉(xiāng)人常常在漆黑的夜晚，先把蜂桶倒過來，然后用另一個(gè)蜂桶扣在倒著的蜂桶上，再用木棍急促地敲打下面的蜂桶，蜂群受驚，便匆忙向上爬去，估摸著蜂群都到上面的蜂桶里去了，這才把那蜂桶挪開，用小刀把蜂桶的蜂蜜割取下來，一層一層地輕放在準(zhǔn)備好的盆中。這時(shí)那緊皺不安的眉頭才舒展開來，閃著亮光的喜悅就掛滿了整張臉。取下的蜂蜜無論多少，鄉(xiāng)人總會(huì)給鄰里送一些嘗嘗，讓大家一

32、起分享自家的甜蜜。 鄉(xiāng)人看看蜂桶中穩(wěn)定下來的蜂群，看看空中依舊飛舞著的蜜蜂，心中比吃了蜂蜜還要甜，也便覺得日子因?yàn)榉涿蹘淼臒狒[而變得格外甜美。 （原文有改動(dòng)） 19閱讀第段，依據(jù)文章內(nèi)容填空。（4分） 段落  時(shí)節(jié)  鄉(xiāng)間蜂事   分蜂時(shí)節(jié)    分蜂時(shí)節(jié)  向蜂群潑水、扔泥沙，挽留蜜蜂   空閑時(shí)節(jié)  在蜂桶邊小憩，看蜂、聽蜂   取蜜時(shí)節(jié)  20文中的“鄉(xiāng)人”主要有哪些特點(diǎn)？就其中一個(gè)特點(diǎn)結(jié)合文章內(nèi)容作簡(jiǎn)要分析

33、。（3分）                                                 &

34、#160;                                 21下列文段的語言富有表現(xiàn)力，請(qǐng)任選一個(gè)角度加以賞析。（4分） 還常會(huì)見一些鄉(xiāng)人左手舉著蜂桶蓋，右手捏著小枝葉輕輕向上掃著結(jié)球的蜂群，嘴里還念念有詞：蜂王上蓋，蜂王上蓋等到全部蜜蜂爬上蜂桶蓋，才會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)地出一口氣，小心翼翼地端著蜂桶蓋回家去。                                &#