羽毛球理論考試試卷(A卷)

1、文檔供參考，可復(fù)制、編制，期待您的好評與關(guān)注！ 羽毛球理論考試試卷（A卷）標(biāo)準(zhǔn)答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、填空題(每空 1 分，共 20 分)1、在2008年北京奧運(yùn)會羽毛球比賽中，中國國羽毛球隊共獲得獎牌 8 枚；其中金牌 3 枚；銀牌 2 枚；銅牌 3 枚。2、羽毛球場地呈長方形，長 13.40 米，單打場地寬 5.18米，雙打場地寬 6.10 米。3、羽毛球每場比賽均采用三局兩勝制。當(dāng)任一方在比賽中得到 11 分后，比賽將間歇 1 分鐘；兩局比賽之間的間歇時間為 2 分鐘。4、羽毛球比賽中什么情況下重發(fā)球：除發(fā)球外，球過網(wǎng)后，掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂；發(fā)球時，發(fā)球員和接發(fā)球員同時被判違例；發(fā)球員在接發(fā)球

2、員未做好準(zhǔn)備時，將球發(fā)出；球在飛行時，球托與球的其它部分完全分離；裁判員對該回合不能做出判決時；出現(xiàn)意外情況。5、世界羽毛球三大賽事指的是：湯姆斯杯賽；尤伯杯賽；蘇迪曼杯賽。6、1875年，世界上第一部羽毛球比賽規(guī)則誕生于印度的普那。二、判斷題(每小題 1 分，共 10 分)1、雙打比賽時，發(fā)球員和接發(fā)球員的同伴都必須站在自己的規(guī)定區(qū)域內(nèi)。（ × ）2、在比賽進(jìn)行中，甲方運(yùn)動員喊叫或作手勢故意分散對方的注意力，但乙方未受干擾，不應(yīng)判甲方違例。（ × ）3、羽毛球的重量最重不超過5.5克。（ ）4、球落在邊線上，羽毛部分壓線，而球托在線外，應(yīng)判界內(nèi)球。（ ）5、羽毛球網(wǎng)兩端網(wǎng)

3、柱的高度為1.524米，球網(wǎng)中間高度為1.55米。（ × ）6、在一場雙打比賽結(jié)束退場后，乙方提出甲方（勝方）最后一分的發(fā)球方位錯誤，經(jīng)查對屬實，裁判員應(yīng)立即改正，請雙方運(yùn)動員回場繼續(xù)比賽。（ × ）7、如果球碰到場地周圍的物體或人，應(yīng)判違例。（ ）8、羽毛球比賽打到20平時，必須某方運(yùn)動員先打到30分時，方能獲得本局比賽的勝利。（ × ）9、羽毛球在比賽進(jìn)行中，球托與羽毛脫離，球托飛出界外，應(yīng)判界外球。（ × ）10、雙打比賽中，裁判員宣判“換發(fā)球”后，都必須由發(fā)球方的第一發(fā)球員先發(fā)球。（ × ）三、選擇題(每小題 2 分，共 10 分)1、

4、現(xiàn)代羽毛球運(yùn)動起源于哪個國家？（ D ）A中國；B印度；C日本；D英國2、羽毛球決勝局比賽前運(yùn)動員可以休息（ B ）A 1分鐘；B 2分鐘；C 3分鐘；D 5分鐘3、如果發(fā)球區(qū)錯誤在下一次發(fā)球擊出后發(fā)現(xiàn)，裁判員應(yīng)（ A ）A錯誤不予糾正，繼續(xù)比賽，不改變運(yùn)動員的新發(fā)球區(qū)或新發(fā)球順序；B糾正錯誤，判錯誤方失分；C糾正錯誤，重發(fā)球；D錯誤不予糾正，繼續(xù)比賽，在下一發(fā)球時再糾正錯誤4、發(fā)球時，發(fā)球運(yùn)動員將球拋出且落到地面，但沒有揮動球拍擊球，裁判員應(yīng)判（ D ）A發(fā)球方違例；B接發(fā)球方違例；C雙方違例；D重發(fā)球5、發(fā)球擦網(wǎng)落在規(guī)定的對方接發(fā)球區(qū)內(nèi)，應(yīng)判發(fā)球方（ C ）A重發(fā)球；B換發(fā)球；C得分；D違

5、例四、簡答題(每小題 6 分，共 30 分)1、正手擊打高遠(yuǎn)球的技術(shù)要點是什么？2、前場擊球技術(shù)的教學(xué)步驟有那些？3、羽毛球技術(shù)的手法分類方法有那些？具體可分為那些？4、簡述羽毛球運(yùn)動的特點。5、羽毛球前場擊球技術(shù)有那些？指出易犯錯誤和糾正方法。答1：首先判斷來球的方向和落點，側(cè)身后退使球在自己右肩梢前上方的位置，左肩對網(wǎng)，左腳在前，右腳在后，重心在右腳上左臂屈肘，左手自然高舉，右手持拍，大小臂自然彎曲，將球拍舉在右肩上方，兩眼注視來球。2分擊球時，由準(zhǔn)備動作開始，大臂后引，隨之關(guān)節(jié)上提明顯高于肩部，將球拍后引至頭后，自然伸腕（拳心朝上），然后在后腳蹬地、轉(zhuǎn)體和腰腹的協(xié)調(diào)用力下，以肩為軸，大臂

6、帶動小臂快速向前上方甩動手腕，在手臂伸直的最高點擊球。3分擊球后，持拍手臂順慣性往前下方揮動并收拍至體前。與此同時，左腳后撤，右腳向前邁出，身體重心由后腳移到前腳。1分答2：（1）講解：網(wǎng)前技術(shù)運(yùn)用的時機(jī)與作用；網(wǎng)前技術(shù)的分類；各種網(wǎng)前技術(shù)的動作方法及要領(lǐng)。1分（2）示范：網(wǎng)前擊球技術(shù)有多種，根據(jù)教學(xué)安排，分別進(jìn)行示范。邊講解邊示范，讓學(xué)生建立正確的技術(shù)概念，做正面和側(cè)面的完整示范。2分（3）組織練習(xí)：徒手模仿練習(xí)、結(jié)合球練習(xí)、綜合網(wǎng)前球技術(shù)練習(xí)。2分（4）糾正錯誤動作。1分答3：羽毛球技術(shù)的分類有三種方法：一是根據(jù)擊球點的高低來分。擊球點在肩部以上的叫上手擊球；擊球點在肩部以下的叫下手擊球。

7、2分二是根據(jù)擊球在握拍手的同側(cè)或異側(cè)來分。在握拍手同側(cè)擊打的叫正手擊球；在握拍手異側(cè)擊打的叫反手擊球。1分三是根據(jù)擊球在羽毛球場地的部位來分。在發(fā)球前限制線以前靠近球網(wǎng)的擊球稱網(wǎng)前擊球；在靠近底線附近的擊球稱后場擊球；在羽毛球場中場左右移動擊打的球叫中場擊球。3分答4：（1）全身運(yùn)動 無論是進(jìn)行有規(guī)則的羽毛球比賽還是作為一般性的健身活動，都要在場地上不停地進(jìn)行腳步移動、跳躍、轉(zhuǎn)體、揮拍，合理地運(yùn)用各種擊球技術(shù)和步法將球在場上往返對擊，從而增大了上肢、下肢和腰部肌肉的力量，使全身得到鍛煉。 （2）老少皆宜 羽毛球運(yùn)動適合于男女老幼，運(yùn)動量可根據(jù)個人年齡、體質(zhì)、運(yùn)動水平和場地環(huán)境的特點而定。青少年

8、可作為促進(jìn)生長發(fā)育、提高身體機(jī)能的有效手段進(jìn)行鍛煉，運(yùn)動量宜為中強(qiáng)度；老年人和體弱者可作為保健康復(fù)的方法進(jìn)行鍛煉，運(yùn)動量宜較小。（3）簡便易行 不受場地的限制 羽毛球活動對設(shè)備的基本要求比較簡單，只需兩個球拍、一個球和一條繩索即可。平時進(jìn)行羽毛球活動只要有一小塊平整的空地就可以了。在風(fēng)不大的情況下，可以在戶外進(jìn)行活動，只要把球網(wǎng)架起來，就可以在一定長度和寬度的空地上畫上幾條線，雙方對練。因此它不僅可以在正規(guī)的室內(nèi)運(yùn)動場進(jìn)行，也可以在公園、生活小區(qū)等處廣泛地開展。集體、個人皆宜 羽毛球運(yùn)動既可單兵作戰(zhàn)（兩人對練），又可集體會戰(zhàn)（雙打或三人與三人對練）。不受年齡、性別的限制 羽毛球運(yùn)動游戲性較強(qiáng)，

9、運(yùn)動量可大可小。不同年齡、不同性別以及不同體質(zhì)的人都能在羽毛球運(yùn)動中找到樂趣。要點：1）是一種全身運(yùn)動項目（2分）；2）運(yùn)動量可合理調(diào)節(jié)（2分）；3）簡便性（4分）：1不受場地的限制；2集體、個人皆宜；3不受年齡、性別的限制。答5：羽毛球前場擊球技術(shù)有：放球、搓球、推球、勾球、撲球和挑球。2分易犯錯誤和糾正方法：1 擊球后，身體重心繼續(xù)前沖，回動有困難。糾正：1）前腳腳尖外擺、腳外側(cè)先著地，左手后伸幫助制動；2）左腳迅速倒地幫助制動，并順勢向前拖滑靠進(jìn)右腳。 2 球不過網(wǎng)或過網(wǎng)弧度太高。糾正：1）理解領(lǐng)會網(wǎng)前擊球技術(shù)動作要領(lǐng)；2）握拍靈活放松，控制力度和拍面；3）根據(jù)球距網(wǎng)的距離調(diào)整拍面的仰角

10、。 3 搓球不夠滾動，勾對角不到位，挑球不夠高、不夠遠(yuǎn)，放球離網(wǎng)太遠(yuǎn)、太高，撲球出界、觸網(wǎng)或不過網(wǎng)。 糾正：1）搶點要高，控制好手腕和手指切搓的力量；2）勾球時手指和手腕的動作要配合協(xié)調(diào)；3）挑高球時注意控制拍面角度和爆發(fā)力；4）放球時根據(jù)來球調(diào)整好拍面角度和用力大小；5）上網(wǎng)快，注意擊完球后的回收動作，球近網(wǎng)時采用滑板技術(shù)撲；6）強(qiáng)調(diào)動作的一致性和連貫性；7）有目的地鍛煉判斷和處理球的能力；8）采用多球反復(fù)進(jìn)行練習(xí)。4分；每對一點0.5分五、 計算題(共 8 分)有19名運(yùn)動員參加羽毛球男子單打比賽，分4組采用單循環(huán)賽制進(jìn)行比賽，然后取各小組第一名再循環(huán)決出前4名。請計算比賽的輪次和場次各為

11、多少？答：參賽隊（人）為雙數(shù)時，輪數(shù)=參賽隊（人）數(shù)-1；參賽隊（人）為單數(shù)時，輪數(shù)=參賽隊（人）數(shù)。分析：分4組只能是5人、5人、5人、4人；而決賽為4人，所以本次比賽的輪數(shù)=5+（4-1）=8輪；3分場數(shù)計算公式：場數(shù)=參賽隊數(shù)×參賽隊數(shù)-1/2，所以本次比賽的場次=5×（5-1）/2×3+4×（4-1）/2×2=42（場）。5分六、論述題(共 12 分)羽毛球比賽中運(yùn)動員如何運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)？答：在羽毛球比賽中，如何正確地運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)是一個很重要的問題，若是運(yùn)用得當(dāng)，可使自己牢牢地掌握場上的主動權(quán)，相反，錯誤的戰(zhàn)術(shù)則使自己處處被動。當(dāng)然，在雙方技術(shù)水

12、平懸殊太大時，再合理的戰(zhàn)術(shù)也無濟(jì)于事。只有在技術(shù)水平相當(dāng)?shù)那闆r下，戰(zhàn)術(shù)才能起到?jīng)Q定的作用。正確運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)應(yīng)注意以下幾個問題。1、知己知彼：知己知彼是制定戰(zhàn)術(shù)的依據(jù)。如了解到對方的網(wǎng)前球技術(shù)較差，那么對付他的主要戰(zhàn)術(shù)應(yīng)當(dāng)是攻前場；對手的靈活性較差，那就多運(yùn)用打?qū)蔷€技術(shù)。知己知彼，還有一層意思，即了解對方短處、己方長處的同時，了解對方的長處和自己的短處，以制定出避實就虛、揚(yáng)長避短的戰(zhàn)術(shù)。2、以我為主；不論運(yùn)用那種戰(zhàn)術(shù)，都要堅持以我為主的打法。以我為主既比賽事堅持賽前所制定的戰(zhàn)術(shù)，而不能因比賽中出現(xiàn)了一二次失誤即刻就盲目地改變戰(zhàn)術(shù)。另外，以我為主還應(yīng)在比賽中堅持自己的打法特點。因為每位選手的打法特點是經(jīng)過各方面的選擇后長期的練習(xí)中形成的，不能輕易更改，否則必將失去自身的優(yōu)勢。3、隨機(jī)應(yīng)變；球類比賽場上的情況千百萬化，為此，對戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用也必須有應(yīng)變的那里。在比賽中，選手除了要堅持既定的戰(zhàn)術(shù)之外，還要不斷地檢驗戰(zhàn)術(shù)的效果。如在比賽時頻頻得手，打的很順當(dāng)，就應(yīng)當(dāng)將戰(zhàn)術(shù)堅持下去，如雙方僵持不下或本方比分落后，本方應(yīng)盡快找出原因，改變對策，制定新的戰(zhàn)術(shù)。例如，本方原以打網(wǎng)前球為主，交手后對方主動靠前站位保護(hù)前場，這時，本方就應(yīng)一改初衷，去壓對方的后場。再如，本方原施行打殺、吊上網(wǎng)為主的戰(zhàn)術(shù)，面對出色的防守，就不妨改用打四方球的戰(zhàn)術(shù)，以準(zhǔn)確的落點來調(diào)動