七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末測(cè)試試卷

1、學(xué)校_ 班級(jí)_ 考號(hào)_ 姓名_七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末測(cè)試試卷題號(hào)一二三總分一、 積累運(yùn)用（32分，第9小題8分，其余第小題3分）1、 下列加點(diǎn)字字音全對(duì)的一組是（  ）A、挑釁tio    沉淀 diàn   伶仃dngB、慷慨ki    風(fēng)韻 yùn   寂寥liáoC、蔥蘢 lóng   幽雅yu   嘆服fúD、虐殺nuè   寬恕sh

2、9;    澄澈  chéng2、下列詞語(yǔ)解釋正確的一項(xiàng)是（）A、訓(xùn)誡：告誡、教導(dǎo)嶙峋：形容人很高B、頭昏目眩:眼睛昏亂小心翼翼：小小的翅膀C 、啜泣：抽抽搭搭地哭納罕：驚奇、詫異D、迂回：迂腐凝視：長(zhǎng)久地望著3、依次填入下列句中橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（1）我只是凝望，覺(jué)得這一條紫藤蘿瀑布不上在我眼前，也在我心上緩緩流過(guò)。（2）傍晚的時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，出一片安靜而各平的夜。（3）山上的矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)尖上一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。A、站立襯托開(kāi)著B(niǎo)站立襯托頂著C、佇立烘托開(kāi)著D佇立烘托頂

3、著4、下面句子加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）A、我的獨(dú)出心裁的創(chuàng)意，像鴿群一般在天空翱翔，只有我才捉得住它們的羽毛。B、杜鵑還沒(méi)抽出葉芽就綻開(kāi)了花朵，來(lái)迎接原上姍姍來(lái)遲的春天。C我彎下身，一絲不茍地反白蝴蝶捏起來(lái)，放在手心里。D普照的陽(yáng)光讓人昏昏欲睡，到處是燥熱的嘈雜。5、填入橫線上的句子，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）走進(jìn)春天，請(qǐng)勿打擾我。還是讓我們不要為突然冒出的綠意面洋洋得意吧，綠色的升華注定需要執(zhí)著的生長(zhǎng)；還是讓我們不要在短暫的花香留連忘返吧，恭敬地開(kāi)始，謙虛地學(xué)步，孤獨(dú)地醞釀吧。正如一們名人所說(shuō)：“春天里不要做秋天的夢(mèng)。”所以，我不客氣地說(shuō)：“走進(jìn)春天，請(qǐng)勿打擾！”A、 碩果的培育

4、注定需要艱苦的勞作B、 培育碩果注定需要艱苦的勞作C、 碩果的培育注定需要?jiǎng)谧鞯钠D苦D、 艱苦的勞作注定會(huì)培育碩果6、對(duì)下列廣告宣傳詞語(yǔ)還原全對(duì)的一項(xiàng)是（）A、一箭鐘情（箭牌口香糖廣告語(yǔ)）還原：一見(jiàn)鐘情天嘗地酒（酒類廣告語(yǔ)）還原：天嘗地久B、衣衣不舍（服裝廣告）還原：一一不舍有口皆杯（酒類廣告）還原：有口皆碑C、一步到胃（胃藥廣告）還原：一步到位樂(lè)在騎中（賽馬、摩托車廣告）還原：樂(lè)在其中D、 一典即通（現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典第五版廣告）還原：一點(diǎn)既通隨心所?。崴鲝V告）還原：隨心所欲7、下面5處劃線中，3處有錯(cuò)別字，請(qǐng)找出并改正。當(dāng)四野的蛙聲和其他蟲(chóng)鳴暫時(shí)沉寂時(shí)

5、，我所能聽(tīng)到的一點(diǎn)點(diǎn)歌聲則是非常揉和的，與夜色倉(cāng)茫中的靜謐氣氛在適合不過(guò)了。改為     改為改為   8、結(jié)合自己的課外閱讀，依照劃線句續(xù)寫(xiě)一個(gè)句子。課外閱讀是提高我們語(yǔ)文水平的重要途徑，可以使我們獲得很多有益的啟示：讀鋼鐵是怎樣煉楊的，我們能領(lǐng)悟到人生的真諦和生命的意義；讀伊索寓言，我們能感悟到生活的智慧和想像的魅力；讀           ，我們能  _     

6、; 9、根據(jù)課文內(nèi)容填空（8分）（1）                  ，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。（）“學(xué)”和“思”是密不可分的，論語(yǔ)十則中說(shuō)：“，。（）從積累的古詩(shī)詞中，寫(xiě)出兩句抒發(fā)“友情”的完整詩(shī)句：“，?！保ǎ┌拙右族X(qián)塘湖春行中的“，?！泵枥L了西湖早春的熱鬧景象，真讓人覺(jué)得鳥(niǎo)兒們也在忙著建設(shè)自己的美好生活呢。（）半畝方塘一鑒開(kāi)，。二、閱讀理解（）（一）閱讀下面的文言文，回答1012題（12分）童趣沈復(fù)余憶童稚時(shí)，能張

7、目對(duì)日，明察秋毫，見(jiàn)藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。余常于土墻凹凸處，花臺(tái)小草叢雜處，蹲其身，使與臺(tái)齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲(chóng)蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。一日，見(jiàn)二蟲(chóng)斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹(shù)而來(lái)，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲(chóng)盡為所吞。余年幼，方出神，不覺(jué)呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。10、文言字詞理解（分）（）解釋句中加點(diǎn)詞。（分）昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)（）余年幼，方出神

8、（）（）第二段有一個(gè)通假字，請(qǐng)找出來(lái)并解釋。（分）“強(qiáng)”通，意思是（）本主有些詞語(yǔ)作為成語(yǔ)保留在現(xiàn)代漢語(yǔ)中，度寫(xiě)出其中兩個(gè) （分）11、翻譯句子（分）徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴。_12、了解上下文理解“忽有龐然大物”是指，這是相對(duì)    而言的?！鞍紊降箻?shù)”中的“山”是指，“樹(shù)”是指雜草。（二）閱讀下文，完成1316小題（分）散步莫懷戚 我們?cè)谔镆吧⒉剑何?，我的母親，我的妻子和兒子。  母親本不愿出來(lái)的。她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺(jué)得很累。我說(shuō)，正因?yàn)槿绱?，才?yīng)該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。她現(xiàn)在很聽(tīng)我的話，就像我小時(shí)候很聽(tīng)她的話一樣。

9、0;天氣很好。今年的春天來(lái)得太遲，太遲了，有一些老人挺不住。但是春天總算來(lái)了。我的母親又熬過(guò)了一個(gè)嚴(yán)冬。 這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹(shù)上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西生命。 我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來(lái)：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子?！蔽覀兌夹α?。 后來(lái)發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。不過(guò)，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽(tīng)從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽(tīng)從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽(tīng)我的。一霎

10、時(shí)我感到了責(zé)任的重大。我想一個(gè)兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng)。我說(shuō)：“走大路?！?#160;但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧。”她的眼隨小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹(shù)，盡頭一口水波粼粼的魚(yú)塘?！拔易卟贿^(guò)去的地方，你就背著我。”母親對(duì)我說(shuō)。 這樣，我們?cè)陉?yáng)光下，向著那菜花、桑樹(shù)和魚(yú)塘走去。到了一處，我蹲下來(lái)，背起了母親，妻子也蹲下來(lái)，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕：但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加

11、起來(lái)，就是整個(gè)世界。13、“母親”開(kāi)始想走大路，后來(lái)為什么改變主意要走小路了？以下分析最妥當(dāng)?shù)氖牵ǎǚ郑〢、因?yàn)樾÷酚幸馑迹猛?。B、疼愛(ài)自己的孫子，寧愿自己不方便，也不想委屈了孩子。C、她怕兒子為難。D、因有兒子在身邊，可隨時(shí)背她。14、“但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界。”“我和妻子”為什么有背整個(gè)世界“的感覺(jué)？（分）_15“母親要走大路”，“我的兒子要走小路”，“我”是怎么處理這個(gè)問(wèn)題的？我的處事原則是什么？從中看出“我”的什么美好品質(zhì)？（分）_16、把成雙成對(duì)的事物集中在一起說(shuō)，力求把句子寫(xiě)得整齊一點(diǎn)，就可以構(gòu)成對(duì)稱的句子

12、。本文兩兩對(duì)稱的句子很多，試找出兩個(gè)句子，并說(shuō)明這樣寫(xiě)的好處。（分）_（三）閱讀下文，按要求完成1720題（13分） 走過(guò)三千里去看你 那發(fā)生在大一下學(xué)期。 剛參加完圣誕狂歡，我們精疲力盡，夜已深沉，室友們都發(fā)出了均勻的鼾聲。宿舍的電話突然急促響起，沒(méi)人愿意起來(lái)接電話。電話固執(zhí)地響了又響，我們惱怒地扯掉了話線。三天后的凌晨，室友李的父親突然來(lái)到我們宿舍。 這位風(fēng)塵仆仆的父親沖上來(lái)就拉抱著李的哭了：“娃，聽(tīng)說(shuō)你這兒地震了，你沒(méi)事吧？”原來(lái)，幾天前湖南剛發(fā)生了一場(chǎng)地震，身處西部偏遠(yuǎn)省份的李伯伯那天看到電視新聞，趕緊給兒子打電話，剛巧我們扯掉了電話線。不明就里的李伯伯心急如焚，連夜借了400元錢(qián)，決

13、定到長(zhǎng)沙來(lái)看兒子。 他摸黑了走了20里崎嶇山路，搭三輪車到鄉(xiāng)上，乘中巴到縣城，再坐長(zhǎng)途客車奔赴鄰近的火車站，之后趕乘最早的一趟火車到了長(zhǎng)沙。抵達(dá)我們學(xué)校時(shí)，天尚未破曉，李伯伯蹲在樓外直到宿舍開(kāi)門(mén)。整整三天，千里旅途，除了兩瓶水和自家?guī)У膸讉€(gè)饃，他竟什么都沒(méi)吃。 李撲在衣衫襤褸的父親懷里，嗚咽的像個(gè)小孩兒。我們?nèi)齻€(gè)，也泣不成聲。17、結(jié)合上下文解釋下面句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（）（）電話固執(zhí)地響了又響。固執(zhí)：（）不明所以的李伯伯心急如焚。所以：18、下面三種哭，別表現(xiàn)了人物怎樣的內(nèi)心世界？（分）（）這位風(fēng)塵仆仆的父親沖上來(lái)就拉抱著李的哭了_（）李撲在衣衫襤褸的父親懷里，嗚咽的像個(gè)小孩兒。_（）我們?nèi)齻€(gè)，

14、也泣不成聲。_19、面對(duì)如此的父親，如果你是文中的“我們幾個(gè)”之一，你會(huì)有怎樣的心理活動(dòng)？（分）_三、 作文（分）20、題目：我心中有（一輪太陽(yáng)、一份真情、一種幸福、一絲內(nèi)疚請(qǐng)從括號(hào)中選擇一個(gè)詞，填在橫線上，并以此作為作文的題目，然后作文。要求：（）不少于500字。（）除詩(shī)歌外體裁不限。（）書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔，否則酌情扣15分。 100 200 300400 500 600 內(nèi)江市2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末檢測(cè)答案一、1、C2、C     3、D     4、C 

15、0; 5、A6、C7、“揉和”改為“柔和”；“蒼?！?；“在”改為“再”8、寫(xiě)出名著1分，句子合乎要求2分9、每句1分，錯(cuò)一字該句不得分。二、（一）10、（1）項(xiàng)：頸，脖頸。方：正。每個(gè)詞語(yǔ)1分。（2）“強(qiáng)”通“僵”，僵硬。（3）怡然稱快明察秋毫怡然自得龐然大物夏蚊成雷11、慢慢地用煙噴它們，使它們沖著煙邊飛邊叫。重點(diǎn)詞語(yǔ)：“徐”“以”。12、癩蛤??；小蟲(chóng)子，凸的土石。（二）13、B14、人到中年，意識(shí)到自己對(duì)于家庭，對(duì)于社會(huì)責(zé)任重大。15、我決定順從母親委屈兒子。我的處事原則是：當(dāng)母親和兒子的意見(jiàn)無(wú)法兼顧時(shí)，應(yīng)該顧老的一頭。由此看出“我”的孝順。16、如：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子”“母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思”對(duì)稱的句子結(jié)構(gòu)上相互映