感恩愛(ài)的力量點(diǎn)燃生命之光

1、感恩愛(ài)的力量，點(diǎn)燃生命之光主題班會(huì)流程：第一板塊 感恩愛(ài)的力量一 走近親情：1,在問(wèn)題調(diào)查中主持人宣布班會(huì)開(kāi)始；2，出示一封父母親寫(xiě)給孩子的一封信，讓學(xué)生去初步感知愛(ài)。3，讓學(xué)生聆聽(tīng)詩(shī)歌朗誦4，角色扮演，體會(huì)父母不易；5，對(duì)比其他孩子，其他人群，讓學(xué)生學(xué)會(huì)珍惜身邊所擁有的東西；6，組織“刪除游戲”二 體會(huì)親情7，講述照片背后的故事8，欣賞歌曲天之大第二版塊 點(diǎn)燃生命之光一 擁抱親情9，感恩父母方案大搜尋10，簽名致父母的一封信二 點(diǎn)亮親情11，感恩之歌三 愛(ài)的生長(zhǎng)12，愛(ài)的魔方愛(ài)的生長(zhǎng)“感恩愛(ài)的力量，點(diǎn)燃生命之光”主題班會(huì)說(shuō)課稿尊敬的各位同仁： 大家好。我是來(lái)自保安鎮(zhèn)中心小學(xué)六（3）班班主任梁

2、甜甜。很高興能夠站在這里和大家分享以“感恩愛(ài)的力量，點(diǎn)燃生命之光”為主題的班會(huì)的情況。我的發(fā)言從以下幾方面進(jìn)行：班會(huì)背景，活動(dòng)目的，所用方法，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)主持，活動(dòng)流程，活動(dòng)效果。班會(huì)背景：當(dāng)前學(xué)生中大部分都是獨(dú)生子女，倍受父母的寵愛(ài)，已習(xí)慣于以自我為中心，每天過(guò)著“眾星捧月”式的生活，孩子從嬰兒的“哇哇”落地到哺育長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜?？墒钦嬲酶卸鞲改?、珍愛(ài)生命的學(xué)生卻為數(shù)不多，甚至有的孩子在挫折、煩惱面前無(wú)所適從、茫然無(wú)助，選擇逃避，離家出走、輕生活動(dòng)目的：我們組織這個(gè)以“感恩愛(ài)的力量，點(diǎn)燃生命之光”為主題的班會(huì)旨在讓孩子們除了努力學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)

3、外，還要學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命、學(xué)會(huì)關(guān)心奔波勞碌的父母，學(xué)會(huì)感恩。所用方法：表演，討論，體驗(yàn)，游戲，宣誓，歌曲等活動(dòng)準(zhǔn)備：歌曲：天之大背景音樂(lè)：天空之城 kiss the rain 牽手 懂你班會(huì)所用道具：愛(ài)的魔方盒，照片，洋娃娃，愛(ài)心樹(shù)， 愛(ài)心簽名活動(dòng)主持：彭佳，王鴻博同學(xué)活動(dòng)流程：本次班會(huì)活動(dòng)從題目中就可以看到，它是分為兩個(gè)版塊的：一：感恩愛(ài)的力量。二：點(diǎn)燃生命之光。第一板塊 感恩愛(ài)的力量主題一 走近親情： 首先我出示了一封父母親寫(xiě)給孩子的一封信，讓學(xué)生去初步感知這份沉甸甸的愛(ài)。孩子!當(dāng)你還很小的時(shí)候，我花了很多時(shí)間，教你慢慢用湯匙、用筷子吃東西。教你系鞋帶、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳頭發(fā)、擰鼻

4、涕。這些和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是多么的令我懷念不已。所以，當(dāng)我想不起來(lái)，接不上話時(shí)，請(qǐng)給我一點(diǎn)時(shí)間，等我一下，讓我再想一想，所以，請(qǐng)你緊緊的握著我的手，陪著我，慢慢的。就像當(dāng)年一樣，我?guī)е阋徊揭徊降刈?。?dāng)我們漸漸變老，直到彎腰駝背、老眼昏花時(shí)，請(qǐng)理解我們!當(dāng)初我們引導(dǎo)你們走上人生之路，如今請(qǐng)陪伴我們走完最后的旅程。父母的愛(ài)是天地間最偉大的愛(ài)！從我們呱呱墜地來(lái)到這個(gè)世界，他們就開(kāi)始愛(ài)著我們，直到永遠(yuǎn)！播放音樂(lè)牽手我們的孩子們已經(jīng)被感動(dòng)了，帶著這份感動(dòng)，播放音樂(lè)天空之城我們組織了角色扮演環(huán)節(jié)，讓孩子們扮演父親或者母親，懷抱嬰兒，極大程度的創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生去感受父母角色。這時(shí)，主持人對(duì)其進(jìn)行采訪：

5、你的孩子哭了，你怎么辦？你的孩子早上要去上學(xué)，你要做什么，說(shuō)什么？哇，雨下的真大，你的孩子要放學(xué)了，你怎么辦？班主任老師打電話來(lái)，說(shuō)你家孩子肚子疼，你怎么辦？。聽(tīng)過(guò)學(xué)生的回答后，主持人說(shuō)：大家閉上眼睛回憶一下自己的爸爸媽媽在遇到以上情況時(shí)是怎么做的？這些生活中的點(diǎn)滴顯得很渺小，可是，渺小的細(xì)節(jié)里又承載了多少父母對(duì)我們的關(guān)懷??！緊接著，主持人號(hào)召，同學(xué)們，父母視我們?nèi)缯菩睦锏膶?，他們?ài)護(hù)我們生命中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，那么，我們對(duì)待我們的生命，對(duì)待我們身邊的一切，應(yīng)該持什么樣的態(tài)度呢？我們來(lái)從大屏幕中找答案。（通過(guò)我們的孩子和那些不幸的孩子的對(duì)比，找到答案：從而明白我們要珍惜生命所賜予我們的一切美好的和

6、你認(rèn)為不太美好的事情，換個(gè)角度思考問(wèn)題，保持向日葵姿態(tài)）為了讓學(xué)生們更好地理解珍愛(ài)這個(gè)主題，我設(shè)置了一個(gè)常用的心里游戲“刪除游戲”，游戲規(guī)則如下：我挑選一名女同學(xué)到講臺(tái)前，拿起粉筆，其他同學(xué)拿起準(zhǔn)備好的紙和筆。我說(shuō)"請(qǐng)?jiān)诤诎迳蠈?xiě)下你難以割舍的5個(gè)人的名字。"女生照做了。有她的親戚、朋友、親人等等。  （播放音樂(lè)天空之城）然后我說(shuō)："請(qǐng)你閉上眼睛想像一下有一個(gè)人要離你而去，并且永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。永遠(yuǎn)不會(huì)再出現(xiàn)在你的生命中，當(dāng)你確定好是誰(shuí)后，睜開(kāi)眼睛，劃掉一個(gè)這里面的一個(gè)人。"女生和同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的劃掉了一個(gè)她朋友或者是親戚的名字。“這時(shí)候

7、，我聽(tīng)到了學(xué)生中有嬉笑的聲音。接著我又說(shuō)："請(qǐng)你再劃掉一個(gè)。"女生又劃掉了一個(gè)她的親戚。 我趁勢(shì)說(shuō)："請(qǐng)你再劃掉一個(gè)。"女生又劃掉了一個(gè)。  最后，黑板上只剩下了兩個(gè)人，她的父母。教室非常安靜，同學(xué)們靜靜的看著我，感到這似乎已不再是一個(gè)游戲了。  這時(shí)我平靜的說(shuō)："請(qǐng)?jiān)賱澋粢粋€(gè)。"  女生遲疑著，艱難的做著選擇.她舉起粉筆，劃掉了父母的名字，樣子非常痛苦，緊接著，她哇的一聲哭了，。同學(xué)們神情凝固，空氣像靜止了一般。很長(zhǎng)一段時(shí)間，沒(méi)有聲音。主題二 體會(huì)親情我借機(jī)深情的

8、對(duì)他們說(shuō)：同學(xué)們，老師知道你們剛才內(nèi)心的掙扎，因?yàn)檫@種心情，老師也有過(guò)。這是我的爸爸，曾經(jīng)老師像你們一樣，徜徉在父親給我搭建的愛(ài)的溫室里，兩年前，我的爸爸得了重病，我看著爸爸一天天的消瘦下去，從原來(lái)的140斤掉到了90多斤，這還是我的爸爸嗎？這還是為我遮風(fēng)擋雨的那個(gè)靠山嗎？我就這樣眼睜睜的看著，我想做點(diǎn)什么，可是，又確什么都做不了，在醫(yī)院的日日夜夜里，我天天做噩夢(mèng)，就是怕，怕爸爸會(huì)離我而去，我們?nèi)揖湍菢悠矶\著，盼望著，終于，爸爸的病有了好轉(zhuǎn)，那種親人失而復(fù)得的心情我該怎么樣和你們描述呢？從此，老師便學(xué)會(huì)了愛(ài)爸爸，愛(ài)媽媽，愛(ài)身邊的一切！從當(dāng)下！從此時(shí)此刻做起！同學(xué)們，你有什么和大家分享的真實(shí)例

9、子？說(shuō)出來(lái)我們共同分享。（同學(xué)們發(fā)言）第二版塊 點(diǎn)燃生命之光主題一 擁抱親情眾所周知，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。父母對(duì)我們的思情深如大海，我們又怎能不常懷感恩之情呢？我們又拿什么來(lái)報(bào)答我們的父母呢?接下來(lái)，我們進(jìn)行了感恩父母方案大搜尋環(huán)節(jié)，我們一起走進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)，共同聆聽(tīng)。同學(xué)們討論發(fā)言環(huán)節(jié)異常激動(dòng)！播放音樂(lè)懂你緊接著我給大家提供了致父母的一封信我說(shuō)，同學(xué)們，閱讀它，如果你同意以上所說(shuō)，那么請(qǐng)你在全班同學(xué)的見(jiàn)證下，簽下你的愛(ài)心名字，我們共同監(jiān)督彼此。（播放音樂(lè)懂你，學(xué)生簽名）當(dāng)你簽下名字的那一刻起，我們便許下了美麗的承諾，讓我們用自己的行動(dòng)，報(bào)答父母，報(bào)答所有關(guān)心愛(ài)護(hù)和幫助過(guò)我們的人，讓我們的世界

10、更加美好。主題二 點(diǎn)亮親情心懷感恩的心，感謝有你 ，感謝命運(yùn)， 花開(kāi)花落，我會(huì)很珍惜在我的帶領(lǐng)下，六三班全體同學(xué)共同唱起了改編過(guò)的承諾之歌：親愛(ài)的爸爸媽媽：你們辛苦了！我們不會(huì)忘記你們的養(yǎng)育之恩。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們會(huì)努力的！我們決不辜負(fù)你們的心！??！爸爸，媽媽，我愛(ài)你們！我會(huì)做一個(gè)好孩子，讓你們幸福的！主題三 班主任總結(jié)：愛(ài)的生長(zhǎng)播放音樂(lè)kiss the rain我們的快樂(lè)是父母臉上的微笑，我們的悲傷是父母眼里深深地憂傷，我們能走的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但總也走不出他們心靈的廣場(chǎng)。接下來(lái)的環(huán)節(jié)，我把它命名為愛(ài)的生長(zhǎng)：我這里有一個(gè)愛(ài)的魔方，要求學(xué)生把想對(duì)父母做而未做的事情寫(xiě)下來(lái)，放進(jìn)魔方里，以后的日子里，如果你做完了，把紙片取出再放一片新的進(jìn)去，我們六三班全體師生共同監(jiān)督！共同成長(zhǎng)！共同感恩愛(ài)的力量，延續(xù)愛(ài)的成長(zhǎng)，點(diǎn)燃生命之光！最后主持人宣布班會(huì)結(jié)束！活動(dòng)效果：任何的課程的成功與失敗，我們都要從效果上來(lái)進(jìn)行判斷。主題班會(huì)活動(dòng)亦是如此，從班會(huì)效果上來(lái)看，我們的班會(huì)挺成功的！ 班會(huì)后，有同學(xué)悄悄的跟我說(shuō)：老師，我還從來(lái)沒(méi)對(duì)爸爸媽媽說(shuō)過(guò)我愛(ài)你呢？我準(zhǔn)備這周回家說(shuō)說(shuō)。從她害羞的表情中，我讀出了愛(ài)字，正巧碰到我們班講到感恩節(jié)這一課，有同學(xué)說(shuō)：老師，我得