我與集體共成長

1、第三單元第三單元 在集體中成長在集體中成長第八課第八課 美好集體有我在美好集體有我在第二框 我與集體共成長板塊一板塊一: :在共建中盡責(zé)在共建中盡責(zé)活動(dòng)一：想一想活動(dòng)一：想一想在集體建設(shè)的過程中，你為集體做了些什么？在集體建設(shè)的過程中，你為集體做了些什么？你覺得自己做的怎么樣？你覺得自己做的怎么樣？【總結(jié)歸納】【總結(jié)歸納】在共建中盡責(zé)要求一：在共建中盡責(zé)要求一：我們共同確定愿景和目標(biāo)，讓它凝聚每個(gè)人的才我們共同確定愿景和目標(biāo)，讓它凝聚每個(gè)人的才華和智慧，并堅(jiān)信集體的愿景和目標(biāo)經(jīng)過努力一華和智慧，并堅(jiān)信集體的愿景和目標(biāo)經(jīng)過努力一定能夠?qū)崿F(xiàn)。定能夠?qū)崿F(xiàn)?；顒?dòng)二：說說我們的規(guī)則活動(dòng)二：說說我們的規(guī)則

2、問題：（問題：（1 1）請列舉我們班在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生）請列舉我們班在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生方面的幾條規(guī)則。這些規(guī)則是如何產(chǎn)生的？方面的幾條規(guī)則。這些規(guī)則是如何產(chǎn)生的？（2 2）我們班的班干部是如何產(chǎn)生的？你認(rèn)為選）我們班的班干部是如何產(chǎn)生的？你認(rèn)為選班干部的標(biāo)準(zhǔn)是什么？班干部的標(biāo)準(zhǔn)是什么？【總結(jié)歸納】【總結(jié)歸納】在共建中盡責(zé)要求二：在共建中盡責(zé)要求二：我們共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容，協(xié)商確我們共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容，協(xié)商確定對組織領(lǐng)導(dǎo)者的品格與才能要求，通過民主定對組織領(lǐng)導(dǎo)者的品格與才能要求，通過民主程序選舉樂于服務(wù)集體、有責(zé)任心的組織領(lǐng)導(dǎo)程序選舉樂于服務(wù)集體、有責(zé)任心的組織領(lǐng)導(dǎo)者。讓每個(gè)

3、人都積極參與其中，在尊重不同意者。讓每個(gè)人都積極參與其中，在尊重不同意見的基礎(chǔ)上努力達(dá)成共識。見的基礎(chǔ)上努力達(dá)成共識。班級自治班級自治在民主制定規(guī)則和自覺遵守規(guī)則的過在民主制定規(guī)則和自覺遵守規(guī)則的過程中，需要我們的程中，需要我們的“自治精神自治精神”。這。這種種“自治自治”表現(xiàn)為每個(gè)成員主動(dòng)參與表現(xiàn)為每個(gè)成員主動(dòng)參與集體建設(shè)，積極參加集體活動(dòng)，自覺集體建設(shè)，積極參加集體活動(dòng)，自覺維護(hù)集體榮譽(yù)。維護(hù)集體榮譽(yù)?；顒?dòng)三：說說我們的氛圍活動(dòng)三：說說我們的氛圍問題：我們班具有的良好氛圍有哪些？問題：我們班具有的良好氛圍有哪些？ 在哪些方面還需要進(jìn)行改進(jìn)？在哪些方面還需要進(jìn)行改進(jìn)？在共建中盡責(zé)要求三：在共

4、建中盡責(zé)要求三：共同創(chuàng)造良好的集體氛圍。一個(gè)集體成長的共同創(chuàng)造良好的集體氛圍。一個(gè)集體成長的過程，也是正氣和凝聚力形成的過程。良好過程，也是正氣和凝聚力形成的過程。良好的人際關(guān)系、健康的輿論氛圍，積極的精神的人際關(guān)系、健康的輿論氛圍，積極的精神氣息，離不開每個(gè)人的努力。氣息，離不開每個(gè)人的努力?！究偨Y(jié)歸納】【總結(jié)歸納】板塊二板塊二: :在擔(dān)當(dāng)中成長在擔(dān)當(dāng)中成長1 1. .班級是誰的？班級是誰的？2 2. .集體中的事與我們有關(guān)嗎？集體中的事與我們有關(guān)嗎？3 3. .我們是否應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任？我們是否應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任？請談?wù)勀銓ο铝袉栴}的看法：請談?wù)勀銓ο铝袉栴}的看法：比一比：比一比：分四組比一比分四組

5、比一比, ,誰知道的關(guān)于責(zé)任的詩句或故事最多。誰知道的關(guān)于責(zé)任的詩句或故事最多。中華民族是勇于承擔(dān)責(zé)任的民族，勇于承擔(dān)責(zé)任是中華中華民族是勇于承擔(dān)責(zé)任的民族，勇于承擔(dān)責(zé)任是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。大禹治水大禹治水“三過家門而不入三過家門而不入”；諸葛亮任事諸葛亮任事“鞠躬盡瘁，死而后已鞠躬盡瘁，死而后已”；范仲淹揮寫范仲淹揮寫“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”；文天祥高歌文天祥高歌“人生自古誰無死，留取丹心照汗青人生自古誰無死，留取丹心照汗青”；林則徐銘志林則徐銘志“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。 我的角色我的角色我的

6、責(zé)任我的責(zé)任班長班長 班干部班干部 課代表課代表 值日生值日生 微機(jī)管理員微機(jī)管理員 集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量要付出的要付出的代價(jià)：代價(jià)：1 1. .鍛煉了個(gè)人的意志品質(zhì)；鍛煉了個(gè)人的意志品質(zhì)；2 2. .培養(yǎng)了作為社會(huì)公民的責(zé)任感；培養(yǎng)了作為社會(huì)公民的責(zé)任感；3 3. .提高了處理事務(wù)的能力；提高了處理事務(wù)的能力；4 4. .如果合理地安排好時(shí)間，還有如果合理地安排好時(shí)間，還有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。利于促進(jìn)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。會(huì)得到的會(huì)得到的回報(bào)：回報(bào)：1 1. .花費(fèi)花費(fèi)更多的時(shí)間；付出更多的精力；更多的時(shí)間；付出更多的精力；2 2. .犧牲個(gè)

7、人的業(yè)余生活，甚至?xí)⒄`學(xué)習(xí)。犧牲個(gè)人的業(yè)余生活，甚至?xí)⒄`學(xué)習(xí)。討論：當(dāng)班干部會(huì)對自身產(chǎn)生怎樣的影響？討論：當(dāng)班干部會(huì)對自身產(chǎn)生怎樣的影響？“如果你是一滴水，如果你是一滴水， 你是否滋潤了一寸土地？你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)地堅(jiān)守著你生活的崗位？你是否永遠(yuǎn)地堅(jiān)守著你生活的崗位？”思考：談一談你對這首短詩的理解。思考：談一談你對這首短詩的理解。點(diǎn)點(diǎn)滴滴、絲絲縷縷、粒粒顆顆，匯

8、聚起來，點(diǎn)點(diǎn)滴滴、絲絲縷縷、粒粒顆顆，匯聚起來，灌溉的是良田萬頃，照亮的是錦繡中華，哺育灌溉的是良田萬頃，照亮的是錦繡中華，哺育的是新的生命。我們不要輕看了自己的這一點(diǎn)、的是新的生命。我們不要輕看了自己的這一點(diǎn)、一絲、一粒，我們應(yīng)該從一點(diǎn)、一絲、一粒的一絲、一粒，我們應(yīng)該從一點(diǎn)、一絲、一粒的奉獻(xiàn)做起。奉獻(xiàn)做起。為集體出力，需要每個(gè)人從實(shí)際情況出發(fā)，各為集體出力，需要每個(gè)人從實(shí)際情況出發(fā)，各盡其能、發(fā)揮所長。盡其能、發(fā)揮所長。愛我校園愛我校園積極參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，為班級爭得榮譽(yù)積極參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，為班級爭得榮譽(yù)我與集體共成長我與集體共成長在共建在共建中盡責(zé)中盡責(zé)在擔(dān)當(dāng)在擔(dān)當(dāng)中成長中成長1.1.共同確定愿景和目標(biāo)共同確定愿