期中考試三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)課件PPT

1、 各位家長(zhǎng)你們好！各位家長(zhǎng)你們好！ 我非常感謝您的到來，感我非常感謝您的到來，感謝大家對(duì)我工作的支持謝大家對(duì)我工作的支持,由此我也看到了您對(duì)孩子由此我也看到了您對(duì)孩子的關(guān)心和愛護(hù)。您也一定的關(guān)心和愛護(hù)。您也一定關(guān)心孩子的成績(jī)，以及將關(guān)心孩子的成績(jī)，以及將來的前途。來的前途。 今天的家長(zhǎng)會(huì)主要有以下幾項(xiàng)內(nèi)容今天的家長(zhǎng)會(huì)主要有以下幾項(xiàng)內(nèi)容:1. 介紹班級(jí)總體情況介紹班級(jí)總體情況2. 匯報(bào)開學(xué)到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況匯報(bào)開學(xué)到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況3. 任課老師發(fā)言任課老師發(fā)言4、學(xué)生代表發(fā)言、學(xué)生代表發(fā)言4、家長(zhǎng)代表發(fā)言、家長(zhǎng)代表發(fā)言4.家長(zhǎng)自由交流（特別是平時(shí)與老師聯(lián)家長(zhǎng)自由交流（特別是平時(shí)與老師聯(lián)系較少的家長(zhǎng)

2、希望您能主動(dòng)找老師了解系較少的家長(zhǎng)希望您能主動(dòng)找老師了解情況情況）警鐘警鐘！3年級(jí)的馬鞍現(xiàn)象年級(jí)的馬鞍現(xiàn)象家長(zhǎng)們遇到的痛點(diǎn)：家長(zhǎng)們遇到的痛點(diǎn)：1孩子的個(gè)性變強(qiáng)，說不得碰不得，孩子的個(gè)性變強(qiáng)，說不得碰不得，要么掉淚要么爆炸。要么掉淚要么爆炸。2對(duì)孩子玩電腦的控制不再那么容易，對(duì)孩子玩電腦的控制不再那么容易，對(duì)電腦游戲開始有迷戀。對(duì)電腦游戲開始有迷戀。3靜不下來，特別是男孩，上竄下跳靜不下來，特別是男孩，上竄下跳不好管理。不好管理。4丟三落四的毛病再度出現(xiàn)，基本屬丟三落四的毛病再度出現(xiàn)，基本屬于于“累教不改累教不改”的類型。的類型。5考試分?jǐn)?shù)不再像以前這么高了，甚考試分?jǐn)?shù)不再像以前這么高了，甚至有

3、時(shí)候分?jǐn)?shù)非常不好看，心情很郁悶至有時(shí)候分?jǐn)?shù)非常不好看，心情很郁悶。 人們常說：與其給孩子金山人們常說：與其給孩子金山銀山，不如糾正壞習(xí)慣，培銀山，不如糾正壞習(xí)慣，培養(yǎng)好習(xí)慣。下面，就孩子們養(yǎng)好習(xí)慣。下面，就孩子們出現(xiàn)的一些不良習(xí)慣和大家出現(xiàn)的一些不良習(xí)慣和大家進(jìn)行一個(gè)交流。進(jìn)行一個(gè)交流。對(duì)策：對(duì)策： 給孩子確立明確具體的目標(biāo)。給孩子確立明確具體的目標(biāo)。這里的目標(biāo)有兩個(gè)，一是遠(yuǎn)期目標(biāo)，這里的目標(biāo)有兩個(gè)，一是遠(yuǎn)期目標(biāo)，即理想。這個(gè)理想不一定就是孩子即理想。這個(gè)理想不一定就是孩子以后從事的事業(yè)，但是孩子有了一以后從事的事業(yè)，但是孩子有了一個(gè)奮斗的目標(biāo)，會(huì)產(chǎn)生持久而主動(dòng)個(gè)奮斗的目標(biāo)，會(huì)產(chǎn)生持久而主動(dòng)的

4、學(xué)習(xí)動(dòng)力。二是近期目標(biāo)，最好的學(xué)習(xí)動(dòng)力。二是近期目標(biāo)，最好是一兩周內(nèi)通過孩子努力就可達(dá)到是一兩周內(nèi)通過孩子努力就可達(dá)到的。的。例如怎樣安排每天的時(shí)間，給自例如怎樣安排每天的時(shí)間，給自己訂一個(gè)作息時(shí)間表；怎樣聽課，己訂一個(gè)作息時(shí)間表；怎樣聽課，怎樣預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課；參加什么怎樣預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課；參加什么活動(dòng)；做點(diǎn)什么家務(wù)；做什么運(yùn)活動(dòng)；做點(diǎn)什么家務(wù)；做什么運(yùn)動(dòng)；在家里、在學(xué)校里做一個(gè)什動(dòng)；在家里、在學(xué)校里做一個(gè)什么樣的孩子等等。當(dāng)孩子們完成么樣的孩子等等。當(dāng)孩子們完成了一個(gè)有一個(gè)的近期目標(biāo)時(shí)，離了一個(gè)有一個(gè)的近期目標(biāo)時(shí)，離遠(yuǎn)期目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的可能性也就越來遠(yuǎn)期目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的可能性也就越來越近了。越近了。給孩子

5、適度的壓力。孩子年齡小，給孩子適度的壓力。孩子年齡小，許多事情的利害尚不知曉，不太懂許多事情的利害尚不知曉，不太懂得學(xué)習(xí)的意義，不愿意在課本知識(shí)得學(xué)習(xí)的意義，不愿意在課本知識(shí)上多下功夫。所以，需要我們對(duì)孩上多下功夫。所以，需要我們對(duì)孩子施加適當(dāng)?shù)膲毫?，而不能聽?wèi){孩子施加適當(dāng)?shù)膲毫Γ荒苈爲(wèi){孩子完全自由行事。我們要通過各種子完全自由行事。我們要通過各種方式，講清楚學(xué)習(xí)的意義，盡量從方式，講清楚學(xué)習(xí)的意義，盡量從正面激發(fā)他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。正面激發(fā)他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性?！締栴}1】：孩子注意力不集中怎么辦？ 1你有沒有給孩子一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境2要求孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)3要求孩子在一定時(shí)間內(nèi)專心做好

6、一件事情4對(duì)孩子講話不要總是重復(fù)【問題2】：孩子作業(yè)速度慢、質(zhì)量不高怎么辦？ 1加強(qiáng)能力訓(xùn)練2先復(fù)習(xí)后作業(yè)3經(jīng)常檢查孩子作業(yè) 4.不要老陪著孩子寫作業(yè) 幾點(diǎn)建議和希望幾點(diǎn)建議和希望1、希望您一如既往的支持學(xué)校、希望您一如既往的支持學(xué)校、支持全體老師的工作，適時(shí)的提出支持全體老師的工作，適時(shí)的提出寶貴的寶貴的 意見和建議。意見和建議。2、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。以、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。以自己良好的道德行為來影響自己自己良好的道德行為來影響自己的孩子。的孩子。3、糾正孩子的關(guān)鍵性缺糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時(shí)一定要考慮成熟，點(diǎn)時(shí)一定要考慮成熟， 選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機(jī)。選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機(jī)。4.培養(yǎng)孩子的

7、做人做事的培養(yǎng)孩子的做人做事的責(zé)任心責(zé)任心5、和孩子共同擬定一份切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)、和孩子共同擬定一份切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，日積月累、堅(jiān)持不懈，孩子一定學(xué)有所劃，日積月累、堅(jiān)持不懈，孩子一定學(xué)有所成。成。6、幫助、鼓勵(lì)、監(jiān)督，而不是諷刺、挖苦、幫助、鼓勵(lì)、監(jiān)督，而不是諷刺、挖苦、逼迫孩子。甚至一昧的打罵為主要教育手逼迫孩子。甚至一昧的打罵為主要教育手段。段。7、正確看待孩子的學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子正確看待孩子的學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子喪失信心，喪失信心，“尺有所長(zhǎng)，寸有所短尺有所長(zhǎng)，寸有所短”成績(jī)不成績(jī)不是衡量一個(gè)人的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只要孩子懂得做是衡量一個(gè)人的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只要孩子懂得做人的道理、學(xué)到有用的知識(shí)，那他就是成功人的道理、學(xué)到有用的知識(shí)，那他就是成功的。的。 最后，希望家長(zhǎng)們