《讀書好讀好書好讀書》班會方案_第1頁
《讀書好讀好書好讀書》班會方案_第2頁
《讀書好讀好書好讀書》班會方案_第3頁
《讀書好讀好書好讀書》班會方案_第4頁
《讀書好讀好書好讀書》班會方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、標準方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼:CYKJ-FW-134編號:_讀書好,讀好書,好讀書班會方案編輯:_日期:_單位:_讀書好,讀好書,好讀書班會方案用戶指南:該方案資料適用于在初步調(diào)查時,根據(jù)預定的行動方針和思路,制定具備可行性的計劃,對從計劃所需要的條件和各階段的結(jié)果進行分析總結(jié),提出有效的方法和經(jīng)驗。對以后形成類似的事項的應對經(jīng)驗??赏ㄟ^修改使用,也可以直接沿用本模板進行快速編輯。一、活動目的1、引導同學明確學習目的,知道自己是祖國的未來,并樹立遠大的理想。2、通過活動提高同學對讀書重要性的認識,促使他們努力學好科學文化知識,提高學習積極性,養(yǎng)成良好

2、的讀書習慣。3、通過搜集、背誦與讀書求知有關的名人名言、名人小故事,重點引導隊員學習名人嚴謹治學的態(tài)度及勇于創(chuàng)新的精神。4、通過活動引導隊員合理支配自己的課外閱讀時間,根據(jù)自己的年齡特點和接受水平,有選擇的進行閱讀,抵制不良文化的侵蝕,多讀好書好報,培育健康的生活情趣。二、活動準備1、準備自己喜歡的名人讀書求知、積極進取的小故事。2、隊員代表準備好題為“如何選擇有價值的書籍”的發(fā)言稿。3、表演兒童劇時所用的各種頭飾、材料。4、表演其他節(jié)目時用的音樂帶。三、活動過程主持人上臺,活動開始合:老師們,同學們,下午好。讀書好,讀好書,好讀書“書香校園”一(2)班主題班會現(xiàn)在開始。男:求知進取拼搏,這兒

3、是我們學習的地方。女:探索上進成功,這兒是我們成長的地方。男:這兒把我們育成新世紀的主人。這兒把我們培養(yǎng)成祖國的棟梁。騰飛從這兒開始,我們飛向理想和輝煌。請聽同學們自編的小快板名人的讀書生活勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友。奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友。剛強的礦石愛跟烈火交朋友。有為的孩子愛跟好書交朋友。古今中外有學問有成就的人都喜歡讀書,他們從書中得到了教益、獲取了知識,對人類做出了貢獻。下面請聽“名人讀書”的小故事。好書是人類進步的階梯,是偉大智慧的結(jié)晶,是人類文明的長生果。世界幾千年的文明史為我們提供了浩如煙海的書籍。而我們小朋友最喜歡的是童話故事。在童話中丑小鴨變成了小天鵝。在童話中我們認識了賣火

4、柴的小女孩、白雪公主和七個小矮人。下面就讓我們再一次進入童話王國,去看一看這些熟悉的朋友吧!請看童話劇木偶奇遇記之種金幣。原來童話故事中蘊藏著這么深刻的道理啊!是啊,童話故事想象力豐富,語言生動幽默,還能引導人們追求真、善、美呢!好的書籍真是我們生活中不可缺少的朋友啊!但是讀書有益,并不等于讀什么書都有益。是啊,那些不健康的書籍、報刊,就像毒藥一樣,能危害人們的身心健康??墒怯心敲葱┤藚s不是這么認為,聽,他們還展開了一次激烈的爭論呢。那么,我們在閱讀課外書籍時,應該怎樣分辨好壞,選擇既有價值又適合自己需要的書呢?那就來聽聽同學們的介紹吧!(同學代表介紹“如何選擇有價值的書籍”)謝謝同學代表給我

5、們帶來的精彩介紹。讀書使我們班的同學課余生活變得更加豐富多彩。接下來讓我們做一個互動游戲:默契大考驗。先讓我來介紹一下游戲的規(guī)則。1、全校的同學都可以參加。點到一位同學,自帶搭檔上臺。2、上面有16個數(shù)字,進行自由選項。其中藏在數(shù)字后的有成語組、體育項目組、文具用品組和動物名詞組。3、在猜的過程中,一位同學意義或動作描述,但是不能甬道詞語中任何一個字,另一同學猜測。4、時間在2分鐘之內(nèi),允許跳過2個,猜對3個就算過關。一本好書,就像一艘船,帶領人們駛向廣闊的海洋。因為書,我們可以上知天文,下曉地理。因為書,我們可以與古人對話,與未來握手。我們快樂地閱讀,在讀中獲取知識,吸收營養(yǎng)。我們快樂地閱讀,在讀中幸福成長。好書,是我們走向成功的金鑰匙。好書,是我們成長的營養(yǎng)液。同學們,多度一些好書吧,這樣可以開闊你的視野。多讀好書吧,這樣可以啟發(fā)你豐富的想象力和潛在的創(chuàng)造力。國旗把一角交給了我們,祖國把火炬交給了我們。我們是祖

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論